语文版初中语文九年级下册第26课《庄子》选段拓展阅读习题(二)

《庄子》选段拓展阅读习题（二）

阅读《庄子》选段，回答后面的问题。

九

且也相与吾之耳矣，庸讵知吾所谓吾之乎？且汝梦为鸟而厉乎天，梦为鱼而没于渊。不识今之言者，其觉者乎，其梦者乎？

1、翻译下面句子。

⑴且汝梦为鸟而厉乎天，梦为鱼而没于渊

⑵不识今之言者，其觉者乎，其梦者乎

2、上述文字的思想，与《庄子》中另一个故事所表达的思想十分相似，请简述那个故事？

十

跂支离无脤①说卫灵公，灵公说之；而视全人，其脰肩肩②。瓮大瘿③说齐桓公，桓公说之；而视全人，其脰肩肩。故德有所长而形有所忘，人不忘其所忘而忘其所不忘，此谓诚忘。

常踮起脚尖走路。支离：伛偻病残的样子。脤（ｓｈèｎ）：唇。这里用跛脚，伛腰，无唇来形容一个人的形残貌丑，并以此特征作为这个丑陋之人的名字。②脰（ｄòｕ）：颈项。肩肩：细小的样子。③瓮（ｗèｎｇ）：腹大口小的陶制盛器。“瓮”字亦作“盎”。瘿（ｙǐｎｇ）：瘤。颈下的瘤子大如瓮盎，这里也是用畸形特征作为人名。

1、翻译下面句子。

⑴跂支离无脤说卫灵公，灵公说之；而视全人，其脰肩肩

⑵故德有所长而形有所忘，人不忘其所忘而忘其所不忘

2、庄子借助这个寓言强调了什么的重要性。

十一

惠子谓庄子曰：“人故无情乎？”庄子曰：“然”。惠子曰：“人而无情，何以谓之人？”庄子曰：“道与之貌，天与之形，恶得不谓之人？”惠子曰：“既谓之人，恶得无情？”庄子曰：“是非吾所谓情也。吾所谓无情者，言人之不以好恶内伤其身，常因自然而不益生也。”惠子曰：“不益生，何以有其身？”庄子曰：“道与之貌，天与之形，无以好恶内伤其身。今子外乎子之神，劳乎子之精，倚树而吟，据槁梧而瞑，天选子之形，子以坚白鸣！”

【注释】坚白：“坚白”论是古代名家的著名言论，它以石为喻，指石之白色与石之坚质都独立于“石”。庄子对于这一类辩论极不赞赏，斥之为无稽之谈。

1、翻译下面句子。

⑴不益生，何以有其身？

⑵道与之貌，天与之形，无以好恶内伤其身

2、庄子所说的“无情”和我们现在所说的“无情”有什么区别？

十二

狙公赋芧曰：“朝三而暮四”。众狙皆怒。曰：“然则朝四而暮三”。众狙皆悦。名实未亏而喜怒为用，亦因是也。是以圣人和之以是非而休乎天钧①，是之谓两行②。

【注释】①钧：通作“均”；“天钧”即自然而又均衡。②两行：物与我，即自然界与自我的精神世界都能各得其所，自行发展。

1、翻译下面句子。