小学常用说明方法：列数字、举例子、作比较_20150507_153945

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常见的说明方法列数字举例子打比方作比较

用百分比说明问题
总结词
通过使用百分比，可以表示部分与整体的关系，帮助读者了解某一数据在整体中的占比。
详细描述
在比较不同数据或分析趋势时，使用百分比能够更直观地展示数据的相对大小。例如， “70%的受访者表示满意”比“受访者中有许多表示满意”更能明确地表达满意度的情
况。
用图表说明问题
总结词
通过使用图表，如柱状图、折线图、饼图等，可以直观地展示数据和趋势，使读者更容易理解。
总结词
通过与对立事物进行比较，可以更深入地揭示某一事物的本质或特点。
详细描述
在说明某一事物时，可以将其与对立的事物进行比较，以便更深入地揭示其本质或特点。例如，在描述一种新的政治制度时，可以将其与传统的政治制度进行比较，以便更好
地揭示其本质和特点。
与未来事物比较说明问题
总结词
通过与未来事物进行比较，可以更具体地说明某一事物的未来发展趋势或前景。
04 作比较
与已知事物比较说明问题
总结词
通过与已知事物进行比较，可以更清晰地说明某一事物的特点或属性。
详细描述
在说明某一事物时，可以将其与已知的、相似的事物进行比较，突出其独特之处。例如，在描述一种新型材料时，可以将其与传统的材料进行比较，以便更好地说明新型材料的优势和特点。
与对立事物比较说明问题
举出历史例子说明问题
总结词
通过历史上的事件或案例来类比或解释当前的问题或观点。
详细描述
历史例子通常具有借鉴意义，能够为当前的问题提供参考或启示。通过引用历史上相似的事件或案例，可以更好地说明当前问题的背景、原因和影响，同时也能为解决问题提供一些思路或方法。
举出身边例子说明问题
总结词

小学常见的说明方法

小学常见的说明方法常见的说明方法有举例子、打比方、列数字、作比较、表引用、分类别、画图表、下定义、作解释、摹状貌、作假设这11种。

小学常见的有：举例子、引资料、列数字、打比方、分类别、作比较。

（1）举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。

（2）表引用：也叫料引资料为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。

引用资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。

充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。

例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。

好处：使文章更具说服力。

体现说明文语言的准确性。

引用古诗：使说明文更具诗情画意。

（3）作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

事物的特征也往往在比较中显现出来。

好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

（4）列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。

）（5）分类别要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

这种说明方法，叫分类别。

运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。

作比较和列数字的说明方法写句子

作比较和列数字的说明方法写句子1. 作比较可让你把事物看得更清楚，就像拿大象和老鼠比，哎呀，那差别可大了去了！大象那庞大的身躯，体重好几吨呢，老鼠呢，小得可怜，几十克罢了。

这一比，大小立马就分明了。

2. 列数字是个很厉害的说明方法哦。

比如说，我种的那棵苹果树，结了50多个苹果，我邻居家的才结了20个左右，你看，这数字一摆，就知道我家苹果收成比他家好得多，我能不开心吗？哈哈。

3. 作比较有时候就像一场比赛。

你看手机，新款的处理器速度比旧款的快太多了。

旧款的打开一个软件可能要5秒钟，新款的呢，1秒都不到，这就像短跑运动员和乌龟赛跑一样，差距一目了然。

4. 列数字能给人很直观的感受。

我上次去超市，发现大瓶可乐2升，小瓶的才500毫升，价格呢，大瓶的10块，小瓶的3块。

你想想，这数字一对比，就知道大瓶的更划算，这可是实实在在的省钱之道啊，真棒！5. 作比较就像是在给东西排队。

我和朋友比身高，我1米8，他1米6，站在一起，我就像个巨人，他像个小矮人，这一比较，谁高谁矮还不清楚吗？嘿嘿。

6. 列数字是一种很有说服力的方法呢。

我家那只老母鸡，一个月能下20个蛋，邻居家那只年轻母鸡，一个月才下15个蛋。

你看，这数字一出来，就知道我家老母鸡更能干，我都想给它奖励点小虫子吃了呢，真不错！7. 作比较呀，就像把两个世界放在一起看。

城里的高楼大厦，几十层甚至上百层，而乡下的小房子呢，大多两三层。

这高度的对比，就像把现代文明和田园生活摆在眼前，各有各的美呢，哇哦！8. 列数字会让你惊掉下巴的。

我参加马拉松，跑完全程42.195公里，我朋友只跑了半程21.0975公里。

这数字一对比，就知道我更有耐力，我是不是很厉害呀？哈哈。

9. 作比较能让你迅速做出判断。

两个西瓜，一个大得像篮球，直径有30厘米，另一个小得像排球，直径20厘米。

这大小一比较，你会选哪个？肯定是大的呀，这么大的西瓜吃起来才过瘾呢，嘻嘻。

10. 列数字就像一把精确的尺子。

小学常用的说明方法

小学常用的说明方法
一、打比方
打比方是以人们常见、熟知的事物，比喻说明不常见、不太熟知的事物，达到通俗易懂的目的。

例如：
1、翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。

2、梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。

二、列数字
列数字就是运用数字来说明事物的特征。

例如：
1、梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米。

2、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

三、作比较
作比较就是通过事物之间的相互比较，使其特点显得更加突出。

例如：
1、雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重。

2、我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

四、下定义
下定义就是用简明扼要的语言对事物的本质特征或感念作定性说明。

例如：
1、鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。

五、举例子
为了更清楚地说明事物或事理，在说明中举出一些恰当的例子。

例如：
1、齿鲸主要吃大鱼和海兽。

它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。

用做比较列数字的说明方法举例子.

用做比较列数字的说明方法举例子.
一、举例子：就拿长江来说吧，它的水中含大量泥沙，所以是黄色的。

二、列数字：科学家证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人居住的星球。

三、作比较：地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。

四、打比方：比方说，一只小猫，是从她妈妈的肚子里生出来的，当然小狗也是。

五、举例子：
(1)、我国的石拱桥几乎到处都有，其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

(2)、在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。

如福建漳州的江东桥，先介绍一种现象或说明一种道理，然后再用具体例子做例证，这样有点有面，既增加了文章可信度，又使文章血肉丰满。

说明文的说明方法有哪些并举例

说明文的说明方法有哪些并举例说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。

说明文的说明方法有举例子、作引用、作比较、列数字等等。

1.举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

例句：科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

2.打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

例句：天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。

3.下定义：用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

例句：心理学是研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学。

4.画图表：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用画图表的方法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。

使读者直观，一目了然地了解事物的特征。

5.作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释。

例句：铀，是银白色的金属.6.作比较:作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

例句：都说大象是很大的动物，启示还有比象大的动物，就是鲸鱼。

7.摹状貌：为了使被说明对象更具体、生动，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。

例句：走在公园的小道上,看着道路两旁的柳树。

有的垂头丧气,像考试失误了的孩子。

有的迎风飘摇,像中了大奖的彩民。

8.引资料：有力说明，并引资料说明。

引资料的范围很广，可以是经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语、文献、诗词、歌谣、传说等进行说明。

例句：爱因斯坦曾经说过:“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。

9.分类别：将被说明的对象，有序地照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

例句：记忆有四种类型:视觉型,听觉型,动作型,综合型。

10.列数字：为了使所要说明的事物准确化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

作比较和列数字的说明方法的句子

作比较和列数字的说明方法的句子
1. 我的手机内存有 256G 呢，这可相当于能装下好几百部电影啊！就像一个超级大的宝库，能把各种精彩都藏起来。

2. 咱小区的那棵大树得有十多层楼高吧，比旁边的小楼都高好多呀！简直就是个巨人屹立在那里。

3. 你知道吗，那片湖的面积足有上千亩呀，哇，那可真是像一片大海一样广阔！
4. 这家超市的客流量每天至少得有上万人吧，人多得就跟蚂蚁搬家似的！
5. 爷爷说他年轻的时候一顿能吃三大碗饭，那饭量简直比我现在多了一倍还不止呀！
6. 这个行李箱重得很，差不多有三十斤呢，感觉就像背了一块大石头！
7. 妹妹的零花钱一周有五十块呢，比我小时候多多了，哎呀！
8. 那座山海拔有好几千米高呀，这得相当于多少个我叠起来呀，想想都觉得好高好高！
9. 我们学校的操场周长有四百米呢，跑一圈下来都气喘吁吁的，这长度可真不是盖的！
10. 爸爸说他小时候走路上学要走好几里路呢，跟现在的我们比起来，那可真是辛苦多了呀！
我的观点结论：通过这些作比较和列数字的句子，可以更直观地感受到事物的大小、多少、长短等特点，让我们对事物有更清晰的认识。

用作比较和列数字的说明方法介绍一种事物

用作比较和列数字的说明方法介绍一种事物
比较和列数字的说明方法可以用于介绍一种事物的特点和特性。

这种方法通常将不同的数据或数字按照相关性和重要性排列，并使用图表或表格等工具将它们展示出来，以便更直观地展示事物的不同方面。

下面是一些示例说明方法：
1. 使用比较的说明方法：在这种方法中，将一个事物与另一个事物进行比较，以便突出它们之间的不同和相似之处。

比较可以基于不同的属性，例如：外观、功能、价格、质量等。

举例来说，当我们要介绍不同型号的手机时，我们可以将它们的尺寸、屏幕分辨率、电池寿命、价格等方面进行比较，以便更好地展示每个型号的特点。

2. 使用列数字的说明方法：在这种方法中，将各种数据列成表格或图表，以便更直观地说明事物的不同方面。

这种方法可以用于介绍某个产品的销售数据、使用数据或用户反馈数据等。

举例来说，当我们要介绍一款新的智能手表时，我们可以列出它的主要功能、电池寿命、价格等数据，并用柱状图或折线图等方式展示它们的变化趋势，以便更好地展示产品的优点和缺点。

3. 综合使用比较和列数字的说明方法：在某些情况下，我们可以综合使用比较和列数字的说明方法，以获得更全面的信息。

这种方法可以用于对不同的竞争对手产品进行比较分析，或者用于对一些指标进行排名。

举例来说，当我们要介绍一款电动汽车时，我们可以在表格中列出它的续航里程、充电时间、车
身重量、价格等数据，并用柱状图比较它与竞争对手的产品在这些方面的差异，以便更好地展示它的特点和优势。

认识几种常用的说明方法

认识几种常用的说明方法
小学常见的几种说明方法
❖ 1. 举例子 ❖ 2. 列数字 ❖ 3. 打比方 ❖ 4. 作比较 ❖ 5. 分类别
1、举例子
❖ 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。通常会用“如……，例如……”这样的词语，这也是我们判பைடு நூலகம்的一个依据。
❖ 例如：不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
2、列数字
❖ 列数字是从数量的角度来说明事物的特征，因此，一般有具体数字出现的句子就是运用了列数字的说明方法。
❖ 例如︰它只是一个半径只有六千三百多千米的星球。《只有一个地球》
3、打比方
❖ 打比方就是用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点，说明文中打比方的说明方法同修辞上的比喻是一致的。所以，说明文中可以通过判断一句话是不是比喻句来判断它是不是打比方。
❖ 例如︰但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
5、分类别
❖ 有些事物从单方面说不清楚，于是就按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，也就是把一个大的范围分为一个个小的范围。分类别一般是几个并列的句子或词语，中间用分号或顿号隔开。
❖ 例如：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类︰一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。《鲸》
❖ 例如︰地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。《只有一个地球》
4、作比较
❖ 说明某些抽象的或者是比较陌生的事物时，作者会用具体的或者人们比较熟悉的事物和它作比较，从而得到具体鲜明的印象。所以，作比较通常会在同一句话中出现两种事物，并且这两种事物间有相同、相反或相似的特点。

灯的说明文列数字,举例子,打比方,作比较的说明方法

灯的说明文列数字,举例子,打比方,作比较的说明方法好的，以下是一篇关于灯的说明文，其中使用了列数字、举例子、打比方和作比较的说明方法：灯的奇妙世界灯，这个看似平凡的物品，其实蕴含着丰富的科学原理。

今天，我们就来深入探讨一下这个日常生活中的小物件。

首先，让我们用列数字的方法来看一下灯的发展历程。

自19世纪末爱迪生发明电灯以来，灯的技术已经经历了多次革新。

如今，市场上的灯具种类繁多，包括白炽灯、荧光灯、LED灯等。

其中，LED灯以其高效、节能、环保等特点成为当前最受欢迎的灯具之一。

据统计，目前市场上的LED灯寿命普遍可达5万小时以上，是传统白炽灯的20倍以上。

接下来，我们通过举例子来说明灯的用途。

在家庭中，灯是必不可少的照明工具。

除了基本的照明功能外，灯还可以用来营造氛围。

比如，在餐厅中使用暖色调的灯光可以营造出温馨的氛围，而在书房中使用冷色调的灯光则可以让人更加专注。

此外，随着智能家居的兴起，人们还可以通过手机等设备远程控制家中的灯光，实现个性化的照明体验。

打比方是说明文的另一种常用手法。

比如，我们可以把LED灯比作人体的心脏，因为它们都是能源转换的重要器官。

LED灯通过将电能转化为光能，为我们的生活提供了便利。

同时，它们也需要得到适当的散热和保护，才能保持稳定的工作状态。

最后，我们通过作比较来说明灯的优势。

以白炽灯和LED灯为例，白炽灯虽然亮度较高，但是耗电量大、寿命短。

相比之下，LED灯具有更高的发光效率，同等亮度的条件下耗电量仅为白炽灯的十分之一左右。

此外，LED灯的体积小、重量轻，方便携带和安装。

更重要的是，LED灯对环境的污染小，符合绿色环保的理念。

综上所述，灯虽然看似简单，但其实蕴含着丰富的科学原理和多样化的应用场景。

通过列数字、举例子、打比方和作比较等说明方法，我们可以更加深入地了解这个日常生活中的小物件。

随着科技的不断发展，相信未来的灯具将会更加智能化、环保化、人性化，为我们的生活带来更多的便利和惊喜。

用列数字举例子作比较写一段话

用列数字举例子作比较写一段话1. 你知道吗，我的妈妈做饭那叫一个厉害！她做红烧肉，一次能做一大盘，足有十几块呢，那味道，简直比饭店的还好吃。

隔壁王阿姨做的红烧肉跟我妈做的一比，哎呀，那可真是差远了！就像星星和太阳，根本没法比呀！2. 咱小区的那棵大树啊，得有好几十年了吧，我看至少得有三层楼那么高。

你再看看旁边新种的小树苗，那差距，简直了！就好像大人和小孩站在一起一样明显。

这大树可是见证了好多人的成长呢！3. 我跟你说啊，我昨天去超市买苹果，那苹果红得哟，一个一个的可漂亮了。

我挑了五六个，一称重，哇，居然有两斤重呢！这要是和之前买的那些小苹果比，那可真是一个像西瓜，一个像芝麻呀！4. 我爷爷的年龄可大啦，他都八十多岁了呢。

他年轻的时候走南闯北，去过的地方那叫一个多。

我这才去过几个地方呀，和爷爷比起来，我就像一只还没飞出窝的小鸟，爷爷就是那翱翔天际的老鹰！5. 你瞧这书架上的书，满满的一大排，估计得有几百本吧。

我每天都看，可怎么也看不完。

想想那些不爱读书的人，他们的知识储备和我比起来，不就像是小溪和大海嘛！6. 我们学校的操场可大了，能容纳好几千人呢。

上次开运动会，那场面，真是热闹极了。

和旁边的小学操场一比，那简直就是大象和蚂蚁呀！7. 我朋友特别能吃辣，一顿饭能吃好多辣椒。

我呢，稍微吃一点就受不了了。

他和我在吃辣这方面，就像是火车和自行车，差距太大啦！8. 咱们这座城市的高楼大厦那叫一个多，晚上灯光一亮，哇，特别漂亮。

和那些小县城比起来，简直就是繁华的大都市和宁静的小乡村呀！9. 我养了一只大猫，它可胖了，得有十几斤重呢。

邻居家的小猫就小巧多了。

这两只猫站在一起，不就像是大象和小猫嘛，哈哈！10. 我记得小时候过年，家里会买好多好多的鞭炮，那数量，都数不过来。

现在呢，买的少多了。

以前和现在比起来，真的差别好大呀，就好像白天和黑夜一样明显！。

列数字作比较举例子的句子

列数字作比较举例子的句子1. 我跟你说，这苹果啊，我一天能吃三个！像隔壁老王，一天一个都吃不完，我这胃口，难道还不够大？例子：比如上次野餐，大家都带了水果，我带的苹果一会儿就被我消灭光了，他们都看傻眼啦。

2. 咱这小区的花园，面积足有两千平方米！隔壁小区的花园才五百平方米，咱这难道不气派？例子：每次带孩子在小区花园玩，他都能撒欢跑好久，别的小区的孩子都羡慕得不行。

3. 我一周起码跑五次步，每次都跑五公里！你能做到吗？例子：就像上周，下着小雨我都坚持跑了，这毅力可不是谁都有的。

4. 我朋友一个月能挣三万块，我才挣一万，这差距咋就这么大呢？例子：每次聚会，看着他潇洒买单的样子，我心里那个酸哟。

5. 这台电脑的内存有16G，我之前那台才4G，速度简直天差地别！例子：玩同一款游戏，新电脑一点都不卡顿，旧电脑能卡到我崩溃。

6. 我一年读五十本书，我同学才读十本，我是不是很厉害？例子：就这个月，我已经读完三本了，他们还在慢悠悠地翻第一本。

7. 这家饭店每天接待五百位客人，旁边那家只能接待一百来位，差距明显不？例子：上次节假日，这家饭店门口排着长队，旁边那家冷冷清清。

8. 我一个月电话费要两百块，我同事才五十，我是不是电话打得太多啦？例子：我妈都唠叨我，说我这钱花得冤枉，可我业务多没办法呀。

9. 这棵大树得有五十米高，旁边那棵才二十米，对比强烈不？例子：上次刮大风，矮的那棵树都摇晃得厉害，这棵大树却稳稳当当。

10. 我妹妹一顿能吃三个包子，我只能吃一个，她可真是个小吃货！例子：昨天早餐，她风卷残云般吃完包子，我还在细嚼慢咽。

11. 这个商场的面积有十万平米，比我们学校大了好几倍呢！例子：周末去逛，从这头走到那头，腿都快走断了。

12. 我每天学习八个小时，我同桌才学三个小时，我能不进步快吗？例子：考试成绩出来，我比他高了好多分，他都佩服我。

13. 这辆车百公里油耗才 5 升，那辆车要 10 升，差距大不大？例子：同样跑一个月，我省下的油钱都能吃顿大餐了。

五年级《说明方法》的课件

竞技场
1、太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方） 2、大陆冰川的表面中间高，四周低。如格陵兰冰川整个面积为165万平方公里，占格陵兰面积的90％，中心最大厚度达1860米，边缘仅45米。（举列子、列数字） 3、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。（作比较）
竞技场
4、假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（作假设） 5、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（分类别）
判断使用的说明方法
1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（列数字） 2、鲸和牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。（作比较）
判断使用的说明方法
3、鲸的鼻孔长在脑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股大水柱，就像花园里的喷泉一样。（打比方）
4、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸鱼。（作比较）
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。同样的还有第四句话，将鲸和熟悉的象比较，突出强调了鲸的大。
（3）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气
的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股大水柱，就像（花园里的喷泉）一样。
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。

作比较和列数字句子

作比较和列数字句子
作比较和列数字是两种非常有效的说明方法，它们可以帮助我们更清晰、准确地理解和描述事物。

下面是一些使用作比较和列数字的句子示例：
1. 作比较：
- 相比于汽油车，电动车的能源效率更高，每 100 公里的能耗只有汽油车的五分之一左右。

- 虽然木星的体积是地球的 1300 多倍，但它的质量却只有地球的 318 倍，这表明木星的密度比地球低得多。

2. 列数字：
- 据统计，全球每年约有 100 万人死于道路交通事故，这相当于每天有近 2700 人失去生命。

- 这款智能手机的电池容量达到了 5000 毫安时，这意味着它可以持续使用长达 2 天的时间，而不需要充电。

通过使用作比较和列数字，我们可以更直观地了解事物之间的差异和关系，同时也可以更精确地描述事物的特征和数量。

这些说明方法在科学、技术、商业等领域都有广泛的应用，帮助人们更好地理解和解决问题。

请运用了列数字,举例子,作比较,打比方的说明方法写一句话

请运用了列数字,举例子,作比较,打比方的说明方法
写一句话.
1、举例子：科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

2、列数字：地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。

做比较：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

3、打比方：塞特凯达斯瀑布在群山之间无奈的垂下了头，想成命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。

引用：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。

（引用别人的话或资料，一般出现在事理说明文中）假设：如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。

4、作比较：不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸；。

列数字做比较的说明方法写一句话

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用作比较列数字的说明方法介绍某一种事物

用作比较列数字的说明方法介绍某一种事物
1、列数字写法：
长江中下游的湖泊面积在20世纪50年代还有22000多平方千米，到20世纪80年代只剩下12000平方千米，减少了45.5%。

2、作比较写法：
太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。

使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。

例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了作比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。

它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。

”。