患者搬运法操作考核评分标准
平车运送病人操作评分标准
平车运送病人操作评分标准平车运送病人操作评分标准科室：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 项目总分：__________仪表1.仪表端庄，服装整洁。
评估患者1.评估患者姓名、年龄、诊断、病情、意识状态、肢体活动度、肢体肌力、合作程度、治疗、伤口、管道情况以及有无约束。
评估分值为10分。
2.评估患者周围环境是否安全，地面是否湿滑，是否有障碍物。
3.评估平车各部件性能是否良好。
4.告知患者使用平车的目的、方法及配合。
5.询问患者二便情况。
准备1.护士准备：洗手，戴口罩。
2.用物准备：平车（配有被单和中单包好的垫子和枕头）、棉被（根据季节备保暖用品）、必要时备氧气袋、输液架、木板、帆布中单或中单、抢救用物等。
操作流程A、挪动法：适合于能在床上配合动作者。
1.移开床旁桌、椅，协助患者穿衣并移向床边。
2.将平车与床平行并紧靠床边，调整平车高度与床同高或稍低。
搬运者抵住平车，大轮靠床头，将闸制动。
3.协助患者将上半身、臀部、下肢依次向平车挪动（下车回床时，先助其移动下肢，再移动上肢），使患者头部卧于大轮端，协助病人平卧于___。
B、一人搬运法：适合于儿科患者或体重较轻者。
1.将平车推至床尾，使平车头端与床尾成钝角，将闸制动。
2.协助患者穿衣并移至床边。
3.协助患者屈膝，搬运者一手臂自患者腋下伸至对侧肩部，另一手臂在同侧伸入病人大腿下，面部偏向一侧。
4.嘱患者双臂交叉于搬运者颈后并双手用力握住搬运者。
5.抱住患者并移步轻放于平车上，使之平卧于___。
C、两人搬运法：适用于不能自行活动或体重较重者。
1.将平车推至床尾，使平车头端与床尾成钝角，将闸制动。
2.协助患者穿衣，二人站于床同侧，将患者上肢交叉于胸前。
3.甲：一手托住患者头、颈、肩部，另一手托住患者腰部。
4.乙：一手托住患者臀部，另一手托住患者膝部（腘窝处）。
5.两人同时合力抬起患者，使患者身体稍向操作者倾斜，移步转向平车，将患者轻放于___。
患者搬运法技术操作标准及评分标准
患者搬运法技术操作标准及评分标准XXX，放下患者。
5.将患者放置于平车上，为患者盖好盖被，拉起护栏。
观察患者反应，整理床单位，再次核对患者。
在进行患者搬运操作时，护士需要具备端庄的仪表和整洁的服装。
操作前需要了解患者的病情、意识、活动能力、自理程度、配合能力和体重等信息。
对清醒的患者需要解释操作目的和配合要点，并取得其合作。
在进行操作前，需要评估患者是否有约束和各种管路情况。
护士需要准备清洗双手、戴口罩，并备好平车、垫子、枕头、棉被、木板、中单、过床易等物品。
环境需要保持安静整洁、舒适安全。
不同的搬运方法需要有不同的操作步骤。
挪动法适用于能在床上配合的患者，一人法适用于儿科患者或体重较轻的患者，两人法适用于不能自行活动或体重较重的患者。
在操作时，需要反向核对患者床号、姓名，核对腕带信息，向患者解释操作步骤和配合方法。
患者需要解除约束，各种管道和输液装置需要安置妥当。
操作结束后，需要观察患者反应，盖好盖被，整理床单位，并再次核对患者信息。
护理搬运操作护士将患者移至平车上，盖好被子并拉起护栏，观察患者反应并核对床单位。
对于不能自行活动或体重较重者，可采用三人法或四人法搬运。
对于病情危重或颈腰椎骨折患者，应采用四人法。
对于不能自行活动的重者，可使用“过床易”法。
在操作中，应遵循节力、安全的原则，确保患者安全。
同时，护士应告知患者或家属相关事项，以满足患者的需求和提高服务质量。
在清洁整理时，应对物品进行分类整理，将平车清洁消毒备用，将棉织品放置固定区域待清洗消毒。
操作结束后，护士应清洗双手，并在护理记录单上记录搬运的日期、时间、目的等，并签全名。
总体评价应符合疾病要求，安全运送患者，并在患者出现异常情况时及时处理。
注意事项：1.在使用平车前，必须检查其性能是否良好，是否完好无损。
2.搬运患者时，动作必须轻稳，协调一致，确保患者安全舒适。
尽量让患者靠近搬运者，以达到节力的效果。
3.将患者头部置于平车的大轮端，小轮推在前面。
搬运技术及护理操作评分标准表
搬运技术及护理操作评分标准姓名：科室：日期：评分：监考人：操作项目操作内容分值扣分操作目的将患者及时、迅速、安全地转运至安全地带，防止再次受伤。
评估要点1、患者的病情、活动能力、沟通、理解及合作能力、心理状态。
2、受伤部位、程度、受伤原因和环境。
3、搬运距离和搬运者的体力。
操作人员：仪表端庄，着装整洁。
2操作准备物品准备：根据患者情况准备相应的搬运工具。
31）评估现场环境是否安全，评估患者。
52）洗手，戴口罩，戴手套。
3 3）担架搬运法：由3-4人组成一组，将患者移上担架；患者头部向后，足部向前，以便随时观察病情变化；向高处抬时，前面的人要放低，后面的人要抬高，使患者保持水平状态；向低处抬时，则相反。
104）徒手搬运法（1）单人搬运法：A：扶持法：①救护者站在患者侧方；②患者一手臂搂住救护者肩部；③救护者用外侧手牵患者的手腕；④救护者内侧手扶持患者腰部，扶其行走。
B：抱持法：①救护者站在患者侧方；②一手托患者背部，一手扶住大腿；③将患者抱起或背于肩上；C：背负法：①救护者站在患者面前，微弯背，将患者背起；②患者不能站立时，救护者躺在患者的一侧，一手握住患者的肩，另一手抱住腿，将患者背在背上，然后慢慢站起。
10（2）双人搬运法：A：椅托式：①两人分别以左膝和右膝跪地；②两人各以一手伸入患者大腿下，两手互握；③另一手彼此交替，支持患者的背部，将患者抬起。
B：拉车式：①救护者1人站在患者头部，两手插入患者腋下，将患者抱在怀中；②另1人站在患者两足中间；③2人步调一致抬起患者，让患者卧式而行。
C：平抱法和平抬法：①救护者2人并排或一前一后、一左一或站立；②将患者平抱或平抬。
10（3）三人或多人搬运：①3人并排，将患者抱起；②步调一致前进，也可多人面对面站立将患者抱起。
55）特殊伤员搬运方法：（1）腹部内脏脱出的伤员：将伤员双腿屈曲，腹肌放松，防止内脏继续脱出。
切忌将脱出的内脏送回腹腔，以免造成感染。
基护操作患者搬运操作流程及评分细则
科室：姓名： 用时： 分数：
项目
流程标准
分值
评分细则
得分
准备质量10分
1、操作者准备：着装规范、洗手；
2、用物齐全：轮椅1台、别针若干，必要时备枕头1个。
5
5
一项不规范-1分
一项不符合要求-1分
操
作
流
程
质
量
80
分
（举手示意计时开始）
1、核对、解释：核对医嘱、姓名、床号、腕带；解释、问二便及需求；
（4）上、下坡时，将患者头部保持在高位一端，以免引起不适；
（5）适用范围：
a.挪动法适用于合作能力较强的患者；
b.一人法适用于儿科或体重较轻者；
c.两人法、三人法适用于不能自行活动或体重较重者；
d.四人法适用于病情危重或颈腰椎骨折者；
（6）健康教育：
a.告知患者或家属使用轮椅的必要性；
b.运送过程中嘱患者抓紧扶手，身体尽量向后靠；
1、护患沟通有效，患者能够配合；
2、护士动作规范，配合协调，节力原则运用；
3、搬运过程顺利、安全，无不适和意外发生。
4
4
2
一项不符合要求-2分
做不到不得分
考核老师： 考核时间： 年 月 日
患者搬运(铲式担架运送法)操作流程及评分细则
科室：姓名： 用时： 分数：
项目
流程标准
分值
评分细则
得分
准备质量10分
1010
5
评估少一项-2分
一项未做-2分
一项不规范-2分
一项不规范-2分；配合不协调-4分
一项不熟悉-2分
全程质量10分
1、护士动作规范、节力，配合协调；
患者搬运(挪动)法评分标准
目的：运送不能起床的患者入院，做各种特殊检查、治疗、手术
操作流程及质量标准
标
准
分
姓名
准备
评估：①了解患者病情、意识状态、年龄及营养状况等；②评估患者损伤部位、伤口和管路情况；③了解患者心理状态及配合④环境是否宽敞、安全、明亮
8
人员：着装整洁、洗手、戴口罩
7
用物：速干（免洗）手消毒剂等，平车、被单、垫子、枕头、毛毯或棉被、医疗垃圾桶、必要时备木板垫、中单
10
协助患者在平车上躺好，用被单或盖被包裹患者，先足部，再两侧，头部盖被折成45。角，头下垫枕头
3
整理床单元，将床改铺成暂空床
2
松开平车制动阀，推患者至目的地。推送患者时，护士位于患者头部，以便观察病情，推行中，平车小轮端在前，转弯灵活，上下坡时，患者头部应位于高处，保证患者安全
操作过程中注意观察患者反应，适时安抚情绪
8
操
作
流
程
携用物到床旁，用两种以上方法核对患者姓名、床号、住院号
5
1自我介绍（职务、姓名）；②解释操作目的、程序；③告知配合要点；④询问二便
8
妥善固定患者各种导管
5
挪动法（适用于能在床上配合的患者）：推平车至患者床旁，移开床旁桌，床旁椅，松开被盖
3
将平车推至床旁与床平行大轮靠近床头，将制动阀止动
4
协助患者将上身，臀部，下肢依次向平车移动
5
整理用物、按规范分类处理、洗手
6
记录签全名
6
质量
评定
关爱患者，护患沟通有效
5
动作熟练、规范，符合操作原则
5
理论提问
2
总分
100
签名
18.患者搬运法操作考核评分标准
达标原则：准确根据病情，采取正确搬运方法，运送过程安全，患者感觉舒适。
目的：患者被正确、安全地运送到目的地。
科室：姓名：成绩：
项目
总分
操作要求
评分
备注
A
B
C
D
仪表
2
仪表端庄，服装整洁；
2
1
0
0
核对
2
查对医嘱、患者床号、姓名
2
1
0
0
评估
4
患者体重、年龄、病情、意识、肌力、生活自理能力，有无引流管及夹板固定、牵引等
3
2
1
0
操作过程60分
病床准备
10
检查并固定病床、平车/轮椅刹车
将平车与病床正确的摆放位置
5
5
3
3
1
1
0
0
患者体位准备
10
取下固定在床上的引流管Байду номын сангаас约束带等
指导患者仰卧位，双手放在胸前、腿屈曲/正确挪动的方法
5
5
3
3
1
1
0
0
搬运操作
30
跟据病人情况，选择合适的搬运法：挪动法/一人法/二人法/三人法/四人法
环境：病房是否宽敞
平车/轮椅：检查刹车、护栏性能
搬运人员
1
1
1
1
0.5
0.5
0.5
0.5
0
0
0
0
0
0
0
0
告知
3
转运的目的和方法
可能出现的不适、并发症
指导或教会患者配合操作的方法
1
1
1
一人搬运法操作考核评分标准
7.将盖被平铺于平车上。
8.指导、协助病人屈膝，将双脚移至床
边，然后抬高臀部，将躯干移至床边。
9.护理人员站在床头，将病人的头部及
枕头一起移至床边。
10.指导病人先将脚移至平车上，然后抬
高臀部，将躯干移至平车上。
11.护理人员在床头，两手置于病人肩下，将病人的头及枕头一起移至平车上。
12.协助病人取舒适卧位，指导病人双上肢置于胸前，盖好被单。
2.有无约束及各种管路情况。
3
2
2
1
1
0
0
0
操
作
流程75
1.备齐用物，推平车至病人床旁，核对
床号、姓名。
2.解释操作目的，取得病人合作。
3.安全与舒适：病人体位舒适，病房环
境整洁、舒适。
4.将病床向外移出固定，使床头前能容
纳一人。
5.将平车与病床平行放置，固定平车。
6.护理人员至平车对侧，将盖被松开，协
3.病人感觉舒适。
4.每超时1分钟扣2分。
5
5
5
4
4
4
3
3
3
2
2
2
注释：评分等级:“A级”表示操作熟练、规范，无缺项；“B级”表示操作熟练、规范，有1~2处缺项；“C级”表示操作欠熟练、规范，有2~3处缺项；“D级”表示操作欠熟练、规范、混乱、无序，4处以上缺项
13.整理床单位。
14.返回病房时，反向移回病床，取舒适卧位。
15.交代注意事项。
16.整理用物，洗手。
3
4
5
3
3
4
3
8
5
6
5
3
3
5
5
患者搬运法操作流程及评分标准(两人过床板)(示范)
操作流程 （60分）
3
6、二人分别站于床（A护士）与平车（B护士）的两侧，A护士松开 盖被，协助患者穿衣，协助患者将上肢交叉于胸前。 7、护士A两手各扶住患者对侧的肩和臀部，协助患者向近侧翻身30
5 5 5
4 4 4
3 3 3
2 2 2
度；护士B将过床板平放在患者身下1/4或1/3处。
85 4 3 2
患者搬运法操作流程及评分标准（两人过床板法）
选手组别：
操作时间： 选手姓名：
分钟 评委姓名：
得分：
分值
步骤
评分等级
得备 分注
ABCD
1 护士：着装规范，洗手，戴口罩
10
操作前 3 物品：平车，床单,过床板，患者转运护理单
3210
准备
(10分）
6
评估：患者病情、意识状态、合作程度、肢体肌力，有无约束及各 种管路情况。根据患者情况必要时填写《患者转运护理单》。
10 8 6 4
实际操作时间：
分钟
扣分：
分
、A护士放平患者，托住近侧肩部和臀部向上45度左右用力慢慢向 10 8 6 4
前推。B护士同时托住患者近侧肩部和臀部，轻拉患者。
5432
9、当患者完全过床到平车上时，B护士扶住患者对侧肩部和臀部将 5 4 3 2
患者向近侧翻身，A护士将过床板取出。检查各管道，盖好被子。
10、协助患者取舒适卧位，拉上床档。造成不必要的损伤。
整体评价 5 态度端正，尊重关爱患者 （20分） 5 动作轻柔、节力，沟通良好。
5 计划性好、灵活性强。 提问 （10 10 相关知识：肌力评估。 分） 注：操作时间：10分钟，每超时1分钟扣一分，以此类推。
5432 5432 5432 5432
双人搬运操作流程评分标准
双人搬运操作流程评分标准下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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医院患者搬运法
5.对骨折患者,应在 平车上垫木板并固 定好骨折部位再搬 运。
6.在搬运过程中保证 输液和引流的通畅。 经常检查平车性能， 使之处于完好状态。
准备(4分)
自身准备（2分） 用物准备（2分）
L操作者仪表、意识、技术、知识的综 合准备（2分）。2.准备用物:平车、“过 床易”及中单、木板（2分）。
分
协助患者 由床上移 至平车法
（8分）
挪动法：①检查平车性能，保持平车清 洁（2分）：调好室温，必要时穿好衣裤
（2分）。②移开床旁桌、椅（2分）松 开盖被，帮助患者移向床边（2分）。③ 将平车推至与床平行并紧靠床边（2分），将盖被平铺于平车上（2分）。④ 护士固定平车（2分）；帮助患者按上身、 臀部、下肢的顺序向平车挪动（从平车 移回床上时，先帮助患者移动下肢、臀 部，再移动上身）（2分）。⑤摆舒适体 位，整理用物（2分）。
评估患者（2分）
评估环境（1分）
L评估患者的全身情况（2分）、局部情 况（2分）、心理状况（2分）、健康知 识（2分）。2.环境评估：病房环境宽敞， 室温适宜（2分）。
10
分
1.搬运患者时，动作 轻稳，协调一致，确 保患者安全、舒适。
2.尽量使患者靠近搬 运者，以节省搬运者 体力。
3.将患者头部置于平 车上的大轮端，以减 轻颠簸与不适。
患者搬运法
目的及适 应证
（10分）
操作程序（90分）
考 评
得分
意项
注事
操作流程（30分）
流程要点（60分）
目的：
L帮助滑 向床尾而 自己不能 移动的患 者移向床 头，使患者 舒适。
患者搬运规范操作标准及评分标准
患者搬运规范操作标准及评分标准1. 引言本文档旨在制定一套患者搬运的规范操作标准及评分标准，以确保患者在被转运或移动过程中得到安全、舒适的待遇。
本文档适用于医疗机构、护理机构、急救服务以及相关人员。
2. 搬运规范操作标准2.1 搬运前准备：- 搬运前需确认患者的身体状况和相关医疗信息。
- 确保搬运设备的良好工作状态和适当使用。
2.2 搬运姿势：- 在搬运患者时，应采用正确的姿势和技巧，避免造成患者不必要的伤害。
- 根据患者的身体状况，选择合适的搬运姿势，如侧卧、坐位或抱座等。
2.3 搬运过程注意事项：- 与患者需保持良好沟通，在搬运过程中给予适当的指导和安抚。
- 尽量平稳地移动患者，避免剧烈颠簸或晃动。
2.4 搬运设备使用：- 在搬运患者前，应熟悉并正确使用搬运设备，如轮椅、担架等。
- 保证搬运设备的清洁和消毒，以防传播感染。
2.5 搬运安全保护：- 在搬运过程中，必须确保患者的隐私和尊严受到尊重和保护。
- 做好搬运前后的记录和报告，以便及时传达和交接相关信息。
3. 评分标准3.1 评分维度：- 患者搬运操作标准的评分将涵盖以下方面：搬运前准备、搬运姿势、搬运过程注意事项、搬运设备使用、搬运安全保护。
3.2 评分等级：- 按操作是否符合标准和患者的舒适度，将评分划分为优秀、良好、一般和不合格四个等级。
4. 总结本文档对患者搬运规范操作标准及评分标准进行了详细说明，以确保患者在转运和移动过程中得到适当的照顾和保护。
医疗机构、护理机构、急救服务以及相关人员应严格按照本标准执行，并根据实际情况进行必要的调整和改进。
搬运法评分标准
平车推至床旁，核对、解释。安置好患者身上的各种管道。
60
一项未做到扣1分
移开床旁桌、椅、松开盖被。
一项未做到扣1分
1、挪动法：帮助患者移向床边；大轮靠近床头，平车与床平行并紧靠床边，将制动闸止动，将盖被平铺于平车上；护士抵住平车，帮助患者按上身、臀部、下肢的顺序向平车挪动，为患者盖好被，使患者舒适。
2、下轮椅时，将轮椅推至床尾，制动，翻起踏脚板；护士站于患者前面，协助患者移至床边；脱鞋和外衣，取舒适卧位。盖好盖被，整理床单位；根据情况进行健康教育。
60
与患者沟通不良扣3分；
轮椅放置不符合要求扣2分，固定不符合要求扣2分；选择的搬运方法与患者的具体情况不符扣5分；未包裹好患者扣2分；不注意观察患者病情者扣3分；造成患者跌倒或受伤者为不及格；未交代注意事项扣2分
与患者沟通不良扣3分；
平车放置不符合要求扣2分，平车固定不符合要求扣2分；选择的搬运方法与患者的具体情况不符扣5分；未包裹好患者扣2分；不注意观察患者病情者扣3分；造成患者跌倒或受伤者为不及格；未交代注意事项扣2分
2、一人法：将平车推至床尾，大轮靠近床尾，使平车头端与床尾成钝角，固定平车；松开盖被，协助患者穿衣；将盖被铺于平车上，患者移至床边；协助患者屈膝，一臂自患者腋下伸至肩部外侧，一臂伸入患者大腿下；将患者双臂交叉于搬运者颈后，托起患者移步转身，将患者轻放于平车上，为患者盖好被，交待注意事项。
搬运法评分标准
患者搬运法考核评分标准
科室：姓名：得分：
项目
内容
分值
扣分标准
扣分
操作前准备
10分
1、着装整洁，仪表大方；查看病历，了解病人基本情况
2
一项未做到扣1分
2、用物评估：平车（或轮椅），必要时备氧气袋、输液架、木板和中单、抢救用物。
搬运法床椅转移技术操作评分标准表
搬运法——床椅转移技术操作评分标准（50分制） 姓名：科室：日期：评分：监考人：操作项目操作内容分值扣分操作目的通过床椅转移训练提高患者自主转移能力，促进患者功能恢复。
评估要点1、评估患者的患肢关节活动度、肌张力、平衡能力。
2、评估患者的配合程度及皮肤情况。
3、评估患者有无体位性低血压。
护士准备：着装整洁，洗手，备物，检查轮椅的刹车性能，大小是否适合患者。
2操作准备操作用物：轮椅。
31）评估患者，了解病情以及患肢情况，查看皮肤情况。
32）核对医嘱及患者信息。
53）将轮椅推至患者患侧方向的床尾1/3处，与床尾呈45°角，固定刹车。
24）再次核对，询问患者是否发生过体位性低血压。
25）护士站在患者患侧，协助患者坐起，护士在其身旁保护患者，协助患者向患侧翻身，患者仰卧位，双手呈Bobath式握手，向上伸展上肢，健侧下肢屈曲。
双上肢左右侧方摆动，当摆向患侧时，顺势将身体翻向患侧；协助患者由侧卧位转为坐位，嘱患者将健腿插至患腿下方，用健腿将患腿移至床边外，患膝自然屈曲，然后头向上抬，健手横过身体，在患侧用手推床，把自己推至坐位，同时摆动健腿下床。
106）床椅转移方法：方法一：患者健手扶在轮椅远端的扶手，患手搭在护士肩上，护士双手置于患者双髋部，双膝合拢与患者患侧膝盖对立，同时使力，帮助患者站立，协助患者转至轮椅坐下，在转移过程中患者移动的双下肢始终要保持在护士的双膝范围内，确保稳定。
方法二：患者健手扶在轮椅远端的扶手上，以健腿为支撑，旋转身体，转移至轮椅上。
107）帮助患者把双脚分别放于轮椅的踏板上松刹车。
28）整理床单位，询问患者需要。
29）整理用物，洗手。
2 操作步骤6）操作速度：完成时间5分钟以内。
2综合评价A、5分；B、4分；C、3分；D、2分；E、1分；F、0分； 5指导要点1、告知转移的方法，取得配合。
2、指导患者正确的Bobath式握手。
注意事项1、保护患肢，避免受伤。
平车运送病人操作评分标准
科室：姓名：得分：
项目
总分
操作要求
标准
扣分及原因
仪表
5
仪表端庄，服装整洁
5
评估
10
1.评估患者（姓名、年龄、诊断、病情、意识状态、肢体活动度、肢体肌力、合作程度、治疗、伤口、管道情况与有无约束）
2. 评估患者周围环境（安全、地面无湿滑、无障碍物）
3.评估平车各部件性能是否良好
4. 根据病情协助患者取舒适体位，重新检查各类导管，拉好护栏，盖好盖被
5. 整理好床单元，铺暂空床
6.松闸，推至指定地点
2
2
2
2
2
2
1
3
1
2
2
3
2
2
2
2
3
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
2
5
2
2
评 价
10
1.搬运病人时妥善安置导管，避免脱落、受压或者液体逆流
2. 搬运过程中注意节力原则，注意职业防护
3.运送过程中，护士应站于患者的头侧，密切观察病情变化，颅脑
C、两人搬运法：（ 适用于不能自行活动或者体重较重者）
⑴将平车推至床尾，使平车头端与床尾成钝角，将闸制动
⑵协助患者穿衣，二人站于床同侧，将患者上肢交叉于胸前
⑶甲：一手托住患者头、颈、肩部，另一手托住患者腰部
乙：一手托住患者臀部，另一手托住患者膝部ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ腘窝处）
⑷ 两人同时合力抬起患者，使患者身体稍向操作者倾斜，移步转向平车，将患者轻放于平车中央
A、挪动法：（适合于能在床上配合动作者）
⑴移开床旁桌、椅，协助患者穿衣并移向床边
平车运送技术法评分标准
二人搬运13分
同一人搬运法，放妥平车；（3分）
正确搬运：护士甲、乙站在床同侧，甲一手托住患者头、颈、肩下部，另一手托住腰部下方；乙一手伸至臀部下方，一手伸至膝部下方，二人同时托起，使患者身体向护士倾斜，同步移向平车，轻放于平车；（10分）
移开床旁桌，松盖被，协助穿衣排便排尿；（3分）
妥善固定好各引流管、导管；（3分）
挪动法8分
平车推至床旁并紧靠床边，大轮端靠近床头，固定车闸；（3分）
协助患者按顺序向平车挪动：上半身、臀部、下肢，卧于平车中间。从平车移回床上时顺序为：下肢、臀部、上身；（5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）
一人搬运8分
推车至床尾，大轮端靠近床尾，使平车头端与床尾成钝角，固定车闸；（3分）
在患者腰、臀下铺中单；（3分）
平车推至床旁并紧靠床边，固定车闸；（3分）
正确搬运：甲护士站于床头双手托住患者头、颈、肩部，乙护士站在床尾双手托住患者的两腿，丙、丁护士分别站在床及平车的两侧，双手紧抓中单的四角。由一护士喊口令，四人同时抬起患者，轻放于平车中间，盖好盖被；（8分）
操作后
安置患者，头部置于平车的大轮端，推车时小轮在前，车速适宜，拉起护栏或使用固定带，护士站于患者头侧，上下坡时应使患者头部在高处一端；在运送过程中保证输液和引流的通畅，特殊引流管可先行夹闭，防滑脱；（5分）
健康指导
告知患者在使用平车时的安全要点以及配合方法；告知患者感觉不适时，及时通知医务人员；（5分）
提问
各种搬运法适宜病人及注意事项；（10分）
考核时间： 监考者： 得分
平车运送病人操作评分标准
⑵协助患者穿衣并移至床边
1
操作流程
65
⑶ 协助患者屈膝，搬运者一手臂自患者腋下伸至对侧肩部，另一手
3
臂在冋侧伸入病人大腿下，面部偏向一侧
⑷嘱患者双臂交叉于搬运者颈后并双手用力握住搬运者
1
⑸抱住患者并移步轻放于平车上，使之平卧于平车中央
2
C、两人搬运法：（适用于不能自行活动或体重较重者）
⑴ 将平车推至床尾，使平车头端与床尾成钝角，将闸制动
2
⑵将平车与床抵住平车，大轮靠床头，将闸制动
⑶ 协助患者将上半身、臀部、下肢依次向平车挪动（下车回床时，
2
先助其移动下肢，再移动上肢），使患者头部卧于大轮端，协助
病人平卧于平车中央
B、一人搬运法：（适合于儿科患者或体重较轻者）
⑴ 将平车推至床尾，使平车头端与床尾成钝角，将闸制动
2
车中央，有骨折者固定好骨折部位
4.根据病情协助患者取舒适体位，重新检查各种导管，拉好护栏，
5
盖好盖被
5.整理好床单元，铺暂空床
2
6.松闸，推至指定地点
2
1.搬运病人时妥善安置导管，避免脱落、受压或液体逆流
2
2.搬运过程中注意节力原则，注意职业防护
2
3.运送过程中，护士应站于患者的头侧，密切观察病情变化，颅脑
2
5.询问二便情况
1
1.护士准备：洗手，戴口罩
2
2.用物准备：平车（配有被单和中单包好的垫子和枕头）、棉被（根
3
准备
5
据季节备保暖用品）、必要时备氧气袋、输液架、木板、帆布中
单或中单、抢救用物等
1.查对患者，再次解释
2
2.安置好患者身上的管道，松开盖被
患者搬运法评分标准
患者搬运法评分标准患者搬运是医护人员在医疗护理工作中经常进行的操作之一，患者搬运法评分标准是评价医护人员搬运患者操作是否规范、安全的重要依据。
患者搬运法评分标准主要包括以下几个方面的内容：一、患者搬运前准备工作：1. 确认患者病情稳定并能够进行搬运；2. 检查患者身体状况，了解是否存在特殊情况；3. 准备搬运所需的器械和设备，确保搬运过程安全可靠。
二、患者搬运操作规范性：1. 搬运姿势是否正确，是否符合人体力学原理；2. 是否采取了适当的搬运方式，如抬、扶、推等；3. 是否有足够的人员参与搬运，避免单人操作造成伤害；4. 是否在搬运过程中与患者进行了有效沟通，了解患者的感受和需求。
三、患者搬运过程中的安全措施：1. 是否在搬运过程中采取了有效的防护措施，如使用护具、固定器械等；2. 是否对患者进行了有效的固定和支撑，避免患者在搬运过程中受伤；3. 是否在搬运过程中及时发现并处理患者突发情况，如晕厥、呼吸困难等。
四、患者搬运后的处理：1. 是否将患者安全地搬运到目的地，并进行有效交接；2. 是否及时对患者进行身体状况的评估，确保患者没有受到新的伤害；3. 是否对搬运过程中出现的问题进行记录和反馈，为今后的工作提供参考。
在进行患者搬运操作时，医护人员应严格按照患者搬运法评分标准进行操作，确保患者在搬运过程中得到安全、舒适的保障。
同时，医疗机构应加强对医护人员的搬运操作培训和考核，提高医护人员的搬运操作水平，减少患者在搬运过程中的意外伤害发生，保障患者的生命安全和身体健康。
总之，患者搬运法评分标准是医护人员进行患者搬运操作时的重要参考依据，对于提高患者搬运操作的规范性和安全性具有重要意义。
医护人员应严格遵守患者搬运法评分标准，确保患者在搬运过程中得到安全、舒适的保障，为患者的康复和健康保驾护航。
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（二）协助患者由床上移至平车法
1、评估：了解患者病情、意识状态、肢体肌力、配合能力，有无约束及各种管路情况。
2、护士着装整洁，洗手、戴口罩。
3、核对、解释，并告知注意事项，取得合作，按照下列方法进行操作：
（1）挪动法（适用于能在床上配合动作者）：移开床旁桌、椅，松开盖被，帮助患者移向床边，平车与床平行并紧靠床边，将盖被平铺于平车上，护士抵住平车，帮助患者按上身、臀部、下肢的顺序向平车挪动（从平车移回床上时，先助患者移动下肢、臀部，再移动上身），为患者盖好被，使患者舒适、安全。
患者搬运法操作考核评分标准
科室姓名考试日期监考人得分
项
目
总分
技术操作流程及标准
评分等级
实际得分
备注
A
B
C
D
操作前准备
10
1、着装整洁，洗手、戴口罩。
2、用物：平车，床单，过床易。
3、用物准备3分钟。
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评估
10
1、了解患者的病情、肢体肌力及合作情况。
2、有无约束及各种管路情况。
5
（2）一人法（适用于儿科患者或者体重较轻的患者）：将平车推至床尾，使平车头端与床尾成钝角，固定平车，松开盖被，协助患者穿衣。将盖被铺于平车上，患者移至床边，协助患者屈膝，一臂自患者腋下伸至肩部外侧，一臂伸入患者大腿下，将患者双臂交叉于搬运者颈后，托起患者移步转身，将患者轻放于平车上，为患者盖好被，使患者舒适、安全。
4、整理床单位，并交待注意事项。
5、洗手、记录。
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评价
10
1、动作轻柔、节力，操作熟练、规范。
2、与病人交流效果好，病人无不适。
3、每超时1分钟扣2分。
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2
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1
注：总分100分操作时间：6分钟
4、两人帮助患者移向床头法：视患者病情放平床头，将枕头横立于床头，避免撞伤患者，护士两人分别站在床的两侧，交叉托住患者颈、肩及腰臀部，两人同时用力，协调地将患者抬起，移向床头，亦可两人同侧，一人托住颈、肩及腰部，另一人托住臀部及腘窝，同时抬起患者移向床头，放回枕头，抬高床头，整理床单位。
5、洗手、记录。
（4）三人法（适用于不能自行活动或体重较重者）：将平车推至床尾，使平车头端与床尾成钝角，固定平车。松开盖被，协助患者穿衣，将盖被平铺于平车上。三人站于床同侧，将患者移至床边，一名护士托住患者头、肩胛部，另一名护士托住患者背部、臀部，第三名护士托住患者腘窝、小腿部，三人同时抬起，使患者身体稍向护士倾斜，同时移步转向平车，将患者轻放于平车上，为患者盖好被，使患者舒适、安全。
（3）两人法（适用于不能自行活动或体重较重者）：将平车推至床尾，使平车头端与床尾成钝角，固定平车，松开盖被，协助患者穿衣，将盖被平铺于平车上。二人站于床同侧，将患者移至床边，一名护士一手托住患者颈肩部，另一手托住患者腰部，另一名护士一手托住患者臀部，另一手托住患者腿部，使患者身体稍向护士倾斜，两名护士同时合力抬起患者，移步转向平车，将患者轻放于平车上，为患者盖好被，使患者舒适、安全。
（5）四人法（适用于病情危重或颈腰椎骨折患者）：移开床旁桌、椅，推平车与床平行并紧靠床边，在患者腰、臀下铺中单。一名护士站于床头，托住患者头及颈肩部，第二名护士站于床尾，托住患者两腿，第三名护士和第四名护士分别站于床及平车两侧，紧握中单四角，四人合力同时抬起患者，轻放于平车上，为患者盖好被。患者从平车返回病床时，则反向移动，使患者舒适、安全。
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（一）协助患者移向床头法
1、护士着装整洁，洗手、戴口罩。
2、核对病人，解释，取得病人合作。
3、一人帮助患者移向床头法：视患者病情放平床头，将枕头横立于床头，避免撞伤患者，使患者仰卧屈膝，双手握住床头板，双脚蹬床面，护士用手稳住患者双脚，同时在臀部提供助力，使其上移，放回枕头，抬高床头，整理床单位。
（6）“过床易”使用法（适用于不能自行活动的患者）：移开床旁桌、椅，推平车与床平行并紧靠床边，平车与床的平面处于同一水平，固定平车。护士分别站于平车与床的两侧并抵住，站于床侧护士协助患者向床侧翻身，将“过床易”平放在患者身下三分之一或四分之一，向斜上方45°轻推患者，站于车侧护士，向斜上方45°轻拉协助患者移向平车，待患者上平车后，协助患者向车侧翻身，将“过床易”从患者身下取出，为患者盖好被，使患者舒适、安全。