删繁就简切中肯綮形象生动多管齐下--例谈议论文中的记叙

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而要 让 自己的文 学才 华流传 于 千 秋 万代 。 逆境 没有使 他丧 失信 心 ,
反 而 使 他 变得 更 加 坚韧 刚 强 。他
发 愤著 书 , 经过 十年 努 力 , 于完 终 成 了史学 巨著《 史记》 。 不难 看 出 ,在 围绕 “ 只有 生
叶有十余瓮 。后来经过整理而成 书, 共三十卷 , 题为《 辍耕录》 。 ” 从 而更具体地 突 出了陶宗仪 的勤 奋 , 得 这个事 例更 有说 服力 和 使
谨 文教 学{ 21年 1期 支 01 第 2 . 1. . . 4
1个上前-打抱不平。 i - I 我是一桩树根,自 信而不张 I扬。 以前的我总是被埋在土里, 好 l像永远也不见天 日 一样。现在我 I 长大了, 虽然还是被埋在土里 , 由
l清新, 天下能够太平。 I 相信同学们在今后此类作文 I的写作中, 注意避免上述几种常 I见的问题, 写出 精彩的以物喻人 I 类的文章来 !
作l 教l 主l 学
学 巨著《 史记》 。
逆 境创 造成 就 。 司马迁 专心
个wk.baidu.com事启示我们: 事业的成功在于
勤奋 。如 果陶 宗仪 不坚持 不懈 、 勤 勤恳恳地进行 业余创作 , 哪里会有 《 辍耕 录》 的问世 呢? 两段 文字 相 比,第 一段 文字 只是 泛 泛而谈 , 笼统 概述 。 而第二 段 文字则 把 空泛 的概述 准 确细致 地 表达 成 “ 田空暇 之 时 , 种 在树 荫 下歇息 。凡有 所感 悟 就记 录在 树 叶上。 七年如一 日, 辛勤积存的树
学写“ 我是一棵小草”但都没有 , 跳出“ 没有花香, 没有树高, 我是 棵无人知道的小草” 的俗套。 相 反, 有一位同学写 “ 我是一桩树 根”写出了新意。 ,

我 一 树 普 而 平 I大 遮 着, 我 没 丧 对 l ( 者 位 东 市 沈 中 是 桩 根, 通 不 树 掩 但 并 有 失 作 单 : 台 南 灶 学)
在 树叶 上 , 如一 日 , 勤积 存 七年 辛 的树 叶有十余瓮。 后来经过整理而 成书, 共三十卷, 题为《 辍耕录》 这 。
42一
幅 、记 叙 的角度 还是 记叙 的表 达 效果 ,都要紧紧围绕这一点来苦 心经 营 。
【 作者单位 : 井陉县教 育局教研 室 )

铹文 教 学{ 21年第1 期 支 01 2
四、 多管齐下——_ 议论文 中的 记叙常常结合描写 、 、 议论 抒情。 需要注意 的是 , 议论 文 的文段 中, 常常兼用各种表 达方式 。记叙 常常 和描 写 、 、 隋结合起 来 , 议论 抒 增强表达作用 。 看下面的文段。 请
生无所 息 ,是 一份 坚韧 一份
狱、 处以宫刑、 蒙受了奇耻大辱的 “ 逆境 ” ,并强 调 了逆境 对 于 司马 迁 取得 巨大成 就的作 用 。
作l 蔹l 主l 学
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分析 :示例的文章仅把茅盾 l凡。 当大树面临风吹雨打的时候, I 生活的信心。当身边的朋友们都
的吧?元 末陶 宗仪种 田空暇之 时 , 在树 荫下歇 息。 凡有所感悟就记 录
类型 ,那就 是话 题 作文 ,其题 是 “ 假如 记 忆可 以移植 ” 0 0年到 。2 0 20 0 3年 的话题 分别是 :答案是 丰 “ 富 多彩 的 ” “ 信 ” “ 灵 的 选 、诚 、心 择 ”“ 情 亲疏 ” “ 事 物 的 认 、感 和 对 知” 2 0 年起福 建省 高考 语文科 。 04 独立命题 。该年作 文题 目是 “ 选择 下 面所 列 的一 个人 物或 文 学形 象 作 为话题 ” 。此后 , 建 省 高考作 福 文题 目,0 5年 为看 图作 文 ;0 7 20 20 年 为命 题 作 文 ( 目为 “ 题 季节 ” ; ) 20 年 为半命 题作 文( 目为“ 09 题 这 也是 一 种” 。此外 ,均 为材 料 作 ) 文, 均要 求“ 自拟题 目” 0 自拟 题 目类材 料作 文 和话 题 作 文的 主要 区别是 :前者 限制 较 多, 写作 切 入 面较 窄 , 求 较 细 ; 要 而后者 只提供 一 个 写作话 题或 写

议 论文 中的记叙 虽然 不及 记

叙 文 中的记 叙 完整详 尽 ,但也 不 能 因陋就 简 。议 论文 中 的记叙 也 要 力求 准 确 、 动 、 生 富有 表 现 力 , 这 样才 能更 好地 为论 点服 务 。
让 你 的 作 文
汉节。是的 , 它在诉说 着尊严、 自
由与 气节 。于是 我懂 得 ,生无 所 息, 不仅是 生活态度 , 更是 生命 流
先生的《 杨礼赞》 白 作了简单的变 I我总是用我瘦弱的身体去支撑着 l 勇于向大地之神赞扬 自己的时 动, 文章没有新意。 而文章贵在创 l它, 让它能够平安无事。 当大树遭 l候, 我只是默默地待在土里, 不骄 新, 最忌人云亦云。 班上好几位同 I遇害虫侵袭的时候, 我总是第一 I不躁, 永远祈祷着周围环境能够
感染 力 。
存, 才有发展” 这个观点展开叙述 时, 紧紧围绕“ 生存 ” 这个核心 , 更 侧 重于 突 出司马迁 对 于屈辱 地活 着 还 是 痛 快 地死 去 的艰 难 抉 择 ,
以此 突出生 存对 于发展 的 首要 意 义 和价 值 。 在 围绕 “ 而 逆境 创造 成 就 ” 个 观点展 开叙 事 时 , 这 我们 更 侧 重 于 突 出 司 马 迁 被 汉 武 帝 下
执 着 。 看见 苏武 , 我 比大 漠还 要 古 老 的 汉使 , 守望着他 的 高原 。 大漠 的风雕刻出手掌的龟裂,大漠的
霜雪 染 白了他的 双鬓 ,草原 上 的 树 孤 独地 守望 着 自由 ,鹰群 年 复 年地 画 出亘 古的弧 线 。我 听不 见他 的哀叹 。只 看见 光 滑而 秃的
著述《 史记》 之时 , 不料遭李陵之 祸 , 汉 武帝 下 狱 , 以 宫刑 , 被 处 蒙
受 了奇耻 大 辱。 这样 沉重 的打 击 , 这样 悲惨 的境 遇 ,不但 没有打 垮
司 马 迁 ,反 而 激 发 起 他 更 为 强 烈 的进 取精 神 。 不甘 于鄙 陋没世 , 他
淌的血 液 。
请 看下 面两 丽 的 有 一双美段文 字 。 眼睛
事业的成功在于勤奋 。许 多 这 段 文 字 记叙 、 写 、 描 议论 、 人也 许 中 学 作 文 拟 题 例谈 不知道 《 辍耕 录》 怎样 写 是 记 描 成 的吧 ? 末有 个叫陶 宗仪 的人 , 元 抒情 水乳 交融 。 叙简 洁精炼 , ◎福建 / 康玉琨 写生动形象 , 他在松 江时一 面从 事耕 作 ,一 面 议论精当概要 , 抒情 写作 , 所 感悟就 记 录在树 叶 上 。 有 文短情 长 。 必要 指 出的是 , 这 有 在 后 来经过整理 , 写成《 辍耕 录》 这 里作者充分调动想象 ,用各种意 部 书。 这个故事启示我们: 事业的 象 营造 出 了诗一 般 的意境 ,极 大 成功 在 于勤奋 。如 果 陶宗仪 不是 地 增强 了这 段文 字 的感染力 。 坚持 不懈、 勤勤I 恳恳地 进行业余创 总之 , 议论 文 以议论 为 主 , 记 作, 哪里会有《 辍耕录》 的问世呢? 叙 为辅 ,议 论文 中的记叙 是 为议 事业的成功在 于勤奋。 多 许 人 也许 不知 道《 耕 录》 怎样 写 成 论服务的。无论是记叙所 占的篇 辍 是

上 。 个好 的题 目, 拟 就是 让作 文有 了一双 美 丽的 眼睛 ,这 对 于吸 引 评 卷老 师 的注 意力进 而提 高作 文
成 绩是 至 关重要 的 。本 文从 几个 方 面举 例说 明 。 拟题 的重要性 高 考作 文 自 18 9 3年 ( 作 大 文) 出现“ 自拟题 I” l f 以来 , 2 1 至 01 年 止共 达 2 3次 之 多。其 中 19 99 年 以后 则推 出 了一 个全新 的作 文
三、形 象生 动—— 议 论 文 中
的记 叙要 准确 生动 。
记得 有一 位作 家在 谈 写作 时 说过 。 的题 目如 同眼 睛 , 好 让人 透 过 这扇 窗 户就能把 握 为人 为文 的 大体 , 而产 生相识 的 强烈 愿 望。 从 这 话 也 说 到 了 中 学 作 文 的 点 子
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