7改变生态瓶
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减少生态瓶里的水 增加生态瓶里的生物
教学目标
1、能解释减少水、添加动物、植物会引起生 态群落的变化。 2、经历改变生态瓶中生物、水的改变引起生 态群落变化的实验
减少生态瓶里的水
将生态瓶里的水倒掉一半,保持生态瓶 内的生物数里不变,生态瓶里的生物会 发生什么变化?
记录我们的观察结果
小鱼浮到水面的次数纪录
小鱼浮到水面的次数纪录
生态瓶的 情况 第1次观察 第2次观察 第3次观察 我们的解 释
动物多时
动物少时
瓶中动物多 时，氧气的 消耗量就大， 氧气很快就 会不足，鱼 上浮次数就 会多。反之 就少。
思考
1、是不是生态瓶里的植物越多越好？ 2、要想使生态瓶里的生物生活的更好，我们 应注意些什么？ 3、我们对于生态瓶还有什么想法？
生态瓶的 情况 第1次观察 第2次观察 第3次观察 我们的解 释
ຫໍສະໝຸດ Baidu
水多时
水多，水 中的氧气 就多，鱼 浮到水面 上来的次 数就少。 反之就多。
水少时
增加生态瓶里的生物
选择其中一个生态瓶,增加一倍 的水草,情况会怎么样呢? 选择其中的另一个生态瓶增加 一倍的小鱼,情况又会怎么样呢? 记录我们的观察结果.
教学目标
1、能解释减少水、添加动物、植物会引起生 态群落的变化。 2、经历改变生态瓶中生物、水的改变引起生 态群落变化的实验
减少生态瓶里的水
将生态瓶里的水倒掉一半,保持生态瓶 内的生物数里不变,生态瓶里的生物会 发生什么变化?
记录我们的观察结果
小鱼浮到水面的次数纪录
小鱼浮到水面的次数纪录
生态瓶的 情况 第1次观察 第2次观察 第3次观察 我们的解 释
动物多时
动物少时
瓶中动物多 时，氧气的 消耗量就大， 氧气很快就 会不足，鱼 上浮次数就 会多。反之 就少。
思考
1、是不是生态瓶里的植物越多越好？ 2、要想使生态瓶里的生物生活的更好，我们 应注意些什么？ 3、我们对于生态瓶还有什么想法？
生态瓶的 情况 第1次观察 第2次观察 第3次观察 我们的解 释
ຫໍສະໝຸດ Baidu
水多时
水多，水 中的氧气 就多，鱼 浮到水面 上来的次 数就少。 反之就多。
水少时
增加生态瓶里的生物
选择其中一个生态瓶,增加一倍 的水草,情况会怎么样呢? 选择其中的另一个生态瓶增加 一倍的小鱼,情况又会怎么样呢? 记录我们的观察结果.