手指的故事
儿童睡前故事五指相争
儿童睡前故事五指相争引言每天晚上，小明总是要和他的五个手指玩游戏。
他给每个手指起了一个名字，大拇指叫大力士，食指叫小仙女，中指叫小天才，无名指叫小懒虫，小指叫小调皮。
第一指的故事：大力士的挑战大拇指表示自己最强大，可以掌控一切。
于是大力士发起了挑战，要跟其他手指比拼力气。
他一直在推挤其他手指，但最后却发现，力气再大也不能没有其他手指的配合。
大力士学会了尊重其他手指，大家相互合作，就像一只紧密合作的拳头，更强大。
第二指的故事：小仙女的愿望食指小仙女喜欢漂亮的东西，她总是带着优雅的动作。
有一天，她认为其他手指不够漂亮，于是她要求整形。
其他手指担心她会受伤，劝说她不要追求虚荣。
小仙女终于明白了真正的美丽在于内心，她不再追求外表，而是注重心灵的美丽。
第三指的故事：小天才的发现中指小天才非常聪明，他总是能解决难题。
一天晚上，大家一起玩猜谜语的游戏，小天才迅速猜出了答案。
但是他并不得意，而是教其他手指如何思考问题，如何解决困难。
小天才明白，智慧的分享比智慧本身更重要。
第四指的故事：小懒虫的困惑无名指小懒虫总是很懒散，不想动弹。
其他手指常常催促他，但他总是敷衍了事。
一天晚上，小懒虫迷路了，其他手指一直找不到他。
最后，他觉得孤单无助，也明白了团结的重要性。
此后，小懒虫变得更加积极主动。
第五指的故事：小调皮的顽皮小指小调皮最喜欢恶作剧，经常戏弄其他手指。
一天晚上，他又想捉弄其他手指，结果他被其他手指联合起来捉弄。
在被捉弄的过程中，小调皮感受到了被孤立的痛苦。
他改变了调皮的习惯，学会了如何用开玩笑的方式取悦大家。
结语每个手指都有自己的特点和优点，他们在相互配合中变得更加强大。
通过这些故事，小明学会了团结合作的重要性，也理解到每个人都有不同的价值。
希望每个孩子都能从这些故事中获得启发，学会尊重他人，团结合作，共同成长。
关于手指五兄弟的故事
关于手指五兄弟的故事
从前，有五个手指兄弟，他们生活在一个温暖的手掌之中。
这五个手指兄弟总是紧密相连，共同完成各种有趣的工作和游戏。
有一天，大拇指突然对其他四个手指兄弟说：“我是最重要的手指，没有我，你们根本无法完成任何事情”。
食指不服气地回答道：“大拇指你太自大了，没有我，你怎么指出方向呢？”中指接着说：“你们都错了，我才是最有力量的手指，用我来点亮电灯，才是最有效的！”无名指说：“你们都太傲慢了，我虽然没有你们那么有力量，但是我是美丽的，结婚时戴的戒指都是放在我上面。
”小拇指笑着说：“你们都太轻视我了，虽然我是最小的，但是我可以帮助你们紧握物品。
”于是，五个手指兄弟闹翻了，每个手指都认为自己是最重要的，争吵声持续了很久。
这时，一只聪明的手掌老爷爷走了过来。
“你们在争吵什么？”他问道。
大拇指、食指、中指、无名指、小拇指纷纷向老爷爷抱怨自己的重要性。
老爷爷微笑着对他们说：“每个手指都是很重要的，没有一个是可以替代的。
你们应该相互合作，共同发挥自己的作用，这样才能完成更多的工作。
”
手指兄弟们听了老爷爷的话，终于意识到了彼此的重要性。
他们决定不再争吵，而是团结合作，发挥各自的优点。
从此以后，大拇指、食
指、中指、无名指、小拇指在手掌老爷爷的带领下，和谐地生活在一起。
他们相互配合，共同完成各种任务，不再争吵。
而且，他们也明白了，一个人的力量是有限的，只有团结合作才能取得真正的成功。
关于手指的故事
关于手指的故事
手指是我们日常生活中不可或缺的一部分，我们的手指能带给我们很多便利和帮助。
然而，有个神奇的故事让我们更加感受到了手指的重要性。
据说古代的一位名医很担心自己的四个儿子不学医术，所以他打算让他们每人做手指锻炼1000天。
于是，这位医生开始为他的四个儿子设计了一系列的手指锻炼方法。
他要求他们每天坚持练习，并不断提高难度，直到达到了1000天。
经过1000天的锻炼，医生的四个儿子已经掌握了娴熟的医术，并在老父亲面前展示出了自己的实力。
医生十分高兴，立刻请来很多人来看他的四个儿子的技艺。
这场医术大比拼中，医生的四个儿子赢得了胜利，并为医生赢得了面子。
通过这个故事，我们可以深刻地感受到手指锻炼的重要性。
我们的手指，不仅是医生儿子们医术成熟的标志，也是我们日常生活中必不可少的“工具”。
手指的力量和灵活性会直接影响到我们的工作和生活质量，因此，我们应该每天抽出时间来进行手指锻炼，提高我们的手指灵活度和力量。
手指锻炼可以采取很多形式，如轻松地拧小球、做握力球等。
手指锻炼不仅能提高我们的手指灵活性和力量，还能帮助我们预防关节疾病和增强手指肌肉，甚至还可以增强我们的记忆力和注意力。
因此，养成每天手指锻炼的好习惯，不仅对我们的日常生活和工作有帮助，也有助于我们的身体健康和智力发展。
五个手指的故事5篇600字
五个手指的故事5篇600字从那次后，我就时刻提醒毛驴，别打我主意，和他在一起挺好玩的，但是如果当情人，感觉就差了点，我们还像从前一样聚会，只是不那么频繁了，我甚至还告诉毛驴，下面是小编为大家带来的五个手指的故事，希望你们喜欢。
五个手指的故事1我从小就爱喝稀饭，母亲给我盛稀饭时总是盛得满满的。
从厨房到饭桌前有一段距离，母亲为了把碗端得稳，总是用拇指扣住碗口，这样一来，拇指就很容易接触到碗里的稀饭。
小时候，并没觉得母亲的手指插到稀饭里有什么不妥。
参加工作以后，见的世面多了，讲究了，才知道把手指插进稀饭的做法是很不卫生的。
从那以后，母亲刚盛好饭，我就赶紧跑过去，自己把稀饭端到餐桌上;若是看到母亲的手指接触到稀饭，我便以“不饿”、“没胃口”等理由拒绝那碗从小到大最爱喝的稀饭。
母亲就挺奇怪：“你不是最爱喝稀饭的吗?现在不喜欢了?”母亲哪里会知道，我不喜欢的不是稀饭，而是她的手指。
有好几次，我想告诉母亲端饭的时候不要把手指插进稀饭里，那是一种很不好的习惯。
每每话到嘴边，怕伤母亲的心，便又把话咽了回去。
去年冬天，我椎间盘突出的病犯了。
去医院做了手术，术后，腰部不能动弹，只好躺在病床上用便盆小解。
一天，突然闻到便盆里泛起一股水果的甜味。
我手头有一份《健康报》，上面有篇文章说，糖尿病患者的尿液一般都有甜味，还说肾结石和糖尿病的关系密切，而我多年前就有肾结石。
一种恐惧感骤然膨胀，我不禁大声惊呼起来……母亲慌慌张张地跑进来，问我怎么了?我像是遇到救星一样，把心中的恐惧和担心一股脑地倒了出来。
母亲听完，俯身闻了一下，说：“哪有什么甜味啊?你别乱想了!”说完，母亲颤颤巍巍地倒便盆去了。
我没心思去听母亲说什么，也没留意母亲在干什么，只顾躺在病床上抹眼泪了。
不一会，母亲回来了，欣喜若狂地告诉我：“娜娜，你没有糖尿病!”母亲不是医生，又没多少文化，我当然不会相信她的这个结论，就问：“你怎么知道?”真的不是糖尿病!我用手指蘸了点，尝了，一点都不甜!”母亲高兴地说着，孩子似地伸出了一根手指晃了晃。
五个手指的故事
小朋友们也看到了，黄灵燃的一句：再不听话就打，王岩的一句来吧，我不怕，就导致了后面那么严重的后果，甚至差点我们一年级三班就这么散了，差点小朋友的心也很难在一起了，所以说以后请每一个小朋友都对你说出的话负责，想好再说。
五个手指的故事从前，人的每只手都有五个兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（无名指）、五弟（小指）。
他们都有各自的分工，尽职尽责团结的生活在手上。
可是时间一长，他们的思想都发生了微妙的变化，都认为自己的本领最大。
最终矛盾激化，一场不可避免的争吵发生了。
大哥说：“我天天带领着你们早出晚归，辛勤的为手服务，我的本领最大。
”二哥说：“你分配不均有失职之处，出了事都是我给你顶着，我的本领最大。
”三哥一把鼻涕一把泪的哭诉：“你们都把脏活累活压在我的身上，美其名我的身材修长体格健美。
”四弟尖着嗓子插嘴道：“那是你自找。
瞧我管理的外交处那可是顶呱呱，我的本领最大。
”五弟也争吵着说他的本领最大。
他们激烈的争吵，谁也不让谁。
这时人说话了：“要不你们比比谁能拿起地上的球，谁的本领就最大。
”于是，他们争先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那个球。
人说：“你们一起拿试试。
”他们走在一起轻轻一拿，球就很轻松的拿了起来。
：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城；蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就是一个班集体，是一个家！家，（板书）短短的三个月，我们一起参加了班里的集体活动，一起学会了吃饭的时候该怎样做，饭盒该怎么摆，一起一点一点的让班里的卫生好起来，一起站队，做操，慢慢的我们学会了站队的时候不叽叽喳喳，我们能伸出手去啦身边的小伙伴，就这样我们手牵着手，一步一步的前进，因为这样，我们争夺了第一面流动红旗，老师为你们而骄傲，一起一起一起，我们经历了多少，今后我们会在这个家里一起经历更多，老师知道，只要我们努力，将来会更好，因为这是我们的家，应该是最温暖的地方，是我们每一个人都可以依靠的地方。
五个手指的简短故事
五个手指的简短故事
从前，在一个小村庄里住着一个年轻人叫小明。
小明平时是一个爱好运动的人，经常打篮球和踢足球。
他的五根手指在运动中扮演着重要的角色。
但是有一天，他不小心受伤了，他的左手的五个手指全部受了伤，无法运动。
这让小明非常沮丧和无助，他感到自己变得毫无用处。
他不能够做他喜欢的事情，也不能够帮助任何人。
他开始怀疑自己的价值和意义。
但是，他很快发现，尽管只有一只手能用，他依然可以做很多事情。
他可以帮助妈妈做家务，帮助爸爸修理家里的东西。
他还能够继续学习和阅读，提高自己的知识和技能。
小明的经历告诉我们，当我们遇到难题时，我们不能够放弃。
我们可以通过他人的帮助和自己的努力克服困难。
我们的价值并不在于我们的身体或外表，而在于我们的内在品质和能力。
此外，小明还意识到多样化的技能和兴趣创造多面的价值。
当我们多学习一些新知识和技能时，我们可以发现我们能够做的事情变得更多，价值也随之提升。
每一项技能和兴趣都是我们的优势，能够使我们在未来的生活和工作中更加丰富多彩。
总之，小明的经历告诉我们：不要轻易放弃，不要局限自己的想象。
发掘我们自己的能力和多样化的兴趣，是我们探索和创造价值的关键。
五个手指的故事
五个手指的故事【2 】
林梓怡
夜晚,静静静的,人们都进入了梦境.大拇指.食指.中指.无名指和小拇指,五个兄弟开端了他们的活泼对话,评一评谁最能干,就选他为队长.
大拇指得意洋洋地说：“在我们五个当中,我是最能干的,所以这个队长,我当最适合.”
食指也不甘示弱,大模大样地说：“你们知道不？前天,有个小同伙迷路了,主人就用我为他指明偏向.我这种助工资乐的精力,何等崇高,这个队长的位子,我做才适合！”
中指扬着头说：“我的个儿头最高,你们在我身边显得这么矮小,主人写字时用我垫着笔,那时刻你们一点儿也没有效,假如没有我这种艺术才干,糟蹋了多惋惜呀！我才是当队长的料.”
无名指自满地说：“哼！你们知道我叫什么吗？告知你们,我的名字叫‘无名’.我何等像那些大胆的无名豪杰,做了功德不留名.只有我才有资历当队长.”
大拇指.食指.中指和无名指,他们都各自夸耀本身的威风,都急着要当队长.
这时,小拇指措辞了：“大哥哥们,你们别吵了,我们不是在拇指国
里学过联结就是力气的道理吗？我们应当联结,就算天塌下来,也要一路扛.”听了小拇指的话,大拇指.食指.中指和无名指都惭愧地低下头,它们暗暗下定决心,往后要联结斗争.
从此,掌上的五个手指兄弟齐心合力,各显神通,为主人办事.。
童话作文五个手指的故事
童话作文五个手指的故事
从前，有五个手指，他们本来是五个好兄弟，平常都和睦相处，有事互相关心。
但是有一天，却一件微不足道的小事，它们竟然吵起架来了，而且越吵越凶，大伙儿都互不相让。
老大大姆指讲：“我的力量最大，每一次差不多上我出的力量最多，而且我自已一个人站一边，做什么情况都独挡一面，你们几个看起来一点力量都没有，而且我吃的东西也最少，个头也最矮小，长得也是最不行看的。
”老二食指讲：：“尽管我没有老大力量大，然而我也出过力量，我也不是非常高，也可不能像老大那样壮，但我每次差不多上冲锋在最前面，指手划足的事差不多上我干的，你们都在做好人，坏人都让我做了。
”老三中指讲：“尽管我是最高的，而且在你们的正中间，吃的也不多，出的力量也非常多，可每次受伤的总是我，我无怨无悔，从来都不争名夺利。
”老四无名指讲：“尽管我跟老二一样高，但你们都有一个名字，而我连一个名字都没有，不人都叫我“无名指”，我无名无利，图什么呀！只是我只是发泄一下，反正以后我依旧会一如既往，你们做什么我也可不能拖后腿。
”最后到老五小姆指讲话了：“我个头最小、排在最后面、出的力量也不如四个哥哥，我不敢在哥哥们面前摆谱，我哪个方面都比不上你们，可我就是只明白尽量做好我自己，做自己本份的情况、做事我有多少力就出多少力，假如没有哥哥们的爱护，我什么情况也做不了，没有哥哥们的爱护、也没有人明白我的存在、我们每个人都有自己的作用、各司其职、我们就是一个非常好的团队、往常我们亲热无间的时候、什么情况都难不到我们、但是我们假如不团结、那么我们每个人一件情况也办不了。
”老五的一番话，一下子都把大伙儿讲笑了，他们都一齐想去亲近老五，最后五个指头形成了一个坚强有力的拳头。
关于合作的小故事《五个手指的争吵
到无名指了，他更是不服气：你们都别说了，人们最信任的就属我了，你们看，当一对情侣喜结良缘的时候，把那颗代表着真爱的钻戒不都带在我的身上么！……
到了？当每个人虔心拜佛、祈祷 的时候不都把我放在最前面么……
感悟：
在现实生活中，每个人都有没个人长处，同时也有自己的短处。只有能正确认识自己的人才能有更好的发展。但人们往往只看到自己的长处，无视自己的短处，认为世界不公，没有赏识自己的人，没有自己叙述苦处的知音。这样的结果往往一事无成，埋怨到老。
我校现在实行的小组合作，目的很明确就是通过改变以往的传统的教学方式，通过学生之间的合作实现共赢的目的。在实际这样的教学方式在很多地区已经得到实践并且有很好的效果，这样既培养了学生之间的合作意识和能力同时又使通过学生之间的合作提高课堂教学效率。学校也尝试进行，开始教师是有很多顾虑的，怕学生不能接受、怕教学任务不能完成、怕课堂纪律问题等等。顾虑过后还是要实践的，但是实践的课堂效果并不尽人意，学生不能很好的利用好这样的方式学习、优秀生不愿意帮助别人怕耽误自己的学习、后进生违反课堂纪律等。教师和学生看到的只是这种方式的坏处，这种坏的看法是认为自己是对的、别人是不好的，认为自己在合作中付出的很多但是得到的很少。例如后进生回答不了问题扣分时，得到的是全组同学的埋怨；优秀生因为要完成自己的题目没有顾及其他同组同学的问题时，得到的是“太自私”的埋怨。如果大家都能正确认识这种学习方式，并且正确分析自己和别人，相互合作其实是很好的的！
关于合作的小故事《五个手指的争吵》
原文：
一天，五根手指在一起闲着没事，就谁是最优秀的话题争吵起来，
大拇指说：在咱们五个当中我是最棒的，你们看，首先，我是最粗最壮的一个，无论赞美谁，夸奖谁，都把我竖起来，所以我是最棒的……
手指的故事
手指的故事
——李蔚兰
我是个做事冒失的人，又因我的厨艺不精，在我的记忆中，切着手指是很经常地事情。
常常是旧伤未好，又添新伤。
有一次，做饭时，我不小心把左手食指切了，接下来的几天，我做饭，洗菜。
非常别扭，心想，哎，怎么切着食指了，要是其他手指也许会好一些吧。
后来我又不小心把我的左手中指切破了，在我做了简单的包扎后，就又给儿子削苹果时，这次真的为难了，由于左手中指最长，一般是用拇指和中指把苹果拿住，然后再削，可这次的受伤使我削苹果又着实为难了一把。
-----我越来越感受到十个手指个个都非常重要。
今天晚上，我做南瓜包子，在准备馅时（擦南瓜馅），又不小心把右手的大拇指给擦破了，这次更不用说我的为难，赶皮时疼，最要命的是，没法捏包子-----
真是，十个手指，个个重要，缺一不可。
由此想到我们的学校，我们每位老师就像这学校的每一个手指，每个人有每个人的作用，每个人有每个人的职责，缺一点难成圆。
只有我们共同努力，同心协力，做好每个手指的职责，学校的明天才会更灿烂。
手指头的故事
手指头的故事《我和我的手指头不得不说的故事》嘿，咱今天就来唠唠我和我的手指头那些事儿。
你可别小瞧了这十根手指头，它们那可是各有各的脾气和能耐。
先说说大拇指吧，这家伙就像是个老大哥，粗粗壮壮的，虽然样子不咋起眼，但是干起活来那绝对是一把好手。
什么按个打火机啦，拎个重物时给点力啦，都少不了它。
食指呢，那就像是个侦察兵，总是冲在前面，东指指西指指的。
手机屏幕上划来划去，全靠它忙前忙后。
每次吃饭拿筷子，它也是当仁不让地冲在前面，和大拇指紧密配合，夹起那美味的菜肴。
中指呀，在这一群里算是最长的了，感觉特别有优越感。
有时候我都觉得它有点自命不凡，总爱挺着个身子。
不过，写字的时候，它还真能出不少力呢。
无名指和小拇指，那就是一对好搭档。
无名指虽然没啥特别突出的技能，但和小拇指一起，能做出好多可爱的手势。
特别是小拇指，别看它个头小，却很是俏皮。
女生们做个兰花指，它可是立下了汗马功劳呢。
说起这手指头，我还想起小时候的一件趣事。
那时候我特别喜欢吃棒棒糖，有一次棒棒糖不小心掉地上了。
我那是心疼得不行啊，左思右想，最后决定用手指头把棒棒糖捡起来。
结果呢，那棒棒糖粘得太紧了，我一使劲，手指头就和棒棒糖来了个亲密接触，甩都甩不开，可把我给急坏了。
手指头还经常给我带来一些小烦恼呢。
比如有时候手指头会不小心受伤，那可真是够难受的，干啥都不方便。
但也是因为这样，我才更珍惜它们健康的时候，也更加意识到它们是多么重要。
在生活中，我们很多时候都忽略了手指头的存在，可它们却一直在默默地为我们服务。
从拿起一支笔写字，到弹奏一首美妙的乐曲，从拿起一件小物品，到做出一顿美味的饭菜，都离不开它们。
这就是我和我的手指头的故事，普通又充满了乐趣。
它们是我生活中不可或缺的一部分，陪伴我度过每一个平凡又独特的日子。
希望我和我的手指头能一直这样和谐相处，一起去创造更多美好的回忆！。
手指的童话故事
手指的童话故事关于手指的童话故事导语：每个小朋友都有一双灵巧的手，每只手都有五个手指，本来这五个指头生活在一起是非常和气的。
可是有一天，它们忽然闹起来了......下面是小编收集整理了关于手指的童话故事，仅供大家参考！关于手指的童话故事一天，雪儿在写作业时，无意中听到了几只手指的争吵。
大拇指首先说: 我最粗，最有力气，干什么事都离不开我，你们有什么用。
”食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小指太短。
只有我最厉害，吃饭写字都离不开我。
”中指说：“我最长，只要我一个人就可以做很多事。
”无名指开了口：“你们和我根本不是一个档次，我是一个拥有贵族血统的拇指，人们的戒指都是戴在我身上，你们怎么能和我比。
”小拇指也忍不住了，说道：“你们都是又粗又长，只有我最灵活，你们以后学着点。
”大家你一言我一语争论不休，最后大拇指问雪儿：“主人，你说我们到底谁最厉害”雪儿笑了笑，说：“谁能握住这支笔，谁就最厉害。
”大拇指尽力地握笔，可怎么也握不住。
只得羞愧的走开。
食指，中指也试了，也不行。
无名指更是连挑带勾，可也还是不能拿到。
最后是小拇指，他看了看大家，得意洋洋地说：“说你们不行吧!看你们还逞强。
”说完他走上前去，可是他也没握住。
气得他只叹气，脸也红了。
雪儿看了看大家垂头丧气的样子，笑着说：“你们一起握试一试。
”大家抬起头，听雪儿的话，一起握了握，果然马上就握住了，大家都高兴的"笑了起来。
都说：“团结真好，团结就是力量。
我们以后再也不逞强了。
”从那以后，他们齐心协力，为雪儿办了许许多多的好事情。
关于手指的童话故事夜深人静，伸手不见五指。
在这静谧的环境中，人们早已进入了梦乡。
就连膀大腰粗的拇指，身材苗条的无名指，也先后走进了梦的国度。
可是小拇指、中指、食指，它们丝毫没有睡意。
聚在一起，商量着军事机密，到底谁为小主人付出最多。
说是商量，其实也就是吵架。
第一场世界大辩论就从这里开始……瘦弱的小拇指先发话：“我说呀，为小主人付出的人非我莫属。
与手指有关的小故事非常简短
与手指有关的小故事非常简短1.搜集与手指有关的小故事50字一根手指成就一座大桥1883年，富有创造精神的工程师约翰·罗布林雄心勃勃地意欲建造一座横跨曼哈顿和布鲁克林的大桥。
罗布林的儿子——华盛顿·罗布林，一位很有前途的工程师，也确信这座大桥可以建成。
然而，有许多桥梁专家却对他们说，这个计划纯属天方夜谭，不如趁早放弃。
父子俩坚信大桥能够建成，他俩凭着信念，克服了种种困难，在构思着建桥方案的同时，也说服了银行家们投资该项目。
然而，大桥开工仅几个月，施工现场就发生了灾难性的事故，父亲约翰·罗布林在事故中不幸身亡，华盛顿也严重受伤。
许多人都认为这项工程会因此而泡汤，因为只有罗布林父子才知道如何把这座大桥建成。
尽管华盛顿·罗布林丧失了活动和说话的能力，但他的思维还与以往一样敏锐，他下决心要把父子俩费了很多心血的大桥建成。
一天，他脑中忽然一闪，想出一种用他惟一能动的一个手指和别人交流的方式。
他用那根手指敲击他妻子的手臂，通过这种密码方式由妻子把他的设计意图转达给仍在建桥的工程师们。
整整13年，华盛顿就这样用一根手指指挥工程，直到雄伟壮观的布鲁克林大桥最终落成。
在这个世界上，很多人之所以没有成功，并不是因为他们缺少智慧，而是因为他们面对艰难时缺乏做下去的勇气。
既然一根手指可以成就一座大桥，那还有什么是不可能的呢？幸福的第六根手指安东尼生下来的时候，他的右手大拇指左侧居然多长了一根小小的第六指！这根手指的形状与其他手指也没什么两样：一样的指节，一样的指甲指纹，只是它很小，而且有时还会微微抖动。
医学上称这种现象为“六指”。
为了不让安东尼长大后伤心自卑，安东尼的父母把刚出生的安东尼带到了婴幼儿医院。
医生却告诉他们，至少得等8年才能替安东尼做手术切除手指。
安东尼的父母有些失望，可爷爷萨特却安慰他们：“没事儿，我保证我孙子在这8年中会和其他小孩—样健康聪明地成长！”安东尼慢慢长大了，爷爷萨特非常不安，他害怕有一天安东尼会因为这个与众不同的第六指而伤心颓废甚至自暴自弃。
关于手指的故事50字
关于手指的故事50字从前有一个小男孩叫小明，他是全村最好的丢手绢选手。
他有一副灵巧的双手，灵敏的手指总能迅速地抓住绳子尾端。
有一天，小明来到了一个神奇的森林。
这个森林里，树木参天，花草繁茂，充满了各种各样的神奇生物。
小明兴奋地跑来跑去，不知不觉迷路了。
正当他茫然无措的时候，突然从林子里飞出一个小精灵。
小精灵说：“小明，我可以帮你找到回家的路，但我有个条件。
”小明惊讶地问道：“什么条件呢？”小精灵指了指自己的手指，说道：“我的食指痛得厉害，你能帮我治好它吗？”小明一口应下，他从书包里拿出一瓶药膏，轻抚着小精灵的手指，手指很快就好了。
小精灵高兴地说：“好了，现在我会告诉你回家的路。
”小明顺利地回到了家。
过了几天，小明又走进了另一个神奇的森林。
这次，他遇见了一个双手全无的小女孩。
小女孩哭着说：“我连基本的事情都做不了，真希望有个好心人能帮助我。
”小明心生怜悯，他想起了自己的手指，于是把手指剪了一根给了小女孩。
小女孩拿着手指，眼中闪烁着感激的光芒。
过了一段时间，小明发现他的手指似乎变得越来越不灵活了。
他无法再像以前那样迅速地抓住绳子尾端了。
小明心生后悔，但也没有办法挽回。
他回想起曾经帮助过的小精灵和小女孩，心中却充满了无尽的喜悦和满足感。
尽管他失去了灵巧的手指，但他收获了更多的友谊和感动。
这个故事告诉我们，手指是人体非常重要的一部分，它们能给我们带来很多便利和乐趣。
但更重要的是，我们应该善待他人，用自己的双手去帮助那些需要帮助的人。
只有这样，我们才能在人生的道路上获得真正的幸福和满足。
和手指相关的幼儿故事
和手指相关的幼儿故事以下是 6 条和手指相关的幼儿故事：故事一：小拇指的冒险有一天，小朋友明明正在睡觉呢，他的小拇指突然醒啦！小拇指想：“哎呀呀，每天都待在手上好无聊呀，我要去外面看看！”于是，小拇指就偷偷地从明明的手上跑下来啦。
小拇指一路上遇到好多有趣的东西呀，它碰到了一只小蚂蚁，小蚂蚁惊讶地问：“嘿，你是谁呀？怎么自己在这儿呀？”小拇指得意地说：“我是小拇指呀，我出来冒险呢！”小拇指还碰到了一个小皮球，它在皮球上蹦呀蹦，哎呀，可好玩啦！最后呀，小拇指玩累了，它想回家啦。
它慢慢地走呀走，终于回到了明明的手上。
明明醒来，咦，我的小拇指怎么好像有点累的样子呀？哈哈，那是它去冒险啦！你说小拇指厉不厉害？故事二：大拇指和食指的比赛大拇指和食指是一对好朋友，可有一天呀，它们俩突然吵起来啦！大拇指说：“我最厉害，我能做很多事情！”食指不服气地说：“哼，我才厉害呢！”它们决定来一场比赛，比谁能先把一个小积木捡起来。
大拇指信心满满，可是它太粗啦，怎么也捡不起来。
食指呢，它努力地去夹，哎呀，差一点就夹起来啦！就在这时，中指笑着说：“哎呀呀，你们别吵啦，你们俩都很重要呀！”大拇指和食指听了，不好意思地笑了。
是啊，大家一起合作才最好呀，不是吗？故事三：无名指的秘密愿望在一只小手上，无名指总是安安静静的。
有一天，它心里悄悄许下一个秘密愿望，它想要变得和大拇指一样强壮。
它看到小朋友用大拇指按手印，可威风啦，它就想：“我要是也能那样就好啦！”于是，无名指每天都偷偷地锻炼呢，它弯一弯，伸一伸。
有一天，小朋友不小心摔倒了，无名指赶紧紧紧地抓住地面，帮助小朋友稳住身体。
小朋友惊讶地说：“哇，无名指原来也这么厉害呀！”无名指开心极了，它的秘密愿望好像实现了一点点呢！难道不是吗？故事四：中指的大变身中指一直觉得自己普普通通的，没什么特别。
但是有一天，它想变一变。
它找来了漂亮的彩纸，把自己包起来，变成了一个“彩指”。
食指看到了，哈哈大笑：“你这是在干嘛呀？”中指得意地说：“我在变身呀！”接着，中指又把自己打扮成一个“小花指”，还在上面贴了好多小花贴纸。
用我的手指头的故事
人都有十个指头，而一只手有五个指头，每个指头都有自己的用处，也有缺处。
一天，我坐在家里看电视，忽然我在不知不觉中手动了一下，又动了下，
然后好几下。
发现我的五个手指头在吵架，我认真听它们的辩论，大拇指说：“我虽然只有一个关节，但是我出的力多。
”说着他就从我的手上跳出来了一
个替身，他的替身刚做了一个动作拿东西，刚一抬起来东西就掉了下来，把大
拇指给气坏了。
食指不服气了，“你这个样子有什么了不起的。
”说着它就找
了个替身，它那个替身在平板电脑上，随意乱动谁知一下就滑到了。
中指仰头
挺胸，士气高昂的说：“哪里没我都不行。
”它就拿起个东西刚勾起来就掉了，它垂头丧气的不说话了。
到了小拇指和无名指，他们害羞而谦虚的什么也没说。
此时，它们看见了我，便问我：“这里面谁最厉害？”大家争先恐后的争
抢第一。
我说了一句：“你们都厉害，比如大拇指他只要有了一点帮助，就可
以做得最好，食指只要有他人的搀扶，也可以做得很好，只要你们五个一起努力，就可以变得很完美。
”我就将我的手握成拳头型，做了一个加油的动作。
从此以后我的每一个指头都做着自己的工作，他们互相帮助，互相理解，
最后成了一个家，大拇指是大哥，食指是二哥，中指是爸爸，无名指是妈妈，
小拇指是儿子。
这是一个美满，而又互相理解没有争斗的家庭。
十个手指头的故事
十个手指头的故事
很久以前，有十个手指头住在一个小镇上。
他们都非常亲密，总是在一起玩耍、吃饭和做事情。
有一天，他们决定去探险。
他们穿过森林、爬过山丘，最终来到了一座城堡前。
城堡里住着一位公主，她被一只凶恶的龙困在了里面。
十个手指头想救出公主，但他们发现城堡的大门紧闭着。
于是，他们联合起来，一起用力推门。
终于，大门打开了！
他们走进城堡，发现里面有很多陷阱和危险。
但是，他们相互帮助、互相支持，最终成功地找到了公主所在的地方。
可是，龙发现了他们的行踪，开始追击他们。
十个手指头拼命地奔跑，最后逃到了一座桥上。
可是，桥太窄了，只能容纳两个人通过。
这时，大姆指说：“我最大，我先过去。
”他走了过去，但很快就被龙抓住了。
其他手指头看到这一幕，非常伤心。
中指说：“我是最长的，我应该先过去。
”但是，他也很快就被龙吃掉了。
其他手指头继续努力寻找方法救人。
最后，小拇指想出了一个办法：他让其他手指头紧紧地握住自己，然后跳了过去。
这样，他们就可以绕过龙的攻击了。
最终，十个手指头成功救出了公主，并一起回到了家乡。
从此以后，他们更加珍惜彼此之间的友谊和团结精神。
350字作文关于五个手指的故事
350字作文关于五个手指的故事
那天，大拇指突然得意洋洋地跟大家说，“瞧我，多壮实，每次按手印、拿东西都得靠我。
”食指听了，撇撇嘴，“切，你也就这点用处了，没我灵活，按个按钮都费劲。
”。
中指也不甘示弱，插嘴道，“你们啊，都太片面了。
我站得最高，长得最长，才是最美的象征。
”无名指听到这儿，笑了，“美丽？说到这个，谁结婚不带戒指在我这儿？我可是爱情的见证者。
”。
小指默默地搓着自己的小尖头，嘟囔着，“我虽然小，但我也有我的用处啊，掏耳朵、抠鼻子，哪次少了我？”。
大家你一言我一语，谁也说服不了谁。
就在这时，主人走了进来，轻轻伸出手掌，五个指头立马安静下来。
主人笑了笑，轻轻抚摸它们，“你们呀，各有各的好，少了谁都不行。
团结才是力量，知道吗？”五个指头听了，都害羞地低下了头。
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手指的故事
一只手，五个指头，像一个团队。
大拇指，就象一个团队的首领，在领奖受赏时，总是当仁不让，竖起指头“顶呱呱”；
在对外作战时，大拇指象个总指挥，曲身于后，让兄弟们迎头抗击；于是乎，四指攥起拳头，联合对外，够威够力。
大拇指，长得矮矮壮壮，象个领导，貌似没用，平时没事点点头，而四指就得哈哈腰。
但关键时候还是得体现他的不可或缺。
有了他的配合，每个指头都可以夹起东西发挥作用，
而没有他的配合，每个指头却都“英雄无了用武之地”。
食指，作为二把手，在团队中最灵活也最能干，但有一点要注意，那就是要与老大处理好关系，要不很容易落下个“吃”（食）好处的嫌疑，无论怎样，他的排序还得在“老大”之后。
中指，长得最高，在团队中最出风头也容易招惹是非，一般象个坏孩子，要不骂人时为啥他总是首当其冲？
无名指，中不溜秋，在团队中不显山不露水，干活时象征性地跟着动两下，却没使出真力气，虽然无名却也闹得清闲。
小指，团队中的老幺，个头最为细小，大家也最宠爱，一会掏掏耳朵，一会抠抠鼻子，自由散漫得很。
一不做，二不休，不三不四、五子登科。