五个手指的故事

小朋友们也看到了，黄灵燃的一句：再不听话就打，王岩的一句来吧，我不怕，就导致了后面那么严重的后果，甚至差点我们一年级三班就这么散了，差点小朋友的心也很难在一起了，所以说以后请每一个小朋友都对你说出的话负责，想好再说。

五个手指的故事
从前，人的每只手都有五个兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（无名指）、五弟（小指）。

他们都有各自的分工，尽职尽责团结的生活在手上。

可是时间一长，他们的思想都发生了微妙的变化，都认为自己的本领最大。

最终矛盾激化，一场不可避免的争吵发生了。

大哥说：“我天天带领着你们早出晚归，辛勤的为手服务，我的本领最大。

”二哥说：“你分配不均有失职之处，出了事都是我给你顶着，我的本领最大。

”三哥一把鼻涕一把泪的哭诉：“你们都把脏活累活压在我的身上，美其名我的身材修长体格健美。

”四弟尖着嗓子插嘴道：“那是你自找。

瞧我管理的外交处那可是顶呱呱，我的本领最大。

”五弟也争吵着说他的本领最大。

他们激烈的争吵，谁也不让谁。

这时人说话了：“要不你们比比谁能拿起地上的球，谁的本领就最大。

”于是，他们争先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那个球。

人说：“你们一起拿试试。

”他们走在一起轻轻一拿，球就很轻松的拿了起来。

：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城；蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就是一个班集体，是一个家！家，（板书）
短短的三个月，我们一起参加了班里的集体活动，一起学会了吃饭的时候该怎样做，饭盒该怎么摆，一起一点一点的让班里的卫生好起来，一起站队，做操，慢慢的我们学会了站队的时候不叽叽喳喳，我们能伸出手去啦身边的小伙伴，就这样我们手牵着手，一步一步的前进，因为这样，我们争夺了第一面流动红旗，老师为你们而骄傲，一起一起一起，我们经历了多少，今后我们会在这个家里一起经历更多，老师知道，只要我们努力，将来会更好，因为这是我们的家，应该是最温暖的地方，是我们每一个人都可以依靠的地方。

谁不想让自己的家好，可是我们怎么能用自己的手把这个家打散呢？我们的手，是该紧紧牵在一起的，不是伸向小伙伴的啊，我不要这样的班，更不要这样的家。

周五是让老师伤心的周五，因为突然间我感觉我们刚刚铸造的小屋，他散了。

以后我一起努力，49颗心都想着我们的家，再也不要让他散，再也不要让在坐的任何一个人的心离开我们的家。

好不好？有你们这么响亮的回答，刘老师知道我们一定可以的让1年级三班的未来更好。

来都来宝宝老师，以后我们就这样紧紧地抱在一起。