5年级读好书 写好字

“读好书写好字”活动方案

活动目标：

1、初步了解养成良好阅读习惯、良好书写习惯的重要性。

2、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱上读书。

3、使学生端正书写态度，加强巩固书写。

活动准备：

1、班主任选出小主持人。（班长和学习委员）；

2、学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料；

3、制作课件。

活动过程：

一、导入：

班长：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。

学委：进入小学后，在老师的教导下，我们学会了读书写字。

班长：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。

学委：从书中我们认识了《落花生》，知道了遇到问题要动手做做看。

班长：从书中我们见证了《猫》的成长，看到了《爬山虎的脚》。

一起：书是人类进步的阶梯，书是我们精神的粮食。5年级“好读书，读好书”主题班会现在开始。

二、好读书：

1、交流名人名言。

班长：其实很多名人都是书的挚友，他们曾写了许多读书名言，你们想听吗？现在请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句。（小组代表发言）

2、交流名人读书的故事

学委：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人都是一位爱读书的人。班长：下面请欣赏我们伟大毛主席毛爷爷的故事。

（课件）青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革命，领导革命，打下了牢固的思想基础。毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年出国时还随身携带着。从五十年代到六十年代，毛主席总是把鲁迅先生的着作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。

3、交流读书体会。

班长：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到成功的钥匙。

学委：那么，作为新世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢？

班长：那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧！

（学生分别介绍一下自己的心得体会）

班长：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给

我们带来知识，更能给我们带来乐趣。

三、读好书

1、学生讨论小学生该读什么书？

学委：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永垂不朽。

班长：那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？

学委：请大家来说说吧！谁愿意先说。

（学生发言）

班长：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？（学生讨论）

学委：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。

2、好书推荐：

班长：看来读书也要有选择啊。其实，我们班的同学都十分爱读书，下面，请老师来给我们推荐几本适合我们看的书吧！

《成语故事》、《中华上下五千年》、《西游记》、《苹果树上的外婆》、《格林童话》、《一千零一夜》、《会飞的教室》、《爱的教育》等。

四、班主任老师总结

班长：我们是祖国的希望

学委：我们是祖国的未来

一起：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。

班长：下面请老师为我们介绍读书的方法（班主任发言）

1.做笔记法。

2.查读法。

3.划读法。

4.议读法。

5.疑读法

五、结束班会：

班长：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。

学委：读书永远不恨其晚，晚比永远不读强

班长：同学们热爱读书吧，这是我们接受知识的源泉。

学委：读书，能让我们成为对社会有用的人。

一起：5年级“好读书，读好书”主题班会到此结束。