八年级物理力和弹力试题

初二年级物理第七章第1节 力

1．在图5所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是 （ ）

2．关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ）

A ．没有物体就没有力

B ．有受力物体时，一定有施力物体

C ．有施力物体时，却不一定有受力物体

D ．只有一个物体时，不会有力

3．下列情况中运动状态没有发生改变的是 （ ）

A ．汽车起动

B ．汽车拐弯

C ．汽车减速上坡

D ．汽车在平直的公路上匀速直线行驶

4．关于力的作用效果，下列说法错误的是 （ ）

A ．可以改变物体速度的大小

B ．可以改变物体的形状

C ．可以改变物体的运动方向

D ．可以改变物体的状态

5．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（ ）

A ．不断改变

B ．始终不变

C ．有时改变，有时不改变

D ．无法确定

6．用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了____________的作用力．大量的事实表明．物体间力的作用是________的．

7．力的作用效果：力可以改变 ，力可以使物体发生 ．物体运动状态的改变，是指物体运动 的改变或运动 的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就必须对物体 ．

8．物体由________变为________，由________变为________，或者________，都是运动状态发生了变化．

9．气球经吹气后体积变________了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的长度变________了；用手压馒头，馒头变__________了；这些现象都说明力可以改变物体的________．

10．马拉车在水平地面上前进，用力的示意图表示车受的拉力F ，车受的阻力f ，地面对车的支持力N ．

11．足球运动员用力踢球，脚也会感到痛，为什么？

图5

人对跳板的压力 手对弓的拉力

手对弹簧的拉力

磁铁对小铁球的吸引力 A B C

D

12．有人说：“炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力，不需要别的物体的作用．”这句话对吗？为什么？

第2节章弹力

课本弹簧测力计部分，完成下列问题：

（1）测量力的大小的工具叫。

（2）物理实验中经常使用的测力计叫，观察其结构（拉环、挂钩、刻度板、指针、弹簧组成）；并尝试用不同大小的力拉动弹簧测力计。

（3）原理：在弹性限度内，．

2、〖合作讨论〗结合以前学习的测量工具，想想在使用弹簧测力计时的注意事项：(1)使用前①观察弹簧测力计的和．

②观察指针是否指在，否则要调零．

③轻轻来回拉动挂钩几下，防止弹簧卡壳．

(2)使用时①测力时要使测力计内的弹簧轴线的方向跟拉力方向。

②读数时，视线要与刻度盘面．

5、〖实验体验〗：练习使用弹簧测力计

【练习】1.一长10cm的弹簧当受到1N的拉力是伸长了2cm .现在弹簧总长为15cm

时，则它收到的拉力为 N。（在弹性限度内）

2.如图所示，弹簧测力计的量程是，分度值是。该弹簧测力计

(填“能”或“不能”)直接用来测力的大小，需先，否则会使测得的值比真

实值偏 (填“大”或“小”)。

3.右图，弹簧测力计的示数是 N。

检测：

1．下列事例中，不是应用弹力工作的是 ( )

A．撑竿跳高 B．跳远 C．玩具弹簧枪射击子弹 D．磁铁吸铁

2．某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重量时，误将物体挂在了拉环上，如图所示．当物体静止时，弹簧测力计的示数是5N，则该物体的重 ( )

A．等于5 N B．小于5 N C．大于5 N D．不小于5 N

3．甲、乙两位同学分别用5 N的力拉一个弹簧测力计的两端，测力计示数为 ( ) A．10 N B．5 N

C．0 N D．无法确定

4．关于使用弹簧测力计，下列说法中不正确的是 ( )

A．加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程

B．在使用弹簧测力计之前，最好轻轻来回拉动它的挂钩几次

C．如果弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置，应进行校正

D．拉弹簧测力计的力只能是沿竖直方向

5.关于弹力，下列说法中不正确的是 ( )

A．发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用

B．平时所说的压力、支持力、拉力、张力，就其力的性质而言都是弹力

C．同一物体发生的形变越大，弹力就越大

D．两个物体不接触也有可能有弹力