《短歌行》优秀公开课,思路清晰,言简意赅

mò qiān
qìè
越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三zā匝，何枝可依？
bǔ 山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。
1、譬如： 就如，就像 2、“但为君故” 中 “但、为”: 只是；因为 3、掇： 同“辍”，停止 4、阡： 南北向的田间小路 5、陌： 东西向的田间小路
此时，曹操已网络了天下名士，文有“建 安七子”，智有司马懿、荀攸，武有张辽、夏 侯渊等大将。
短歌行
对酒当歌，人生几何？譬pì如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。
jīn
wèi
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
yōu呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时d可uō掇？忧从中来，不可断绝。
诗眼：忧
诗人为何而忧？
对酒当歌，人生几何！ 人生苦短 譬如朝露，去日苦多。
忧 求贤不得
青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。
志
一统天下
山不厌高，海不厌深。 功业未就 周公吐哺，天下归心。
英雄的慷慨悲歌
人生苦短
忧 求贤不得
功业未就
志
一统天下
英雄的慷慨悲歌
1、小说体裁因素
2、历史上民 族关系因素
3、三国戏和评 话本的人民创 作性因素
4、《三国演义》作 者因素
……
A、尊奉儒家朱熹的体系， 未遵循司马迁的体例
B、反对“暴君”、“奸相” 造成的民不聊生，生活贫困。
C、宋朝的民族关系紧张； 元代蒙古族入主中原，对汉 人实行高压政策 ，人心思 汉。
E、《三国演义》题材七实
出自《诗经·小雅·鹿鸣》篇。《鹿鸣》篇本是宴 宾客的诗，意思是说只要你们到我这里来，我是 一定会待以“嘉宾”之礼的，我们是能够欢快融 洽地相处并合作的。
这里作者借用典故来再次表达自己欢迎贤才的 心情。
用典
3/周公吐哺：作者以周公自比，表达求贤 之诚恳，用周公礼贤下士的精神自励。
慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧，唯有杜康。 忧从中来，不可断绝。
曹操的诗文
《龟虽寿》：神龟虽寿，犹有竞时。腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期， 不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
《观沧海》：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行， 若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
《蒿[hāo]里行》： 关东有义士，兴兵讨群凶；初期会孟 津，乃心在咸阳； 淮南弟称号，刻玺于北方；铠甲生虮 虱，万姓以死亡； 白骨露于野，千里无鸡鸣；生民百遗 一，念之人断肠。
文学常识介绍
“行” 行，是古代诗歌的一种体裁，可配乐歌唱。 (除了“行”，还有“歌、吟、引、曲、谣、辞”都是 诗歌的一种体裁。 )
思考：
深入剖析
1、各小层用了什么修辞手法或艺术手法？ 2、各小层表达了作者什么思想感情？
1/明明如月，何时可掇？
比兴
明月比喻贤才，恰如其分地表达贤才难得而 忧虑不绝的心情。
2/月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ "乌鹊南飞""绕树三匝"比喻贤才尚在徘徊选择
之意,流露诗人惟恐贤才不来归附的焦急心情。
《 短 歌 行 》
曹操生平简介
155－220，字孟德，杰出的政治家、军事家和 文学家。 二十岁举孝廉 ，在镇压黄巾起义的过程中，他 发展了自已的势力，十数年间，先后击败吕布、 袁术、袁绍等豪强集团，征服乌桓。 建安十三年，进位为丞相，率军南下，被孙权和 刘备的联军击败于赤壁。封魏王。 子曹丕称帝，追尊为武帝。
“曹公古直，甚有悲凉之句。”——钟嵘《诗品》 “志深笔长，梗概多气。”——刘勰《文心雕龙》 “气魄雄伟，慷慨悲凉。”——毛泽东
研究性探讨：
在《三国演义》和戏剧舞台里曹操
的性格特征是阴险、奸诈、残暴。这 和曹操在《短歌行》等诗句中透露 出的情操是否有极大的反差。形成 差异的原因是什么？
《短歌行》中透露出的曹操形象与传统的 评价存在极大反差的原因：
曹操的诗文
曹操有很高的艺术修养。他的乐府诗继 承汉乐府民歌“缘事而发”的现实主义精神， 真实地反映了汉末动乱的社会现实，表现了 他统一天下的远大抱负和顽强的进取精神。 其诗语言质朴，情感深沉，格调苍凉悲壮， 有很高的艺术性。他的以乐府古题写时事的 作风对后来的新乐府诗有很大启示。有《曹 操集》。
古今向来对曹操的诗都有很高的评价。
3/山不厌高，水不厌深。
以山高水深比喻招纳人才的阔大胸怀,意在表明 诗人以开阔的胸怀接纳贤才，唯才是举，多多益 善。
用典/引用
1/“青青子衿，悠悠我心。”原文：青青子 衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？” 原诗是写一个姑娘在思念她的爱人,这里比 喻对“贤才”的思念
பைடு நூலகம்
2/呦呦鹿鸣，食野之苹：
用典/引用
…… 三虚，有些虚构故事的影响
6、匝： 周，圈
面对美酒理应高歌，人生短促日月如梭。 好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！ 宴会歌声激昂慷慨，忧愁忧思填满心窝。 靠什么来排解忧闷？唯有畅饮方可解脱。
那穿着青领的学子哟，你们令我朝夕思慕。 正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。 阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食绿坡。 一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。
我求贤之心如天上皓月，什么时候才能得到你们呢？ 我忧愁由此产生，纵使今夜的情景也不能释怀。 你们穿过纵横交错的小路，枉驾屈尊前来探望我。 我们久别重逢谈心宴饮，让人不禁怀想旧时情义。
明月升起 ，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。 绕树飞了三周却没敛翅，哪里才是它们栖身之所？ 高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。 只有像周公那样礼待贤才，才能使天下人都归向我。
文题理解
长歌、短歌是指曲调长短而言。行，古 代歌曲的一种体裁。这大概是用于宴会 的歌辞。 • 《短歌行》属《相和歌·平调曲》 “短 歌微吟不能长”，短歌节奏比较短促， 低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。 • 乐府又有《长歌行》。“长歌正激烈” 长歌比较热烈奔放。
三、背景介绍
建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江， 欲一举荡平孙刘势力。这年冬天十一月十五日 夜，皓月当空，江面风平浪静，曹操乘船察看 水寨，后置酒宴请诸将，酒至兴处，忽闻鸦声 望南飞鸣而去，曹操感此景而横槊赋诗，吟唱 了这首千古名作——《短歌行》。