待进生辅导计划和总结

2017---2018学年度第二学期

培优辅差工作计划

。。。。。学校教师：

一、待进生名单：

优秀学生名单：

二、情况分析：

我所任教的两个班学生共有112名，从作业、卷面分析及平时听写中，我发现待进生占有一定的比例。造成他们成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实，惰性强，记忆力差，家长不够重视其学习等等综合因素。这部分学生大多有共同的特点，主要表现为：自卑感强。自暴自弃；作业完成得较差，上课发言也不积极。针对这些情况，我在对待待进生的辅导方面将采取以下方法。

三、具体工作目标和措施：

发现闪光点,创造成功的机会，对学习有困难的同学，要积极引导他们参加教学活动，多鼓励他们。用爱心去温暖，用耐心去呵护

多花一些时间了解学困生，理解他们，尊重爱护他们。教给方法，提高兴趣，学困生普遍存在基础不扎实的情况。结对帮助, 齐抓共管

充分发挥家长学校的管理作用，与家长多联系齐抓共管，促其进步。进行有针对性的练习辅导。比如：监督背单词、背诵好句、讲解习题。这项十分艰苦的工作，教师一定要持之以恒，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使学困生保持不断前进的势头。

四、培优措施：做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。培养学生根据具体情境，选择恰当方法，解决实际问题的意识。比如一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。

2017---2018学年度第二学期

培优辅差工作总结

---------学校教师：在本学期的“培优补差”工作过程中，我依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。现将“培优转差”的工作总结如下：

1、要做好后进生转化工作，全面了解学生，做到心中有数。必须对其各方面情况做到心中有数，这是做好转化工作的基础。在教学中通过综合运用观察、调查、谈话、鼓励、调动优等生帮助进步等方法，从不同的侧面全方位了解了后进生。

2、及时了解学生在家中的情况，做到与家长及时交流，共同关注学生的进步。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生的教育可以采取：低起点，小步子，一点点引导，一步步向前，积小胜为大胜，对学生既要看到希望，对学生每一点进步要及时赏识，提高他们的学习兴趣。

经过一学期的努力，培优辅差工作取得了一些效果，大部分待进生如：......等现已能明确自己的学习目的，学习风气有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。另外,通过在班级中对优秀生采取奖励制度，大大提高了学生的学习兴趣，他们的学习成绩比较稳定，并有一定的提升。

尽管我做了很多努力，在培优补差的工作中，虽然取得了一定的成绩，但仍然有少数学生，基础还较差，底子还比较薄。我们的培优

补差工作还须加倍努力。今后我会继续努力探索更加有效的方法，使培优补差工作落实得更加完善。