大学专业介绍之大气科学类(大气科学、应用气象学)
大学理学专业介绍：大气科学基地班
大学理学专业介绍：大气科学基地班主干学科：1、流体力学2、动力气象学3、数值天气预报与实验4、天气学原理5、气象统计预报与实验6天气学分析与实验
主要课程：（二）特色课程：1、动力气象2、天气学原理3、大气物理学4、大气探测学（三）精品课程：公共基础课大气物理学大气探测学及实验数值分析数学物理方法流体力学动力气象学天气学原理天气学分析与实验空气污染气象学数值天气预报与实验大气化学与实验
专业概况
教学实践
军训1学分3周天气预报综合实验3学分3周野外实习2学分2周毕业论文8学分16周
培养目标
本基地是由兰州大学和中国气象局共建的大气科学人才培养基地，培养适应大气科学发展需要,德智体全面发展,具有良好的科学素养、坚实的数学、物理、外语、计算机和大气科学基础,掌握大气科学和应用气象学基础理论、基本知识和基本技能,获得从事大气科学理论和应用研究初步训练的专门人才。
培养要求
(一)思想政治和德育方面
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，努力学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论,逐步树立辨证唯物主义和历史唯物主义世界观。
2、积极参加社会实践、接受必要的军事训练,走科学教育与生产劳动相结合的道路;有为国家富强和民族昌盛而奋斗的志向和责任感,愿为社会主义现代化建设事业服务。
3、热爱科学事业,养成良好的学风,注重理论联系实际,具有勤奋、求实、进取的学习和创业精神，有进一步培养潜力。
4、具有良好的思想品德和心理素质,遵纪守法,自
就业方向
毕业生主要是为大气科学各专业及相关学科输送高层次人才和优秀的研究生生源，同时也适宜到气象、环保、民航和部队等有关科研单位，高等院校和业务部门，从事大气科学、天气气候、大气物理与大气环境等方面的科研、教学、科技管理和业务工作。
大气科学类就业
大气科学类就业
大气科学是涉及大气环境、气象预报、气候变化等方面的学科，就业前景较为广阔和稳定。
以下是一些大气科学类的就业方向：
1. 气象预报员：从事气象预报、气象灾害预警等工作，可以在气象台、气象局、气象预报机构等单位就业。
2. 大气环境监测与治理：从事大气污染监测、大气环境治理、工业排放治理等工作，可以在环境监测机构、环保部门等单位就业。
3. 气候研究员：从事气候变化研究、气候模拟、气候影响评估等研究工作，可以在科研机构、高校等单位就业。
4. 大气科学教师：从事大气科学课程的教学工作，可以在高校、科研院所等单位就业。
5. 大气污染防治工程师：从事大气污染防治技术和工程设计、咨询等工作，可以在环保工程咨询公司、环保科研院所等单位就业。
6. 天气数据分析师：从事气象数据分析、气象模型开发等工作，可以在气象数据分析公司、科研院所等单位就业。
7. 气象服务工程师：从事气象服务系统的建设和运维工作，可以在气象服务公司、企事业单位等就业。
需要说明的是，大气科学类的就业也与个人的学历、专业技能、实践经验等相关。
同时，随着气候变化问题的日益严重，大气科学相关的就业前景也较为看好。
大气科学概论范文
大气科学概论范文
大气科学是研究大气现象和气象变化规律的学科，属于地球科学的分
支之一、它涉及的范围广泛，包括天气预报、气候变化、大气环境、空气
质量、气象灾害等。
本文将从大气科学的发展历程、主要研究内容和应用
意义等方面进行探讨。
大气科学作为一门学科，其起源可以追溯到古代。
古人通过观察天气
现象，积累了一定的经验和知识。
随着科技的进步和观测手段的改进，现
代气象学开始形成。
19世纪末至20世纪初，随着工业化和城市化的迅速
发展，人们对天气和气候的关注日益增长，大气科学得到了更为广泛的应用。
如今，大气科学领域的研究成果不仅仅用于天气预报，还广泛应用于
农业、航空、能源、环境保护等多个领域。
大气科学的研究成果不仅仅用于学术研究，还广泛应用于社会各个领域。
天气预报作为大气科学的一个重要应用领域，为人们的出行、农业生产、航空运输等提供了重要的支持。
在能源领域，大气科学的研究成果可
以用于风电、太阳能等可再生能源的开发利用。
在环境保护方面，大气科
学的研究成果可以用于制定管控大气污染物的政策，改善空气质量。
此外，大气科学的研究成果还可以用于防灾减灾工作，减少气象灾害对人们的影响。
总之，大气科学是一门涉及面广、应用领域广泛的学科。
通过对大气
现象和气象变化规律的研究，大气科学为人们提供了准确的天气预报、科
学的气候变化策略、清洁的空气环境等。
随着科技的不断进步和研究手段
的改进，我们对大气科学的认识和应用也会不断提高，为人们的生活和社
会发展带来更多的福利。
大学本科专业(大气科学类-应用气象学)
大学本科专业（大气科学类-应用气象学），该专业所学具体内容、发展方向以及就业前景大纲：一、大气科学类-应用气象学专业简介1.1 专业背景1.2 专业学科分类1.3 专业教学内容二、大气科学类-应用气象学专业所学具体内容2.1 大气科学基础课程2.2 大气环境与气候课程2.3 气象预报和气象灾害预警课程2.4 生态气象和农业气象课程2.5 空气污染防治和气象调控课程三、大气科学类-应用气象学专业发展方向3.1 天气预报和气象服务3.2 大气环境监测和气候变化研究3.3 气象科技创新和应用研究3.4 气象资源开发和利用四、大气科学类-应用气象学专业就业前景4.1 政府部门和气象科研机构4.2 天气预报和气象服务企业4.3 大气环境监测和气象灾害预警企业4.4 航空、海运、交通运输企业4.5 大气科技创新和应用研究企业摘要：大学本科专业（大气科学类-应用气象学）：专业所学具体内容、发展方向以及就业前景摘要：随着气候变化日益严重，应用气象学专业变得越来越受欢迎。
本文旨在介绍大学本科专业（大气科学类-应用气象学）的具体内容、发展方向及就业前景。
本专业提供了广泛的知识和技能，涉及到气象学、大气科学、物理、数学等方面。
本专业的发展方向包括农业气象、城市气象、海洋气象、航空气象和环境气象等。
就业前景良好，应用气象学专业毕业生可以在气象局、气象咨询公司、环保机构、农业企业、交通运输企业和能源公司等领域找到工作。
1. 简介应用气象学是一个重要的气象学分支，是对气象科学研究成果的应用，以满足国家经济建设和人民生活需要为主要目的的学科。
大气科学类-应用气象学就是在大气科学学科下，研究气象学的各个方面应用于现代化社会。
本专业要求学生掌握气象学、大气科学、物理、数学等相关领域的基础知识，包括大气环流、大气物理、气象观测和预报等知识。
本专业旨在培养能够在农业、城市、海洋、航空和环境等领域开展应用气象研究的气象专业人才。
2. 专业内容大学本科专业（大气科学类-应用气象学）的课程设置广泛，涵盖了气象学、大气科学、物理、数学等方面的知识。
应用气象学专业培养方案及专业设置
应用气象学Applied meteorology一、培养目标本专业培养具有坚实的数理基础，系统地掌握大气科学与应用气象学基本理论和方法，具备天气气候分析预报、农业气象服务、气象数据处理、气象知识应用和专业软件设计的基本技能，能够使用现代化天气预报手段和技术，在天气预报、农业气象、气候资源开发利用以及生态环境监测与调控等领域从事气象服务业务、科研、教学、及相关管理工作的应用型高级专门人才。
二、培养要求应用气象专业要求毕业生达到以下培养标准：（一）具有从事应用气象工作所需的坚实数理基础、必备的计算机知识和英语水平。
1. 具有坚实的数理基础和基本的化学知识；2. 具有必备的计算机程序设计知识和操作能力；3. 具备较丰富的人文和社会科学知识；4. 熟练掌握一门外语，借助科技字典，能顺利地阅读本专业文献；（二）掌握应用气象学所需的大气科学和农学的基础知识，理解并掌握应用气象学和农业气象学的基本原理。
1.掌握大气物理学、天气学原理和气候学等大气科学基础知识；2.掌握农业气象学所需的农学基本理论和农业生产基本知识；3.掌握气象观测的基本知识；4.掌握应用气象学和农业气象学的基本原理。
（三）具有从事应用气象基础工作能力，掌握发现、分析和解决不同领域气象问题的能力。
1.具备农业气象观测、分析和评估的能力；2.具备识别天气系统，并使用数值预报产品分析其演变的能力；3.具有分析气候变化对农业生态影响的能力；4.具备利用气象数据为不同领域提供气象服务的能力；5.具有在气候资源开发与利用、农业气象技术服务与研究、气象防灾减灾对策与技术研究、生态环境调控相关领域中解决气象学应用问题的基本能力；6.具备了解应用气象学发展现状及科学前沿的能力。
（四）了解社会规范，具备合作精神，提高身心素质、掌握行业文化。
1.了解社会规范及个人角色与责任，具备积极健康的价值观、社会观；2.具有较强的沟通与协作、协调与组织能力，并有良好的团队精神；3.改善身体素质，提高心理素质和个人文化艺术修养，具备现代意识，理性意识。
2023年应用气象学就业前景整理
让知识带有温度。
2023年应用气象学就业前景整理应用气象学就业前景工资待遇截止到2023年12月24日，41476位应用气象学专业毕业生的平均薪资为5557元，其中应届毕业生工资4534元，0-2年工资5552元，3-5年工资7086元，10年以上工资8086元，8-10年工资9486元，6-7年工资12776元。
就业方向应用气象学专业同学毕业后可在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作就业岗位区域售前技术经理等。
城市就业指数应用气象学专业就业岗位最多的地区是北京。
薪酬最高的地区是舟山。
就业岗位比较多的城市有：北京[36个]、南京[9个]、无锡[9个]、广州[7个]、上海[5个]、成都[3个]、杭州[3个]、深圳[3个]、南昌[2个]、朝阳[2个]等。
就业薪酬比较高的.城市有：舟山[12499元]、芜湖[10299元]、湘第1页/共2页千里之行，始于足下。
潭[8999元]、无锡[7929元]、佛山[7521元]、上海[7498元]、深圳[7123元]、北京[7102元]、徐州[6999元]、厦门[6674元]、大连[6276元]等。
同类专业排名应用气象学专业在专业学科中属于理学类中的大气科学类，其中大气科学类共2个专业，应用气象学专业在大气科学类专业中排名第2，在整个理学大类中排名第43位。
在大气科学类专业中，就业前景比较好的专业有：大气科学，应用气象学，化学，信息平安，医学信息学，系统理论，物理学，生物信息学，环境科学等。
文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
第2页/共2页。
【优质文档】201X应用气象专业大学排名介绍-精选word文档 (2页)
【优质文档】201X应用气象专业大学排名介绍-精选word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X应用气象专业大学排名介绍应用气气象是一门较为冷门的专业，下面小编跟大家分享一下应用气象专业大学排名，希望对大家有所帮助!应用气象学专业介绍应用气象学专业旨在培养掌握应用气象学专业的基础知识、基本理论和基本技能，能够在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作的应用性高级专门人才。
学生接受应用气象学基本理论和基础知识的学习，掌握气象信息服务系统研制与运用、气候资源开发与利用、产业工程的适用气象技术研究、气象防灾减灾对策与技术研究，生态环境调控以及解决气象学在有关领域中应用问题方面的基本能力。
主要课程：大气物理学、大气探测学、天气学原理、产业工程气象学、气象信息服务、应用气象学方法、农业气象学、遥感原理及应用、气候资源学、生态学、环境科学概论、微气象学等。
南京信息工程大学简介南京信息工程大学(Nanjing University of Information Science& Technology，简称：南信大)，是江苏省人民政府、教育部和中国气象局三方共建的全国重点高校，是江苏省高等教育综合改革试点校、人才强校首批试点单位，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，具有完整的学士、硕士、博士教育培养体系，并设有博士后科研流动站;是一所以大气科学、信息科学与技术和环境科学等学科为特色，理、工、商为主，兼有其他学科门类的多科性省属重点大学。
其始建于1960年创立的南京大学气象学院，1963年5月独立建院成立南京气象学院，1978年被确定为全国重点大学，201X年更为现名，位于江苏。
高等职业教育专科 资源环境与安全大类4207 气象类专业简介(2022年)
4207气象类专业代码420701专业名称大气科学技术基本修业年限三年职业面向面向天气预报工程技术人员、人工影响天气工程技术人员等职业，天气预报、人工影响天气等技术领域。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和天气预报预警、人工影响天气等知识，具备应用各种气象数据制作天气预报、发布灾害性天气预警、指挥人工影响天气作业等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事天气预报、灾害性天气监测预警、人工影响天气等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有气象数据的调用和统计分析能力；2. 具有释用雷达回波、卫星云图和数值预报产品的能力；3. 具有应用气象业务平台进行天气分析、制作发布短期及短时临近预报的能力；4. 具有灾害性天气监测和预警能力；5. 具有人工增雨（雪）、人工防雹等人工影响天气的作业实施能力；6. 具有航空气象预报和航空气象情报发布与交换的能力；7. 具有依据气象法律法规从事相关职业活动和人工影响天气安全作业的能力；8. 具有适应气象服务领域发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：气象学基础、现代气象观测、气候学、天气学分析基础、气象灾害及其防御、航空气象学等。
专业核心课程：气象数据统计分析、天气学原理、中国天气、雷达与卫星气象、数值预报产品释用、人工影响天气等。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行天气图分析、气象观测、118短期和短时临近天气预报、灾害性天气监测预警等实训。
在校内气象实训基地、气象相关企事业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例暂无接续专业举例接续高职本科专业举例：智慧气象技术接续普通本科专业举例：大气科学专业代码420702专业名称大气探测技术基本修业年限三年职业面向面向气象工程技术人员、航空气象员、海洋水文气象观测员等职业，气象观测工程技术、气象装备保障、航空气象观测、海洋水文气象观测等岗位（群）。
大气科学类专业开设课程设置,课程内容学什么.doc
大气科学类专业开设课程设置,课程内容学什么大气科学类专业开设课程设置,课程内容学什么大气科学培养要求：本专业学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知识，受到科学思维与科学实验(包括野外实习和室内实验)方面的基本训练，具备良好的科学素养，具有进行人文科学基础研究或应用研究，进行理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。
具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握系统的数学、物理、化学、计算机等方面的基本理论和基本知识；2．具有扎实的大气科学的基础理论、基础知识和基本技能，掌握进行大气探测的技术和分析的基本方法；3．了解相近专业的一般原理和知识；4．了解国家科技发展、环境保护、知识产权等有关政策和法规；5．了解大气科学及相关学科发展的理论前沿和最新发展动态；6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主要课程：大气科学概论(地球科学概论)、大气物理学、大气探测学、天气学、大气动力学基础、近代气候学基础等。
修业年限：四年授予学位：理学学士大气科学类专业070902 应用气象学培养目标：本专业培养掌握应用气象学专业的基础知识、基本理论和基本技能，能够在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作的应用性高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习应用气象学基本理论和基础知识，受到科学思维、科学实验、信息处理技术等方面的技术和基础训练。
具有良好的科学素养和坚实的大气科学、生物科学和环境科学等方面的基础，掌握气象信息服务系统研制与运用、气候资源开发与利用、产业工程的适用气象技术研究、气象防灾减灾对策与技术研究，生态环境调控以及解决气象学在有关领域中应用问题等方面的基本能力。
具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
2023年大气科学专业就业方向及就业前景调查报告
2023年大气科学专业就业方向及就业前景调查报告随着气候变化和环境问题的不断加剧，大气科学专业已成为备受关注的热门专业之一。
那么，大气科学专业毕业生有哪些就业方向和就业前景呢？本文将对此进行调查分析。
一、就业方向1. 气象台站及大气监测单位毕业生可以进入气象台站或大气监测单位从事气象观测、气象预报、大气污染监测等工作。
随着数字化和信息化技术的不断提升，这些工作也在不断创新和升级，需要大量的技术人才不断加入。
2. 大气环境管理和治理机构随着环保意识的不断提高，大气环境管理和治理机构也逐渐成为了大气科学专业毕业生的就业方向之一。
毕业生可以在环境监测机构、环境保护部门、城市规划部门等单位从事大气环境治理、规划、建设、管理等方面的工作。
3. 大气科研机构和企业毕业生可以选择去大气科学研究机构和企业从事大气科学研究、气象专业软件开发、大气科学设备制造等工作。
这些单位有着比较深厚的技术实力和研发能力，有着广阔的发展前景和职业晋升空间。
4. 风险评估和管理机构毕业生可以选择进入企业和金融机构从事风险评估和管理等工作，协助企业和金融机构管理天气、气候、自然灾害等风险，减少损失，并提供解决方案。
二、就业前景就业市场需求不断增长是大气科学专业毕业生就业前景的重要保障。
根据国家气象局的数据统计，随着大气污染治理、气候变化等问题的不断引起社会广泛关注，大气科学专业毕业生的就业市场需求将会不断壮大。
另外，智能化、信息化时代的到来，也使得大气科学的研究和应用越来越依赖于大数据技术，这为大气科学专业毕业生成为信息技术和大数据领域的重要人才提供了机会和前景。
然而，就业市场竞争也十分激烈。
从国内大气科学主要人才供给单位，如北京师范大学等相关高校毕业人数来看，每年的毕业生人数居中，但也足以产生一定竞争压力。
另外，大气科学专业的科技含量较高，需要毕业生具备扎实的理论知识和实践技能，并能不断对新技术和新领域进行学习和发展，这对大气科学专业毕业生的自我发展要求也较高。
大气科学专业本科人才培养方案
大气科学专业本科人才培养方案学科门类：理学专业代码：070601一、专业简介和办学定位专业简介大气科学是研究大气的结构、组成、物理现象、化学反应、运动规律以及大气的各种现象(包括人类活动对它的影响)以及如何运用这些规律为人类服务的一门学科。
大气科学是地球科学的一个组成部分,其研究对象主要是覆盖整个地球的大气圈及其与其它圈层的相互作用。
此外，还研究太阳系其他行星的大气。
南京信息工程大学大气科学专业创立于1960年，1978、1993年先后获硕士、博士学位授予权,1999年设立博士后流动站；专业是中国气象行业最重要的人才培养基地，享有“中国气象人才摇篮”的美誉;先后培养了一大批国际著名学者、行业领军人物和高级管理人员。
大气科学专业坚持“学科引领、行业驱动、国际接轨”的理念，不断创新人才培养模式，深化教学内容和课程体系改革，打造了一批具有广泛影响的精品课程和教材，整合优质科教资源，建成了一批国家级科研创新和实践教学平台，为中国乃至世界气象行业培养了一大批优秀人才;建成了国内第一、国际知名的大气科学品牌专业.目前本专业是教育部高等学校第二批特色专业建设点、教育部专业综合改革试点、江苏省第一批品牌专业和重点专业,连续多年被中国大学本科专业排行榜（武书连）评为A++专业，综合排名全国第一，已成为国内同类专业建设的标杆。
2014年,教育部高等学校地球科学教学指导委员会参照我校大气科学的专业建设,制定了我国大气科学专业教学质量国家标准，向全国高校做示范推广。
办学定位根据国家高等教育办学方针和本院人才培养特色定位，以目标为导向，以学生为中心,联合国际、国内著名气象科研和业务单位，针对现代气象业务对大气科学专业人才需求多元化的特点，切实推进“应用型"、“精英型"、“国际型”大气科学专业人才培养模式，共同培养面向大气科学科研和业务工作的具有综合素养高，专业理论知识扎实,具有创新思维与创新能力以及国际视野和国际交往能力、且实践能力强的创新性高级专门人才.大气科学作为学校的特色重点专业，瞄准学科发展前沿和国家需求，积极推进专业建设工作全面发展，打造全国领先、国际一流的大气科学专业。
大气科学专业学科评估-概述说明以及解释
大气科学专业学科评估-概述说明以及解释1.引言1.1 概述大气科学是研究地球大气的物理、化学和动力学特性以及与动力过程相联系的天气和气候变化的学科。
随着全球气候变化问题的日益凸显，大气科学作为一个重要的跨学科领域，扮演着至关重要的角色。
本文旨在对大气科学专业进行评估，探讨其专业背景、学科发展现状以及专业课程设置与实践，以期为该领域的未来发展提供参考和建议。
1.2 文章结构文章结构部分主要包括对全文的概括描述，以及每个部分的内容概述。
本文分为引言、正文和结论三个部分。
- 引言部分将介绍大气科学专业评估的背景和意义，并阐述本文的目的和结构。
- 正文部分将分为三个小节，分别探讨大气科学专业的背景、学科发展现状以及专业课程设置与实践的情况。
- 结论部分将对本文的内容进行总结，展望大气科学专业的发展趋势，并提出一些建议。
通过这一文章结构，读者可以清晰地了解全文的内容安排和重点，有助于他们更好地理解和吸收文章的信息。
1.3 目的本文旨在对大气科学专业进行评估，分析其背景、发展现状以及专业课程设置与实践情况。
通过对大气科学专业的评估，可以了解该学科的发展趋势和未来发展方向，为相关专业领域的教学和研究提供参考。
同时，评估也有助于发现专业存在的问题和不足，为进一步改进教育教学质量提供指导和建议。
通过对大气科学专业的全面评估，旨在为推动该学科的发展和提高专业人才培养质量做出贡献。
2.正文2.1 大气科学专业背景大气科学是研究地球大气及其现象的学科，是环境科学和气象学中的重要分支之一。
其研究范围涵盖大气的结构、运动、物理和化学特性，以及大气现象如气候、气象、空气质量等的变化规律和影响因素。
大气科学在人类社会发展中起着至关重要的作用。
随着工业化、城市化和气象灾害频发等问题的凸显，对大气科学专业人才的需求也在不断增加。
大气科学专业培养的学生不仅要具备扎实的物理、数学和化学等基础知识，还需要具备较强的观察和分析能力，能够熟练运用各种观测、模拟和预测手段来解决实际问题。
大学本科专业(大气科学类-气象技术与工程)
大学本科专业（大气科学类-气象技术与工程），该专业所学具体内容、发展方向以及就业前景大纲：一、导言1.1 选题背景及研究意义1.2 研究目的及意义1.3 研究方法及论文结构二、大气科学类-气象技术与工程专业概述2.1 专业发展历程2.2 专业概况及教学体系2.3 专业核心课程及学习内容三、气象技术与工程专业学习内容分析3.1 基础课程分析3.2 专业课程分析3.3 实践环节分析四、气象技术与工程专业发展方向与趋势4.1 国内外行业现状分析4.2 行业发展趋势分析4.3 专业技能与技巧要求五、气象技术与工程专业就业前景分析5.1 就业形势总览5.2 就业岗位及薪资分析5.3 专业能力与优势展示六、结论与展望6.1 研究主要发现与结论6.2 学科未来发展趋势6.3 研究局限及未来研究方向摘要：大学本科专业（大气科学类-气象技术与工程）是一门涉及大气科学与工程技术的学科，该专业的学生主要学习大气科学的基础理论和工程实践，同时具备一定的气象监测和应用技术能力。
本文将从该专业的学习内容、发展方向以及就业前景三方面来进行阐述。
一、专业学习内容该专业的核心课程内容为大气科学的基础理论、气象实验与观测、气象信息处理与分析、大气环境科学、气象预报技术、天气灾害分析与评估、气象灾害应对与控制等。
其中，大气科学的基础理论包括大气环境、气象学、气候学等，主要讲授大气层结、气压、温度、湿度、风及其变化规律等。
气象实验与观测则重点讲解各种气象仪器的使用原理、技术应用和精度分析等，使学生能够掌握气象观测技术。
气象信息处理与分析则培养学生在数字图像处理、数字信号处理、气象数据质量控制、气象数据挖掘和统计分析方面的能力。
大气环境科学则主要讲述气候变化、大气污染、环境保护等，从而让学生了解大气环境的现状和趋势。
气象预报技术是该专业的重点课程之一，主要学习天气预报、气象灾害预警和预防的法律法规等，以掌握如何制定和发放有效的气象预报信息，从而为社会提供及时且准确的气象预报服务。
应用气象学专业——职业生涯报告
应用气象学专业——职业生涯报告一、自我分析1.1 个人性格我是一个乐观、坚韧而又细心的人。
我乐于接受挑战，有良好的抗压能力和解决问题的能力。
同时，我也比较内向，更喜欢在安静的环境中思考和学习。
1.2 个人优势我具有较强的逻辑思维能力和分析能力，能够迅速理清复杂的问题，并找到解决方案。
此外，我在团队合作中也表现出色，善于倾听他人意见，并能有效地与他人沟通合作。
1.3 个人劣势我在表达能力方面还有待提升，有时候会因为措辞不当而影响沟通效果。
另外，我有时候会过于追求完美，对自己要求过高，导致有时候会过于纠结于细节。
1.4 兴趣爱好我对气象学领域充满兴趣，喜欢研究天气变化规律和气候系统。
我还喜欢户外活动，特别是观测天象和追逐风云，享受大自然的美好与壮观。
二、社会、学校、家庭环境分析2.1 社会环境分析当前社会对气象学专业人才的需求逐渐增加，特别是随着气候变化问题的日益突出，气象学专业人才的市场需求会更加旺盛。
未来，气象学专业的就业前景将会更加广阔。
2.2 学校环境分析我所就读的学校是一所普通本科学校，学校对气象学专业的教学和科研力量尚处于较高水平，拥有一支专业的教师队伍和完善的教学设施。
学校还提供了丰富的学习资源和实践机会，为我们的学习和发展提供了良好的平台。
2.3 家庭环境分析我家庭条件一般，父母都是普通工薪阶层，他们对我的学习和发展非常支持，为我提供了稳定的家庭环境和经济支持。
尽管家庭条件有限，但我深知家人的辛劳和期待，会更加努力地学习和成长。
三、职业目标3.1 短期职业目标我的短期职业目标是在大学期间加强专业知识的学习和实践，参加相关的实习和科研项目，提升自己的实践能力和专业素养。
我希望能够掌握气象学领域的基本理论和实验技能，为未来的发展打下坚实的基础。
3.2 长期职业目标我的长期职业目标是成为一名优秀的气象学研究员，从事气候变化、极端天气事件等方面的研究工作。
我希望能够在相关领域取得重要的科研成果和创新成果，为推动气象科学的发展做出贡献。
应用气象学
应用气象知识点归纳名词解释应用气象学:应用气象学是将气象学的原理、方法和成果应用于农业、水文、航海、航空、军事、医疗等方面，同各个专业学科相结合而形成的边缘性学科，也是充分开发利用气候资源的重要领域。
应用气象学专业是大气科学研究和服务国民经济建设的重要组成部分。
农业气象学:农业气象学是研究农业生产与气象条件相互关系及其规律的科学，并在此基础上研究和运用气象科学技术，以便合理利用气候资源、战胜不利气象因素，促进农业生产高产稳产的学科。
土壤—植物—大气系统:从农业气象学科考虑，作物及其生产过程是一个作用系统，即“土壤—植物—大气”系统，或可称之为“农业气象系统”光周期现象:在不同地区和不同季节里，一天之中的昼夜长短，即光明与黑暗的长度是有规律地变化的，这种白天光照和夜间黑暗的交替与它们的持续时间对植物的开花有很大影响的现象，称为光周期现象。
田间持水量:田间持水量（土壤最小持水量）：是指土壤中毛管水到达最大量时的土壤含水量，它包括全部束缚水和毛管水，它是不受地下水影响的自然条件下，土壤中所能较稳定保持的水分的最大数量。
田间持水量是土壤对作物有效水分的上限，常用来作为灌溉的上限和计算灌水定额：灌溉上限= 田间持水量–灌前土壤含水量蒸腾:植物体内水分通过表面以气态向外界大气输送的过程蒸散:农田土壤蒸发和作物蒸腾的总耗水量农业气象灾害作物生长发育要求一定的气象条件，当其生长发育所要求的气象条件不能满足时，就会影响作物的正常生长和成熟。
由不利的气象条件所造成的作物减产歉收, 我们称为农业气象灾冷害是指在作物生长季节内，由于温度下降到低于作物当时所处生长发育阶段的下限温度时（不一定低于零度），使作物生理活动受到障碍，严重时可使作物某些组织受到危害而最终导致严重减产。
干热风是指引起作物大量蒸腾的综合气象现象（高温、低湿、较大风速）的旱风，这种综合现象在农业技术水平不高的条件下，严重的破坏了作物的光合作用和水分平衡，在短时间内给作物的生长发育和产量带来很大损失。
软科中国2021大学专业排名一览表：大气科学
软科中国2021⼤学专业排名⼀览表：⼤⽓科学 学⽣升学选择合适的专业很重要，⾼考之后的专业选择决定着⼤家未来的就业，那么⼤⽓科学怎么样呢？跟着店铺看看软科中国2021⼤学专业排名⼀览表：⼤⽓科学。
2021软科中国⼤⽓科学专业⼤学排名 软科中国⼤学专业排名于2021年⾸次发布，排名覆盖92个专业类的500多个本科专业，发布近3万个专业点，是迄今为⽌规模最⼤的中国⼤学本科专业排名。
排名采⽤独具特⾊的学校-学科-专业三层次专业竞争⼒评价框架，设置学校条件、学科⽀撑、专业⽣源、专业就业、专业条件5个指标类别和19项指标，对1200多所⾼校的6万个本科专业点进⾏动态监测式评价。
“软科中国⼤学专业排名”旨在为学⽣和家长选择本科专业提供客观参考，也为⾼校的本科专业建设与分析提供事实依据。
⾼考后留学不同国家申请材料 美国留学申请材料： 1）SAT/ACT（部分学校可以不提供） 2）9-12年级成绩单及学历证明 3）1-3封推荐信 4）Essays 5）托福或雅思 申请⽅式：Common App， CAAS等申请系统或学校独⽴⽹申系统 学制：四年 除了直接拿⾼考成绩申请，针对⾼考后申请美国本科的典型路线还有 1、双录取/桥梁课程 适宜考⽣：来不及准备标准考试、着急出国的⾼三学⽣ 申请优势：申请时间短，⽆语⾔障碍 申请劣势：可供选择的学校少 ⽐如迈阿密⼤学⽜津分校、贝勒⼤学、福蒙特⼤学、弗吉尼亚理⼯、纽约⼤学等都有国际课程、桥梁项⽬、双录取项⽬。
2、申请春季⼊学 适宜考⽣：⾼考发挥失常且不愿复读的考⽣ 申请优势：有⼀定准备时间、错开签证⾼峰期 申请劣势：可选学校少，热门专业名额少 其实⼤多数美国⼤学只接受国际学⽣秋季⼊学，尤其是常春藤盟校、⽂理学院，当然针对学术能⼒优秀的申请者，也有⼤学接受国际⽣申请春季学期。
在录取⽅⾯，春季⼊学的录取条件与秋季基本保持⼀致。
3、申请社区⼤学 适宜考⽣：家庭留学费⽤有限，想提前完成学业的学⽣，中专、技校⽣ 申请优势：申请时间短、难度⼩、名校跳板 申请劣势：转学率⾼的热门学校竞争激烈 每年美国各⼤学都会从社区⼤学录取很⼤⼀部分转学⽣，当然竞争的⼈也超级多，所以尽可能地早准备，收集转学材料及转学数据。
气象专业分类
气象专业分类1. 气象学里面的大气科学呀，那可真是神奇又重要呢！就像我们每天呼吸的空气一样，无处不在却又充满奥秘。
比如说研究大气的物理和化学性质，这对预测天气、应对气候变化多重要啊！你想想，如果没有对大气的深入了解，我们怎么能知道明天是晴天还是雨天呢？2. 气候学可是相当关键的哟！它就像一个时间的记录者。
通过分析长期的气候数据，来了解气候的变化趋势。
哎呀，这不就像翻阅一本厚厚的历史书嘛！比如看看过去几十年的温度变化，就能知道气候是变热了还是变冷了，这对我们的生活影响多大呀，难道你不想知道吗？3. 应用气象学呢，那可是和我们的生活紧密相连的呀！就如同我们身边的一个贴心小助手。
它把气象知识运用到各个领域，像是农业呀、交通呀等等。
比如说，给农民伯伯提供合适的播种时间建议，这不就是在帮助他们丰收嘛，难道这还不酷吗？4. 雷电防护气象学，哇哦，这可关系到我们的安全呢！就好像是一个勇敢的卫士。
研究怎么防止雷电带来的危害，像给建筑物安装避雷针。
这就好比给房子穿上了一层保护衣，是不是超级有必要呀！你能想象没有这些防护措施会多危险吗？5. 航空气象学呀，这对于飞行员来说太重要啦！简直就是他们飞行途中的指明灯。
要时刻关注天气对飞行的影响，确保飞行安全。
这不就像司机开车要看着路况一样嘛！如果不了解这些气象信息，那飞机还怎么能顺利飞行呢，你说呢？6. 海洋气象学呢，和广阔的大海紧密相关哟！就如同海洋的守护者。
研究海洋上的气象变化，对航海、海洋资源开发都有很大意义。
例如让船只避开恶劣天气，这就像是给船只指引了一条安全的航道，多棒呀，不是吗？7. 农业气象学，那是农民伯伯的好帮手呀！就好像是给农作物成长铺就的一条康庄大道。
了解气象对农作物的影响，指导农业生产。
比如什么时候灌溉、什么时候施肥。
这不就是为了让农作物长得更好嘛，你说农业气象学重要不重要呀！我觉得气象专业的这些分类都超级有趣且重要，它们都在各自的领域发挥着巨大的作用，为我们的生活提供着帮助和保障呢！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学专业介绍之大气科学类（大气科学、应用气象学）
1．大气科学
培养具有良好的科学素养以及坚实的数学、物理、计算机、外语基础，掌握大气科学基础理论、基本知识和基本技能，能从事大气科学理论研究以及业务工作的专门人才。
毕业去向：学生毕业后适宜到气象、环保，民航、核电、三防、海洋、资源开发利用、国防军事、高等院校、科研院所以及政府机构等部门从事相关的科研、教学及业务工作。
业务培养要求：本专业学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知识，受到科学思维与科学实验(包括野外实习和室内实验)方面的基本训练，具备良好的科学素养，具有进行大气科学基础研究或应用研究，进行理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。
具有较强的知识更新能力和较广泛
1.掌握系统的数学、物理、化学、计算机等方面的基本理论和基本知
2.具有扎实的大气科学的基础理论、基础知识和基本技能，掌握进行
3.
4.
5.
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，
主要课程：大气科学基础、大气探测、天气学、动力气象学、天气分析与预报、卫星气象学、雷达气象学、热带天气学、数值天气预报、统计分析与预报、边界层气象学、空气污染气象学等。
2．应用气象学
培养具有良好的科学素养以及坚实的数学、物理、计算机、外语基础，掌握大气科学基本理论以及较广泛的应用气象学基础知识，对与应用气象学密切相关的交叉学科、高新技术以及新兴的应用气象学业务有所了解，有较强的适应性，具备从事应用气象学理论和应用研究以及业务工作基本能力的专业人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习应用气象学基本理论和基础知识，受到科学思维、科学实验、信息处理技术等方面的技术和基础训练，具有良
好的科学素养和坚实的大气科学、生物科学和环境科学等方面的基础，掌握气象信息服务系统研制与运用、气候资源开发与利用、产业工程的适用气象技术研究、气象防灾减灾对策与技术研究、生态环境调控以及解决气象学在有关领域中应用问题等方面的基本能力。
具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
主要课程：大气物理学、天气气候学、农业气象学、遥感原理及应用、
主要实践性教学环节：包括气象观测和天气预报实习、生物气象观测、GIS与遥感数据处理、毕业论文等，一般安排10～20
毕业去向：适宜到气象、环保、民航、核电、城建、海洋、生态保护、防灾减灾、国防军事、防雷业务管理、防雷技术及其设计、高等院校、科研院所以及政府机构等从事相关的科研、教学以及应用气象业务等工作。
主要课程：大气科学基础、大气探测、天气学、动力气象学、现代防雷技术基础、信息系统防雷、建筑物防雷设计、雷达气象学、应用气象学、环境气象学、边界层气象学、空气污染气象学等。
想了解更多高考方面的咨询，请关注【恒想高考咨询微信公众账号：hnhxjy】，里面每天发布高考志愿讲座、高中生涯规划、高中学习方法、高考情绪管理、高校招生等信息。