学生会量化考核制度

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学生会部员量化考核制度(三篇)

学生会部员量化考核制度引言学生会是学校中一个非常重要的组织，它负责协调学生的各种事务，组织各类活动，代表学生的利益和声音。

然而，由于学生会的工作范围广泛，部员数量庞大，如何对学生会部员进行有效的考核成为了一个亟待解决的问题。

本文将探讨学生会部员量化考核制度的设计与实施。

一、背景与意义学生会作为学校层面的组织，其工作内容包括组织各类活动、公关推广、信息发布等，这些工作对于学校的发展和师生的利益都具有重要意义。

然而，现实中存在一些学生会部员的工作积极性不高，工作效率低下等问题。

因此，建立一个科学、公正、有效的学生会部员考核制度，对于激发学生会部员的工作热情，提高工作效率，并推动学生会向着更好的发展方向迈进具有重要的意义。

二、理论支撑A. 量化考核概念量化考核是指通过量化指标和评价标准来对学生会部员进行考核的一种方式。

它可以客观地测量学生会部员的工作表现，避免主观评价的偏见以及不公正的情况。

B. 相关理论1. 激励理论激励理论认为，个体的工作表现与其获得的激励因素之间存在着密切的关系。

通过建立科学的考核制度，并将其与激励机制相结合，可以激发学生会部员的工作热情，提高其工作效率。

2. 目标管理理论目标管理理论认为，通过明确具体的目标，并建立可度量的指标，可以指导个体的工作，并提高工作效率。

在学生会部员的考核中，设定明确的目标，制定相应的指标和评价标准，可以帮助部员更好地进行工作规划和执行，并提高工作质量。

三、学生会部员量化考核制度设计A. 考核指标的设定1. 工作量指标考核学生会部员的工作量可以从以下几个方面进行设定：每周参与学生会会议的次数、组织的活动数量、参与公关推广的活动次数等。

2. 工作质量指标考核学生会部员的工作质量可以从以下几个方面进行设定：活动的参与度、活动的效果评价、信息发布的准确度等。

3. 个人能力指标考核学生会部员个人能力可以从以下几个方面进行设定：组织能力、协调能力、沟通能力、创新能力等。

学生会部员量化考核制度

学生会部员量化考核制度
是根据学生会部门的职责和任务，将部员的工作表现定量化，并根据一定的指标评价和考核部员的工作质量和效果的制度。

下面是一种可能的学生会部员量化考核制度的示例：
1. 工作量：根据部门的具体工作内容，设定每个部员需要完成的工作任务量，包括活动策划组织、会议参与、文件和材料准备等。

部员需要在一定的时间范围内完成任务，并按时提交相关工作报告。

2. 任务完成质量：针对每个工作任务，设定具体的指标和评价标准，用于评估部员的工作质量。

评价标准可以包括工作计划的合理性、活动的顺利进行、会议的高效率等。

3. 个人贡献：评估部员在工作中的个人贡献和创新能力。

可以通过一些客观的指标评价，如活动的参与人数增长率、反馈意见收集数量等。

4. 团队合作：考核部员在团队合作中的表现。

可以从沟通协作能力、问题解决能力、对其他部员的支持等方面进行评价。

5. 专业发展：考核部员在工作中的学习和成长情况。

可以通过培训参与度、学习成果和专业能力提升等方面进行评价。

根据以上考核指标，可以将每个部员的得分综合计算，以确定部员的工作等级和评定优秀者，作为奖励和激励，也可作为部
员继续任职的重要参考。

此外，学生会部门可以根据具体需求和情况，对考核制度进行进一步的细化和完善。

学生会部员量化考核制度范本（2篇）

学生会部员量化考核制度范本学生会部员的考核是确保学生会工作高效运转和成员间协作的重要环节。

为了量化考核制度的建立，以下是一个范本，包括重要指标和考核细则，旨在为学生会部员提供明确的考核依据。

一、临时工作表现考核：1. 会议参与度：部员在会议中的积极参与程度，包括发言次数、质量、建设性意见等。

评分标准：A（8分及以上）、B（6-7分）、C （4-5分）、D（1-3分）。

2. 任务完成度：部员根据安排的任务完成情况，包括任务的准时完成、质量等。

评分标准：A（任务全部完成，无误，得10分）、B （任务大部分完成，有一定的改进空间，得7-9分）、C（任务完成不彻底，有较大改进空间，得4-6分）、D（任务基本未完成，得1-3分）。

3. 主动性和创新性：部员能否主动寻找更多的参与机会和提出新的工作建议，以增加学生会的积极性和创造力。

评分标准：A（经常主动提出建议或参与工作，得10分）、B（偶尔主动参与和提出建议，得7-9分）、C（很少主动参与和提出建议，得4-6分）、D（几乎没有主动参与和提出建议，得1-3分）。

4. 团队合作和协调能力：部员与其他成员以及外界合作的积极性和能力。

评分标准：A（始终保持积极合作和高效沟通，得10分）、B （能与他人合作，但有一定的改进空间，得7-9分）、C（合作和沟通效果一般，得4-6分）、D（缺乏合作和沟通能力，得1-3分）。

二、固定职责考核：1. 职责完成度：根据成员所负责的具体职责的完成情况进行考核，包括任务分配与管理、会议记录、活动组织等，评分标准根据具体职责安排而定。

2. 责任心和敬业精神：部员对所负责工作的投入程度和责任感。

评分标准：A（对工作充满热情，尽职尽责，得10分）、B（一般对工作有一定热情，但有一定改进空间，得7-9分）、C（对工作不够投入，有待提高，得4-6分）、D（对工作不负责任，得1-3分）。

3. 组织能力和执行力：部员在组织和执行工作中的能力。

评分标准：A（具备出色的组织和执行能力，得10分）、B（有一定的组织和执行能力，但有一定改进空间，得7-9分）、C（组织和执行能力一般，有待提高，得4-6分）、D（缺乏组织和执行能力，得1-3分）。

四川文理学院学生会量化考核制度

四川文理学院学生会量化考核制度一、序言为了切实贯彻四川文理学院学生会为老师和同学服务的宗旨，积极谋求学生会的长远发展，努力打造一支能够服务我院学生、活跃校园文化、建设良好校风的高素质队伍，进一步使我院学生会的工作制度化、规范化，创造一种务实、高效、积极进取的学生会文化。

经四川文理学院学生会主席团研究决定，制定并修改了四川文理学院学生会量化考核制度。

本套量化考核制度以前几届学生会量化考核制度基本内容为依托，并根据本学年学生会工作发展的新要求、新需要、新思路以及四川文理学院的一些实际情况做了适度的修改和删减，并将原来的加减分考核方式更加明确细致化，将请假制度规整、规范化，使之更加趋于人性化和符合四川文理学院学生会的发展现状。

二、总则第一条组织名称四川文理学院学生会第二条组织性质四川文理学院学生会是在学院党委领导下，学院团委的指导下开展工作的全院青年学生的群众组织。

学生会代表和维护大学生的权益。

四川文理学院学生会是中华全国学生联合会暨四川省学生联合会的团体会员。

第三条组织宗旨坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南。

围绕学院党政的中心工作，团结全院同学，发挥桥梁纽带作用，为全院同学成长、成才服务，为把我院建设成有特色的教学应用型本科院校而奋斗。

第四条适用范围本制度的考核范围为四川文理学院学生会全体成员(包括主席团成员、各部门的部长、副部长、委员、干事)。

第五条考核思路本考核制度实行积分量化，每人每月基础分为100分，根据四川文理学院学生会量化考核条列进行分数加减。

本量化考核制度考核小组成员由四川文理学院学生会主席团、各部部长、副部长组成，主席团对各部部长进行考核，各部部长对各部的副部长、委员、干事进行考核，考核组对四川文理学院学生会负责。

主席团每月初将上月的考评结果在学生会例会上公布。

每月对所有成员考核分数进行通报，结果作为评优选先的依据。

学生会部员量化考核制度模版（三篇）

学生会部员量化考核制度模版第一章总则第一条为了提高学生会部员的工作效率和质量、规范学生会部门的运作，根据学生会章程，制定本量化考核制度。

第二条本制度适用于学生会部员，包括学生会部门主席、副主席和其他各类职位。

第三条通过量化考核制度的实施，旨在激励学生会部员积极工作，提高工作绩效，提升学生会部门的整体素质。

第二章考核指标第四条学生会部员的考核指标主要包括以下几个方面：（一）岗位职责履行（占比30%）：根据学生会部门的职责和要求，完成工作任务并达成目标。

（二）工作效率（占比20%）：工作过程中的时间管理、任务完成情况及工作计划的合理性。

（三）工作积极性（占比20%）：对工作的积极主动性、主动沟通的能力以及工作态度。

（四）团队合作（占比20%）：在团队中的贡献度、团队精神以及与他人的合作效果。

（五）自我提升（占比10%）：参与学习培训活动、学习新技能的情况。

（六）社会责任感（占比10%）：参与社会实践活动、维护学校荣誉等方面的表现。

第三章考核方法第五条考核方法主要采用定性和定量相结合的方式进行。

（一）岗位职责履行方面，通过对学生会部门定期工作总结及任务完成情况的汇报和评估，进行定性考核。

（二）工作效率方面，通过对学生会部员的工作进度、时效性和工作计划的合理性进行综合评估，进行定量考核。

（三）工作积极性方面，通过与学生会部员的沟通、观察和团队评议等方式进行定性考核。

（四）团队合作方面，通过学生会部门成员的互评以及上级对部门的评估进行综合考核。

（五）自我提升方面，通过考察学生会部员的学习培训记录和技能提升情况进行综合评估。

（六）社会责任感方面，通过对学生会部员参与社会实践活动和学校荣誉维护情况进行综合考核。

第四章考核周期与频次第六条考核周期一般为学期，并可根据需要适时调整。

第七条考核频次为每个学期至少一次，具体时间由学生会指导老师和主席确定。

第五章考核结果与奖励第八条考核结果主要根据各项指标的得分计算得出，各项指标得分最终加总得出总分。

量化考核制度（五篇）

量化考核制度（五篇）第一篇：量化考核制度土木工程与建筑学院团委学生会考核奖评量化管理制度为进一步加强对我院团委学生会成员的管理，提高成员的办事效率，充分调动学生会成员的积极性和带头作用，使我院学生会成员的管理制度化、规范化、民主化和科学化，加强团委学生会自身组织建设，提高管理能力，增强成员素质，更有效的发挥学生会的职能和作用。

针对我院团委学生会实际，特制订本制度，作为开展工作的依据和工作检查，工作总结评定的标准。

第一章量化考核原则一、坚持考核内容与被考核人员的职责，工作完成情况一致的原则；二、坚持第一责任人问责原则；三、坚持奖惩分明，公平、公正、公开的原则；四、坚持充分发扬民主，虚心听取评议意见，保留不同意见提出申辩的原则。

第二章量化考核办法一、考核对象：团委学生会全体成员；二、本制度实行积分量化，每人每学期的基本分为50分，按考核量化标准给予相应加分或扣分；三、具体考核办法：主席团接受全体成员监督，各部正副部长的考核由主席团负责执行，各部干事的考核由相应正副部长执行；四、秘书处负责监督、记录、整理、统计；五、考核结果作为团委学生会干部任免、奖罚的重要依据，分别以月和学期为时间单位进行小结和统计清算排名并作出相应处理。

具体措施见第三章考核内容及积分量化标准一、考勤管理要求：1、按照要求准时参加校、院、会等组织召开的各级会议或活动，不迟到、不早退、不无故缺席；2、积极发表意见或建议，主动交流工作经验和体会，配合活动要求，做好会议记录，认真传达贯彻会议精神；具体要求参照《工作制度》会议制度一节。

有以下情况者给予扣分：1、无故缺席，每次扣5分；2、会议精神未传达执行到位或活动组织未落实造成工作失误，每次扣3分；3、无故迟到早退，每次扣2分；有以下情况者给予加分：1、当月各项会议、活动全勤（无迟到、早退、无故缺席现象）并自觉维护学院学生会形象，该月加3分；2、全学期各项会议、活动满足上条所述要求，该学期加5分；二、公文管理要求：1、主席团/各部门应定期根据学校工作重点和学院工作要求，制定并上交学生会及各部门工作计划，并与活动结束时及期末上交工作总结，要求格式规范、重点突出；2、各项活动涉及经费开支时，应首先规范填写活动预算表，并报分管常委、老师批准；3、各部门应整理留存本单位资料，以备查阅，秘书处负责整理留存学生会各部门的所有上交文件；计划及总结的具体格式和内容要求参照《工作制度》档案管理制度一节。

大学学生会量化考核标准(制度)

大学学生会量化考核标准（制度）
为提高学生会成员工作积极性，增加工作效率，促进学生会工作的开展，充分发挥学生干部的带头模范作用，并实现学生会评优制度透明化，现制定学生会考核制度如下：
一、自本学期起实行，对所有学生会干事、部长实行量化考核标准作为最终各项评定的有效依据之一。

二、部长考核由对应分管主席负责，部门干事由办公室委派负责会议记录干事协助该部门部长一同记录。

三、量化考核采用计分制，所有成员在学期初有50分基础分，根据一学期内表现进行加减分计算，期末进行核算得分。

第二学期重置初始分数，重新考核，得出第二学期分数，最终得分由两学期分数共同决定。

四、部长、干事分数变化进行公开，将分数表挂在办公室；主席团成员负责监督各自负责部门部长及干事分数变化，干事分数变化由办公室部长每周汇总向主席团汇报。

五、考核结果作为对学生会干部聘用，奖惩的重要依据，一学期考核结果不合格者即分数低于60分将免去其职务。

考核成绩优秀者将由团委和主席团裁定予以适当奖励。

六、每学期末由办公室负责将个人分数变化及原因制作表格，发往各个部长、干事个人。

七、严格规范退部问题，干事退部需要向部长及主席团提交退部申请书，明确阐述退部原因经批准方可退部，部长将在部门内部会议上予以公布。

退部后，若之前保管整理部门资料文件，应主动上交部门相关资料，以便工作的接替。

八、优秀干事的产生由分数排名和部长根据平时表现决定，各占比50%。

九、详细量化标准见附表。

（得分可视情况酌情加减）。

大学学生会量化考核标准(制度)

大学学生会量化考核标准（制度）一、总则第一条为了更好地发挥学生会组织在高校中的重要作用，提高学生会工作质量和效率，加强学生会成员的管理，特制定本考核标准。

第二条学生会量化考核标准以学生会工作职责为基础，以工作绩效为核心，全面评价学生会成员的工作表现。

第三条学生会量化考核标准适用于全校各级学生会组织，包括学生会各部门成员、学生会干部和学生会干事。

第四条学生会量化考核工作由学生会自律部负责组织实施，各部门负责人、全体学生会成员共同参与。

二、考核内容第五条学生会成员的考核内容包括：工作态度、工作绩效、团队协作、业务能力、创新能力五个方面。

（一）工作态度：包括对工作的热情、责任心、执行力等，如有迟到、早退、请假等现象，将予以扣分。

（二）工作绩效：根据学生会成员所在部门的工作性质，对工作任务的完成情况进行评估，包括活动策划、组织、执行、总结等环节。

（三）团队协作：评估学生会成员在团队中的配合程度，包括沟通交流、协作解决问题、共同完成任务等。

（四）业务能力：评估学生会成员在本职工作中的专业素养，包括业务知识掌握、工作技能、业务水平等。

（五）创新能力：评估学生会成员在工作中的创新精神和创新能力，包括提出创新性建议、改进工作方法、创造性地完成任务等。

三、考核方式第六条学生会成员的考核采取积分制，满分100分，各项指标分值分配如下：（一）工作态度：20分（二）工作绩效：30分（三）团队协作：20分（四）业务能力：20分（五）创新能力：10分第七条考核周期为每月一次，学期末进行总评。

第八条积分计算方式：（一）工作态度：根据迟到、早退、请假等情况，每次扣分不超过5分，累计扣分不超过10分。

（二）工作绩效：根据活动策划、组织、执行、总结等环节的完成情况，给予相应积分。

（三）团队协作：根据在团队中的表现，给予相应积分。

（四）业务能力：根据业务知识掌握、工作技能、业务水平等情况，给予相应积分。

（五）创新能力：根据提出创新性建议、改进工作方法、创造性地完成任务等情况，给予相应积分。

学生会部员量化考核制度

学生会部员量化考核制度
学生会部员的量化考核制度可包括以下方面：
1. 学术表现：评估学生会部员在学业上的成绩和表现，包括平均绩点、课业情况、参与学术活动等。

2. 社团参与：评估学生会部员在其他社团和组织中的积极参与程度，包括担任职务、组织活动等。

3. 会务能力：评估学生会部员在组织和管理会议、活动等方面的能力，包括会议记录、会议策划、活动组织等。

4. 沟通协调能力：评估学生会部员在与他人沟通、协调和合作的能力，包括团队合作、处理冲突、沟通技巧等。

5. 创新能力：评估学生会部员在提出新点子、创新活动和服务的能力，包括创意思维、策划能力等。

6. 责任担当：评估学生会部员对职责的认真程度和责任心，包括积极完成任务、按时提交报告等。

7. 反馈和评估：定期对学生会部员进行反馈和评估，包括个人表现、团队贡献等方面。

以上考核指标可以根据具体情况进行权重分配和评分，制定具体的考核标准和评估方式。

同时，应确保考核制度公平、公正，并与学生会部员进行充分沟通和说明，让他们了解评估标准，明确目标，并提供必要的支持和指导，以促进学生会部员的积极投入和成长发展。

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学生会部员量化考核制度模板(四篇)

学生会部员量化考核制度模板为规范学生会成员的日常工作，保持并提升成员的工作积极性，特拟定此量化考核细则，并作为以后对各成员进行奖惩的依据。

结合学生会的需求本考核采用连续考核，即自“考核”实行日起，每名部员发放基准分，工作日内持续进行考核，达到奖惩标准即进行相应奖惩。

若成员达到最高奖励标准，奖励后分数回归基准分继续考核。

如此往复，具述如下：基准分____分加分细则：1.考核期内每三次例会做一次小结，其间例会及值班均按时赶到无一次请假或迟到早退现象的加____分____日常工作及部长安排工作，努力完成，得到部长肯定，并于例会由各自部长提出表扬并经主席和办公室讨论通过的加____分3.完成本系学生会工作任务，并得到系领导老师或学生会主席肯定，并于例会由主席提出表扬的加____分4.主动帮助其他部门完成工作，得到对方部长肯定，并于例会提出表扬的，由办公室视情况（含：工作内容及主席意见）加____分5.主动帮助本系老师或各社团解决问题，得到老师或社团长（会长）肯定，并向学生会反应此事的由办公室视情况（含：工作内容及主席意见）加____分注：以上条目发生冲突或重复时，以单次加分最多条目为准，不累加其他与本系学生会无关的个人荣誉不在加分之列扣分细则：1.学生会例会无故迟到____分钟以下扣____分，迟到____分钟以上扣____分并等同于一次请假2.学生会例会不到者须提前向办公室请假，得到允许后方可不来开会，如此算作一次请假；否则称为旷会一次扣____分，旷会累计超过三次者自动退出学生会，三次请假等同于一次旷会，两次____分钟以下迟到等同于一次请假，请假不扣分3.学生会成员开会期间，手机须调成静音或震动，会上手机发声并干扰到会议的一次扣____分4.学生会值班签到本，办公室定时检查，并安排不定期抽查，凡没有签到且没有向办公室请假的，算作一次旷班，一次旷班等同于一次旷会并扣____分5.对本部活动或部长安排任务态度冷淡或玩忽职守的视其部长意见扣____分6.做出某些不利于本部或学生会团结之事经查属实的视悔改态度扣____分7.例会或值班不到且未请假，但是，是由某种不可抗拒原因造成时，视情况酌情扣____分奖惩细则：考核期内凡有成员满足以下奖惩标准时，于最近一次例会上进行相应奖惩。

XX工程学院学生会工作量化考核办法

XX工程学院学生会工作量化考核办法为了更好地指导和加强学生会建设，增强学生会凝聚力，提高学生干部的工作能力，使我院共青团工作进一步规范化、制度化，经团委研究决定，制定以下学生会部门考核办法。

一、评定等级考核结果评定为五个等级（满分100分）：优秀、良好、中等、合格、不合格。

得分在90分以上的为优秀，得分在85-89分的为良好， 80-84分的为中等，70-79分的为合格，70分以下为不合格，并由院团委老师对80分以下的干部进行诫勉谈话。

二、奖惩规定1.考核为优秀的部门将授予XX工程学院“优秀学生会部门”称号，干部授予“优秀学生会干部”或“优秀团干部”称号，优先发展党员，成员职位附加分按满分计，并奖励附加分3分。

2.考核为良好的部门，干部职位附加分按满分计。

3.考核为中等的部门，干部职位附加分扣减1-3分。

4.考核为合格的部门，干部职位附加分扣减4-6分。

5.考核为不合格的部门，干部职位附加分扣减7-10分，院团委将责令部门限期整改，部长自行退会，同时推迟发展党员或延期转正。

6.考核退会：干事学期综合排名未进入2/3者、干部学期综合测评未进入1/2者、有重修科目者，自行退会，所在学期职位附加分按考核结果打出，干部有聘书，干事无聘书。

7.违纪退会：会议或活动无故缺席累计3次者、不服从上级管理者、因违纪受到通报批评及以上者，自行退会，所在学期职位附加分按0计，无聘书。

8.正常退会：任期已满而未提升者，正常退会，干部有聘书，干事无聘书。

9.学生会成员职位附加分由其对应上级打出。

三、其他说明1.本考核办法以学期为单位，每年6月和12月的第1个周日进行考核汇报。

2.所有学生会部门及成员都必须按本办法规定参加学期工作考核。

3.本办法自颁布之日起实施。

附：1.考核细则；2.打分表；3.成绩汇总表。

共青团XX工程学院委员会二○一三年四月附件1：XX工程学院学生会工作量化考核细则XX工程学院学生会部门台帐和PPT汇报打分表【20 –20 学年第学期】注：汇报顺序由抽签决定。

学生会量化考核管理制度

学生会量化考核管理制度
为了树立学生会良好形象，特定此学生会成员考核制度，以加强对学生会成员管理。

一、考核原则
1、考核对象：学生会全体成员；
2、考核原则：公平，公正，公开；
3、考核目的：督促学生会成员养成良好的工作作风。

二、考核内容及积分量化标准
（1）、课堂制度
1、每堂课不得迟到、早退与无故缺席,迟到、早退扣1分；
2、请假必须以书面形式向辅导员请假（口头无效）；
3、上课后15分钟未到按缺勤处理，扣2分；
（2）、例会制度
1、每次例会不得迟到、早退与无故缺席；
2、请假者须亲自向郭老师请假；
3、迟到、早退扣1分，缺勤扣2分；
（3）、重大活动制度
1、每次活动不得迟到、早退；
2请假者须亲自向郭老师请假，
3迟到、早退扣2分
4、活动开始后十五分钟未到按缺勤处理，缺勤扣4分。

三、惩罚措施
1、学生会成员每月扣分累积到2分，在学生会例会上点名通报；
2、学生会成员每月扣分累积到4分，写检查交郭老师处（2000字）；
3、学生会成员每月扣分累积到6分，写检查交郭老师处，并在学生
会例会上做检讨（3000字）；
4、连续两个月被点名通报的，写检查交郭老师处，并在学生会例会
上做检讨（5000字）；
5、重大活动无故缺勤连续三次的，自动离职！
四、注意事项
1、量化考核分数每月末清零；
2、本制度从公布之日起实施；
3、早上打扫卫生考勤按照例会制度处理。

注：最终解释权归组织部所有.
第八届团总支/学生会
2022年11月22日。

学生会部员量化考核制度

学生会部员量化考核制度是指将学生会部员的工作表现量化并据此进行考核的制度。

以下是一个可能的考核制度的建议：1. 工作目标制定：学生会部员在每学期开始前，与指导老师或顾问一起制定当学期的工作目标。

这些目标应具体明确，量化可行，并与学生会的使命和任务相符合。

2. 责任分工：根据学生会的组织结构和部门设置，确定每位部员的具体责任和职责。

每位部员应负责一项或多项特定的工作任务或项目，确保资源分配合理，并避免重复劳动。

3. 绩效评估指标：制定一套绩效评估指标，用于评估每位部员在各项工作任务中的表现。

评估指标可以包括工作完成质量、工作效率、创意和创新、团队合作等方面。

指标应明确、可衡量，并与工作目标相对应。

4. 数据收集：定期收集部员的工作相关数据，以便对其表现进行量化评估。

数据可以包括工作成果、完成进度、金字塔模型可行性等信息。

学生会可以通过各种方式收集数据，如部员的工作日志、会议纪要、项目报告等。

5. 绩效评估和考核：根据收集到的数据和绩效评估指标，对每位部员的工作进行评估，并给予相应的评分或等级。

评估的结果可以作为考核部员的依据。

考核可以采用一定的权重分配方式，使得重要工作和关键项目的完成更受重视。

6. 反馈和奖惩机制：及时向部员提供考核和评估结果，给予建设性的反馈和指导。

对于表现优秀的部员，可以给予奖励和表彰，如奖学金、荣誉证书等。

对于表现不佳的部员，可以采取补救措施，如提供辅导、重新分配工作等，并在严重情况下进行警告或解雇。

总之，学生会部员量化考核制度能够使学生会的工作更加规范、高效，并将优秀表现和不足之处明确化，为学生会的发展提供有效的指导和支持。

学生会量化考核制度

学生会量化考核制度为提高学生会成员工作积极性，提高工作效率，促进学生会工作的开展，充分发挥学生干部的模范带头作用，并实现学生会评优制度透明化，现制定学生会考核制度如下：一、量化考核办法1、考核对象：学生会全体成员；2、本制度实行积分量化，每人每学年的基础分为80分，按考核量化标准给予相应加分或扣分；3、具体考核办法：学生会成员统分表由学生会由办公室保管并记录，量化考核的相应加分或扣分由主席团负责执行；每学期期末进行考核；班级成员（含班委）由各班班长进行考核；干事、部长由纪检委进行考核；主席团由团总支老师考核，并抽调各部门干事进行民主监督。

4、考核结果作为对学生会干部聘用、奖罚的重要依据，一学年考核成绩在100分以上的给予“优秀学生会干部”称号，75分以上的为合格，65分以下的将免去其职务。

二、考核内容和积分量化标准1、有以下情况者给予加分：（1）学生会开会和活动全勤（不迟到，不早退）的加4分。

（2）团总支、学生会开展各项大小型活动保质保量的完成，主动参与布置，整理会场的加1—2分。

（3）举办活动之前提出可行活动设想、主动提交活动计划并被采纳的每次加2分，活动如期开展按实际情况另加2—4分。

（4）主动对于学生会及本部门发展及改革工作提出建设性意见并成功实施的视情况加2—4分。

（5）做出突出贡献、为学校或系赢得荣誉的每次加3—8分。

在校级比赛中为系赢得荣誉的加3—7分（获校三等奖加3分、二等奖5分、一等奖7分；由部门组织推荐获奖的，该部门参与组织的成员均可加分）；在省市级或以上比赛中获奖的加8分（由部门组织推荐获奖的，该部门参与组织的成员均可加分）。

此项累计加分不超过15分。

（6）获得奖学金的视其等级加1-3分。

获得荣誉称号的视其等级加1-3分。

获专业奖学金一等加3分、二等2分、三等1分，获荣誉称号院级1分、校级2分、省市级或以上3分。

（7）根据平时工作表现积极的加3—5分。

（8）其他突出事迹，包括拾金不昧、见义勇为、扶弱助残、义务献血等视其影响，经查实，加1—2分。

学生会部员量化考核制度(6篇)

学生会部员量化考核制度校学生会是全校学生中的优秀代表组成，是学生中的核心____，在学校建设发展、在学生自我教育、自我管理、自强服务中发挥着积极的作用。

为了加强工作透明度，严格____管理，促进学生会干部的素质的提升，努力建设一支思想素质高、工作能力强，具备较强凝聚力和战斗力学生干____伍，提高学生干部工作效率，调动他们的积极性、主动性、创造性，特制定校学生会干部量化考核制度。

总则一、校学生会对全体学生干部及各部门实行量化考核，在公开公平公正的基础上，坚持奖励与惩罚相结合的原则；二、校学生干部及各部门考核由纪检部负责具体实施、办公室予以协助，主席团负责监督落实。

三、考核结果每月公布一次，公布时间为每月月底，并在每学期末进行总评。

四、每月月底，对于考核成绩连续三次排在在前三位的部门和个人，分别授予“优秀部门”和“部门之星”流动荣誉称号；每学期末总评时，考核成绩连续三次排名倒数三名内的部门，取消该部门所有人员该年度评优资格；考核成绩连续三次排名倒数三名的个人，直接开除出学生会。

五、为了简化考核流程，突出部门与部门内部成员之间的统一性，故各部门得分，由该部门所有成员得分情况决定。

各部门考核分数为：该部门成员总分之和∕该部门人数。

针对该部门整体的减分，则是在总分后予以另行扣除。

六、考核满分为____分，采取减分制度。

细则第一条、学生会成员必须定期参加部门例会和学生会全体干部例会以及由学工部、团委召开的会议，必须按照要求定期签到。

有下列情形者，予以扣分处理：(1)凡参加学生会会议迟到者或签到的，坐迟到席位，且迟到一次减____分；(2)有特殊情况不能参加例会的或签到的，需提前半天跟纪检部请假，并履行书面请假手续，否则不予批准。

纪检部批准后，还需跟本部部长做好沟通。

请假一次减____分；(3)凡无故不参加例会或签到的，且不履行请假手续或未按要求履行者，一次减____分；且事后需向纪检部交纳书面说明材料，即特殊情况除外。

学生会量化考核规章制度

学生会量化考核规章制度第一章总则第一条根据学校学生会工作的特点和要求，制定并落实学生会量化考核规章制度，旨在科学评价学生会工作成效，促进学生会建设和运行，提升学生会工作质量和水平。

第二条学生会量化考核规章制度适用于学校各级学生会，包括校学生会、院系学生会、班级学生会等组织。

第三条学生会量化考核内容主要包括学生会组织建设、学生会活动开展、学生会服务意识、学生会成员素质等方面。

第四条学生会量化考核将根据各项工作指标的完成情况，并结合学生会的实际情况进行评分，以此评价学生会的工作效率和质量。

第五条学生会量化考核的评分将作为学生会获得奖励和资金支持的依据，也将作为学生会干部继续任职的参考依据。

第六条学生会量化考核规章制度的具体要求和操作流程由学生会负责人和督导组织共同制定，经学生会全体成员通过后执行。

第二章学生会组织建设考核第七条学生会组织建设考核主要评价学生会的组织结构、工作职责和运行机制是否健全和有效。

第八条学生会组织建设考核包括学生会领导班子组成情况、各职能部门设置情况、工作分工协调情况等方面。

第九条学生会组织建设考核的指标包括组织结构是否合理、人员配置是否充足、工作机制是否灵活等项目。

第十条学生会组织建设考核结果将影响学生会的运行效率和工作质量，对完善学生会组织建设具有重要意义。

第十一条学生会组织建设考核由学生会负责人牵头，邀请其他学生会成员和指导老师组成评审组进行评分。

第十二条学生会组织建设考核每学年进行一次，评分结果公布并作为评估学生会建设工作的参考依据。

第三章学生会活动开展考核第十三条学生会活动开展考核主要评价学生会开展的各类活动的数量、质量和影响力。

第十四条学生会活动开展考核包括学生会传统活动、社会实践活动、文体活动等方面。

第十五条学生会活动开展考核的指标包括活动策划组织是否到位、活动执行效果是否良好、活动效益和社会反响情况等项目。

第十六条学生会活动开展考核结果将影响学生会的宣传形象和社会影响力，对提升学生会工作能力和水平具有重要意义。

学生会量化考核制度

学生会量化考核制度学生会在学校中起着重要的作用，它是学生与学校之间的桥梁和纽带。

为了更好地发挥学生会的作用，测量和评估学生会的工作是必不可少的。

因此，建立一个量化的考核制度对于学生会的发展和提高其绩效非常重要。

首先，学生会的考核应该包括多个层面，包括学生会的组织架构、干部选拔、活动策划与执行、服务质量等方面。

通过全面考核可以了解学生会的全貌，从而更好地指导其工作。

在组织架构方面，考核应该包含学生会的组织设置、职责分工与工作流程等。

评估学生会建设是否科学合理，各个部门之间合作是否紧密高效，是否有必要进行调整和优化等。

在干部选拔方面，应该注重选拔标准的公平性和科学性。

通过制定明确的选拔标准和程序，选拔出具有一定能力和素质的干部，使学生会的工作更加专业化和高效化。

在活动策划与执行方面，考核应该关注活动的策划质量和执行效果。

活动的策划要求有创意和指导性，能够根据同学们的需求和兴趣制定出符合实际情况的活动。

同时还要考察活动执行的组织能力和服务水平，包括活动的宣传、协调、组织和执行等。

在服务质量方面，考核应该注重学生会对学生的需求和问题的解决能力。

学生会应该积极关注学生的意见和建议，及时回应学生的需求，提供有效的服务和帮助。

此外，还应该评估学生会各项服务工作的效果，例如学生满意度调查等。

为了实施量化考核制度，可以采用多种评分方法和工具。

例如，可以采用问卷调查的方式了解学生对学生会工作的评价，评分表的方式对各项指标进行评分，还可以组织专家评审对学生会工作进行评估。

通过以上手段，可以客观真实地了解学生会的绩效和问题所在，进而形成改进的方向和措施。

同时，要做好考核结果的利用和反馈。

首先，要向学生会全体成员和干部们公布考核结果，让他们了解自己的不足和不足之处。

其次，要根据考核结果进行相关的培训和指导，帮助学生会成员不断提高专业素养和工作能力。

最后，要与学校相关领导进行沟通和协商，汇报学生会的工作情况和改进方案，寻求支持和资源的保障。