小班数学游戏-认识量词

小班数学游戏－认识量词

XX课件小班数学游戏：认识量词幼教们不必担心孩子不知道数字，其实许多家长在宝宝入园前，就已经让孩子们熟知数字了。

但是关于量词，宝宝们就比较欠缺了。

今天小鱼哥哥就和大家一起分享一个认识量词的小游戏，帮助孩子们了解什么是量词，不同的量词要如何正确使用。

一，游戏目标通过直接的游戏过程，实物的操作过程，老师的讲解，孩子自我的感官过程，发展孩子对量词的概念和感知，并加深孩子对数字的了解和认识，并通过游戏刺激孩子并培养孩子对数学的兴趣。

二，游戏道具由红，黄两种颜色的纸剪出来的小红旗样子，再用小棍子做成小旗子的模样来。

准备几个空的饮料瓶子。

三，游戏过程，先在各个空瓶子上贴上号码牌，记得，瓶子不能过多，否则数字太大，孩子们可能就糊涂了。

建议最好是五个瓶子，分别贴上一到五的号码牌。

，老师安排小朋友排好队，按先后顺序，听从老师的话，按拿旗子的数量，以及放旗子对应的瓶子的号码，把正确的颜色，并数量正确的旗子放到贴有正确号码牌的瓶子里。

，每次小朋友插旗子的时候，要让小朋友念出来她插了几只旗子，插的是什么颜色的旗子，插到了几号瓶子里。

例如，完整的句子就是：我在一号瓶子里插了两只红色的旗子。

，等列队的小朋友插完旗子后，老师和孩子们一一数插到瓶子里的旗子，然后老师根据不同的旗子数量，开始给孩子们说量词。

例如，插了好多的旗子的瓶子，老师可以说，这个号码的瓶子里插了许多旗子。

另一个号码的瓶子里一个旗子也没有插。

，同样道理，让孩子们自己找一些可以用量词表达的句子。

例如，教室里如果有花，则让孩子们说花朵的数量，或者是用总结性的量词来概括。

其实幼教对于孩子的授课来讲，是需要耐心和技巧的。

孩子们之所以不喜欢上课，就是因为老师没有激发孩子的兴趣。

如果能次次从游戏的方式入手，还担忧小朋友爱不上学习吗？（XX 课件