必背文化生活知识点知识讲解
《文化生活》核心知识点归纳
《文化生活》核心知识点归纳文化生活是指人们的生活方式、价值观念、艺术创作、文化交流等方面的活动。
它是社会、经济、科技等各方面发展的综合体现，是人类文明进步的重要标志和推动力。
以下是对文化生活的核心知识点的归纳。
1.文化的概念和特征：文化是人类社会生活的重要组成部分，是人类在社会实践中创造的物质和精神财富的总和。
它包括物质文化和精神文化两个方面。
物质文化是指人类物质生活的各种具体表现，如衣食住行等。
精神文化是指人们思想、认识、艺术创作等方面的表现。
2.文化的作用和意义：文化对于个体和社会的发展具有重要作用。
在个体层面上，文化能够提供人们的思维方式、价值观念和行为规范等，塑造个体的身份认同和行为准则。
在社会层面上，文化能够促进社会共识的形成，推动社会发展。
3.文化的传承和创新：文化的传承是指将文化遗产传递给后代，保持文化的延续和稳定。
文化的创新则是指在传承的基础上，通过创造性的方式对文化进行更新和发展，以适应社会变革的需要。
4.文化的多样性和交流：不同的社会群体和地区拥有独特的文化特点和表现形式，这种多样性是文化生活的重要特点。
文化交流是指不同文化之间的信息、经验和资源的交流与共享，促进了不同文化之间的相互了解和学习。
5.文化产业和创意经济：文化产业是指以文化创意产品和服务为核心的产业体系，包括文化艺术、媒体传播、旅游休闲等领域。
创意经济是指以创意产业为引擎，以创意产品、创意服务和创意人才为核心的经济形态。
6.文化生活的重要领域：文化生活涉及到艺术创作、文学、音乐、舞蹈、戏剧、电影、美食、时尚、体育、旅游等多个领域。
这些领域既是人们展示文化创造力和享受文化乐趣的空间，也是人们进行文化交流和传播的重要平台。
7.文化教育和素质教育：文化教育是指通过教育活动，将文化的知识、价值观念和技能传授给学生，提升他们的文化修养。
素质教育则是指培养学生全面发展的教育理念，包括文化素质、科学素质、人文素质等。
8.文化创意产业发展的支持政策：为了促进文化创意产业的发展，政府需要出台相关政策和制度，包括文化产业的税收优惠政策、知识产权保护政策、金融支持政策等，为文化创意产业提供良好的环境和条件。
文化生活重点背诵的知识点
文化生活重点背诵的知识点：1、文化的作用①总的作用②文化对经济政治和综合国力的作用③文化对个人的作用2、为什么要尊重文化多样性和如何对待文化多样性3、如何理解文化既是民族的，又是世界的4、大众传媒的特点5、为什么和怎样进行中外文化交流6、为什么和怎样传承传统文化7、为什么和怎样进行文化创新8、如何理解中华文化的包容性9、为什么和怎样培育和弘扬中华民族精神10、比较民族节日、文化遗产、传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想、汉字、史书典籍、文学艺术和科学技术11、为什么和如何加强对文化市场的管理，如何对待落后文化和腐朽文化12、为什么和如何建设社会主义精神文明13、为什么和如何建设社会主义核心价值体系14、为社么和怎样加强思想道德建设15、个人如何追求更高的思想道德目标16、为什么和怎样发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国。
17、科学技术的作用（1）10页：文化与经济相互交融。
在经济发展中，科学技术的作用用越来越重要。
有利于提高我国的文化生产力，提高我国的综合国力。
（2）45页：科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。
当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、存储文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。
（3）67页：科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一，是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。
（4）87页：现代科学技术的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，使文化产品的大批量、规模化、产业化生产和流通成为可能，也给大众传媒插上了飞翔的翅膀。
（5）101页：发展科学技术，充分认识科学技术是第一生产力，有利于建设社会主义精神文明。
（6）其他：有利于文化创新；有利于提高公民的科学文化素养；有利于建设学习型社会等等。
18、教育的作用（1）教育在文化传承中：①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造等特定功能。
文化生活知识点高三
文化生活知识点高三在高三阶段，文化生活知识点是学生们需要全面了解和掌握的内容之一。
通过学习文化生活知识点，不仅可以拓宽视野，增加知识面，还能够培养学生的审美意识和文化素养。
本文将介绍一些高三学生应该知道的文化生活知识点，帮助他们进一步提升自己的文化修养。
一、世界文化遗产世界文化遗产是指被联合国教科文组织鉴定为具有文化、历史、艺术、科学或其他重要价值的地点、建筑、自然景观等。
其中包括世界文化遗产和世界自然遗产两大类。
在高三学习中，学生们应该了解我国的世界文化遗产，如故宫、长城、兵马俑等，以及其他国家的世界文化遗产，如埃及的金字塔、法国的巴黎圣母院等。
通过了解世界文化遗产，可以增加对不同文化的认识和理解。
二、传统节日传统节日是每个国家独具特色的文化活动，也是人们传承和表达国家文化的重要方式。
高三学生们需要了解我国的传统节日，如春节、端午节、中秋节等，以及其他国家的传统节日，如美国的感恩节、印度的排灯节等。
了解传统节日的由来和庆祝方式，有助于学生们更好地理解国家的文化背景和风俗习惯。
三、文学经典文学经典是文化生活中重要的组成部分，也是培养学生的文学素养的重要途径。
高三学生们应该了解我国的文学经典，如红楼梦、西游记、水浒传等，以及其他国家的文学经典，如莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》、屠格涅夫的《钦差大臣》等。
通过阅读文学经典，可以提高学生们的文学鉴赏能力和写作水平。
四、艺术形式艺术是文化生活中的重要组成部分，包括音乐、舞蹈、戏剧、绘画、雕塑等各种形式。
高三学生们应该了解不同艺术形式的特点和表达方式，如音乐的旋律、舞蹈的动作、戏剧的表演等。
通过学习艺术形式，可以培养学生们的审美意识和艺术才华。
五、传统文化技艺传统文化技艺是我国独有的文化遗产，包括书法、绘画、剪纸、陶艺等。
高三学生们应该了解并学习传统文化技艺，通过实践掌握技艺的基本要素和技巧，提高自己的文化素养和审美水平。
六、电影作品电影是一种流行的文化艺术形式，通过电影作品，可以了解不同国家和地区的文化风貌。
文化生活重点知识
文化生活重点知识文化生活重点学问：文化与生活1、文化的社会作用(文化的力气)文化对社会开展的作用具有双重性，先进的、安康的文化会促进社会的开展，落后的、腐朽的文化那么会阻碍社会的开展。
2、文化与经济、政治的关系(1)文化与经济、政治相互影响。
经济是根底，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
必须的文化由必须的经济、政治所确定，又反作用于必须的政治、经济，赐予政治、经济以重大影响。
先进的、安康的文化会促进社会的开展，落后的、腐朽的文化那么会阻碍社会的开展。
(2)文化与经济、政治相互交融。
①文化与经济相互交融：A、在经济开展中，科学技术和教育事业的作用越来越重要。
推动经济建立，开展教育事业、造就各种高素养人才、提高劳动者的素养越来越重要。
B、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
②文化与政治相互交融：A、人们为了参加政治生活，须要更高的文化素养。
B、世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
3、文化与综合国力(1)文化在综合国力竞争中的地位和作用各国之间综合国力竞争日趋剧烈，文化越来越成为民族凝合力和缔造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，是综合国力的重要标记。
(2)我国应如何应对文化竞争发扬先进文化，弘扬民族精神增加综合国力。
我国必需把文化建立作为社会主义现代化建立的重要战略任务，激发全民族文化缔造活力，提高国家文化软实力，为经济建立供应正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
4、文化对人的影响(1)从影响的性质来看：文化作为一种精神力气，能对人的开展产生极其重要的影响，先进的、安康的文化会促进人的开展，落后的、腐朽的文化那么会阻碍人的开展。
(2)从文化对人影响的来源看：文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动(3)从文化对人影响的内容看：文化影响人们的交往行为和交往方式和人们的实践活动、相识活动和思维方式。
(4)从文化对人影响的特点看：文化对人的影响，具有潜移默化和深远长久的特点(5)从优秀文化的作用看：优秀文化能丰富精神世界、能增加精神力气、能促进人的全面开展。
文化生活必背知识点
文化生活必背知识点文化生活必背知识点：文化的继承与文化发展1.传统文化的特点及影响(1)是什么——传统文化的含义和特点①含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
②特点：A传统文化具有继承性。
传统习俗的继承：对人们的物质生活和精神生活产生持久影响，是传统文化的基本形式之一。
传统建筑的继承：被称为凝固的艺术，成为展现中国传统文化的重要标志。
传统文艺的继承：被称为民族精神的火炬。
传统思想的继承：对如今中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。
B传统文化具有相对稳定性。
传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。
C传统文化具有鲜明的民族性。
一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。
(2)为什么——传统文化的影响(作用)(1)传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响;传统思想对人们的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响;传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，能增强民族认同感和凝聚力。
(2)传统文化的影响作用是双重的，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
2.怎么办——对待传统文化的正确态度(1)“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
(2)推陈出新、革故鼎新，不断推进体现时代精神的新文化。
(3)把握好文化继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
(4)必须反对两种错误态度：一是全盘否定传统文化的历史虚无主义和民族虚无主义，二是全盘肯定的守旧主义和保守主义。
文化生活知识点总结
文化生活知识点总结文化是一个国家和地区人民的精神财富，是历史沉淀下来的智慧结晶。
无论是在日常生活中还是在旅行中，了解一些文化知识可以帮助我们更好地融入当地人的生活，增进对不同文化的理解和尊重。
以下是一些常见的文化生活知识点的总结。
1. 饮食文化饮食是每个人生活中必不可少的一部分，也是文化的重要体现。
不同国家和地区有不同的饮食习惯和传统菜肴。
例如，在日本用筷子进餐时要注意避免竖立筷子，因为这在日本是表示祭祀死者的习俗。
另外，在泰国用餐时，要避免用勺子刺破食物，因为这被认为是对人们的冒犯。
2. 礼仪与礼节礼仪和礼节是人与人之间相互尊重和交流的一种方式。
不同国家和地区有不同的礼仪规范。
例如，在中国，传统的餐桌礼仪要求长辈和重要人物先用餐，晚辈和年轻人要等待他们开饭后才能开始用餐。
此外，在日本，向对方鞠躬是一种常见的问候方式，鞠躬的深浅会根据对方的地位和关系而有所不同。
3. 宗教与信仰宗教和信仰在不同国家和地区扮演着不同的角色。
了解当地的宗教信仰可以帮助我们更好地理解和尊重当地人的文化观念。
例如，在印度，印度教是当地最主要的宗教，习俗中有很多与宗教相关的仪式和活动。
而在中东地区，伊斯兰教是主要宗教，礼仪和日常习俗也受到伊斯兰教义的影响。
4. 节日与庆典节日和庆典是人们庆祝和纪念特定事件或时刻的一种方式。
通过参加当地的节日庆典能够更好地了解当地人的传统和文化。
例如，在中国，春节是最重要的传统节日，家人团聚、贴春联、放鞭炮、吃团圆饭是其中的传统习俗。
而在西方国家，圣诞节是最重要的节日，人们会送礼物、举办派对、装饰圣诞树等。
5. 服装与美妆服装和美妆是人们日常生活和社交场合中的一种展示和表达方式。
不同地区有不同的服装文化和美妆传统。
例如，在印度，印度教的妇女通常穿着印度传统的沙丽服装，男性则穿着古典的褒衫和道裤。
而在韩国，传统服饰“韩服”是韩国文化的代表，袖口、衣襟和衣袖的颜色可以表达人们的社会地位和圈子。
了解文化生活知识点不仅可以帮助我们更好地融入当地的生活，还能增强我们对不同文化的尊重和理解。
文化生活知识点总结
文化生活知识点总结文化是一个国家或地区的灵魂，是一个民族的精神风貌。
文化生活知识点是我们了解一个国家或地区的文化、传统、习俗和风土人情等方面的重要内容。
在这篇文章中，我们将汇总一些常见的文化生活知识点，以便增进我们对世界各地文化的了解。
一、风俗习惯1. 饮食习惯：不同国家的饮食习惯各有不同，比如中国人喜欢吃米饭，而西方国家更偏爱面包和土豆。
在日本，人们常常利用筷子吃饭，而在印度，则习惯用手抓饭。
2. 礼仪习惯：不同国家的人们在社交场合的礼仪也各有不同。
比如在西方国家，人们经常用握手来表示问候，而在东方国家，人们则喜欢以鞠躬来示意客套。
3. 节日习俗：不同国家的节日习俗也是各具特色的。
比如中国的春节是个重要的传统节日，人们要吃年夜饭、贴春联、放鞭炮等，而西方的圣诞节则是一个家族团聚、交换礼物的重要日子。
4. 服饰习惯：不同国家的服饰风格也是各有千秋。
比如在中东国家，穆斯林女性喜欢穿着长袍和头巾，而在西方国家，人们更倾向于时尚个性的服饰。
5. 住房习惯：不同国家的住房风格也是各不相同的。
比如在亚洲国家，人们常常住在多层的公寓楼中，而在西方国家，人们更倾向于住在独栋或联排别墅中。
二、宗教信仰1. 基督教：基督教是世界上最大的宗教之一，信徒遍及全球各地，最为集中的地区包括欧洲、美洲、非洲和大洋洲。
2. 伊斯兰教：伊斯兰教是一种单神教，穆斯林信徒主要分布在中东、北非、中亚和东南亚等地区。
3. 佛教：佛教主要分布在东亚国家，尤其是中国、日本、韩国、越南、泰国、缅甸等地。
4. 印度教：印度教是世界四大宗教之一，信徒主要分布在印度次大陆。
5. 其他宗教：除了以上几种主要宗教外，还有许多其他小众宗教，例如犹太教、印第安教、神道教等。
三、艺术文化1. 绘画：世界各地的绘画风格各异，如中国的水墨画、西方的油画、印度的民间壁画等，都有着深厚的文化底蕴。
2. 雕塑：雕塑是一种以立体形式表现的视觉艺术，不同国家的雕塑风格也是各具特色的，精美的希腊雕塑、豪放的美洲雕塑、神秘的非洲雕塑等，各有千秋。
高二文化生活24条知识点
高二文化生活24条知识点1. 文化生活的定义：文化生活是指人们在社会生活中所创造的各种文化现象和体验，包括艺术、音乐、文学、电影、戏剧、舞蹈等各种形式的文化活动。
2. 文化素养的重要性：具备良好的文化素养可以提升个人修养，增长知识，拓宽视野，增加人与人之间的交流和理解。
3. 高二学生应注重的文化生活方面：阅读、音乐、艺术、影视等多样化的文化活动。
4. 阅读：高二学生应培养良好的阅读习惯，包括读报、读杂志、读小说、读文学经典等，能够提升语言表达能力和思维能力。
5. 音乐：高二学生应欣赏各种类型的音乐，包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等，通过音乐可以陶冶情操，放松身心。
6. 艺术：高二学生可以参观艺术展览、画廊等场所，欣赏绘画、雕塑、摄影等艺术形式，了解不同的艺术风格和表现手法。
7. 影视：高二学生可以选择优质的电影和电视剧进行观看，探索不同的题材和剧情，培养审美能力。
8. 社会文化活动：高二学生应积极参与学校或社区组织的各类文化活动，如戏曲表演、话剧演出、文艺汇演等，体验不同的文化形式。
9. 传统文化传承：高二学生应了解和学习传统文化，包括书法、中国传统音乐、传统戏曲等，继承和弘扬中华民族的传统文化。
10. 国内外名著阅读：高二学生可以选择一些经典的中外文学作品进行阅读，如《红楼梦》、《傲慢与偏见》等，提高文学鉴赏能力。
11. 创作能力培养：高二学生可以尝试写作、绘画、音乐创作等方式，表达自己的想法和情感，培养创造力和表达能力。
12. 国学经典学习：高二学生可以学习《论语》、《大学》、《中庸》等经典著作，领悟其中的哲理和道理。
13. 美术鉴赏：高二学生可以学习各种绘画技法和欣赏画作，了解不同艺术家的风格和创作理念。
14. 文化交流与体验：高二学生可以参加交流活动，如学校组织的文化交流夜、国际友好学校的交流等，与不同背景的人交流和学习。
15. 视觉艺术体验：高二学生可以参观当地的美术馆、艺术展览等场所，欣赏不同的视觉艺术形式，培养艺术鉴赏能力。
高中政治必修三文化生活必背主干知识
《文化生活》主干知识归纳第一单元《文化与生活》1、文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动与其产品。
既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分；又包括自然科学和技术、语言、和文字等非意识形态的部分。
2、文化的特点：（1）文化是精神活动，而不是经济和政治。
（2）文化是人类特有，而不是自然具有。
（3）文化是一种素养，不是天生的。
（4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
3、文化的社会作用——文化与经济、政治的关系（相互影响、相互交融）（1）、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）、相互影响。
经济、政治决定文化，文化又反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
（3）、相互交融。
文化与经济相互交融的表现：①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；②为推动经济建设，发展教育事业、培养高素质人才，提高劳动者素质越来越重要；③文化生产力在现代经济格局中的地位越来越突出。
文化与政治相互交融的表现：①公民为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
②世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际斗争的重要内容。
4、文化在综合国力中（1）地位：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
（2）如何提高？①把文化建设作为社会主义现代化建设的的重要战略任务，牢牢把握先进文化前进的方向；②积极推进文化创新，打造具有中国特色的民族品牌；③大力弘扬中华民族精神，优先发展教育和科技；④深化文化体制改革，大力发展文化生产力；⑤积极贯彻落实好“人才兴国”“科技强国”战略。
5、文化对人的影响（1）来源：来自特定的文化环境与各种形式的文化活动。
（2）表现：① 文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式（3）特点：潜移默化、深远持久。
2024年高考文化生活必背核心知识点
2024年高考文化生活必背核心知识点包括以下内容：1.中国文化概述：中国是一个拥有悠久历史和丰富文化的国家，具有独特的文化传统和价值观念。
中国文化包括文学、哲学、音乐、绘画、舞蹈、戏剧等各种艺术形式。
2.中国传统节日：中国的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。
这些节日都有自己的特殊习俗和庆祝活动，是中国人民传统文化的重要组成部分。
3.中国古代文学：中国古代文学以诗歌、散文和戏曲为主要形式，代表作品有《诗经》、《史记》、《红楼梦》等。
这些作品反映了中国古代人民的思想观念和生活方式。
4.中国古代哲学：中国古代哲学包括儒家、道家和墨家等不同学派。
以儒家为主要代表的思想强调个体与社会的关系，追求和谐与道德；道家注重自然和人的心境的和谐；墨家则强调公平和利益的平等。
5.中国传统音乐：中国传统音乐以古琴、笛子、二胡等乐器为主要表演形式，代表作品有《高山流水》、《梁祝》等。
这些音乐作品以其深厚的文化底蕴和独特的音乐风格闻名于世。
6.中国传统绘画：中国传统绘画以水墨画和工笔画为主要表现形式，注重意境的表达和构图的平衡。
代表作品有《千里江山图》、《清明上河图》等，这些作品反映了中国传统绘画的独特魅力。
7.中国传统舞蹈：中国传统舞蹈以古典舞、民族舞和民间舞为主要形式，代表作品有《白蛇传》、《精忠报国》等。
这些舞蹈作品通过音乐和舞蹈的结合，传达了中国人民的情感和情绪。
8.中国传统戏曲：中国传统戏曲包括京剧、豫剧、黄梅戏等不同剧种。
这些剧种以唱、念、做、打的表演形式为主要特点，代表作品有《红楼梦》、《长生殿》等。
这些戏曲作品通过歌唱、舞蹈和表演的组合，展现了中国传统戏曲的独特魅力。
9.中国传统饮食：中国传统饮食以米饭、面食和各种蔬菜、肉类为主要食物，体现了平衡饮食和谐养生的理念。
代表菜品有北京烤鸭、四川麻辣火锅、广东早茶等。
10.中国传统建筑：中国传统建筑以古代建筑为主要表现形式，如宫殿、寺庙和园林等。
代表建筑有故宫、长城、杭州西湖等，这些建筑物代表了中国传统建筑的独特美学价值和技术风格。
高中政治文化生活必背知识点(针对主观题)
高中政治文化生活必背知识点(针对主观题)第一单元：文化与生活1.文化的作用文化作为一种精神力量，在人们认识世界、改造世界的过程中，能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
经济是文化的反映，文化与经济相互影响、相互交融。
文化与政治相互影响、相互交融。
文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
2.文化对人的影响文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
文化对人有潜移默化、深远持久的影响。
优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
拓展延伸：大力发展文化产业的文化生活依据和措施发展文化产业可以促进经济和社会的发展，使文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出，有利于提升我国的文化竞争力，提高国家的文化软实力，维护我国的经济安全，增强我国的综合国力。
文化产业的发展，使社会文化消费更加丰富，提高了全社会的文化消费水平。
振兴文化产业，能够满足人民群众的文化需求，丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
在文化产业发展中要坚持“主心骨”，弘扬主旋律，坚持先进的、健康的文化，促进经济发展、政治民主和社会进步。
把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为科技建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
3、奏响主旋律，提倡多样化，大力发展人民大众喜闻乐见的文化，抵制低俗文化思潮，服务不同层次文化需求。
同时，促进文化与科技的融合，提高文化产业的自主创新能力。
坚持推动中华传统文化发展与吸收世界优秀文化相结合，推动文化产业创新。
拓展延伸】文化对人的影响给我们的启示1、文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
因此，我们应该创造良好的文化环境，开展丰富多彩的文化活动，促进人们文明素质和社会文明程度的提高。
文化生活主干知识的梳理和解读解读
四、文化建设
《考试说明》发展中国特色社会主义文化— —走进文化生活、中国特色社会主义文化 的发展与繁荣、社会主义精神文明建设。
主题：怎样开展文化建设
1、发展社会主义大众文化 2、发展社会主义先进文化 3、建设社会主义核心价值体系
围绕主题 突出主干知识 主题：怎样开展文化建设
选择文化生活的意义
发展先进文化的意义
思想道德建设的意义
什么是人民大众的文化
大众文化发展的态势 人民大众文化的内涵
怎样在文化生活中选择
辨识落后文化，抵制腐朽文化 弘扬主旋律，提倡多元化 加强社会主义文化建设
如何坚持先进文化 的前进方向
如何加强思想道德建设
根本目标 基本要求 关键
怎样建设社会主义 精神文明
武装全党、教育人民。 ②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。 ③用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞
斗志。 ④用社会主义荣辱观引领风尚。
四、文化建设
主题：怎样开展文化建设
主干知识：
1、发展社会主义大众文化 2、发展社会主义先进文化 3、建设社会主义核心价值体系
注意：从2008年高考来看，《文化生活》命 题中“第二单元 文化的传承与创新”是 “命题大户”，点击率最高，“第四单元 发展先进文化”将是命题的“重头戏”
原因：文化创新是社会实践发展的必然要求， 是文化自身发展的内子动力。
作用：文化创新可以推动社会实践的发展， 促进民族文化的繁荣。
（2）怎样进行文化创新？P49——P55 源泉、动力、基础或根本途径：社会实践。
基本途径：①继承传统、推陈出新（创新与 继承的关系） ②面向世界，博采众长（创新与 借鉴、融合）
文化生活知识点总结
文化生活知识点总结文化生活是人类生活中的重要组成部分，它涵盖了广泛的领域，包括艺术、音乐、电影、文学、哲学、历史、风俗习惯等等。
在这篇文章中，我们将总结一些与文化生活相关的知识点。
1. 艺术：艺术是人类创造力的表现，包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈等。
艺术可以是一种表达情感、思想和意义的方式，也可以是对美和审美感的追求。
在文化生活中，艺术具有重要的地位，可以让人们感受到美的力量和情感的共鸣。
2. 音乐：音乐是一种通过声音表达情感和思想的艺术形式。
它可以激发人们的想象力和创造力，带给人们愉悦和享受。
音乐可以是各种不同风格和流派的，如古典音乐、流行音乐、摇滚音乐等等。
在文化生活中，音乐是不可或缺的一部分。
3. 电影：电影是一种通过影像和声音来传达故事和情感的艺术形式。
它可以用来娱乐观众，也可以用来表达和探讨社会问题和人生意义。
电影的制作包括剧本创作、摄影、音效、剪辑等等，它是一种综合性的艺术形式。
在文化生活中，电影是人们休闲娱乐和思考的重要方式。
4. 文学：文学是通过文字来表达思想、情感和故事的艺术形式。
它可以是各种不同类型的作品，如小说、诗歌、散文等等。
文学可以让人们深入思考和理解人类的价值观和生活经验。
在文化生活中，文学是人们欣赏和交流的重要工具。
5. 哲学：哲学是一种关于人生意义、价值观和道德原则的思考和探讨。
它可以帮助人们思考自己的存在和意义，提出深刻的问题和观点。
哲学的核心问题包括人的本质、真理的本质和道德原则等等。
在文化生活中，哲学可以帮助人们拓宽思维，理解自己和他人。
6. 历史：历史是过去发生的事件和人物的记录和研究。
通过对历史的学习和了解，人们可以更好地理解自己和当前的社会环境。
历史可以让人们从过去中学习，了解不同文化和社会的发展过程。
在文化生活中，历史是人们认识自己和他人的重要途径。
7. 风俗习惯：风俗习惯是一种特定社区或文化中的传统行为和习惯。
它包括各种形式，如节日庆祝、婚礼习俗、饮食习惯等等。
文化生活知识点总结
文化生活知识点总结一、重要观点1. 文化生活的定义和重要性文化生活是指人们在日常生活中通过各种文化活动和体验来满足精神需求的一种方式。
文化生活不仅包括艺术创作、文学阅读、音乐欣赏等高雅的艺术活动，还包括日常生活中的习俗、传统、节日、时尚等各种文化表现形式。
文化生活对于个体的成长和社会的和谐发展起着重要的作用。
2. 文化生活的益处•拓展视野：通过文化生活，人们可以了解不同国家、不同民族、不同时期的文化，使视野更加开阔，对世界有更全面的认识。
•增强审美能力：艺术创作和文化活动能够提高个体的审美能力，使个体对美的表现形式有更敏锐的感知和更深入的理解。
•增进人际关系：参与文化生活能够与他人建立共同语言、共同兴趣，增进人际关系，促进社会交流和互动。
•丰富内心世界：通过文化生活，人们可以体验到不同情感的艺术表达，使内心世界得到丰满和满足。
•塑造个体认同：文化生活与人的身份认同和文化认同密切相关，通过参与文化活动，个体能够树立自己的文化认同感。
3. 文化生活的表现形式•艺术创作：包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等各种艺术形式的创作和欣赏。
•文学阅读：通过阅读文学作品，了解不同文化背景、风格、思想，提高个体的文学素养和理解能力。
•电子娱乐：包括电影、电视剧、音乐、游戏等电子媒体的消费和娱乐活动。
•传统节日和习俗：参与传统节日和习俗的活动，了解和传承民族文化传统。
•时尚和流行文化：关注时尚和流行文化，了解当代文化潮流和社会变迁。
二、关键发现1. 文化生活与教育关系密切文化生活是教育的重要组成部分。
通过文化活动和体验，人们能够获得知识和智慧的启发，并在实践中运用和传承。
文化生活有助于培养个体的创造力、想象力和批判思维，提高个体的综合素质和能力。
2. 文化生活与经济发展相互促进文化生活能够提升城市的文化品位和吸引力，促进旅游业发展和文化创意产业的繁荣。
同时，经济发展为个体提供了更多参与文化生活的机会和条件，丰富了文化消费品种和方式。
《文化生活》知识点整理
《文化生活》知识点整理文化生活是指人们在生活中体验和享受与文化相关的各种活动，包括文化艺术、传统节日、习俗风情、饮食文化、服饰风格等方面。
文化生活丰富多彩，反映了一个地区或一个国家的历史、传统、风俗和社会发展水平。
在这篇文章中，我将整理一些文化生活的知识点。
一、文化艺术1.中国传统艺术形式：京剧、杂技、皮影戏、京胡、古筝等。
2.西方传统艺术形式：古典音乐、芭蕾舞、油画、雕塑等。
3.文化艺术节目：音乐会、舞蹈演出、话剧表演、美术展览等。
4.影视艺术：电影、电视剧、动画片等。
5.文化名人：莎士比亚、达芬奇、贝多芬等。
二、传统节日1.春节：中国最重要的传统节日，通常在农历正月初一，包括贴春联、放鞭炮、舞龙舞狮等活动。
2.元宵节：春节之后的第十五天，通常在二月中旬，人们赏灯、猜谜、吃元宵等。
3.中秋节：农历八月十五，人们赏月、吃月饼、猜灯谜等。
4.春龙节：泰国的传统节日，泼水节是其中最著名的活动。
5.感恩节：美国的节日，通常在十一月的第四个星期四，人们举行家庭聚会，一起吃火鸡等。
三、习俗风情1.中国传统习俗：过大年、拜年、包饺子、戴红包、结婚等。
2.西方传统习俗：圣诞节、复活节、万圣节等。
3.日本传统习俗：穿和服、茶道、观赏樱花、爱情信仰等。
4.印度传统习俗：印度教节日、婚礼仪式、印度舞蹈等。
5.非洲传统习俗：部落仪式、蒙古族游牧生活等。
四、饮食文化1.中餐：四大菜系（川菜、粤菜、湘菜、鲁菜）、热干面、火锅等。
2.西餐：法式大餐、意大利面、汉堡包、披萨等。
3.日餐：寿司、刺身、日式烧烤等。
4.印度餐：咖喱、烤饼、印度酸奶等。
5.非洲菜：尼日利亚菜、埃塞俄比亚菜、摩洛哥菜等。
五、服饰风格1.中国传统服饰：汉服、旗袍、唐装、蓝色的长袍等。
2.西方传统服饰：礼服、连衣裙、西装、裙子等。
3.日本传统服饰：和服、浴衣、军服等。
4.印度传统服饰：萨里、克腊奇（男性上身长袍），等等。
5.非洲传统服饰：动物皮、斗篷、象鼻裤等。
文化生活知识点归纳
文化生活知识点归纳
文化生活是指人们在日常生活中所涉及到的文化活动和文化体验。
它包括了人们对于文学、艺术、音乐、舞蹈、戏剧等各种形式的文化表达和体验。
在文化生活中，人们可以通过各种方式来感受和体验不同的文化形式，从而丰富自己的生活。
文化生活知识点归纳如下：
1. 文学。
文学是人类语言的艺术形式，通过文字的表达来传达思想、情感和价值观。
在文学中，人们可以通过阅读小说、诗歌、散文等形式来感受不同的文化内涵和情感体验。
2. 艺术。
艺术是人们用各种形式的表达来展现自己的创造力和想象力。
在艺术中，人们可以通过绘画、雕塑、摄影等形式来感受不同的艺术风格和文化表达。
3. 音乐。
音乐是人们用声音和乐器来表达情感和思想的艺术形式。
在音乐中，人们可以通过欣赏不同的音乐作品，感受不同的音乐风格和文化内涵。
4. 舞蹈。
舞蹈是人们用身体的动作和姿态来表达情感和思想的艺术形式。
在舞蹈中，人们可以通过学习和表演不同的舞蹈形式，感受不同的文化风情和情感表达。
5. 戏剧。
戏剧是人们用表演和表演艺术来展现情感和思想的艺术形式。
在戏剧中，人们可以通过观看不同的戏剧作品，感受不同的戏剧风格和文化内涵。
文化生活知识点归纳为我们提供了丰富多彩的文化体验和情感表达，通过文学、艺术、音乐、舞蹈和戏剧等形式，人们可以感受到不同的文化内涵和情感体验，从而丰富自己的生活。
希望大家能够在文化生活中不断地探索和体验，感受到文化的魅力和魅力。
文化生活的知识点
文化生活的知识点文化生活知识点（一）一、什么是文化生活？文化生活是指人们在日常生活中所体现的文化活动。
它涉及到人们在人际交往、休闲娱乐、精神追求等方面的各种文化表达和实践活动。
文化生活以其多样性和丰富性而受到人们的高度关注。
二、文化生活的种类1. 社交活动：社交活动是文化生活的重要组成部分，包括各种类型的社交集会、宴会、聚会、茶话会等。
2. 阅读活动：阅读是文化生活的重要形式之一。
阅读的材料可以是文学作品、新闻、杂志、报纸等。
3. 艺术欣赏活动：艺术欣赏是指人们通过欣赏艺术作品，获得美的享受和文化启示。
包括音乐会、画展、戏剧、电影等艺术活动。
4. 体育运动活动：体育运动是人们日常生活中重要的娱乐活动之一。
不同的人喜欢不同的体育项目，例如足球、篮球、游泳、高尔夫等。
5. 旅游活动：旅游是文化生活的重要组成部分。
人们可以通过旅游了解不同的文化、风景和历史。
三、文化生活的重要性文化生活有着不可估量的价值，它可以有效地促进人们的思维、艺术和情感等多方面的素质。
文化活动还有助于深化人们之间的交往和了解，促进社区和谐和文化交流。
同时，通过文化生活，人们还能够体会到不同文化之间的共通点和精华，获得更广阔的视野和思路。
文化生活知识点（二）四、如何丰富自己的文化生活？1.阅读：增强自己的文化修养，要多读书。
通过阅读，可以增加知识，了解不同领域的文化。
2.参加社交活动：定期参加各种社交活动，增进人际交往，认识更多的新朋友，对自己的发展和生活都有好处。
3.走进博物馆、美术馆：博物馆和美术馆都是了解世界文化的重要地点。
去参观这些文化场所，不仅可以了解文化历史，还能够欣赏到各种不同类型的艺术作品。
4.听音乐会、看电影：音乐和电影是现代文化生活中重要的两个方面。
可以去听音乐会和看电影，只要有时间就尽量去感受音乐和电影的魅力。
5.旅游：旅游可以开拓自己的视野，了解不同文化的历史与传统，欣赏不同地区的美丽风景和人文景观。
五、注意事项在享受文化生活的同时，还要注意以下几点：1.合理安排时间：参加各种文化活动要合理安排时间，不要影响正常工作和生活。
高三文化生活知识点
高三文化生活知识点一、文学艺术常识文学艺术常识是高中生必须掌握的文化生活知识之一。
文学艺术作为人类文化的瑰宝，对于培养学生的审美情操、语言表达能力、文化素养等方面具有重要作用。
1. 文学流派和代表作品：了解不同文学流派及其代表作品，如古代文学、现代文学、外国文学等，能够帮助学生更好地欣赏和理解文学作品的内涵和风格。
2. 著名文学作家及其作品：熟悉中国和世界上一些重要的文学作家及其代表作品，如鲁迅、朱自清、莎士比亚、托尔斯泰等，有助于学生拓宽文学视野，培养对文学的兴趣和热爱。
3. 传统文化符号：了解传统文化中的一些重要符号和意象，如《红楼梦》中的宝玉和黛玉，能够使学生更好地理解和分析文学作品中的意义和象征。
二、历史常识历史常识对于高中生来说是非常重要的，通过学习历史能够帮助学生理解世界的发展和变化，培养正确的历史观念和思维方式。
1. 中国历史的重要事件：了解中国历史上的一些重要事件和人物，如夏商周的更替、秦始皇统一六国、唐朝的繁荣等，能够帮助学生建立起对历史脉络的整体认识。
2. 世界历史的重要事件：熟悉世界历史上的一些重要事件和发展阶段，如法国大革命、第二次世界大战等，能够使学生对世界历史的演变和影响有更深刻的认识。
3. 名人传记：了解一些重要历史人物的生平和事迹，如屈原、李白、拿破仑等，有助于学生更好地理解历史人物对社会和历史的贡献。
三、地理常识地理常识对于高中生来说是必备的，它涉及到了人类生活的方方面面，从国家的位置到地理环境的变化，都需要学生进行认知和学习。
1. 国内外地理位置：了解各个国家和地区的位置和相对位置，以及地理环境对人类生活的影响，能够使学生对世界地理格局有更全面的认识。
2. 自然地理特征：熟悉各类地理现象和自然地理景观，如河流、山脉、气候等，有助于学生对地理环境的特点和变化有更深入的了解。
3. 地理资源和环境问题：了解各个国家和地区的地理资源状况，以及人类活动对自然环境的影响和保护措施，能够培养学生的环保意识和可持续发展的思维方式。
高中文化生活知识点汇总
高中文化生活知识点汇总一、文化生活概述高中阶段，学生的文化生活逐渐丰富多样。
文化生活是指人们在日常生活中所涉及的艺术、文学、音乐、电影、戏剧、舞蹈等各种形式的文化活动。
通过参与文化生活，学生可以提升自己的审美能力、文化素养和综合素质。
二、文学知识点1.文学流派：古代文学包括诗、词、曲、赋、骈文等形式；现代文学包括小说、散文、戏剧等形式。
2.文学名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等。
3.文学名家：李白、杜甫、苏轼、辛弃疾、鲁迅等。
三、艺术知识点1.绘画：中国传统绘画有工笔、写意、水墨等不同风格；西方绘画有印象派、立体派、现实主义等不同流派。
2.音乐：古典音乐有巴赫、莫扎特、贝多芬等作曲家；流行音乐有披头士乐队、迈克尔·杰克逊等艺术家。
3.舞蹈：中国舞蹈有古典舞、民族舞、现代舞等不同类型；国际舞蹈有芭蕾舞、爵士舞、街舞等不同风格。
四、电影知识点1.电影类型：动作片、爱情片、喜剧片、科幻片、恐怖片等。
2.电影导演：斯坦利·库布里克、昆汀·塔伦蒂诺、克里斯托弗·诺兰等。
3.经典电影：《教父》、《肖申克的救赎》、《阿甘正传》等。
五、戏剧知识点1.戏剧类型：京剧、话剧、歌剧、音乐剧等。
2.著名戏剧作品：《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》、《悲惨世界》等。
3.著名戏剧演员：梅派、荀慧生、尹桂芳等。
六、文化活动知识点1.文化节庆：春节、中秋节、元宵节等。
2.文化展览：艺术展、博物馆展览、科技展览等。
3.文化表演：戏曲演出、音乐会、舞蹈演出等。
七、文化遗产知识点1.世界文化遗产：长城、巴黎圣母院、埃及金字塔等。
2.国家级文化遗产：故宫、颐和园、兵马俑等。
3.非物质文化遗产：京剧、太极拳、中医等。
八、文化交流知识点1.国际文化交流：文化交流展览、文化交流活动、国际文化节等。
2.跨文化交流：学习外语、体验不同国家的文化习俗等。
以上是高中文化生活的知识点汇总，希望对您有所帮助。
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一、文化的作用1、文化是一种社会精神力量。
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
2、文化与经济、政治相互影响、相互交融（文化与经济、政治的关系）(1)、相互影响：①经济是基础，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治决定。
（注：文化与经济、政治的发展并非完全同步，可能超前或滞后于经济、政治的发展。
文化具有自身的传承性和相对独立性。
）②一定的文化反作用于一定的经济、政治，给经济、政治以重大影响。
不同性质的文化影响不同，先进、健康的文化促进经济、政治的发展，落后、腐朽的文化阻碍经济、政治的发展。
（注：文化作用是双重的，并不总是积极的）(2)、相互交融：①文化与经济相互交融：a. 在经济发展中，科学技术的作用越来越显著，b. 为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
c. 最突出表现：文化产业迅速崛起，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
②文化与政治相互交融：a从国内来说，随着民主法制建设的推进，人们参与政治生活，需要更高的文化素养。
b. 从国际来说，霸权主义国家，以文化渗透的方式，将自己的价值观念强加于他国，推行文化霸权主义。
反对文化霸权主义已成为当代国际政治斗争的重要内容。
3、文化与综合国力的关系：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
4、文化对人的影响①来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
②表现：A. 文化影响人们的交往行为和交往方式。
B. 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
③特点：A. 潜移默化：通过文化氛围无形地影响人的思想和行为，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程；B. 深远持久：文化对交往方式、思维方式、生活方式、文化习俗的影响都是深远而持久的；世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，具有确定的方向性。
④文化塑造人生：优秀文化能够丰富人的精神世界，能够增强人的精神力量，能够促进人的全面发展。
2.文化软实力（文化与综合国力）(一）是什么文化软实力既包括政治、外交、意识形态、价值体系，又包括哲学、法律、语言、宗教、艺术等等，所有这些东西所产生的综合影响力，就构成一个国家的文化软实力。
（二）为什么（1）文化是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。
提升文化软实力，可以进一步提高我们的精神文明程度，从而使我们自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。
(2)文化与经济相互交融，只有提升文化软实力，才能推动科技的进步、教育事业的发展，培养各种高素质人才，提高劳动者素质，为我国的经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
(3)文化与政治相互交融，只有提升文化软实力，才能提高我国公民参与政治生活的文化素养。
同时，使人民群众形成正确的价值观念，才能有效抵御国外腐朽文化的渗透、反对国际文化霸权主义。
(4)文化在综合国力竞争中的地位越来越重要。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
提升文化软实力，可以增强我国的综合国力。
(5)对发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
(6)优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，进而促进经济社会和谐发展。
（三）怎么办(1)大力建设社会主义核心价值体系，增强中华民族的凝聚力。
文化软实力在很大程度上表现为国民的精神状态、意志品格和内在的凝聚力，而这一切主要来自于人们对社会主义核心价值的认同。
(2)加快发展文化事业和文化产业，壮大文化产业规模，打造具有核心竞争力的文化产品和文化品牌，推动我国文化事业全面繁荣和文化产业快速发展，不断提高我国文化的总体实力和国际竞争力。
(3)提高文化传播力，不断扩大我国文化的影响力。
在信息社会，文化的传播力已经成为国家文化软实力的决定性因素。
(4)必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技。
（5）充分发挥人民群众在文化建设中的主体作用，调动社会各方面的力量参与、支持文化建设，调动广大文化工作者的积极性，营造宽松和谐的文化发展环境，激发全社会的文化创造力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
3. 文化对人的影响①来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式。
② 文化影响人们的的实践活动、认识活动和思维方式。
特点：潜移默化、深远持久文化对人的影响，具有潜移默化的特点，是指①这种影响一般不是有形的、强制的。
文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。
②健康向上的文化活动的影响，即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的。
人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
对人的发展的作用：①优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
②优秀文化能够增强人的精神力量。
优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
③优秀文化能够促进人的全面发展。
社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。
人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善；而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。
4.尊重文化多样性为什么：(1)文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
（2）文化既是世界的又是民族的，是民族性与世界性的统一。
由于世界各民族的社会实践具有共性和普遍规律，因此文化也具有共性和普遍规律。
(3)是发展本民族文化的内在要求。
每个民族的文化都有自己的精粹，起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是民族生存与发展的精神根基。
(4)是实现世界文化繁荣的必然要求，是推动人类社会向前发展的内存要求。
不同民族和国家的文化都以自己独特的贡献推动人类文明的进步和发展。
(5)民族文化是世界文化的基础，世界文化是民族文化的总和，文化多样性是文化繁荣的前提，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必由之路。
怎么办：（1）尊重文化多样性，必须坚持正确态度：既要尊重本民族的文化、培育好、发展好本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
（尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化）。
（2）尊重文化多样性，必须遵循各国文化一律平等的原则。
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
（3）取其精华，云其糟粕，需要有海纳百川的胸怀，熔炼百家气魄科学分析的态度。
（4）以我为主，为我所用。
要植根于自己民族文化的土壤中。
（5）要正确处理借鉴、吸收与创新的关系，推陈出新，革故鼎新。
（6）尊重文化多样性必须反对排斥其他民族文化或者盲目崇拜其他民族文化的错误倾向。
5．文化传播（1）含义：人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。
（2）途径：商业贸易（重要途径）、人口迁徙（重要途径）、教育（直接方式）、其它诸如亲朋聚会、外出旅游，互办文化年、各种经济、政治、文化活动、等也是文化传播的途径。
（3）现代文化传播的主要手段：大众传媒。
①含义：面向大众传递信息的传媒。
②出现的标志：以印刷媒体的推广为标志。
③形式：报刊、广播、电视、网络等多种形式。
④特点（作用）：依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传播、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
（4）中外文化交流的意义①一方面，可以促进中华文化向外辐射和传播，推动中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣与发展；②另一方面，使外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步。
（5）怎样促进中外文化的交流①态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
②原则：遵循各民族文化一律平等的原则。
在文化交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
③途径：创新文化传播的途径和方式，通过商业贸易、教育等多种方式进行文化交流。
④手段：借助现代文化传播手段，充分利用网络、报刊、广播、电视等大众传媒进行文化交流。
⑤任务:我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做中华文化交流的友好使者，增强中华文化国际影响力。
6.传统文化（1）含义: 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
（2）传统文化继承性的表现：①传统习俗——风尚、礼节、习惯，对人们物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
②传统建筑——建筑，被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。
③传统文艺——古代文学、传统戏曲、传统绘画等文学艺术，被称为民族精神的火炬，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
④传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观，成为中华文化的一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
（3）特点：①继承性（纵向角度）。
②相对稳定性（纵向角度）：传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
③鲜明的民族性（横向角度）：传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。
(4)为什么要高度重视对传统文化的继承①一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好创造新生活。
②一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带，我国传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。
③传统文化是文化创新的根基，一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。
④批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够做出正确的文化选择，成为自觉地文化传承者和享用者。
（5）为什么要保护传统文化①世界上每个国家每个民族都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志，民族节日作为民族文化的重要表现，是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达。