第八单元第二课《洋务运动与近代民族工业的发展》
人教版八年级历史第6课_洋务运动-课件
甲午战败后，李鸿章被 迫承认标榜“自强”、 “求富”的洋务运动失 败了的无奈心理。
感谢各位领 导、老师光临 指导！
洋务运动失败的原因
材料一：洋务运动期间，雇用洋匠。他们大都挟 技居奇，刻意延长工期，唯利是图；核心技术独 立完成，回避中国工匠。 西方列强并不希望中国富强，他们不会让中国掌握 真正的技术。 材料二：洋务运动期间，慈禧太后支持顽固派， 用来制约洋务派。 清朝内部顽固派的阻挠和破坏。
人物
民用工业
特点
李鸿章 张之洞
轮船招商局 汉阳铁厂 湖北织布局
近代第一个轮船公司
中国第一个近代化钢 铁公司
兴办民用工业
开平煤矿
汉阳铁厂 湖北织布局
轮船招商局
（3）筹划海防
19世纪70年代 中期起洋务派开始 筹划海防。到80年 代中期，洋务派初 步建成北洋、南洋 和福建三支海军。 清政府还成立了海 军衙门。中国出现 了近代海军。
“自强”
重点发展军事工业
“求富”
重点发展民用工业
（1）洋务派创办的军事工业
人物
军事工业
特点
曾国藩
李鸿章 曾国藩
安庆内军械所 近代第一家军工企业 江南制造总局 最大的近代军事企业
左宗棠
福州船政局
当时远东第一大造船厂
鸦片战争时期清军使用的竹制火铳
生产出较为 先进的武器
江南制造总局仿制的毛瑟枪
（2）洋务派创办的民用工业
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
初中八年级上册历史《洋务运动》课件
工业的 近代化
军事的 近代化 教育的 近代化
历史歌谣
内忧外患两考验，统治阶级忙自救 师夷长技三十年，自强求富办洋务 奕䜣曾李与左张，工业海军和学堂 甲午一战海军败，国未能富兵未强 开辟中国近代化，探索之路艰又长
• 课堂练习
• 1、洋务派举办洋务运动的根本目的是 （ D ） • A、自强新政 • B、发展资本主义 • C、抵制外国经济势力的扩张 • D、利用西方先进的军事技术维护清朝统治 • 2、洋务运动没有使中国走上富强道路的根本原因是 （ B ） • A、顽固派的阻挠、破坏 • B、洋务运动未彻底变革封建制度 • C、甲午中日战争中中国战败 • D、未真正引进西方的先进技术
• 材料四：李鸿章说：“今日当务之急，莫若借法（引进西 方先进技术）以富强，强以练兵为先，富以裕商为本。”
• 请回答： • 1、林则徐和魏源关注的焦点（共同点）是什么？ • 2、魏源思想突出的特点是什么？应当如何评价？ • 3、以“师夷”的内容和“救亡”的途径上看，林则徐、魏
源的思想有何局限性？ • 4、材料三、四中，洋务派各提出哪些挽救时局的主张？
• 课堂练习
• 料一：林则徐在广东主持军务期间，积极探求西方军 事 技术科学，引进西方先进船舰大炮并加以仿制。他主张建 立一支“器良、技熟、胆壮、心齐”新式水师。
• 材料二：魏源：“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者， 能制四夷。”“夷之长技三，一战舰；二火器；三养兵练 兵之法。”
• 材料三：奕訢说：“治国之道，在乎自强，而审时势，则 自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”
（4）创办新式学堂
1862年成立京师同文馆， 是近代第一所新式学堂。 为了适应洋务运动的需要， 洋务派创办了新式学校，又 送留学生出国深造，从而培 养了一批翻译、军事和科技 人才。
(名师整理)最新部编人教版历史8年级上册第4课《洋务运动》精品课件
上海轮船招商局创办后三年,外轮就损失 1300万两(白银),湖北官办织布局开办后,江南 海关每年洋布进口减少十万匹。
湖北织布局的机器全部购于英国,投产后, 日产棉纱100担,能织原色布、斜纹布、花布等, 畅销于鄂、湘、川等省,还远销国外。
3.洋务运动的“评价”
失败原因？
⑶局限性：
由于洋务运动 的根本目的是
2.洋务运动的“内容”
⑷发展近代教育。 ·兴办新式学校
·设立翻译馆 ·派留学生出国深造
第三篇 “虚有其表纸老虎” ——洋务运动的“评价
”
3.洋务运动的“评价”
⑴性质或地位：
是中国历史上第一次近代化运动。 ⑵进步性：
一批军事工业 一批民用工业 一批新式海军 一批新式学堂 一批新式人才
在客观上促进了中 国民族资本主义的 产生，对外国资本 的入侵起到了一定 的抵制作用。
A．兴办近代企业 B．创办新式学堂 C．建立现代海军 D．传播西方思想
2、陈旭麓《近代中国的新陈代谢》：“1865年，李 鸿章在上海成立江南制造总局，成为当时最大的军工 厂。此外，各省先后办过20个机器局，都是兵工厂。 其间不仅搬入了外国的枪炮、弹丸、雷管，而且外国 的机器也由此而传入中国。这些企业由国库支付开销， 以调拨分配产品，内无利润积累，外无市场联系。”
材料一：洋务派办的军事工业,全是官办性质,不但不能 自主经营,而且在管理方式上还存在官僚衙门的恶习。以 福州船政局为例,局内人员的“薪水工食”竟占了全部经 费的80%。它们的生产成本高,效率低下,管理水平远远低
维护和巩固清 于国外的同类企业。在官督商办的民用企业中,这类问题 也同样存在。
政府的统治， 再加上其内部 的腐败和外国 势力的挤压，
—— 约·诺里斯
部编人教版八年级历史上册《第8单元 近代经济社会生活与教育文化事业的发展【全单元】》PPT课件
5.中国近代民族工业发展特点
材料：19世纪60年代和20世纪初我国轻重工业所占比重图
特点:轻工业多、 重工业少
中国民族资本主义企业分布图
地区分布 特点: 沿海、
沿江多， 内地少
纺织业 面粉业
近代前期中国民族资本主义发展示意图
进入发展的 “黄金时代”
萌芽和艰 难发展
再度受挫 凋谢萎缩
1840
1860 1880 1900 1920
新课探究
一.教育、新闻出版业的发展
1.新式教育的创办
时期
洋务运 动时期 甲午战 争之后 百日维 新期间
张謇创办的大生纱厂
3.“短暂的春天”
第一次世界大战期间（1914—1918）
内因 中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实
原
业的法令，各种实业团体纷纷出现，人们相
因
继投资设厂，海外华侨也回国创业。
外因 第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战
事，暂时放松了对中国的经济侵略。
4.萧条发展
20世纪二三十年代
课堂小结
产生：19世纪六七十年代
经 济
民族 工业
发展：甲午战争后
和 发展 短暂春天：第一次世界大战期间
社 会
萧条：20世纪二三十年代
生
活
新式交通的出现
的 变
社会 生活
风俗习惯的改变
化 变化 新式婚丧礼节的出现
社会生活变化特点
随堂训练
1.张謇在创办第一家工厂时，引起了轰动。原
A 因是(
)
①张謇的身份和他的举动按当时的社会观念看，
①强令男子剪掉辫子 溥仪剪辫装
南京临时政府成立以后，孙中山通令全国各地男 子掀起剪辫子
洋务运动教案八年级 3篇
洋务运动教案八年级3篇洋务运动是指19世纪60年头至90年头，清政府中的洋务派打着自强、求富的旗号，通过采纳西方先进的生产技术，创办近代军事工业、民用工业、创建近代海军和新式学堂，企图摆脱内忧外患、维护清政府封建统治的自救运动。
以下是我小编为大家带来的洋务运动教案八年级3篇，希望能帮助到大家!洋务运动教案八年级·1洋务运动是指19世纪60年头至90年头，清政府中的洋务派打着自强、求富的旗号，通过采纳西方先进的生产技术，创办近代军事工业、民用工业、创建近代海军和新式学堂，企图摆脱内忧外患、维护清政府封建统治的自救运动。
洋务运动前期是自强——重点发展军事工业，培育近代科技人才后期是求富——重点发展民用工业筹建近代海军1.军事工业时间：19世纪60—70年头旗号: 自强特点：1、实行雇佣劳动制，运用机器生产带有资本主义的因素2、企业官办，管理方式--封建衙门式产品--军队运用不作为商品投放市场性质：带有资本主义因素的封建性质的企业2.民用工业19世纪70---90年头求富特点：1、得到清政府扶持，但管理腐败。
2、产品作为商品投放市场，客观上对外国经济势力的扩张起到肯定的抵制作用3 、实行雇佣制性质：带有深厚封建因素的资本主义性质的企业洋务运动的评价积习难忘，仍是补漏缝缺之谋，非再立堂构之规，风雨既至，终必倾坠。
——康有为在我们这个社会里，做事极不简单。
统治年间起始的自强运动，虽未达到目的，然而能有相当的成果，已经费了九牛二虎之力。
倘如当时没有恭亲王及文祥在京内主持，没有曾国藩、李鸿章、左宗棠在京外推动，那末，英法联军及太平天国以后的中国还要麻木不仁，似乎鸦片战争以后的中国一样。
——蒋廷黻洋务运动在本质上并非革命运动，而是封建阶级的自救运动……洋务运动在‘西学为用’方面，在学习和设立资本主义性质的事业方面，客观上是进步的，而在‘中学为体’，在维护封建统治方面，则是保守的、反动的。
——吕振羽失败缘由：主观——在缺乏一个健全、有力的领导核心：靠单纯引进西方的先进技术和设备，而不彻底变革封建制度就让国家富强起来。
初中历史部编版八年级上册第八单元《近代经济社会生活与教育文化事业的发展》教案(共2课)(2022秋)
第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第25课经济和社会生活的变化【教学目标】[知识与能力]了解近代著名实业家张骞等人创办企业的经历，认识近代中国民族资本主义曲折发展的过程，分析中国近代民族工业缓慢发展的原因，提升学生分析问题的能力。
了解民国以来剪发辫、易服饰等社会风俗习惯的变化，通过比较中国近代社会生活与现代社会生活，使学生学会用发展的观点和历史纵向比较的方法分析历史，培养学生的历史思维能力。
[过程与方法]依据历史资料及视频、等材料，利用小组演讲、短剧等多种方式，增强课堂教学内容的直观性和趣味性，激发学生的学习兴趣。
[情感态度与价值观]认识近代实业家的爱国情怀，增强学生的爱国情感。
培养学生的社会进步观和与时俱进的态度。
【重点难点】[重点]民族资本主义的发展；民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。
[难点]民族资本主义的发展。
【教学过程】一、导入新课(多媒体链接——全聚德烤鸭、同仁堂药业、张裕葡萄酒等)中国，这个拥有数千年悠久历史的文明国度，在近代却被西方列强欺压蹂躏。
伴随着列强入侵的一步步加深，中国民族资本主义开始萌芽并发展。
全聚德烤鸭、同仁堂药业等企业建立起来。
与此同时，曾被认为是“奇技淫巧”的各项发明，如火车、电话、电报等，也纷纷涌入中国。
今天就让我们一起学习第25课：经济和社会生活的变化。
去感受一下，近代以来中国民族工业的发展和社会生活的变化。
二、新课讲授(一)民族资本主义的发展1.教师解释：中国近代民族工业是指产生于半殖民地半封建社会中的民办资本主义机器工业。
2.教师引导：请同学们阅读教材，说一说中国民族资本主义的产生和发展阶段。
提示：中国民族资本主义产生于19世纪六七十年代。
主要的发展阶段：甲午战争后、辛亥革命后、第一次世界大战期间、国民党时期。
3.出示：《张謇》《大生纱厂》。
4.教师提问：张謇原来的人生目标是金榜题名，后来为什么又转向办实业，创办大生纱厂？提示：甲午中日战争后，外国纷纷在华开办工厂，实业家张謇积极发展本国工商业，以抵制列强对中国的剥削，以挽回中国的利益。
八年级历史上册知识点概述.
第一章侵略与反抗第1课鸦片战争1939.6 虎门硝烟意义:虎门硝烟是中国人民硝烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志.2．鸦片战争:时间:1840.6 --- 1842.6根本原因:英国为了开辟国外市场,掠夺廉价的工业原料.直接原因:虎门硝烟,英国借口侵略中国.结果: 《南京条约》：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；英商进出口货物所交纳的税款，中国须同英国商定。
影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步论为半殖民地半封建社会。
鸦片战争是中国近代史的开端。
第2课第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行战争原因：鸦片战争以后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
时间： 1856.10——1860.10侵略国家：英法。
俄美为帮凶，没有直接参战。
俄国：第二次鸦片战争前后，侵略中国150多万平方公里的领土。
集中在东北和西北地区。
（课本P8页表注意记忆）太平天国运动：时间：1851——1864目标：反抗清朝的统治。
过程：1851年，金田起义，太平天国运动开始。
1853年．定都南京。
建立起与清朝对立的政权。
1860年．中外势力勾结，镇压太平天国运动。
1862年．在慈溪的战斗，击毙华尔。
第3课收复新疆背景：19世纪60年代至70年代，英国和俄国虎视新疆，新疆危机。
1865年，阿古柏侵略新疆。
1871年，俄国侵占新疆伊犁地区。
2.过程：1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣。
1876年，进军新疆。
19世纪80年代，中俄签约，中国收回伊犁。
1884年，设立新疆行省。
第4课甲午中日战争时间：1894——1895黄海大战：邓世昌威海卫之战：北洋舰队全军覆没。
《马关条约》内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸（重庆、沙市、苏州、杭州）。
影响：大大加深了中国的半殖民地化程度。
第五课八国联军侵华原因：义和团运动打击了帝国主义在华的利益，为了保护帝国主义在华利益。
人教部编版(2017)八年级上册历史第4课洋务运动教学课件(共25张PPT)
3、筹建新式海军 在直隶总督李鸿章的倡议下，清政府开始大规模的进行近代海防
建设，筹建新式海军。到19世纪80年代，福建、广东、南洋和北洋等 海军初步建成。
1885年，清政府成立海军衙门，同年在台湾建立行省。
旅顺 威海卫北洋海军
福建海军
南洋海军
四、客观评价洋务运动
材料一：洋务派办民用工业，为了解决资金问题，采取“官督商办” 和“官商合办”的方式，吸收私人资本。这“商股”部分即是民族资本 主义因素。从19世纪70年代开始，企业的利润更吸引一批官僚、地主、 商人，直接投资于近代民用工业，终于使中国有了一点先进的生产能力。
1898 1900
八
国
戊戌 变法
联 军 侵
辛亥 革命
五四 运动
华 战
新文化运动
争
2、洋务运动的历史背景
1864 1860
1856 1851 1842 1840
鸦 片 战 争
年年
太平天国运动
第二次 鸦片战争
内忧 外患
年年
年年
内忧： 太平天国运
动沉重打击了封 建统治者 外患：
清政府在两 次鸦片战争中均 遭战败，列强侵 略势力由沿海深 入内地
材料四：甲午战争的隆隆炮声宣告了洋务运动的破产。
材料五：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老
虎……不过勉强涂饰，虚有其表。
——李鸿章
评价： （1）客观上促进民族资本主义的产生； （2）对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用； （3）培养了一批近代新式人才； （4）只学习西方的技术，不变革腐朽的封建制度； （5）主观目的是维护和巩固清王朝统治，没有使中国走上富强的 道路 性质：一次失败了的封建统治阶级的自救运动。 地位：是中国历史上第一次近代化运动，中国近代化的开端。
部编版八年级历史上册-第4课 洋务运动 课件
筹建新式海军，进行近代海防建设
19世纪80年代，南洋、北洋和福建三 支海军初步建立，北洋舰队规模最大。
1885年，成立海军衙门统一协调指 挥，在台湾建立行省。
19世纪60年代起：自强——培养新式人才
京师同文馆学生学习外语
詹天佑
中国最早的官派留学生——留美幼童
福州船政学堂
北洋海军群像
19世纪70年代起：求富——开办近代民用企业
1862年（同治元年），组建淮军。（39岁） • 1866年（同治五年），任钦差大臣，接办
剿捻事务，1868年（同治七年），任湖广 总督，顺利镇压剩余捻军。（45岁）
社会背景 内忧外患
太平天国运动
第二次鸦片战争 英法联军火烧圆明园
美俄趁火打劫
鸿章窃以为天下事穷则变，变则通……中国文武制度， 事事远出西人之上，独火器万不能及……鸿章以为中国欲自 强则莫如学习外国利器。
——回望洋务运动与李鸿章的一生
青年时代 军事生涯 洋务时期 外交时期 回 望
材料一:
洋务运动包罗万象，但大致而言，其核心或主导的东 西可以归纳为二端：（一）在这个过程中所建立的一批军 事工业和民用工业；（二）创置于科技、文化、教育方面 的诸种近代设施。正是这几个方面的内容以及与之相关的 观念变化，构成了近代化的一小步。
签署《马关条约》场景
• 1870年（同治9年）成功调解天 津教案，调任直隶总督，后又兼 任北洋通商大臣。
• 1895年，在日本马关签订了《马 关条约》，割让台湾及附属岛屿， 赔偿2亿两白银。（72岁）
• 1901年9月7日签订中国近代史上 最丧权辱国的《辛丑条约》，20 天后病逝于北京，终年78岁。
1865年
李鸿章 曾国藩 江南制造总局 最大的军工厂
第4课《洋务运动》同步练习（解析版）
部编版历史八年级上册第二单元第4课《洋务运动》同步练习一、洋务运动的兴起（共4题；）1.下列对洋务运动的叙述正确的是（）A. 洋务运动是中国近代史的开端B. 洋务运动是中国近代化的开端C. 开创了完全意义上的近代民族民主革命D. 是一场资产阶级的爱国政治运动2.从下面的表格中,我们可以看出洋务运动（）A. 整个运动以创办军事工业为主B. 推动了民族资本主义的产生C. 目的是维护清政府的封建统治D. 推动了中国经济的近代化3.“近代化的国防不但需要近代化的交通、教育、经济，并且需要近代化政治和国民。
半新半旧是不中用的。
曾国藩等人探索近代化方面走了好几步，但是他们不彻底，仍不能救国救民。
”上述才俩中“曾国藩等人”进行的探索是（）A. 洋务运动B. 戊戌变法C. 辛亥革命D. 新文化运动4.他任湖广总督期间，曾开办了大冶铁矿、王三石煤矿等工矿企业，促进了黄石地区的经济发展。
这位总督是（）A. 李鸿章B. 张之洞C. 曾国藩D. 左宗棠二、创办近代军事和民用企业（共7题；）5.如图示意图中的“？”应填入（）A. 兴办新式学校B. 翻译外国书籍C. 裁撤冗官冗员D. 开办民用企业6.如图为清政府创办的某学堂课程内容，该学堂最早出现于（）A. 十八世纪末B. 十九世纪四十年代C. 十九世纪六十年代D. 二十世纪初7.《申报》评论道：中国自仿行西法以来，铁舰钢舰，其大倍于日本，其数亦多于日本，而又设机器局以制枪械……十余年来，旧观顿改。
这反映了当时中国（）A. 民用工业远超日本B. 近代军事工业发展C. 海上交通运输发达D. 旧式兵器全部淘汰8.李鸿章说：“中国之积弱不振，皆因贫穷之故。
”为此，洋务派从19世纪70年代起（）A. 发展近代军事工业B. 兴办新式学校C. 开办近代民用企业D. 筹建新式海军9.洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。
”洋务运动的内容中能体现“制器为先”的是（）A. 创办军事工业B. 创办民用工业C. 派遣留学生出国D. 筹建新式海军10.1872年，李鸿章创办轮船招商局，三年多时间，外轮损失1300多万两，美国旗昌行因不堪赔累，被招商局归并。
2020-2021学年人教版历史与社会八年级下册第八单元第二课：洋务运动与近代民族工业的发展
第八单元第二课：洋务运动与近代民族工业的发展一、单选题（共10题；共20分）1.两千多年前，古罗马哲学家西塞罗说：“谁控制了海洋，谁就控制了世界。
”中国近代海军最早创建于（）A. 洋务运动时期B. 甲午战争时期C. 鸦片战争时期D. 第二次鸦片战争时期2.洋务运动开启了中国近代化。
以下口号表达了洋务派主张的是（）A. 还我青岛B. 振兴中华C. 自强、求富D. 师夷长技以自强3.鸦片战争后，在唤醒中华民族萌发“中国梦”的过程中，无数仁人志士进行了不懈探索。
其中，探索“自强”、“求富”道路并启动了中国近代化进程的是（）A. 太平天国运动B. 洋务运动C. 新文化运动D. 五四运动4.在洋务运动中，洋务派提出的口号是( )A. “民主”与“科学”B. “自由”与“平等”C. “扶清灭洋”D. “自强”与“求富”5.在洋务运动中创办了安庆内军械所的湖南人是（）A. 魏源B. 曾国藩C. 左宗棠D. 谭嗣同6.构建知识结构是学习历史的一项基本技能．图是学习主题为“近代化的起步”的知识结构图．下列与图中数字编号②③相关的历史事件，完全对应恰当的是（）A. 洋务运动、戊戌变法B. 戊戌变法、辛亥革命C. 洋务运动、新文化运动D. 辛亥革命、新文化运动7.图是1914年12月《新闻报》发表的题为《急起直追》的时政漫画，货物上写着“国货出口”，“欧风”吹起船帆加速前进以追上前面冒着烟的货船。
该漫画表达的主旨是（）A. 辛亥革命促进了中国民族工业的飞速发展B. 第一次世界大战为中国民族工业发展提供了机会C. 中国帆船的航速远不如西方国家的货轮D. 中国学习西方先进技术的紧迫性8.有人用《增广贤文》中“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”来比喻洋务运动。
这里的“花”和“柳”分别指（）A. 自强，求富；抵制西方列强的侵略B. 引进西方先进科学技术；创办中国近代工业C. 刺激中国民族资本主义的产生和发展；开辟了中国近代化的道路D. 维护清朝统治；刺激了中国民族资本主义的产生和发展9.标志着中国近代化开端的事件是（）A. 鸦片战争B. 洋务运动C. 辛亥革命D. 五四运动10.中国近代化过程中历史人物往往起着重要的促进作用，下面能正确说明中国近代化历程顺序的是（）A. 李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀B. 张之洞、康有为、李大钊、孙中山C. 林则徐、孙中山、李鸿章、康有为D. 统一战线的道路二、材料分析题（共5题；共95分）11.“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。
(名师整理)最新部编人教版历史8年级上册第4课《洋务运动》精品课件
第二组：洋务运动的时间、代表人物、口号、指导思想
第三组：洋务派为“自强”和求富分别创办了哪些工业？洋 务派还有哪些方面的作为？
第四组：19世纪70年代，中国边疆和海疆出现什么局面？ 如何解决的？
第五组：如何评价洋务运动？洋务运动是失败还是成功了？
众说纷纭话洋务
上”，是完全错误的。中国的封建政治军事制度极端
腐朽，已走向穷途末路。而西方资本主义的政治军事
制度正处在上升时期，远在中国之上。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
洋务派的产生(背景、目的、主张、时间、代表)
洋 务
洋务运动的主要内容(军事、民用、海军、人才)
运
动 洋务运动的结局----破产、失败
2.洋务运动期间，洋务派筹建的三支海军是（
）。
①北洋海军 ②南洋海军 ③东海海军 C ④福建海军
A.①②③ 洋务B派.②认③为④中国的武C器.①与②西④方相比，D万.①不③能④及，这是 3.洋务派曾认为正：确“的中。国西文方武的制洋度枪，洋事炮事军远舰出等西近人代之武上器，装独备火确器实万比不能
及。”你对中这国种军看队法使怎用么的评大价刀？弓箭长矛进步。 但洋务派认为“中国文武制度，事事远出西人之
先北后南，缓进急战
Hale Waihona Puke 1884年，清政府 在新疆建立行省
二 洋务运动的内容
新疆不复，于肢体无伤；海疆不防， 则腹心之大患愈棘。
——直隶总督李鸿章
19世纪80年年代，建立福建、 广东、南洋、北洋等海军
1885年，清政府成立海军衙门统一协调指挥，实权 掌握在李鸿章手里。同年，在台湾建行省。
二 洋务运动的失败
《洋务运动》.PPT公开课
4、作用 第二，为民族
资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路； 第三，对外国经济势力的扩张，起到一定的抵制作用。
延伸拓展
人民教育出版社 八年级 | 上册
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《洋务运动与近代民族工业的发展导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《洋务运动与近代民族工业的发展》导学案第一课时一、导入洋务运动是中国近代史上的一次重要的变革运动，对于中国的近代民族工业的发展起到了积极推动作用。
通过学习本次课程，我们可以了解到洋务运动的历史背景、内容和影响，进而探讨其与近代民族工业的关系。
二、基础知识梳理1. 洋务运动是指清政府为了挽救国家危机而进行的一系列变革措施。
这一运动始于19世纪60年代，终于19世纪70年代末。
2. 洋务运动的内容主要包括引进西方技术、设立洋务机构、兴办实业等。
3. 洋务派是主持洋务运动的一批清朝官员，他们主张依靠西方技术来振兴国家。
4. 洋务运动对中国的近代民族工业发展起到了重要的推动作用，一方面引进了西方的先进技术，另一方面兴办了一些工业企业，促进了民族工业的发展。
三、课堂讨论1. 请同学们谈谈洋务运动对中国近代民族工业的影响。
2. 你认为洋务运动的失败是由于什么原因？如果你是当时的清政府官员，你会如何推动民族工业的发展？3. 与同桌讨论，你认为中国近代工业的发展是否只有依靠引进外国技术才能实现？还是有其他途径？四、拓展延伸1. 了解更多关于洋务运动的历史背景和相关人物，加深对这一历史事件的理解。
2. 探讨中国近代民族工业的发展史，了解不同时期的工业兴起和发展情况。
3. 尝试分析近现代中国工业化的原因和历程，思考如何在当今时代推动民族工业的发展。
五、作业布置请同学们根据课堂讨论和拓展延伸的内容，撰写一篇关于洋务运动与近代民族工业发展的小论文，并结合实例进行分析。
同时，根据个人偏好选择一位相关人物进行深入研究，撰写一份关于其的传记，探讨其在洋务运动和民族工业发展中的作用与影响。
提交时间为下节课前。
第二课时导学目标：1. 了解洋务运动的历史背景和意义；2. 掌握洋务运动对近代民族工业发展的促进作用；3. 分析洋务运动在中国近代史上的地位和影响。
导学内容：一、洋务运动的兴起和发展1. 洋务运动是什么？- 洋务运动是指晚清时期对外国工业技术进行借鉴、引进和发展，以推动中国近代工业化的一项重要运动。
部编版历史八年级上册第4课 洋务运动 (共29张PPT)-课件
武昌
创办民用工业
民用工业名称
创办人
轮船招商局
李鸿章
汉 阳 铁 厂
张之洞
湖北织布局
张之洞பைடு நூலகம்
轮船招商局
汉 阳 铁 厂
张之洞
口 号→
求富
主 要 企 业
→
1、 陆军 （1）组建新式洋枪队，淘汰传统兵器； （2）采用西式兵操练兵
三、建立新式海陆军
作用：使清朝军队的武器和战术逐渐发生 变化。
四、对洋务运动的评价
你同意谁的观点？结合史实，并说明理由。
创办近代军事工业 兴办近代民用工业 筹划海防 创办新式学堂，派遣留学生
引进了西方国家的近代生产方式； 在客观上促进了中国民族资本主义的发展；对外国资本的入侵起了一定的抵制作用；
在一定程度上提高了清军的战斗力
为近代中国培养了一批科技人才
历史积极性
4.洋务运动后期的口号是（ ） A.师夷长技以制夷 B.师夷长技 C.自强 D.求富 5.洋务运动的主要内容包括（ ） ①创办军事工业 ②创办民用工业 ③筹建海军 ④废除科举制 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
远东第一大船厂
为了洋务的需要，洋务派还做了哪些事情？
（1）兴办新式学校，培养翻译和军事人才； （2）设立翻译馆，翻译外国科技书籍； （3）派遣留学生出国深造等。
作用：从而培养了一批翻译、军事和科技人才。
京师同文馆 洋务派创办的第一所新式学堂，附属于总理衙门。 １９０２年并入京师大学堂（后者于１９１２年更名为北京大学）
上海
天津
福州
天津机器局
福州船政局
江南制造总局
（1）、以“自强”为口号，创办近代军事工业
《洋务运动》 说课稿
《洋务运动》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《洋务运动》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《洋务运动》是人教版八年级上册第二单元“近代化的早期探索与民族危机的加剧”中的第一课。
这一时期，面对内忧外患的局面，清政府内部的一些有识之士主张学习西方先进技术，以实现自强求富的目标，从而掀起了一场洋务运动。
洋务运动是中国近代化的开端，它在客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
同时，洋务运动的失败也让人们认识到，单纯学习西方技术而不变革封建制度，是无法实现国家富强的。
本节课在教材中起着承上启下的作用，既是对第一单元清朝中后期的衰落和鸦片战争等内容的延续，又为后面学习戊戌变法、辛亥革命等内容奠定了基础。
二、学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史基础知识和分析问题的能力，但对于洋务运动这一较为复杂的历史事件，理解起来可能还存在一定的困难。
他们对历史事件的认识往往停留在表面，缺乏深入的思考和分析。
因此，在教学过程中，我将注重引导学生通过阅读史料、分析图片等方式，培养他们的历史思维能力和自主探究能力，帮助他们更好地理解洋务运动的背景、内容和影响。
三、教学目标1、知识与能力目标（1）了解洋务运动的背景、代表人物、口号、主要内容。
（2）理解洋务运动的目的和性质，分析洋务运动失败的原因和影响。
（3）培养学生阅读、分析史料的能力，以及运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力。
2、过程与方法目标（1）通过创设情境、问题引导等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习和合作探究的能力。
（2）通过分析史料、讨论交流等活动，提高学生的历史思维能力和语言表达能力。
3、情感态度与价值观目标（1）认识到洋务运动是中国近代化的开端，培养学生的民族自豪感和责任感。
（2）从洋务运动的失败中吸取教训，认识到改革要顺应时代潮流，要符合国情。
八年级上册历史《洋务运动》教案人教版
八年级上册历史《洋务运动》教案人教版八年级上册历史《洋务运动》教案人教版19世纪60-90年代，清朝统治集团内部一部分官僚先后提出＂自强＂、＂求富＂的口号，倡导和推行了以学习西方科学技术、引进机器生产为中心的洋务运动。
这一运动，虽未使中国走上富强之路，但它给近代中国的发展提供了一些新的东西，客观上促进了中国资本主义的产生和发展，从而使古老的中国开始顺应世界潮流──在近代化的道路上迈出了重要的一步。
下面是网本文库为大家整理的八年级上册历史《洋务运动》教案人教版，欢迎大家阅读。
洋务运动教学设计1教学目标1.需要掌握的基础知识有：洋务派和顽固派的出现及争论；洋务运动兴起的时间、目的、代表人物、主要活动；洋务运动失败原因；评价洋务运动2.⑴通过学习洋务派发动洋务运动的目的、洋务派的活动，使学生认识到洋务运动是地主阶级在外国资本主义侵华加剧的情况下进行的一场自救运动，虽以失败而告终，但它引进了近代生产方式，刺激了中国民族资本主义的发展。
⑵通过分析洋务运动失败的原因，使学生认识到不彻底变革封建制度中国是无法走上独立富强之路的；列强不愿见一个强大的中国，对中国的自救运动只会起消极作用。
3.⑴通过对洋务派和顽固派争论的分析学习，使学生认识到洋务派和顽固派观念上的异同与时代变革的关系，从而对学生进行发展地看待事物的教育。
⑵通过对洋务运动的评价，使学生科学地认识洋务运动在中国近代的积极与消极作用，从而对学生进行辨证地看待历史事物的教育。
教学重难点洋务运动的兴起和发展是本课重点。
对洋务运动的评价是本课的难点。
教学过程一、导入让学生回忆＂19世纪60年代的清政府面临什样的局面面对这样的局面，清朝政局出现了怎样的变化＂由此导入新课。
二、洋务派与顽固派让学生阅读＂洋务派与顽固派＂一目，回答：面对如何解决内忧外患的问题，清政府内部出现了怎样的变化各派的代表人物是谁他们的主张是什么最高统治者慈禧在这件事上采取了什么样的态度，为什么会采取这种态度引导学生分析洋务派和顽固派的主张，讨论他们主张的异同，并根据当时的社会状况比较两者哪一个较进步。
洋务运动教学设计
《洋务运动》教学设计一、学教目标〖知识目标〗通过本课学习，使学生掌握洋务派出现的时间、主张、代表人物，洋务运动的主要内容；了解洋务派出现的历史背景，理解洋务运动的目的和进步作用。
〖能力目标〗通过学习，初步形成运用历史地图和文史图片获取历史信息的思维，自主培养利用史料比较、分析历史现象并提炼历史观点的能力。
〖情感、态度、价值观目标〗通过对洋务运动的分析，使学生认识：洋务运动没有使中国走上富强道路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业；洋务运动为中国的近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国的近代化开辟了道路，从而对学生进行辩证发展的看待历史事物的教育。
二、学教内容本课选自人教版《历史与社会》八年级下册第八单元“第二课洋务运动与近代民族工业的发展”第一课时，属于新授课教学内容；相对应的课程标准是：讲述近代中国人民反抗列强侵略和专制统治的故事，解析近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的艰辛；评述重要历史人物的功过，恰当说明他们在历史进程中的作用。
◇学习内容：能够运用文字、图片等多种史料分析洋务运动兴起的背景，评价洋务运动，能够利用年代尺理清洋务运动的概况。
能够从中日横向对比中找到洋务运动失败的原因，培养论从史出、史论结合的历史思维能力。
◇学情分析：对学情的分析要基于两个角度——1.学习前的知识准备：通过第八单元第一课内容的学习，学生已经全面了解从1840年开始，中国频繁遭受西方列强侵略掠夺的史实。
本课时内容开始讲述第二次鸦片战争后，清朝的内外危机加重，近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的历程，洋务运动是探索的开端。
经过调查，学生课前对“洋务运动”这段历史所知甚少，同时，八年级学生形象思维优于抽象思维，分析“洋务运动的影响”、“洋务运动的败因”有一定的难度。
教师在教学设计时，应充分考虑八年级学生的知识储备和思维特点，为学生抽象思维活动提供形象材料，在充分铺陈史实的基础上，再引领学生对史实进行理性思考，否则，历史思维能力的提升只能是“无米之炊”。
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第二课洋务运动与近代民族工业的发展参悟稿
一、学习目标
1．知道洋务运动的时间、代表人物、旗号、内容及对洋务运动的评价等知识。
2．掌握洋务运动为“自强”“求富"而创办的主要军事工业和民用工业。
3．分析洋务运动的历史局限性，认识洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
二、参悟课堂学习
（一）前置作业
索。
其中，探索“自强”、“求富”道路并启动了中国近代化进程的是 ( )
A．太平天国运动 B．洋务运动 C．义和团运动 D．五四运动
2．《大染坊》是一部反映中国近代民族工业血泪史的电视剧，展示了中国近代商人的精神面貌。
中国近代民族工业初步发展是在 ( )
A．洋务运动之后 B．甲午中日战争之后 C．辛亥革命之后 D．鸦片战争之后3．第二次鸦片战争后，清朝内外交困，一些较为开明的官员主张利用西方先进的科技，维护清朝的统治，由此掀起了一场向学习的运动。
这些官员被称为，这场运动被称为。
4．洋务派的代表人物有哪些？
（二）核心参悟
探究活动二
洋务运动的性质？你认为洋务运动失败的主要原因是什么?
探究活动三
状元是科举时代无数士人梦寐以求的目标，许多人高中状元后都热衷官场，寻求在仕途上更大的发展。
张謇中了状元之后，却选择了创办实业，当上了以前为士人们所轻视的“商人”。
对此你如何评价?
（三）当堂评价
一、选择题
1．图中为上海轮船招商局，从图片信息中得出的说法正确的是 ( )
A．洋务派创办的民用工业 B．洋务派筹建的北洋舰队
C．洋务派创办的新式学堂 D．洋务派创办的军事工业
2．19世纪60年代至90年代的洋务运动虽然没能达到解除内忧外患、
实现富国强兵的目的，但在客观上推动了中国近代化。
洋务运动中客
观刺激了中国民族资本主义产生和发展的措施是 ( )
A．引进西方先进科学技术，创办一批近代企业
B．创办京师大学堂，“中西并用“广育人才”
C．修建京张铁路，废除科举制度
D．创办大生纱厂，提供引进外资
3．在洋务企业的刺激下，19世纪六七十年代，中国沿海一些地区部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂，雇用工人进行生产。
这说明洋务运动 ( )
A．引进了西方机器工业 B．刺激了中国资本主义的产生
C．培养了一批科技人才 D．在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张
二、非选择题
4．“知西来大势，识外国文明，想效法自强"，透过李鸿章洋务历程，体验洋务自强的艰辛。
阅读下列材料回答下列各题。
材料一：李鸿章在洋务运动中主要活动一览表
(1)根据材料一，列举李鸿章创办的军事工业和民用企业各一例，并概括材料二中李鸿章其它方面的强国举措。
材料二：创办轮船招商局使“内江外海之利，不致为洋人尽占”，三年多时间，外轮损失一千三百多万两(白银)，美国旗昌行不堪赔累，被招商局归并。
……中国资本能挫败洋商，这在当时曾被视为“创建之事”。
(2)根据材料二概括轮船招商局在经济方面起到的作用。
材料三：李鸿章办了多年洋务之后，在给曾国藩的信中写道：q准中国政体，官与民、内与外均难合一……抑实不如日本。
”后来，曾为洋务运动旗帜的江南制造总局，被日军侵占，更名为“三菱重工株式会社江南造船所"。
(3)根据材料三分析洋务运动没有使中国走向富强的原因有哪些?
(4)根据以上材料并结合所学知识，从近代化角度简要评价李鸿章。