第三章 商务谈判理论
商务谈判第3章课件
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第三节 商务谈判中的心理挫折
一、心理挫折
心理挫折是人们的一种主观感受,它的存在并不能说 明在客观上就一定存在挫折或失败,也就是说心理挫折的 存在并不一定意味着活动挫折的存在。
二、心理挫折对行为的影响
(一)心理挫折的行为反应 1.攻击 2.倒退 3.固执 4.畏缩
(二)摆脱挫折困扰的心理防卫机制 1.理喻作用 2.替代作用 3.转移作用 4.压抑作用
第三,谈判过程中要善于察言观色,通过对方的形体 语言发现需要。
第四,对于一些在谈判过程中无法了解到,但对谈判 又非常重要的需要,可以来取私下的形式或其他的渠道获得。
四、需要层次理论在商务谈判中 的不同使用方法
(一)谈判者顺从对方的需要 (二)谈判者使对方服从其自身的需要 (三)谈判者同时服从对方和自己的需要 (四)谈判者违背自己的需要 (五)谈判者损害对方的需要 (六)谈判者不顾自己和对方的需要
三、意志力 商务谈判不仅是一种智力、技能和实力的比试,更是
一场意志、耐性和毅力的较量。
四、自制力 自制力是谈判者在环境发生巨大变化时克服心理障碍
的能力。 (一)控制心态 (二)控制表情
信念
诚意
意志力
果断
感受力
自制力
商务谈判应具备的心理素质
一、信念 良好的心理状态是取得谈判成功的心理基础。只有具
备坚定的信念,才能具有崇高的事业心和责任感,才能使 谈判者的能力得到充分发挥,成为谈判活动的主宰。
二、诚意 谈判是两方以上的合作,而合作能否进行,能否取得
成功,还取决于双方合作的诚意。
商务谈判应具备的心理素质
三、商务谈判与心理挫折
(一)商务谈判中产生心理挫折的原因 1.成就需要与成功可能性的冲突 2.创造性与习惯定向认识的冲突 3.角色多样化和角色期待的冲突
第三章 商务谈判理论
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三、谈判中需要的发现
第三,谈判过程中要善于察言观色,通过对方的形体 语言发现需要。
三、谈判中需要的发现
第四,对于一些在谈判过程中无法了解到,但对谈判又
非常重要的需要,可以采取私下的形式或其他的渠道获得。
四、谈判中的需要与谈判谋略
需要是谈判的基础和动力。尼尔伦伯格认为,任何谈判
都是在人与人之间,人们之间之所以要进行谈判,都是为了 满足人的某一种或几种“需要”。
(7)谈判信息掌握程度。 (8)谈判人员的素质和行为举止。
一、奥尔德弗的ERG理论
奥尔德弗(C.P.Alderfer)于1969年在《人类需求新 理论的经验测试》中修正了马斯洛的论点,认为人的需求 不是分为7种而是分为3种: (1)(Existence),包括心理与安全的需求; (2)(Relatedness)相互关系和谐的需求。包括有 意义的社会人际关系; (3)(Growth)包括人类潜能和自我实现。
义的社会人际关系; (3)(Growth)包括人类潜能和自我实现。
一、奥尔德弗的ERG理论
在同一层次的需求中,当某个需求只得 需求 满足 到少量的满足时,一般会产生更强烈的需 求,希望得到更多的满足。 较低层次的需求满足得越充分,对高层
需求 加强
需求 受挫
次的需求越强,此时消费者的欲望将指向
高一层次的需求。 较高层次的需求满足得越少,越会导致较低 层次需求的急剧膨胀和突出起来。
公式:
O p / Ip = O r / Ir
个人的主观判断
绩效的评定方法
个人所持的公平标准
绩效的评定人
二、公平分配的方案
1 以心理承受的公平为标准
2
以实际需要的补偿原则为标准
国际商务谈判(自学考)第三章
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国际商务谈判(自学考)第三章第三章国际商务谈判前的准备第一节国际商务谈判人员的组织与管理一、商务谈判人员的个体素质素养:不仅指谈判人员的文化素养、专业知识和业务能力,也包括谈判人员对国际、国内市场信息、法律知识、各国民族的风土人情、风俗习惯等知识的掌握情况和谈判人员的道德情操及气质个性等。
商务谈判人员的个体素质主要指谈判人员对与谈判有关的主客观情况的了解程度和解决在谈判中所遇到问题的能力。
(一)谈判人员应具备的基本观念1.忠于职守2.平等互惠的观念(1)妄自菲薄、(2)妄自尊大3. 团队精神(二)谈判人员应具备的基本知识全能型专家,具备“T”字知识结构。
1.横向方面的基本知识:我国法律法规,国际惯例,风土人情2.纵向方面的基本知识:产品性能,企业文化,心理学等。
(三)谈判人员应具备的能力和心理素质一个人在具备某方面的知识后,将其灵活有效地加以运用(知识能力)1.敏捷清晰的思维推理能力和较强的自控能力2.信息表达与传递的能力3.坚强的毅力、百折不挠的精神及不大目的绝不罢休的自信心和决心4.敏锐的洞察力,高度的预见和应变能力(四)谈判人员的年龄结构30~55岁为佳。
二、谈判人员的群体构成谈判队伍的规模、组成结构和分配工作问题。
由谈判性质、对象、内容、目标决定。
(一)谈判组织的构成原则。
1.根据谈判对象确定组织规模3~8个R=n [2^n-1+(n-1)], R:人际关系数2.谈判人员赋予法人或法人代表资格谈判人员都应具有法人或法人代表的资格,拥有法人所具有的权利能力和行为能力,有权处理经济谈判活动中的一切事务。
3.谈判人员应层次分明、分工明确4.组成谈判队伍时要贯彻节约原则(二)谈判班子的组织构成谈判中所需的专业知识:a)有关工程技术方面的知识;b)有关价格、交货、支付条件、风险划分等商务方面的知识;c)有关合同权利、义务等法律方面的知识;d)语言翻译方面的知识。
1.技术人员2商务人员3.法律人员 4.财务人员 5. 翻译人员 6.谈判领导人员7.记录人员(三)谈判人员的分工配合1.谈判人员的分工:三个层次(1)谈判小组的领导人或首席代表:主谈人(2)懂行的专家专业人员:翻译在第二层次(3)谈判必须的专业人员:速记员(4)谈判人员的分工:1)技术条款2)合同法律条款3)商务条款2.谈判人员的配合三、商务谈判人员的管理选拔、培训、如何调动积极性(一)人事选拔1.谈判人员的挑选2.谈判人员的培训(1)社会的培养(2)企业的培养:1)打好基础2)亲身示范3)先交小担4)再加重担。
商务谈判理论与实务全套
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第144页,共144页。
第1章 商务谈判的概念与原则
◇学习目标
◎谈判行为的普遍意义 ◎谈判的概念与特征
◎谈判的价值评判标准
◎商务谈判的原则与方法
◎商务谈判的要素与类型 ◎商务谈判的一般程序
第144页,共144页。
1.1商务谈判的特征与评价标准
1.1.1谈判与谈判学
●谈判是一种普遍的人类行为
的
拟
定
对己方的假设
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3.4.3模拟谈判的人员选择
通常模拟谈判需要包含下列三种人员:
•知识型人员
•预见型人员
•求实型人员
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3.4.4模拟谈判的方法
全景模拟法
讨论会模拟法 列表模拟法
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3.4.5模拟谈判的总结
模拟谈判的总结应包括以下主要内容:
●树立诚信、可信、富有合作精神的谈判者形象 ●注意利用正式谈判前的场外非正式接触
●合理组织
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4.2.2确定谈判议程
谈判的议程实际上决定了谈判的进程、发展的方向,是 控制谈判、左右局势的重要手段:
• 不同的议程可以阐明或隐藏谈判者的动机;
• 可以建立一个公平的原则,也可以使之对一方形势有利;
●社会习俗
●财政金融状 况
●其他环境信息
市场信息 ●市场分布 ●市场供求 ●市场销售 ●市场竞争
有关自身 的信息
有关对方 的信息
●了解本组织的情况 ●考察谈判者自身 ●了解对方组织的情况 ●了解对方谈判人员的情况
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3.1.3信息收集的方法途径
●信息资料收集的原则
第三章 商务谈判基本知识
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第三章商务谈判基本知识I. 考试内容第一节商务谈判的成功模式-、商务谈判的特征1.谈判的特征( 1 ) 谈判是一个通过不断调整各自需求, 最终使各谈判方的需求相互得以调和, 互相接近从而达成一致意见的过程。
(2)谈判具有“合作”与“冲突”的二重性,是“合作”与“冲突”的对立统一。
(3 ) 对谈判的任何一方来讲, 谈判都有一定的利益界限。
(4)谈判既是一门科学,又是一门艺术,是科学与艺术的有机整体。
2.商务谈判的特征商务谈判除了具有谈判的共性特点外, 还具有其个性特征:(l) 以经济利益为目的, 是商务谈判的一个典型特征。
(2)以价格作为谈判的核心。
(3)讲求谈判的经济效益。
3.商务谈判的构成要素(1)谈判主体。
(2)谈判客体。
(3)谈判目的。
(4)谈判行为。
(5)谈判环境。
(6)谈判结果。
二、商务谈判的内容l.合同之内的谈判(1)价格(金额)的谈判。
商务谈判的价格是指谈判双方让渡的金额,而不只是指商品价格。
价格是商务谈判的核心,也是谈判中最敏感、最艰难的谈判。
(2)交易条件的谈判。
包括标的、数量与质量、付款方式、服务内容、交货方式、保险等。
(3)合同条款的谈判。
包括双方的权责约定、违约责任、纠纷处理、合同期限、补充条件、合同附件等。
2.合同之外的商务谈判( 1 ) 谈判时间的谈判。
(2)谈判地点的谈判。
(3)谈判议程的谈判。
(4)其它事宜的谈判。
三、商务谈判的种类1.按照参加谈判的利益主体分类根据谈判在几个主体之间进行可以区分为双边谈判和多边谈判两种。
2.按照参加谈判的人数规模分类按照参加谈判的人数规模可以将谈判分为个体谈判和集体谈判。
3.按照谈判进行的地点来分类根据谈判进行的地点来划分, 可分为主场谈判、客场谈判和中立地谈判三种类型。
4.按照谈判各方所采取的态度与方针分类根据谈判者所采取的态度和方针可将谈判分为软型谈判、硬型谈判和价值型谈判三类。
(1) 软型谈判也称为让步型谈判, 即谈判者准备随时做出让步达成协议, 追求双方满意的结果。
(完整版)第三章商务谈判的原则与要领
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(完整版)第三章商务谈判的原则与要领第二章商务谈判的原则与要领【先导案例2-1】立场与利益在看《做最好的心态教练》之前,广文曾经跟我讲过立场与利益的区分,但我一直不是很理解,不过,今天上午发生的一个事,让我有了很深的体验。
这次很有意思,被教练者不是别人,正是广文本人,可谓以其道还治其身啊。
今天上午,关于书的事,广文打电话过来,说他太累了,不想再改了,当时,我内心的感受挺矛盾的,一方面,我很同情他,因为他前十多天当中的确挺辛苦的;另一方面,我对这本书的总体感觉还不是特别的满意,我的内心有了两个声音,一个说,算了吧,差不多就行了,别太追求完美,另一个声音说,不行,品质为先,要高标准、高要求,这时,我想起了立场与利益的区分,在这个事情中,我的立场是什么?就是出版最好的作品,同时这个也是广文的立场,这一点我们是一致的,要坚持这个立场,我要冒的险和放弃的利益就是有可能他不高兴,他要冒的险和放下的利益是身体会辛苦一点,清晰了这一点,我就很容易教练广文了,他后来发短信给我:“好!有你这样的朋友我很开心!我也需要调试心态!”其实,在日常生活中,我们也经常遇到类似的似乎无法选择的情况,这个时候,如果能问一下自己,在这个事件中,我的立场是什么?事情往往迎刃而解!我记得在一次企业培训中,有一个学员问:“我的一个同事也是我的朋友暗地里在做对不起公司的事,我该怎么办?”我就问他:“你要做一个什么样的人?”“那当然要做一个正直的人”,他回答道,我又问:“既然你要做正直的人,就这个事情而言,你的立场与原则会是什么?基于这个立场你会怎么选择?”他沉默了一会儿,“这个道理我也懂,但还是怕得罪他啊,大家毕竟是同事嘛”,“那你是不是真的那么想做一个正直的人呢?如果你真的想做这样的一个人,你愿不愿意冒这个有可能得罪人的险?”,看到他似有触动,我又加重语气连珠发问:“何况,你怎么就知道当你阻止他继续这样下去的时候,就一定会得罪他呢?说不定他会非常感谢你提醒他也难说啊,你为什么要替他作这个决定?什么是朋友,敢说真话的才是朋友啊!”说到这里,他频频点头,我知道,他已经很清楚他的立场和做法了。
商务谈判课件第三章
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思考:
柯泰伦一番话的含义是什么?为什么挪威商人只好接受柯泰伦的条 件?
• 含义就是她本人可以接受也很有诚意买他 们的货,但是他们的政府不会接受,但想 合作的愿望强烈,如果对方不肯让步那就 只好让以自己的工资支付差额,其实这怎 么可能呐? • 挪威因为柯泰伦所要的价格,自己还是有 利可图也考虑到长期合作,就接受了她的 条件。
3.5 坚持客观标准 • 坚持客观标准能够很好地克服建立在双方 意愿基础上的让步所产生的弊病,有利于 谈判者达成一个明智而公正的协议。所谓 客观标准是指独立于各方意志之外的合乎 情理和切实可用的准则。它既可能是一些 惯例、通则,也可能是职业标准、道德标 准、科学鉴定等。
• • • •
在谈判中坚持客观标准要注意以下三点: 1.标准的公正性 2.标准的普遍性 3.标准的适用性
3.2 避免在立场上磋商问题 无论是商贸合同的谈判,还 是家庭纠纷的解决,或是国家间 的和平协议,人们习惯于在要求 上讨价还价,双方各持一种立场 来磋商问题,结果或是通过让步 达成妥协,或是会谈破裂,不欢 而散。
坚持立场会使我们在谈判中取得一定成果, 它可以使你在有压力、不确定的情况下提 供一种标准,同时也为可接受的协议提出 了具体条件。但认真分析就会发现,在捍 卫立场的前提下磋商问题或讨价还价,后 果是十分消极的。
商务谈判 商务谈判相关理论课件
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2.关注需要的心理基础
在谈判中,需要的心理基础主要表现在以下几方面:
• 第一,权力的支配。
• 第二,联谊的渴望。
• 第三,成就的追逐。
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3.1 需要层次理论
3.1.4 需要层次理论在谈判中的应用
3.采用适当的方法对待己方和对方的需要
尼尔伦伯格在他的著作《谈判的艺术》一书中提及 的六组需要的不同使用方法,它们是:
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3.1 需要层次理论
3.1.4Байду номын сангаас需要层次理论在谈判中的应用
1.善于发现潜在需要
• 潜在需要是人们的一种下意识的欲望,一般来说并不直接表 达出来,但就是在某种不确定的情况之下,对谈判者的行为 产生重要的影响。
• 由于潜在需求的隐蔽性,要求谈判者具有洞悉事物的能力,
及时抓住谈判中的各个细节,辅之以必要的谈判策略,将谈 判结果朝预期的结果推进。
第3章 商务谈判相关理论
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学习目标
• 知识目标 了解需要层次理论、实质利益谈判论、谈判力理论以及博弈谈 判论等基本谈判理论内容 掌握基础理论与商务谈判实践的关系 熟悉商务谈判相关理论的谈判实践应用
• 能力目标 通过商务谈判基本理论的学习,培养利用交叉学科的相关理
论解决实际问题的能力,并能运用各种理论解决实际谈判案例。
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3.1 需要层次理论
3.1.2 需要层次理论内容
5.自我实现的需要
• 自我实现的需要是在上述需要都被满足的前提下对更高层次 需要的追求,是指实现个人理想、抱负,发挥个人的能力到 最大程度,完成与自己的能力相称的一切事情的需要。
3第三章商务谈判理论
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第二节 博弈理论
一、博弈论简介 概念:二人在平等的对局中各自利用对方的策略变换自己 的对策以达到取胜的目的。 二、囚徒困境
囚犯乙
坦白 不坦白
囚犯甲
坦白
不坦白
甲乙都判10年
甲判15年,乙判1年
甲判1年,乙判15年 甲乙都判3年
三、博弈论在谈判中的运用
第三节 公平理论
Hale Waihona Puke 一、公平理论简介 概念:人总会自觉或不自觉地将自己付出的劳动代价与
谈判者顺从对方的需要 谈判者使对方服从自身的需要 谈判者同时服从对方和自己的需要 谈判者违背自己的需要 谈判者不顾对方的需要 谈判者不顾对方和自己的需要
第一节 需求层次理论
五、需求层次理论在商务谈判中应用 (一)为满足谈判者高层次的需求提供条件 生理需要----吃饭问题、住宿问题 安全的氛围----人身财产安全、谈判内容本身的风险情况 社会的需求----尽力相互信任、共赢的关系 受尊重需求----谦和的语言和态度 自我实现需要----尽可能的满足对方的需要 (二)弥补谈判中无法满足的条件 可以通过满足其他层次的需求,来弥补谈判中无法满足的条件
特点:综合性 相对性 动态性 隐蔽性
第三节 谈判实力理论
二、影响谈判实力的主要因素 (1)交易内容对双方的重要性 (2)交易条件对双方的满足程度 (3)竞争对手的强弱 (4)谈判者信誉的高低 (5)谈判者经济实力的大小 (6)对谈判时间耐力的强弱 (7)谈判信息的掌握程度 (8)谈判人员的素质和行为举止
尼尔伦伯格将谈判分为三个层次 大的组织之间的谈判
国家之间的谈判
一种是组织(或国家)的需要 另一种是谈判者个人的需要
谈判主体需要理论认为:谈判各方都希望从谈判中得到 某些东西,否则各方会对另一方的要求充耳不闻,熟视 无睹,当然不会再有必要进行谈判了。
商务谈判完整讲义
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课程名称商务谈判的理论和技巧任课教师魏志魁商务谈判理论与技巧讲义魏志魁教案首页第一章商务谈判概论 1.1商务谈判的内涵及特征一、何谓谈判引例:亚世集团洛阳购地谈判。
谈判就是指人们为了协调彼此之间的关系,满足各自的需求,通过协商而争取达到意见一致的行为和过程。
简言之,谈判是人们为了改变相互关系而交换意见,为了取得一致而相互磋商的一种行为和过程。
我们可以从以下几个方面来理解和把握谈判的内涵。
第一,谈判的直接原因是因为谈判双方都有自己的需求,是基于一定的需求而进行的人类活动。
也就是说需求是谈判的内在动力。
谈判只有为了保护和寻求某种利益才会去谈判。
例如:中美关系。
谈判的内在动力是需求,而且,满足一方的需求会涉及或影响另——方需求的满足,任何一方都不能无视他方需求的满足。
也就是说,客观上谈判各方之间各自的需求是既统第一章 商务谈判概论 计划学时 3教学目的和要求:介绍商务谈判的内涵及特征,商务谈判的种类,商务谈判的基本原则,商务谈判的成功模式等内容,要求学生能够了解商务谈判的基本知识,掌握商务谈判的基本原则和评价标准。
重点:商务谈判的基本原则难点:商务谈判的成功模式 思考题: 如何评价一次商务谈判是否成功?一又矛盾的关系。
例如,中外双方经过磋商洽谈在中国境内建立一个合资企业,合资企业所需先进技术由外方提供。
显而易见,中外双方的目的和需求是既统一又矛盾的。
详细分析。
第二,参与谈判的各方必须有一定关系,不管是直接联系还是间接联系。
第三,谈判各方之间在需求上的既统一又矛盾的关系,使得各方必须通过信息交流、磋商来解决,通过协商来求得一致意见,满足各自的需求。
谈判不可能是单方面的,也不可能不通过信息传递这种方式来交换意见。
即使是发生在哑人之间的谈判,也会借助手势或文字来传递信息,交流意见,最终达成一致。
第四,谈判是人们为了确立、变更、发展或消除其相互关系而进行的一种积极的行为。
这种行为和活动要涉及到有关人的许多方面和领域。
商务谈判(第三章)
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3.2.3
电话谈判
1)接听、拨打电话的基本技巧 )接听、 电话机旁应备记事本和铅笔 先整理电话内容, 先整理电话内容,后拨电话 态度友好 注意自己的语速和语调 不要使用简略语、 不要使用简略语、专用语 养成复述习惯
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2)接听和拨打电话的程序 ) 注意点: 注意点: 电话铃响两次后, 电话铃响两次后,取下听筒 ; 自报姓名的技巧 ; 轻轻挂断电话 。 接听电话的程序 拨打电话的程序
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3.1.5
谈判结构论
构筑谈判结构的代表人物是马什和斯科特。 构筑谈判结构的代表人物是马什和斯科特。 马什: 马什:纵向谈判结构 一次商务谈判通常是由六个阶段构成的, 一次商务谈判通常是由六个阶段构成的,即:计划准备阶 开始阶段;过渡阶段;实质性谈判阶段; 段;开始阶段;过渡阶段;实质性谈判阶段;交易明确阶 谈判结束阶段。 段;谈判结束阶段。 斯科特:从横向方面规划出一套谈判结构。认为: 斯科特:从横向方面规划出一套谈判结构。认为:任何一 次商务谈判实际上就是一次运用谈判技巧的实践, 次商务谈判实际上就是一次运用谈判技巧的实践,而谈判 技巧则是谈判者以心理学、管理学、社会学、经济学、 技巧则是谈判者以心理学、管理学、社会学、经济学、政 治学、法学等为指导,并在长期的实践中逐渐形成的, 治学、法学等为指导,并在长期的实践中逐渐形成的,以 丰富实践经验为基础的本能行为或能力, 丰富实践经验为基础的本能行为或能力,而此种本能的行 为将受到一定的谈判方针所规范和驱动, 为将受到一定的谈判方针所规范和驱动,而谈判方针则主 要表现为三种, 谋求一致的方针、 要表现为三种,即:谋求一致的方针、皆大欢喜的方针和 以战取胜的方针。 以战取胜的方针。 二者结合使用:先纵向划分若干阶段, 二者结合使用:先纵向划分若干阶段,然后在各阶段策划 方针
第三章 商务谈判概论1
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三、商务谈判的基本原则
效益原则——商务谈判成功的保证 合法原则——商务谈判的根本
商务谈判必须遵守国家的法律、政策
涉外商务谈判还要遵守相关国际法和对方国家的有关 法规
Return
四、影响商务谈判结果的因素
实力:谈判过程中各方力量的比较。 实力
竞争力
决策力
专业知识
投入程度 认同与先例
商务谈判的特征
01
谈判组织主体的普遍性
02
谈判内容性质的交易性 谈判目的追求的经济利益性
03
04
谈判议题核心的价格性
Return
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、商务谈判的程序与模式
商务谈判的程序
选择对象
背景调查
准备阶段
组建班子 制订计划 模拟谈判 开 局 商
谈判阶段
磋
协
履约阶段
议
后续合作 总结落实
二、商务谈判的程序与模式
四、影响商务谈判结果的因素
思考:
谈判一方投入越多,掌握谈判过程的实力越大
还是越小?
四、影响商务谈判结果的因素
时间:利用时间延迟谈判
破坏活动 与局外人合作 控制时间表
利用时间期 限给对手施 压
不要给自己 设立时间期 限,或隐藏 时间期限
谈判对时间的要求
案例:“日本人自偷袭珍珠港后的最大的一次收获”
五、商务谈判的成败标准
社会效益:商务谈判所产生的社会效果和社会反应。 组织形象
就业机会
Content Title
技术进步
Content Title
社会进步
案例讨论:奥迪汽车谈判 20世纪80年代我国准备开拓轿车生产,以赶上世界轿车技术的 发展。1986年,国家批准第一汽车制造厂(以下简称“一汽”)生产轿 车的计划。厂领导经过研究认为首先要解决发动机制造技术,在这方 面比较领先的是美国克莱斯勒汽车公司,于是决定由耿昭杰带领一个 考察团去美国考察。 考察团到达美国后立即去克莱斯勒公司参观。克菜斯勒公司非常 热情,他们早己获悉“一汽”要生产轿车的信息,因此,总裁艾柯卡 亲自带领一大批高级技术人员向中方详尽解释各种发动机的性能与造 型。经过比较和讨论,考察团选中了一种轻轿结合的发动机与克莱斯 勒公司谈判。由于双方都非常希望能做成这笔交易,因此谈判比较顺 利,很快签署了从克莱斯勒公司引进这种发动机技术和生产线的协议。 在考察中,考察团对克莱斯勒公司的轿车车身也很感兴趣,因为那种 车身比较长,比较气派,跑起来相当稳当,坐在里面很舒适。考察团 言定回去商讨后再来谈判引进车身问题,克莱斯勒公司承诺给予优惠。
(完整版)第三章商务谈判心理与思维
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第三章商务谈判心理与思维❖一、商务谈判心理❖心理学家认为,人的心理既包括人的各种心理活动,如认识、情感、意志等,也包括人的心理特征,如需要、动机、气质、性格等。
❖而从心理学的角度看,尽管人类的行为看起来错综复杂,但却是可以预测,可以理解的。
西方心理学认为,在人的行为中有各种各样的可预测因素,并有着可认识的内在规律。
❖商务谈判虽然千变万化,商务谈判者错综复杂,但仍可以用商务谈判心理去分析、判断对方的内心世界,洞察商务谈判的各种可能性,从而在商务谈判中占据主动地位。
❖❖(一)个体心理❖谈判者欲在谈判中掌握谈判的主动性,就必须了解人的一般心理特征,而人的一般心理特征主要表现为个性、情绪、态度、印象和知觉方面。
❖1、个性❖人的性格是在社会生活中逐渐形成的,它往往决定着人对现实的态度,意志和情绪。
因此,人的性格对商务谈判结果的影响极大。
❖在商务谈判中,对谈判者性格的分析,主要是分析其性格是内向还是外向,处事容易感情冲动还是始终能够从容不迫,决策是当机立断还是小心谨慎,行为是积极主动还是消极被动,等等。
❖2、能力❖人的能力是人的心理素质和技能的综合反映,具体表现为体能、知识、技能、性格和教养等。
能力有个体差异,能力直接影响行为的效率和结果。
❖在商务谈判中,谈判者需要有较强的个体综合能力和群体协调能力,二者缺一不可,而群体协调能力往往又必须以个体综合能力(应变能力、语言表达能力、分析判断、合作协调等)作为基础。
❖3、素质❖一个人的素质是一个人体能和教养水平的综合体现,是他从事一切活动的基本条件。
一个人的反应能力、思维方式、行为方式、洞察力、语言表达能力、等在很大程度上取决于人的基本素质。
❖❖(二)情绪❖心理学告诉我们,人时时刻刻都在进行着喜、怒、哀、乐的体验,该种体验是人对客观事物看法的一种本能反应,此种反应称为情绪。
情绪具有肯定和否定的性质。
有经验的谈判者在谈判过程不但能够控制自己的情绪,而且还能有意识在地调动和控制对方的情绪。
商务谈判:理论、技巧与案例(第6版)PPT 第3章
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第6版商务谈判:理论、技巧与案例
第2节 博弈理论
三、博弈论在谈判中的运用
50000元以上
谈判程序
• 合理确定风险值
A
70000
12000元
B
• 确定合作的剩余
8000元
利益
70000元以下
• 达成分享剩余利 益的协议
第6版商务谈判:理论、技巧与案例
商
务 谈
第 三
判章
理
论
01
需求层次理论
02
博弈理论
(一) ERG理论的 核心观点
02 相互关系和谐的需要(relatedness)
03
类潜能和自我实现的需要(growth)
第6版商务谈判:理论、技巧与案例
第5节 其他谈判理论
一、奥尔德弗的ERG理论
需要满足
在同一层次的需要中,当某个需要只得到少量的满足时,一般会产生更强烈的需 要,希望得到更多的满足。由此推论,此时消费者行为不会指向更高层次的需要, 而是停留在原来的层次,从量和质两方面发展。
第6版商务谈判:理论、技巧与案例
第2节 博弈理论
二、囚徒困境与谈判
囚徒甲 囚徒乙
甲坦白
甲不坦白
乙坦白
甲乙都判10年
甲判15年 乙判1年
乙不坦白
甲判1年 乙判15年
甲乙都判3年
从上述例子可以看出,只有合 作才能实现整体利益的最大化。 所以,在谈判中,只有考虑双 方利益的最大化,才能避免囚 徒困境,使谈判达成双赢。同 样,在谈判中仅考虑自己利益 的最大化,而不考虑双方的利 益,就会使双方陷入非合作博 弈的囚徒困境,结果是双输。
“你在开玩笑吧”矿主粗声道。 “不,我们不是开玩笑。但是请把你的实际售价告诉我们,我们好进行考虑。” 矿主坚持2600万美元不变。 在随后的几个月里,买方的出价为:1800万、2000万、2 100万、2150万。但是 卖主拒绝退让,于是形成僵局,双方都无活动。情况就是2150万与2600万的对峙。 显然,在此情况下,只谈结果就不可能取得创造性结果。由于你没有有关需要的信息, 就很难重拟谈判内容。 为什么卖主不接受这个显然是公平的还价呢令人费解。荷伯一顿接一顿地跟他一 块吃饭,每次吃饭时,他都要向矿主解释公司做的最后还价是合理的。
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博弈论的发展古已有之,我国古代的《孙子兵法》就
不仅是一部军事著作,而且算是最早的一部博弈论专著。
博弈论最初主要研究象棋、桥牌、赌博中的胜负问题,人
们对博弈局势的把握只停留在经验上 , 没有向理论化发展
,正式发展成一门学科则是在20世纪初。
1928年冯·诺意曼证明了博弈论的基本原理,从而宣 告了博弈论的正式诞生。1944年,冯·诺意曼和摩根斯坦 共著的划时代巨著《博弈论与经济行为》将二人博弈推广
四个方面。
其次是外在的形象与气质。
2、谈判中的安全与寻求保障的需要
体现在:人身安全和地位安全。 谈判者能否完成任务,往往会影响原有职位的保持和 晋升,因此,有时谈判人员签一个“坏”的协议,要比没 有签协议,两手空空而回要好交代。 3、谈判中社交需要体现在: 对外:对谈判对手,表现在对友谊、对友好合作关系
一类是谈判者的需要
谈判者的需要并不是谈判的动力和目的,但 它却直接影响着谈判的进行和结果。
发现需要,可通过以下几个环节: 1、适当提问;2、恰当陈述;3、悉心聆听;4、注意 观察 提问时应注意三点: ( 1 )提出什么问题;( 2 )如何表达问题;( 3 )何 时提出问题
创造倾听的机会:
( 1 )鼓励:如,不断地微笑,点头,用目光赞赏;
乙判1年 甲乙都判3年
甲判1年
乙不坦白 乙判15年
案例分析:
由上述例子看,只有合作才能实现整体利益的最大化。 所以,在谈判中,只有考虑双方利益的最大化,才能避免 “囚徒困境”,使谈判达成“双赢”。同样,在谈判中仅 考虑自己利益的最大化,不只考虑双方利益,就会使双方 陷入非合作博弈的“囚徒困境”,结果是“双输”。
是各方的利益是相互对立的。
现代谈判观念认为:谈判不是将一块蛋糕拿来后,商
量怎么分,而是要想法把蛋糕做大,让每一方都能多分,
这就叫变和博弈或“非零和博弈”。
(三)达成分享剩余的协议
理甚至表示同迪吧诺又相见恨晚之感。
几天以后那家饭店的采购部门突然给迪吧诺打去电
话,让他立刻把面包的样品以及价格表送饭店去。饭店
的采购组负责人在双方的谈判过程中笑着对迪吧诺说:
“我真猜不出您究竟使用了什么样的绝招,使我们的老
板那么赏识你,并且决定与你们公司进行长期的业务合
作。”
听了对方的话,迪吧诺有些哭笑不得,向他们推销了
的期望。
对内:表现在对上级组织的依赖和与同事的配合。
4、谈判中获得尊重的需要体现在:
人格上的尊重;
身份上的尊重;
学识与能力上的尊重。
5、谈判中的自我实现的需要体现在:
追求谈判目标的实现,以及为本方争取尽可能多的利
益。 以谈判中取得的成就来体现自己的价值。
二、尼尔伦伯格的“谈判主体需要理论”
需要是谈判的基础和动力。 尼尔伦伯格认为,任何谈判都 是在人与人之间,人们之间之
将投其所好作为一种谈判的技巧和方法用于谈判实践 中,其基本的思想,就是为了使谈判达成有利于已方或有 利于双方的协议,谈判者根据对方的需要、爱好,有意思 地迎合对方,使双方达成共识,在找到了共同点的基础上 再进一步提出自己的要求和条件,使对方容易接受和认可 ,进而使自己的谈判企图和目标得以实现。
迪吧诺公司是纽约有名的面包公司,该公司的面包 远近闻名,纽约很多的大酒店和餐饮消费场所都与迪吧 诺公司有合作业务,因此,面包销量越来越大。与多数
不太想买房了,除非刘愿意在价格上作大的让步。刘某不 肯就范。双方相持不下。当时,刘的行期日益逼近,另寻 买主已不大可能,刘不动声色。当对方再一次上门试探时 ,刘说:“现在没有心思跟你讨价还价。过半年再说吧,
如果那时你还想要我的房子,你再来找我。”
说着还拿出了自己的飞机票让对方看。张某沉不住气了 ,当场拿出他准备好的40万元现金。其实,刘某也是最 后一搏了,他作了最坏的准备,以35万元成交。
饭店不同的是,迪吧诺公司附近一家大型的饭店却一直
没有向他们订购面包,这种局面长达四年。期间,销售
经理及公司创始人迪吧诺先生每周都去拜访这家大饭店
的经理,参加他们举行的会议,甚至以客人的身份入住 该饭店,想方设法同大饭店进行接触,一次又一次地同 他们进行推销谈判。但无论采用任何手段,迪吧诺公司 的一片苦心就是不能促成双方谈判成功。这种僵持局面 令迪吧诺暗自下定决心,不达到目的决不罢休。
创立和发展以及有关事项和饭店经理交谈起来。果然起到 了意想不到的结果,这一话题引起了饭店经理的极大兴趣 ,他的眼里闪着兴奋地光,和迪吧诺谈起了饭店协会的事 情,还口口声声称这个协会如何给他带来无穷的乐趣,而 且还邀请了迪吧诺参加这个协会。
这一次同饭店经理“谈判”时,迪吧诺丝毫不提关 于面包销售方面的事,只是就饭店经理所关心和感兴趣 的协会话题,取得了很多一致性的见解和意见。饭店经
最理想的价格是什么? 最后的撤退价格是多少? 总共需要多少资金? 其他的附带条件是什么? 这其中不仅包括商品价格,还包括一些非价格因素, 如产品风险、资金风险、社会风险、舆论风险等等。
在实际交易中,情况复杂得多:
首先,许多项目的风险值的确定,本身就是一个庞大
的系统工程,收益也是长远的,短期内难以确定;
分析:
(1)张某突然改变了态度是抓住刘某什么心理?
(2)刘某取得谈判的胜利是抓住张某什么心理?
一、马斯洛的需要层次理论
需要——人缺乏某种东西时产生的一种主观状态,是
人对一定客观事物需求的反映。
商务谈判需要——商务谈判人员的谈判客观需求在其
头脑中的反映。
需要是谈判的心理基础,没有需要,就没有谈判。而
(2)理解:如,“是、对”等表示肯定;(3)激励:如
,适当运用反驳和沉默,来刺激对方。
在商务谈判中达成潜在需要的方法:
第一,在谈判的准备阶段要尽可能多地收集谈判 三、谈判中需要的发现 对手的有关资料,诸如谈判对手的财力状况、性格特 点、社会关系、目前状态等等。 第二,在谈判过程中要多提一些问题,在对方讲 话时要注意分析其中的内在含义,借此了解发现对方
其次,还取决于谈判的双方是竞争者还是合作者,前
者双方的利益是对抗的,后者双方的利益是一致的,显然
后者的风险值比较容易确定。
(二)确定合作的剩余
确立合作剩余的一个最根本的问题就是如何分配参加
博弈的各方的利益。
在许多情况下,一方收益的增加必定是另一方收益的
减少,这种情况在博弈中被称为“零和博弈”。它的特点
所以要进行谈判,都是为了满
足人的某一种或几种“需要”。
谈判活动的主体是人,无论谈判的客体是什么,都必 须通过人来进行。 谈判各方都希望从谈判中得到某些东西;否则各方会
彼此对另一方的要求充耳不闻,熟视无睹,各方当然不会
再有必要进行什么谈判了。
在商务谈判中,谈判主体应努力通过一定的方式和方
法,去发现、诱导个人的需要,进而影响其立场、观点和
支,也是运筹学的一个重要学科。
(三)分类
博弈,根据不同的基准有多种不同的分类,其中主要
的一种分类法就是按当事人之间是否有一个约束的协议分
为合作博弈和非合作博弈。 合作博弈是指参与者从自己的利益出发与其他参与者
谈判达成协议或形成联盟,其结果对联盟双方均有利。 非合作博弈是指参与者在行动选择时无法达成约束性
需要的迫切程度直接影响谈判活动的结果。
1954 年,美国心理学家
亚伯拉罕·马斯洛提出了需
要层次理论,其发现:策动
人们行为的是人的需要,一
定的行为来自于一定需要。
需要是谈判的基础和动力。 “需要”和对需要的满足是谈判的共同基础,双方都 为各自的需要所策动,才会进行一场谈判。
1、谈判中生理需要
在商务谈判中,人的生理需要体现在吃、穿、住、行
合作留出多大的余地。
——数学家约翰·冯诺依曼
经典案例:囚徒困境 甲、乙两个人在大楼里面放了一把火,准备等大火燃 二、囚徒困境与谈判 起来时偷东西,但当他们准备离开时,被警察发现并因偷 窃罪被抓了起来。警方怀疑火可能是他们两个放的,但没 有证据。
囚徒甲 囚徒乙 乙坦白
甲坦白
甲不坦白 甲判15年
甲乙都判10年
从此之后。迪吧诺一改过去的推销策略和谈判技巧, 开始对这家饭店的经理所关心和爱好的问题进行调查。通 过长时间详尽细致的调查,迪吧诺发现,饭店的经理是美
国饭店协会的会员,而且由于热衷于协会的事业,还担任
会长一职。这一重大发现给了迪吧诺很大帮助,当他再一
次去拜会饭店经理时,就以饭店协会为话题,围绕协会的
(二)概念
博弈论,简单地说,就是二人在平等的对局中各自利 一、博弈论简介 用对达到取胜的目的。 博弈论(经济学)是指某个个人或是组织,面对一定
的环境条件,在一定的规则约束下,依靠所掌握的信息,
从各自选择的行为或是策略进行选择并加以实施,并从各
自取得相应结果或收益的过程。博弈论是研究具有斗争或
竞争性质现象的理论和方法,它既是现代数学的一个新分
的潜在需要和真正需要。
第三,谈判过程中要善于察言观色,通过对方的形体 三、谈判中需要的发现 语言发现需要。 第四,对于一些在谈判过程中无法了解到,但对谈判 又非常重要的需要,可以采取私下的形式或其他的渠道获 得。
四、谈判中的需要与谈判谋略
1 谈判者顺从对方的需要 四、谈判中的需要与谈判谋略 2 谈判者使对方服从自身的需要 3 谈判者同时服从对方和自己的需要 4 谈判者违背自己的需要
看法,使谈判朝有利于实现己方目的的方向发展。
二、尼尔伦伯格的谈判主体需要理论 个人与个人
之间的谈判
大的组织 之间的谈判
国家与国家 之间的谈判
三、谈判中需要的发现
谈判过程中,关键是要弄清对方有哪些需要?
怎样才能发现需要呢?
一类是谈判具体需要
这类需要是产生谈判的直接原因和谈判所要达 到的第一目的。