【免费下载】大一新生要不要上晚自习辩论赛材料

-纵观现在的大学校园很让人失望，学校的学习氛围已经很淡了。你经常会听到有人说生活无聊，勉强上完课去泡网吧！日复一日的继续着，自习室常常开着灯没人，即便是有也是寥寥数人。台球室，角落里经常布满了热恋的情侣。有多少人每天在虚度青春，这对自己是一种不负责任，对学校是一种无奈，对国家是一种浪费

1不应该，同在一个大学里，大三大四的都没上，平等平等和谐和谐，你看外国的大学，好多大牌的都没晚自修，学了一个白天了自然需要一点自我的时间，不然和高中有什么区别现在的大学生学习任务都很轻，安排的课程都不重可是没有几个人会自觉的去看书学习，现在的大学生自制能力都太差劲，进入大学后过度地放松自我，甚至都有人开始搞不清楚来大学的目的了，我们是来学习的，我们还是学生，主要的还是学习，在你们高呼要自由的同时要看到我们所拥有的自由，自由和束缚是相对的，没有一定的束缚和压力你怎么知道自由，就是因为给了太多的自由，使现在的大学生越来越颓废！我们一定要纠正这种现象！要一个良好的学习环境！！习惯在我们没有能力自己组织自己的时间时强制是必要的但是强制只是一个过程，我们的最终目的是学习，等到所以都自觉，都会知道的时候，强制就没有意义了因为强制是因为我们还不懂珍惜时间！还不够自觉，所以需要，为了我们会更好的学习，为了我们更好的将来，需要强制上早晚自习，部分大学生自控能力差，在大学过度的放松学习，最后导致不能顺利完成学业。正因为如此，才要求大一学生进行早、晚自习。，大一对培养学生的学习习惯非常重要，2其实，大学要求的晚自习只不过是从晚上六时到八时半，并不累。在这个时间内，伴随着浓厚的学习氛围可以轻松完成作业，或者可以学习英语。等到了大二，这种良好的学习习惯一旦养成，会帮助学生提高学习效率，节省不少时间,大一大二的让大家养成上自习的习惯，和自己学习的习惯。大三大四就自己安排了。但现实中，大学的层次决定了学校的管理方式和人才培养模式。、北大清华这样的一流大学，学生素质比较高，如果用规定要求他们上早、晚自习，可能是对学生自主学习能力的限制。但对于一般院校来说，学生的自主学习能力本来就不强，如果不加强学习过程的管理，那么学生的学习成绩就得不到保证。所以对于大一学生应该上晚自习，我方表示赞成，至少对绝大多数学生是有利的。

(请问对方辩友大学生之所以区别于中高中就是因为大学生要学习的不仅仅是课本知识还要学习能适应人际关系处理。就高分低能的例子屡见不鲜，这是不是因为过重地看重了学习书本知识的过错呢) 我们已经从中小学到高中学习了十几年的课本知识我们是

不是要转移一下重点呢)

答；其实大学仍是一个人因该努力学习的时候，在大学好好学习技能才能在工作以后发挥自己的才能，况且，大学生如果没有晚自修，那么，大学生涯的晚上应该干什么事呢。去KTV，去电影院，还是在宿舍聊天，还是恋人的电话煲。这些在大学毕业后看来，大概

都是在蹉跎时光吧。少壮不努力，老大徒伤悲阿。

班级凝聚力同学沟通能力

如果学校不要求上早、晚自习，那么，对于那些有着自己目标和理想的同学来讲，他们可能会把这段时间用来锻炼自己的实践能力，拓展自己的视野等；对于集体观念本身就淡薄的同学，往往会形成更强烈的“个体”概念，从而对集体感更无意识感，这对将来走向社会没有好处；而对于那些自我约束性差的同学来讲，很有可能把这大把的时间浪费掉。我个人认为；大学生本来与同学相处时间就少。没了晚自习也就没了一条和班级同学相互了解相互接触的通道。那么，同学之间不熟悉必然影响到一个班级的凝聚力以及班级参加活动的默契。........

（对方辩友，如果我让你用小家和国家来比喻班级和学校，你会怎么比喻，是班级为家学校为国家还是学校为小家班级为国家？

中国有句古话，欲治其国，先齐其家你连家人都没有认清，何谈去学校去社会结交朋友呢？再说，当你班级同学和外界同学起冲突时，你难道会去帮外人？如果你帮了外人，那班级凝聚力去了哪里，那你还能在班级立足吗）

现实问题；对方辩友，请问你觉得大学生一个月生活费大概在一个什么样的数字段？

你觉得，除了吃饭以外这样的数字可以够我们多少次聚餐或者是外出玩，所以，同学更好的沟通场所仍是自习室，即使是抄作业，那也是一种沟通行为，而且在自习室大家沟通基本是在讨论学习，这样不是跟有利于同学之间培养默契度，又省钱吗？

辩论：大学生是否应该上晚自习

正方：大学生有必要上晚自习，对于刚进入大学的学生以及即将毕业的学生超过半数的认为晚自习能够更好巩固所学的知识，及时的完成老师当天布置的作业，对于那些不上晚自习的学生，作业就会变成课余的累赘，也根本没有心思好好的完成。在大学也有相当一部分学生被迫选择抄袭，这其中的原因当然是没有自觉的去上晚自习，也就没有更充裕的时间预习所学的内容。

反方：抄袭与不上晚自习我认为有本质的区别，抄袭是一种恶性的行为，盗起别人的成果，对于没有课后巩固这也于他自身有关，如果单那点名，学分来逼迫他们去上晚自习，

这种方法是不可取也不会从跟本上解除他们的抄袭的行为，然而他们还是会抄袭，当然你们会说这一部分学生只是少数，对于那些没有抄袭习惯的人，又能在自习室学到什么？我的回答学不到什么！当全班的学生聚集在一起时，也就会出现这种画面：聊天的声音将会占满整个自习室，这一部分人绝对可以达到全班大70%，听歌的听歌，看小说的看小说，

睡觉的睡觉等等，之余这一类也有相当一部分。这样那些少数能安静学习的学生也就没心思将学习进行下去，于是这一部分的学生就会认为还不如回寝室学习，因为寝室也不会像自习室这么杂乱，喧闹。

正方：对于上面的说法也只是一面之词而已，这种情况也是纪检委员和班长的责任，我想只要稍加管制就不会出现这种情况，这样自习室安静下来，同学们就会更好的投入学习

反方：大学这是个什么概念？大学主要的是靠自觉，自觉的学习才是大学与高中初中之间的本质区别，我想你的分析还停留在高中初中阶段，这样也偏离了大学这个主题。所谓自习室就是自己学习的教室，当然纪检委员和班长有这份责任，但是学生也不一定会听的，这样将会造成逆反的心理，于是一部分也就会走出自习室在外面谈笑，抽烟等等。迫切的等待点名，对于那些选择留在自习室的同学也还是会听MP3，吃零食小声的聊天，慢

慢地这一部分聊天的声音就会扩散，直至自习室又回到原状，那些学习的人也还是处于少数，熙熙攘攘！当然你会说这些学习的绝对可以超过50%，即使是超过50%那些也只是在应付作业，完成抄袭。

正方：自习室是学习的最佳场所，同学们也可以聚集在一起商讨学习上的问题，而在别的地方就没有这种环境了。

反方：我想同学们大部分的课余学习还是在寝室，而不自习室。因为寝室有更好的空间和安静的条件。没事做的时候就会选择学习，而这种学习却是在没有任何压力下进行的，也能更好的融入书本，理解所学的知识要点。

正方：在我看来寝室一般都是在聊天，打牌，抽烟玩电脑罢了，等等一些于学习无关的事，而自习室却不存在这种情况，也能更好的学习。

反方：对于大学，我们的课余时间非常充沛，而在做完打牌，抽烟之类的事情就会显得特别无聊，这是也就会安静的看看书，做做作业，当然寝室也存在抄袭情况，但这种机率远远小于在自习室抄袭，因为自习室选择性也更容易了，而寝室就是那几个人，即使抄也会在自己无法解答的情况下才会选择抄袭，所以我认为寝室有自习室更好的条件。

外国语学院胡老师：现在大学生中大多数缺乏自制力，课程和活动相对集中在白天，