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日语初级单词归类表みんなの日本语の単语

日语初级单词归类表みんなの日本语の単语

五段動詞番号辞書形漢字ます形て形ない形『う』1あう会うあいますあってあわない2あらう洗うあらいますあらってあらわない3いう言ういいますいって-4うたう歌ううたいますうたってうたわない5おもう思うおもいますおもっておもわない6かう買うかいますかってかわない7すう吸うすいますすってすわない8つかう使うつかいますつかってつかわない9てつだう手伝うてつだいますてつだっててつだわない10ならう習うならいますならってならわない11はらう払うはらいますはらってはらわない12もらう-もらいますもらってもらわない『く』1あるく歩くあるきますあるいてあるかない2いく行くいきますいっていかない3うごく動くうごきますうごいてうごかない4おく置くおきますおいておかない5かく書くかきますかいてかかない6きく聞くききますきいてきかない7つく着くつきますついてつかない8つれていく連れて行くつれていきますつれていってつれていかない9はく-はきますはいてはかない10はたらく働くはたらきますはたらいてはたらかない11ひく弾くひきますひいてひかない12ひく引くひきますひいてひかない13もっていく持って行くもっていきますもっていってもっていかない『ぐ』1いそぐ急ぐいそぎますいそいでいそがない2およぐ泳ぐおよぎますおよいでおよがない3ぬぐ脱ぐぬぎますぬいでぬがない『す』1おす押すおしますおしておさない2おもいだす思い出すおもいだしますおもいだしておもいださない3かえす返すかえしますかえしてかえさない4かす貸すかしますかしてかさない5けす消すけしますけしてけさない6だす出すだしますだしてださない7なおす直すなおしますなおしてなおさない8なくす-なくしますなくしてなくさない9はなす話すはなしますはなしてはなさない10まわす回すまわしますまわしてまわさない『つ』1かつ勝つかちますかってかたない2たつ立つたちますたってたたない3まつ待つまちますまってまたない4もつ持つもちますもってもたない5やくにたつ役に立つやくにたちますやくにたってやくにたたない『ぬ』1しぬ死ぬしにますしんでしなない『ぶ』1あそぶ遊ぶあそびますあそんであそばない2よぶ呼ぶよびますよんでよばない『む』1すむ住むすみますすんですまない2のむ飲むのみますのんでのまない3やすむ休むやすみますやすんでやすまない4よむ読むよみますよんでよまない『る』1ある-ありますあってあらない2いる要るいりますいっていらない3うる売るうりますうってうらない4おくる送るおくりますおくっておくらない5おわる終わるおわりますおわっておわらない6かえる帰るかえりますかえってかえらない7かかる-かかりますかかってかからない8かぶる-かぶりますかぶってかぶらない9きる切るきりますきってきらない10さわる触るさわりますさわってさわらない11しる知るしりますしってしらない12すわる座るすわりますすわってすわらない13つくる作るつくりますつくってつくらない14とまる泊まるとまりますとまってとまらない15とる取るとりますとってとらない16とる撮るとりますとってとらない17なる-なりますなってならない18のぼる登るのぼりますのぼってのぼらない19のる乗るのりますのってのらない20はいる入るはいりますはいってはいらない21ふる降るふりますふってふらない22まがる曲がるまがりますまがってまがらない23わかる-わかりますわかってわからない24わたる渡るわたりますわたってわたらないた形意味例文あった【跟朋友】见面、会面ともだちにあいますあらった洗いった说、讲うたった唱おもった记起、想起かった买すった吸、抽【烟】たばこをすいますつかった使、使用てつだった帮忙、帮助ならった学习はらった付款もらった收受あるいた走【路】みちをあるきますいった去うごいた【手表】转动とけいがうごきますおいた放、搁かいた写、画、绘きいた听问【老师】せんせいにききますついた到达【车站】えきにつきますつれていった带去、领去はいた穿【鞋、裤子等】くつをはきますはたらいた工作、劳动ひいた弹(钢琴等)ひいた拉、牵、拖もっていった拿去いそいだ急、急忙およいだ游泳ぬいだ脱(衣服、鞋等)おした按、压、推おもいだした记起、想起かえした还、归还かした借けした关だした寄【信】てがみをだします拿出、取出提交、交上【报告】レポートをだしますなおした修理、改正なくした丢、遗失はなした讲、说まわした转动かった赢、胜たった站、立まった等もった拿やくにたった有用、起作用しんだ死亡あそんだ玩、取乐よんだ叫、唤すんだ住のんだ喝吃【药】くすりをのみますやすんだ休息、休假【向公司】请假かいしゃをやすみますよんだ读、念あった有、在发生、举行【庆典】おまつりがありますいった要、需要ビザがいりますうった卖おくった寄送【人】ひとをおくりますおわった结束、完かえった回去、回来かかった花费(时间金钱)かぶった戴【帽子等】ぼうしをかぶりますきった剪、切さわった摸【门】ドアにさわりますしった知道すわった坐下つくった作、制造とまった住【在饭店】ホテルにとまりますとった拿、取变老としをとりますとった拍【照】しゃしんをとりますなった成为のぼった爬【山】やまにのぼりますのった乘【火车】でんしゃにのりますはいった进入【咖啡厅】きっさてんにはいります进入【大学】だいがくにはいります洗澡おふろにはいりますふった下【雨】あめがふりますまがった往【右】拐弯みぎへまがりますわかった明白、懂、了解わたった过【桥】はしをわたります。

标准日本语初级『上』第1课

标准日本语初级『上』第1课

新しい単语3
~语(ご) ~人(じん)
日本(にほん) ·日本语·日本人 中国(ちゅうごく) ·中国语·中国人 フランス·フランス语·フランス人 アメリカ·英语(えいご)·アメリカ人
本课重点 本课重点
1,~は 2,~は 3,~は 4,~は ~です ~では ありません ~ですか ~の ~です(所属)
4.王さんは 学生ですか
あなた·学生 田中さん·留学生 王さん·会社员 スミスさん·日本人 张さん·东京大学の学生 山下さん·旅行者の社员 彼·王さんの友达 彼女·中国人
5.はい·いいえ (1)
王さんは 学生ですか ーはい,そうです. ーはい,学生で 学生 彼女·会社员 王さん·学生 わたし·中国人 山下(やました)さん·留学生 スミスさん·アメリカ人
(1)
わたしは 田中 さんは 田中 さんは 田中 です. 日本人 です. 会社员 です.
2,~は ~では ありません
彼· 学生 彼女·学生 王さん·会社员 田中さん·中国人 山下(やました)さん·アメリカ人 スミスさん·留学生
标准日本语
初级(上)
第一课 新しい単语1
私 (わたし) あなた あの人 (あのひと) 彼 / 彼女 (かれ) (かのじょ)
新しい単语2
~さん 田中さん (やまだ) 山下さん (やました) 王(おう)さん 张(ちょう)さん スミスさん
新しい単语3
学生 (がくせい)◎ 留学生 (りゅうがくせい)④ 东京大学 (とうきょうだいがく)⑤ 社员 (しゃいん)① 会社员 (かいしゃいん) ③ 旅行社 (りょこうしゃ)②
5.はい·いいえ (2)
王さんは 学生ですか ーいいえ,ちがいます. ーいいえ,そうでは ありません. ーいいえ,学生では ありません. ーいいえ,王さんは 学生では ありません.

新版标准日语初级上册语法总结---不看后悔

新版标准日语初级上册语法总结---不看后悔

新版标准日语初级上册语法总结㈠日语常用的词汇分类及用法:1 名词:在句子中作主语,谓语,宾语,定语(名词+の名词)。

2 形容词:定语,谓语。

3 形容动词:定语,谓语。

4 动词:定语,谓语。

5 副词:可做状语,修饰动词,形容词,形容动词。

6 助词:相当中文里的助词,用于说明一个句子或一个词,与其它句子或词的关系。

㈡动词的分类及「て形」、「ない形」、「た形」的变形规则。

动词的分类:「て形」:「ない形」:「た形」:㈢名词,形容词,形容动词,动词的简体及敬体变形㈣上册所学语法中与「て」「ない」「た」相关的语法。

㈤常见助词用法的归纳总结。

㈥连词:连接句子于句子的词。

㈦疑问词:㈧副詞及接续词:动词的分类:1动词「ます形」的最后一个假名以「い」段假名结尾时,则为一类动词例えば:買います立ちます走ります読みます遊びます死にます書きます泳ぎます行きます話します2动词「ます形」的最后一个假名以「え」段假名结尾时,则为二类动词。

其中有一部分特殊的二类动词(它们看起来类似一类)信じる起きる浴びる着るできる見るいる降りる借りる足りる例えば:食べます出かけます鍛えます起きます浴びます着ますできます見ますいます降ります足ります借ります(部分特殊的二类动词)3通常情况下是两个汉字加上します,也有两个汉字加上一个假名再加上します,或者全部是片假名情况,除此之外还有一个「来ます」这种类型的动词则为三类动词。

例えば:運動します復習します練習します買い物しますクリックしますチェックします动词「て形」的变形规则:1、一类动词:①动词「ます形」的最后一个假名以「い、ち、り」结尾时,将它们改为「って」買います買って走ります走って②动词「ます形」的最后一个假名以「み、び、に」结尾时,将它们改为「んで」読みます読んで遊びます遊んで死にます死んで③动词「ます形」的最后一个假名以「き」结尾时,将它改为「いて」書きます書いて④动词「ます形」的最后一个假名以「ぎ」结尾时,将它改为「いで」泳ぎます泳いで⑤行きます行って⑥話します話して2、二类动词:直接去掉「ます」加「て」食べます食べて出かけます出かけて鍛えます鍛えて起きます起きて3、三类动词:直接去掉「します」加「して」。

日语入门电子版(标注中文翻译)

日语入门电子版(标注中文翻译)

第一課だいいっかの単語たんご安全あんぜん、運動うんどう、煙突えんとつ、音楽おんがく、関心かんしん、金属きんぞく、訓練くんれん、試験しけん、困難こんなん、散歩さんぽ、頑張がんばる、銀行ぎんこう、元気げんき、単語たんご、天気てんき、大蒜にんにく、呑気のんき、上品じょうひん、変化へんか、万歳ばんざい、気分きぶん、万一まんいち、民族みんぞく、回覧かいらん、瞬間しゅんかん、国家こっか、石鹼せっけん、学校がっこう、一瞬いっしゅん、接せっせと、飛蝗ばった、切符きっぷ、尻尾しっぽ、私わたし、一ひとつ、青あおい、働はたらく、学校がっこう、教室きょうしつ、先生せんせい、学生がくせい、仮名かな、時計とけい、紙かみ、筆ふで、上うえ、以上いじょう、上一段かみいちだん、上あがる、明あける、明あかるい、明あきらか、根拠こんきょ、機械きかい、空気くうき、畑はたけ、辻つじ、机つくえ、庖丁ほうちょう、勉強べんきょう第二課、初対面初次見面王:お早うございます。

您早田中:お早うございます。

您早王:私は王利民です。

中国人です。

始めまして、どうぞよろしく。

我叫王利民,是中國人,初次見面,請多關照田中:私は田中一郎です。

この大学の職員です。

始めまして、どうぞ、よろしく。

あなたは中国語の先生ですか。

我是田中一郎,是這個學校的職員。

初次見面,請多關照. 你是中文老師嗎王:いいえ、私は中国語の先生ではありません。

留学生です。

不,我不是中文老師,我是中國留學生田中:この人も中国人ですか。

他也是中國人嗎?王:いいえ、違います。

彼は中国人ではありません。

シンガポールの張さんです。

不,不是的,他不是中國人。

是新加坡的小張田中:その人もシンガポールの人ですか。

他也是新加坡人嗎?王:はい、そうです。

この人もシンガポールの人で、李さんです。

張さんも李さんも留学生で、みな私の友達です。

是的,他也是新加坡人,叫小李。

小張小李都是留學生,是我的朋友張、李:はじめまして、どうぞよろしく。

大家的日语初级上

大家的日语初级上
新宿には高層ビルやデパートがたくさんあります。原宿は若者の町として有名です。週末はとてもにぎやかです。
街はとても清潔です。そんな東京ですが、問題もあります。地震が多く、物価も高いです。東京の人々は毎日とても忙しいです。
第9課 大学生活
私は 毎朝 6時に 起きます。まず 顔を 洗います。ジョギングを します。それから 食堂で 朝ご飯を 食べます。授業は 8時に 始まります。12時ごろ 友達と 昼ご飯を 食べます。
姉は今、アメリカにいます。姉は大学時代、東京にいました。兄も姉もまだ独身です。
父の実家は仙台にあります。実家には祖父母はいます。犬も一匹います。
第7課 日本の四季
日本はしきそれぞれの魅力があります。
春は花見の季節です。東京では4月のはじめに桜が咲きます。
夏は海です。日本には美しい海岸がたくさんあります。その中でも沖縄の海ほど美しい海はありません。また、東京の夏は北京より蒸し暑いです。
A:はじめまして。王明です。清華大学の学生です。コンピューター学部の二年生です。上海の出身です。よろしくお願いします。
B:みなさん、こんいちは。私は陳玲です。主婦です。以前は看護婦でした。よろしくお願いします。
C:はじめまして。田中です。名前は真由美です。早稲田大学の3年生です。専攻は中国語です。現在留学中です。どうぞよろしくお願いします。
日曜日は よく 部屋で ギターを 弾きます。
第10課 友人との一日
王梅芳さんは 北京外国語大学の3年生です。王さんには 親友が います。高校時代の 同級生の 楊さんです。楊さんは 天津大学の3年生です。
ある冬の 土曜日 2人は 久しぶりに 会いました。2人は9時に 北京駅で 待ち合わせました。

初中语法-动词的分类

初中语法-动词的分类

初中语法-动词的分类初中语法-动词的分类中阶语法 Lesson1 动词的分类Louise1、什么是动词?2、 (1) 实义动词及物动词(vt.) 后接宾语(行为动词)不及物动词(vi.)(2)系动词be/become/get/look/seem/turn/sound/smel l/taste/feel/keep(3)助动词be +doing/+done动词的分类 Have(has/had) +done/+been doingdo(does/did)will/ shall/ would/ should(4)情态动词 may/ might/can/ could/ must/ should/ will/ would一、动词是用来表示主语做什么(即行为动词),或表示主语是什么或怎么样(即状态动词)的词。

二、动词的分类(一)行为动词Notional Verb行为动词(实义动词)是表示行为、动作或状态的词。

它的词义完整,可以单独作谓语。

I live in Beijing with my mother.(我和我妈妈住在北京。

)live,住It has a round face.(它有一张圆脸。

)has,有1、及物动词Transitive Verb后面必须跟宾语,意思才完整,例如:Give me some ink, please.(请给我一些墨水。

)If you have any questions, you can raiseyour hands.(如果你们有问题,你们可以举手,。

)2、不及物动词Intransitive Verb后面不能跟宾语,意思已完整。

不及物动词有时可以加上副词或介词,构成短语动词,相当于一个及物动词。

例如:He works hard.(他工作努力。

)Jack runs faster than Mike.(杰克跑步比迈克要快些。

)Please look at the blackboard and listen to me.(请看黑板,听我说。

标准日本语初级上册语法总结[1]

标准日本语初级上册语法总结[1]

日语初级上册语法总结㈠日语常用的词汇分类及用法:1 名词:在句子中作主语,谓语,宾语,定语(名词+の名词)。

2 形容词:定语,谓语。

3 形容动词:定语,谓语。

4 动词:定语,谓语。

5 副词:可做状语,修饰动词,形容词,形容动词。

6 助词:相当中文里的助词,用于说明一个句子或一个词,与其它句子或词的关系。

㈡动词的分类及「て形」、「ない形」、「た形」的变形规则。

动词的分类:1动词「ます形」的最后一个假名以「い」段假名结尾时,则为一类动词例えば:買います立ちます走ります読みます遊びます死にます書きます泳ぎます行きます話します2动词「ます形」的最后一个假名以「え」段假名结尾时,则为二类动词。

其中有一部分特殊的二类动词(它们看起来类似一类)信じる起きる浴びる着るできる見るいる降りる借りる足りる例えば:食べます出かけます鍛えます起きます浴びます着ますできます見ますいます降ります足ります借ります(部分特殊的二类动词)3通常情况下是两个汉字加上します,也有两个汉字加上一个假名再加上します,或者全部是片假名情况,除此之外还有一个「来ます」这种类型的动词则为三类动词。

例えば:運動します復習します練習します買い物しますクリックしますチェックします动词「て形」的变形规则:1一类动词:①动词「ます形」的最后一个假名以「い、ち、り」结尾时,将它们改为「って」買います買って立ちます立って走ります走って②动词「ます形」的最后一个假名以「み、び、に」结尾时,将它们改为「んで」読みます読んで遊びます遊んで死にます死んで③动词「ます形」的最后一个假名以「き」结尾时,将它改为「いて」書きます書いて④动词「ます形」的最后一个假名以「ぎ」结尾时,将它改为「いで」泳ぎます泳いで⑤行きます行って⑥話します話して2二类动词:直接去掉「ます」加「て」食べます食べて出かけます出かけて鍛えます鍛えて起きます起きて3三类动词:直接去掉「します」加「して」。

七年级上语文知识点词汇

七年级上语文知识点词汇

七年级上语文知识点词汇七年级上语文课程的知识点非常丰富,其中词汇是非常重要的一部分。

学生们需要掌握各种词汇,以便更好地理解和运用语言。

以下是七年级上语文课程中重要的词汇知识点。

一、甲、乙、丙类词语甲类词语是指具有独立意义的词,比如“书、花、树”等;乙类词语是指在语句中作为修饰语的词,比如“蓝色的、高大的、美丽的”等;丙类词语是指在语句中作为虚词或者连词的词,比如“的、地、得、和、但、虽然”等。

二、词的构成词的构成包括词根、词缀和单纯词。

词根是构成词的基本部分,比如“人、水、风”等;词缀是在词根上添加的结构部分,分为前缀和后缀,比如“美丽、可爱、高贵、智商、好看、愉快”等;单纯词是指不能再分解的词,比如“有、是、在、我、你”等。

三、词性词性是指词汇在语言中的分类。

主要有名词、动词、形容词、副词、代词、数词、量词、介词、连词和叹词。

名词是指表示人、事、物的名称,可以分为具体名词和抽象名词;动词是表示动作或者状态的词,可以分为及物动词和不及物动词;形容词是指用来修饰名词的词,表示事物的属性、特征和状态;副词是用来修饰动词、形容词和其他副词的词,可以表示时间、地点、程度、方式等;代词是用来代替名词的词,比如“他、她、它”等;数词是指表示数量的词,可以分为基数词和序数词;量词是指表示数量单位的词,比如“个、件、只、瓶、杯”等;介词是指用来连接词语、词组和句子的虚词,比如“在、到、从、对、与、为、因为、由于”等;连词是用来连接句子和词语的虚词,比如“和、或、而、却”等;叹词是表示强烈情感或者感叹的词,比如“哎呀、哈哈、哇”等。

四、词义的理解词义是指词汇在语言中的含义。

学生应该注重理解词汇的相关概念,并能够灵活运用,比如“故事、传说、神话”的区别;“假期、节日、纪念日”的区别;“城市、乡村、小镇”的区别。

五、词语的搭配词语搭配是指在语言运用中经常出现的固定搭配,比如“小心、用心、大力、克服、下班、提高、温柔、果断”等。

日语课文

日语课文

1 标准日本语初级~~~课文内容第一课わたしは田中(たなか)です単语 Iわたし(私)〇〔代〕我会社员(かいしゃいん)③ 〔名〕公司职员学生(がくせい)〇〔名〕学生留学生(りゅがくせい)④ 〔名〕留学生はじめまして④ 〔寒暄〕初次见面(寒暄语)はい① 〔感〕是,是的(答应声或用于回答)そう① 〔副〕那样旅行社(りょこうしゃ)② 〔名〕旅行社社员(しゃいん)① 〔名〕职员あなた② 〔代〕你いいえ③ 〔感〕不,不是(用于回答)田中(たなか)〇〔专〕田中(姓氏)日本(にほん)② 〔专〕日本王(おう)① 〔专〕王中国(ちゅうごく)① 〔专〕中国东京大学(とうきょうだいがく)⑤〔专〕东京大学単语 II彼(かれ)①〔代〕他彼女(かのじょ)② 〔代〕她山下(やました)② 〔专〕山下(姓氏)スミス①〔专〕史密斯アメリカ〇〔专〕美国课程讲解第一课わたしは田中(たなか)です*课程讲解发音与书写1 元音日语发音的基础是“あ”“い”“う”“え”“お”五个元音。

元音发音不正确,会使人不易理解。

学习新词语时,必须注意元音的发音,尤其时“あ”—“え”“え”—“い”容易混淆,更应注意。

请仔细练习读出下列平假名,注意正确发出元音。

あえいうえおあおかけきくけこかこさせしすせそさそたてちつてとたとなねにぬねのなのはへひふへほはほまめみむめもまもやえいゆえよやよられりるれろらろわえいうえをわを2 “は”和“わ”“わ”读作wa,“は”读作ha。

如“わたし”“はい”“はじめまして”。

但“は”作助词时,读作wa。

如“わたしは”“田中ではありません”。

注意下列句中的“は”,练习发音。

わたしは田中です。

田中ではありません。

こんにちは。

こんばんは。

はい。

はじめまして。

句型、语法解说1 甲は乙です这个句型相当于汉语的“甲是乙”。

下面是例子:----------------------------------------------------甲(名词)は(助词)乙(名词)です----------------------------------------------------わたしは田中ですわたしは会社员です王さんは中国人です王さんは留学生です田中さんは会社员です----------------------------------------------------2 甲は乙ではありません这是句型1的否定句,表示“甲不是乙”。

【精品】新版标准日本语初级上册语法总结.doc

【精品】新版标准日本语初级上册语法总结.doc

新版标准日语初级上册语法总结㈠日语常用的词汇分类及用法:1名词:在句子中作主语,谓语,宾语,定语(名词+◎名词)。

2形容词:定语,谓语。

3形容动词:定语,谓语。

4动词:定语,谓语。

5副词:可做状语,修饰动词,形容词,形容动词。

6助词:相当中文里的助词,用于说明一个句子或一个词,与其它句子或词的关系。

㈡动词的分类及形」、「沐'形」、皿形」的变形规则。

动词的分类:U形」:「* s形」:「上形」:㈢名词,形容词,形容动词,动词的简体及敬体变形㈣上册所学语法中与「疋」「卞心皿」相关的语法。

㈤常见助词用法的归纳总结。

的连词:连接句子于句子的词。

化)疑问词:g副詞及接续词:动词的分类:1 动词V i■形」的最后一个假名以□、」段假名结尾时,则为一类动词例X. (f :買t t立hit走*9 S +遊/ t t死(二求書色t話 4 +2动词「求旷形」的最后一个假名以「i」段假名结尾时,则为二类动词。

其中有一部分特殊的二类动词(它们看起来类似一类)信匕召起吉召浴厂召着召代見!/> -S 降借讥足出-A' It i t浴^ s -r心t借m壬(部分特殊的二类动词)3通常情况下是两个汉字加上。

求~r,也有两个汉字加上一个假名再加上。

求旷,或者全部是片假名情况,除此之外还有一个XI丄这种类型的动词则为三类动词。

例X. (f :運動Lit 復習bit練習£ t買「、物Lit? U > L S t ? L- i t动词「疋形」的变形规则:1、一类动词:%1动词形」的最后一个假名以2、2、9」结尾时,将它们改为 3C買s T 買二疋立i t 立二t走t t走二t%1动词形」的最后一个假名以卩、X 丄」结尾时,将它们改为読族S + 読A/1?遊U1 t i~ 遊 & ~C死t t死-C%1动词形」的最后一个假名以舱」结尾时,将它改为」書 e s t 書i/、t%1动词「去扌形」的最后一个假名以「老」结尾时,将它改为门、疋」泳t 泳I/' -C'%1行色“行二疋%1話i t話2、二类动词:直接去掉「求i"」力口「疋」食i t 食卞疋出i t出小X鍛kit鍛走疋起t起吉疋3、三类动词:直接去掉「》求扌」力口「。

(完整版)初中语文知识——词的分类(词性介绍)

(完整版)初中语文知识——词的分类(词性介绍)

初中语文知识—-词的分类(词性介绍)一。

词性分类:实词:表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

虚词:不表示实在意义而表示语法意义的词,有:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

二、具体定义和例子:1。

【名词】是表示人或事物名称的词。

又称体词。

实词的一种。

如:中国、世界、成果、效率、品德、父亲、主人、老李、疯子、错儿、孩子们等.名词可以分为以下次类:个体名词,又叫可数名词。

如:(一本)书、(三朵)花、(五条)河。

集合名词,不能加个体量词,与集合量词或不定量词”对,批,部分,些"等搭配,如:(一对)夫妇、(一部分)船只、(一些)车辆.专有名词,如:北京、天安门、孔子、长江。

时间名词,如:春天、上午、现在、立春、星期二、刚才。

处所名词,如:颐和园、商店、亚洲、北京、中国。

方位词,如:东、西、上、里、前、内.名词的主要语法特点:(1)不能用"不"来否定,如不能说"不帽子".(2)在句中经常充当主语、宾语、定语。

时间和处所名词可以做状语,如:小李昨天迟到了。

(3)名词一般不能重叠,只有带有量词性质的名词才可以重叠,如:人、年、天。

2.【动词】是表示人、事物的运动或相互作用的词(表示动作行为、发展变化、心理活动的词)。

动词可分为:及物动词和不及物动词。

能够带宾语的动词是及物动词,如:吃、打、敲、写,它们的宾语可以出现,也可以不出现.也有一部分动词必须带宾语,如:费(劲)、顾全(大局)。

不及物动词不可带宾语,如:咳嗽、休养、毕业.心理活动动词。

这类动词可以受”很、太”一类程度副词的修饰。

如:爱,想,同意,赞成,怀疑。

判断动词。

最主要的就是"是",表示判断或肯定。

在表示判断时,"是"后边的成分是"判断宾语",例如:"我是中国人。

”能愿动词,又叫助动词,表示行为状况的可能性或意愿性。

初中英语词性大全(初学必看)!

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1,及物动词:字典里词后标有transitive verb(vt.)的就是及物动词.及物动词后一般必须跟有动作的对象(即宾语).必须加宾语意思才完全的动词,就是及物动词.2,不及物动词:不及物动词是不须要受词的动词.字典里词后标有intransitive verb(vi.)的就是不及物动词.不及物动词后不能直接跟有动作的对象(即宾语).若要跟宾语,必须先在厥后添加上某个介词,如to,of ,at后方可跟上宾语.3,名词,Nouns (n.) 表示人或事物的名称 box, pen,tree,apple4,代词,Pronouns (pron.)代替名词.数词.形容词We, this, them,myself5,形容词, Adjectives(adj.) 用来润饰名词,表示人或事物的特点 good, sad, high, short6,数词,Numerals(num.)表示数量或次序 one,two, first7,动词,Verb (v.) 表示动作或状况 Jump,sing,visit8,副词,Adverbs(adv.) 润饰动.形.副等词,表示动作特点 there,widely,suddenly9,冠词,Articles (art.) 用在名词前,关心解释名词所指的规模 a, an, the10,介词,Prepositions (prep.) 用在名词或代词前,解释它与别的词的关系 in,on,down,up11,连词,Conjunctions (conj.) 表示人或事物的名称if,because,but12,感慨词, Interjections (int.) 代替名词.数词.形容词等 oh,hello,hi,yeah构成句子的各个部分叫句子成分.英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等.次序是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的地位要依据情形而定.1.主语主语表示句子重要解释的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当.2.谓语谓语解释主语的动作,状况或特点.一般可分为两类:1),简略谓语由动词(或短语动词)构成.可以有不同的时态,语态和语气.2),复合谓语:情态动词+不定式3.表语表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,解释主语身份,特点,属性或状况.一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当.4.宾语宾语表示动作行动的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的著名词,代词,数词,动词不定式等.有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语.有些及物动词的宾语后面还须要有一个补足语,意思才完全,宾语和它的补足语构成复合宾语.5.定语在句中润饰名词或代词的成分叫定语. 用作定语的主如果形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等.形容词,代词,数词,名词等作定语时,平日放在被润饰的词前面. 但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被润饰的词之后.6.状语润饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语.用作状语的平日是副词,介词短语,不定式和从句等.状语一般放在被润饰的词之后或放在句尾.副词作状语时可放在被润饰的词前或句首.从句是指用于复合句中担当某个句子成分的主谓构造.虽说从句自身的句子构造是完全的, 但是它不能视为自力的句子,因为它分开了主语就无法自力.完全地表达意思.按其所能表达的意义而言,它相当于一个词或是一个词组.我们固然说过,从句自身的句子构造根本是完全的,但是它不同于"自力句子"的是--每个从句的最前面都仿佛"戴了顶帽子"即:从属关系词.由此可以看出,从句的另一个特色是:从属关系词老是立于从句之首. 从句的再一个特色是:一般说来(除少数倒装的情形外),从句中的语序应当是正常语序. 关于从句种类的划分有两种办法:按从句的词性划分和按从句的句子功效划分.假如按从句的词性划分,从句可分为三种:名词从句.形容词从句和副词从句.假如按从句的句子功效划分(也就是按从句在句子中所担任的成分来划分),从句可分为:主语从句.宾语从句. 表语从句.同位语从句.定语从句和状语从句.其实,这两种划分从句的办法在逻辑上是一致的.我们知道,能在句子里充当主语.宾语.表语和同位语的往往是名词.代词等,所以名词从句涵盖了主语从句.宾语从句.表语从句和同位语从句.形容词和副词常分离在句中担当定语和状语,所以,形容词从句和副词从句其实分离是定语从句和状语从句. 名词从句名词从句在句中是一个相当于名词的主谓构造.我们在前面说过,名词从句含盖了主语从句.宾语从句.表语从句和同位语从句.衔接这些从句与主句的关系词重要有三类:1.从属连词:that(无有词义) , whether(是否) ,if (是否)2.关系代词:who(谁,主格) , whom(谁,宾格),whose谁的,所有格) , what(什么),which(哪个,哪些)3.关系副词:when(什么时刻)where(什么地方)why(为什么), how(如何)名词从句中的从属连词在从句里不担任任何成分,只起衔接的感化;而关系代词和关系副词不仅仅是起衔接的感化,并且还在从句里担任必定的成分;关系代词常在从句中担任主语.宾语或表语等成分;关系副词常在从句中担任状语.别的,在应用上面的这些关系词时,有几个问题值得我们留意:起首,只能用whether而不能用if的情形.1)引诱主语从句, 2)作介词的宾语, 3)后接不定式, 4)后接or not ,其次,what引诱的名词从句表达的意思是"……所……的".这个"所怎么的"界说依据"从句谓语的动作意义"而定.最后,要懂得-ever = no matter ,用于表示强调,意为"无论……".也就是说:whatever = no matter what(无论什么)whoever = no matter who(无论谁)whichever = no matter which (无论谁人) whenever =no matter when (无论何时) wherever = no matter where(无论何地) however = no matter how (无论如何)主语从句用作主语的主谓构造称之为主语从句.要点提醒在应用主语从句中有几个问题值得我们留意:1)尽管主从连词that在主语从句中没有任何意义,但一般不能省略.(当主语从句在后面时,连词that可以省去)他在大学进一步深造是完全必要的. 2)为了保持句子均衡或在正式体裁中,常用先行It代替主语从句而将主语从句置于句末. 3)在It + be +形容词/ 名词 + that从句的构造中,因为某些形容词/ 名词的原因,that从句中的谓语动词要用虚拟式.这类形容词/ 名词常见的有:essential(绝对必要的), important (重要的), advisable(明智的), desirable(愿望可以或许的), imperative(必须的), natural(天然的), necessary必要的), regretful(圆满的), strange(奇异的), proper(恰当的), urgent(紧迫的), duty(义务.义务), a pity (圆满), no wonder (难怪), a regret(圆满).4)以what引诱的主语从句常用于句首表示强调.宾语从句用作谓语动词.介词以及非谓语动词情势的宾语的主谓构造称之为宾语从句.也就是说,只如果用一个主谓构造去充当宾语,那么这个主谓构造就称为宾语从句. 要点提醒在应用宾语从句中,有几个问题值得我们留意:1)宾语从句与主句的时态一致性问题这种一致性的请求,只有当主句的谓语动词用于"曩昔时区"的时刻才消失.凡是在"曩昔时区"内的各类不同时态都在个中.别的,这种一致性只请求宾语从句的谓语动词也用于"曩昔时区"即可,至于用什么样具体的时态就要依从句的须要而定了.2)if引诱的宾语从句不能作介词的宾语,而只有效whether引诱才行.这一点在上面方才讲过.(略) 3)某些动词后面,宾语从句的谓语请求用虚拟式.这一点已在"虚拟语气"一章中评论辩论过了,本章只作简略的温习.这类请求宾语从句的谓语用虚拟式的动词,常见的有:command(敕令), demand(请求), desire(愿望), insist(保持), order(敕令), propose(提议), recommend(推举), request(请求), require(请求), suggest(建议),等.表语从句在句子中担当表语的主谓构造称之为表语从句.它常位于句中接洽动词或是起接洽动词感化的动词之后. 同位语从句同位语从句就是在句子中担当同位语的主谓构造.在应用同位语从句时要特殊留意:尽管主从连词that在同位语从句中没有任何意义,但却不能省略.别的,同位语从句常用于下面这些名词的后面(个中,斜体字的名词后面所接的同位语从句中要用虚拟语气):fact(事实), fear(放心.畏惧), belief(信心,看法), evidence(证据), hope(愿望), idea(设法主意) news(消息), doubt(疑惑), suggestion(建议), motion(动议), proposal(提议), order(敕令), recommendation(推举),等等.八种词类:Noun名词描写一小我.一个地点.一个器械或者一种设法主意的词.Examples:例如: Mount Everest, book, horse, Peter, strength, car, Empire State Building, China, house, child珠穆朗玛峰,书,马,皮特(人名),力气,汽车,帝国大厦,中国,房子,孩子Pronoun代词用来指代一个名词的词Examples:例如: I, they, their, ourselves, itself, your, my, nobody, who, which, her, we我,他们,我们本身,它本身,你的,我的,没有人,谁,哪个,她(宾格),我们Adjective形容词一个用来描写一个名词或者代词的词Examples:例如: proud, purple, French, few, this, huge, sad, second, none自满的,紫色的,法国的,很少的,刚曩昔的,伟大的,愉快的,其次的,没有的Verb动词一个表示动作进行或者消失的状况的词Examples:例如: play, run, think, study, smell, wait, be, drive, renounce, fill玩,跑,想,进修,闻,等,是,驾驶,谢绝,填充Adverb副词副词是用来描写一个动作如何完成.在哪里完成或者什么时光完成的词Examples:例如: carefully, often, very, [w]intelligently, quite, too, rarely, never细心地,经常,异常,愚蠢地,异常,太,很少,从不Conjunction连词一个用来衔接几个词或者几组词的词Examples:例如: and, or, but, neither, because, while, since, although和,或者,但是,既不是,因为,而,自……以来,固然Preposition前置词,汉语中多叫介词一个用来表明一个名词或代词和另一个词的关系的词Examples:例如: in, until, of, from, after, under, beyond, across, toward在……里面,知道,……的,从……开端,在……之后,在……下面,超出,穿过,向Interjection 感慨词一个表达强烈的情感的词Examples:例如: Wow! Ah! Oh! No!哇!啊!哦!不!。

标准日本语 初级上 9-10

标准日本语 初级上 9-10

文法:
• 2类形容词 不以い结尾的形容词称为2类形容词,作谓语 时在后边加です。 具体时态和肯定否定变化见表2。 • 2类形容词修饰名词 「2類形容詞+な+名詞」 例:きれいな 家 京都は 賑やかな 町です。
2类形容词作谓语时:
现在(将来) 过去时态 时态 肯定形式 静かです。 静かでした。
否定形式
疑问句:
• どんな+名詞ですか 询问人或事物的性质,状态,样子时使用这一句 型。意为“什么样的„„”。通常用形容词来 回答。 例:李さんは どんな 人ですか。 とても やさしい人です。 • どうですか。/どうでしたか。 用于询问对方对某状态的意见或感想时,或者劝 诱对方进行某动作时。意为“„„怎么样?” 例:旅行は どうでしたか。
• 按程度高低分为 とても/たいへん 很,非常 少し/ちょっと 一点儿 あまり+否定 不太…… ぜんぜん+否定 一点儿也不……
第十課 京都の 紅葉は 有名です
単語:
• • • • • • • • • “もみじ”和“こうよう”都表示“紅葉”的意思。 “故郷”也称为“ふるさと”。 一般某个街道叫做“~通り”,大街是“大通り”。 ところ除了表示场所的具体含义之外,还有抽象意义。 道具(どうぐ)表示工具的意思,与中文有所差别。 作家(さっか)是短音,注意发长音会变成“サッカー”。 “晴れ”是“晴れる”的名词形式,晴天的意思。 表示下雨下雪用“雨/雪が降ります” “きれい”虽然最后以い结尾,但这是2类形容词,要注意 。 • “どう”询问怎么样,其尊敬说法为“いかが”。 • ~中(じゅう):前边加表场所的词,表示场所范围的全部 。前边加表示时间的词,则意味着“在某个期间一直~ “。
标准日本语 初级上 第三单元 小李在箱根
第九課 四川料理は 辛いです

新标日初上单词默写

新标日初上单词默写

第一单元复习一、単语〔名〕中国人〔名〕日本人〔名〕韩国人〔名〕美国人〔名〕法国人〔名〕(大)学生〔名〕老师〔名〕留学生〔名〕教授〔名〕职员〔名〕公司职员〔名〕店员〔名〕进修生〔名〕企业〔名〕大学〔名〕(我)父亲〔名〕科长〔名〕总经理,社长〔名〕迎接〔名〕那个人〔代〕我〔代〕你〔副〕非常,很〔叹〕哎,是(应答);是的〔叹〕不,不是〔叹〕哎,哎呀〔专〕李〔专〕王〔专〕张〔专〕森〔专〕林〔专〕小野〔专〕吉田〔专〕田中〔专〕中村〔专〕太郎〔专〕金〔专〕迪蓬〔专〕史密斯〔专〕约翰逊〔专〕中国〔专〕东京大学〔专〕北京大学〔专〕JC策划公司〔专〕北京旅行社〔专〕日中商社〔名〕书〔名〕包,公文包〔名〕笔记本,本子〔名〕铅笔〔名〕伞〔名〕鞋〔名〕报纸〔名〕杂志〔名〕词典〔名〕电话〔名〕桌子,书桌〔名〕椅子〔名〕钥匙,锁〔名〕钟,表〔名〕记事本〔名〕照片〔名〕车〔名〕自行车〔名〕礼物〔名〕特产,名产〔名〕公司〔名〕(敬称)位,人〔名〕人〔名〕家人,家属〔名〕(我)母亲〔名〕母亲〔名〕日语〔名〕汉语,中文〔代〕这,这个〔代〕那,那个〔代〕那,那个〔疑〕哪个〔疑〕什么〔疑〕谁〔疑〕哪位〔连体〕这,这个〔连体〕那,那个〔连体〕那,那个〔连体〕哪个〔叹〕啊〔叹〕哇〔叹〕(应答)嗯,是〔专〕长岛〔专〕日本〔名〕食堂〔名〕邮局〔名〕银行〔名〕图书馆〔名〕咖啡馆〔名〕医院〔名〕书店〔名〕大楼,建筑物〔名〕柜台,出售处〔名〕入口〔名〕事务所,办事处〔名〕接待处〔名〕衣服〔名〕国,国家〔名〕地图〔名〕旁边〔名〕附近,周边〔名〕今天〔名〕星期三〔名〕星期四〔代〕这里,这儿〔代〕那里,那儿〔代〕那里,那儿〔代〕这儿,这边〔代〕那儿,那边〔代〕那儿,那边〔疑〕哪里,哪儿〔疑〕哪儿,哪边〔叹〕请问,对不起〔专〕东京〔名〕房间,屋子〔名〕院子〔名〕家〔名〕起居室〔名〕冰箱〔名〕墙壁〔名〕书架〔名〕猫〔名〕狗〔名〕盒子,箱子〔名〕眼镜〔名〕孩子,小孩〔名〕兄弟姐妹〔名〕父母,双亲〔名〕妹妹〔名〕男〔名〕女〔名〕学生〔名〕上面〔名〕外面〔名〕里面,内部,中间〔名〕下面〔名〕前,前面〔名〕后,后面〔名〕附近,近旁〔名〕所在地,地方,场所〔名〕教室〔名〕会议室〔名〕图书室〔名〕公园〔名〕花店〔名〕小卖部,售货亭〔名〕车站〔名〕地铁〔名〕树,树木〔名〕单身生活〔动1〕有,在(非意志者)〔动2〕有,在(具意志者)〔叹〕啊,嗯〔专〕横滨〔专〕名古屋〔专〕大阪--------------------------------------------〔名〕照相机〔名〕电视机〔名〕个人电脑〔名〕收音机〔名〕丝绸〔名〕手绢〔专〕汕头〔专〕伦敦〔名〕百货商店〔名〕(高级)公寓〔名〕宾馆〔名〕便利店〔名〕餐馆,西餐馆〔名〕大楼,大厦〔名〕降价处理大卖场〔名〕自动扶梯〔名〕厕所,盥洗室〔名〕风衣,大衣〔名〕数码相机(上海)〔专〕上海〔名〕开关〔名〕床〔名〕录像机〔名〕足球〔名〕啤酒〔名〕威士忌〔专〕JR--------------------------------------------你好对不起,请问请请多关照初次见面我才要(请您~)是(这样)不是不知道实在对不起谢谢多大多少钱何なん~∕~歳さいお~∕~阶かい∕~円えん∕~曜日ようび二、句法小李是中国人我是日本人我姓王森先生不是学生我不是日本人我不是田中您是小野女士吗?--是的,我是小野。

大一上学期现代汉语知识点

大一上学期现代汉语知识点

大一上学期现代汉语知识点一、词类1. 名词:表示人、物、地点、时间等具体或抽象事物的名称。

如:桌子、学生、北京、明天。

2. 动词:表示动作、状态或存在的词。

如:跑、喜欢、是。

3. 形容词:表示人或事物的性质、状态、特征的词。

如:美丽的、高兴的、聪明的。

4. 副词:表示动作、程度、时间、地点等的词。

如:很、非常、明天、这里。

5. 代词:代替名词或名词性短语的词。

如:我、他、这个、谁。

6. 数词:表示数目或顺序的词。

如:一、二、第一、第二。

7. 介词:连接词与词、短语或句子,在句中表示方位、关系、时间、方式等。

如:在、和、从、到。

8. 连词:连接词、短语或句子的词。

如:和、而且、因为。

9. 叹词:表示强烈情感或感叹的词。

如:哇、啊、嗯。

二、句法1. 主语与谓语:主语一般位于句子的最前面,表示动作的部分为谓语。

如:我读书、他跑步。

2. 宾语:表示动作对象的部分,一般位于谓语的后面。

如:我吃苹果、她喜欢音乐。

3. 定语:修饰名词或代词的成分,一般位于被修饰词的前面。

如:漂亮的花、那个房子。

4. 状语:修饰动词、形容词或副词的成分,用来表示时间、地点、方式等。

如:我昨天去了北京。

5. 补语:补充说明主语或宾语的成分,用来补充动作的结果或性质。

如:他是老师、我把书翻开。

6. 状语从句:用来修饰或限定动词、形容词或副词的从句。

如:我知道他去哪里了。

三、语法1. 虚词:包括介词、连词、助词、语气词等,在句子中起辅助作用。

如:和、其中、了、呢。

2. 主谓一致:主语与谓语在人称、数上要保持一致。

如:我们去了商店。

3. 名词性词语:可以用作主语、宾语或补语的词语。

如:学习对我很重要。

4. 时态:动词用来表示动作或状态发生的时间。

如:我明天去上课。

5. 语气:动词的语气包括陈述语气、疑问语气、祈使语气和感叹语气。

如:你是不是知道?6. 句子成分的位置:汉语的句子成分位置没有固定规则,可根据需要灵活调整。

如:明天我去上学、我明天去上学。

初级单词分类--全

初级单词分类--全

形二上册きれいだ 漂亮 干净有名ゆうめいだ有名にぎやかだ热闹 繁华静しずかだ安静 暇ひまだ空闲 親切しんせつだ热情 好すきだ喜欢 嫌きらいだ讨厌 便利べんりだ方便 不便ふべんだ不方便元気げんきだ健康 有精神簡単かんたんだ简单ハンサムだ英俊 帅气上手じょうずだ擅长 高明 水平高下手へただ不高明 水平低 苦手にがてだ不擅长 不善于大好だいすきだ非常喜欢大変たいへんだ够受的 不得了 大丈夫だいじょうぶだ没关系 放心コニークだ独特 安全あんぜんだ安全派手はでいだ耀眼 花哨 地味じみだ朴素 质朴 厳重げんじゅうだ森严 严格 まじめだ认真 严肃 大切たいせつだ重要 珍贵複雑ふくざつだ复杂立派りっぱだ美观 杰出 シンプル单纯 简单 本当ほんとうだ真的 真正急きゅうだ突然 紧急下册すてきだ漂亮 极好得意とくいだ擅长 新鮮しんせんだ新鲜 乱暴らんぼうだ粗暴 失礼しつれいだ不礼貌 同おなじだ一样 相同危険きけんだ危险楽たのしいみだ愉快 期待特別とくべつだ特别自由じゆうだ随便 自由 丁寧ていねいだ精心 细心 恭敬気きさくだ爽快 坦率 残念ざんねんだ可惜 遗憾 優秀ゆうしゅうだ优秀 优异 最高さいこうだ最好 最高変へんだ不恰当 奇怪 反常完全かんぜんだ充分 完全 必要ひつようだ必要 必须 ぜいたくさん 奢望 奢侈 过分 大幅おおはばだ大幅(度) 广泛大量たいりょうだ大量当然とうぜんだ当然 应当 手軽てがるだ简便,简单,轻便急速きゅうそくだ迅速,快速 さわやかだ清爽,爽快貴重きちょうだ贵重。

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