外研社七年级英语三种时态复习要点及巩固练习

七年级三种时态复习要点及巩固练习

一般现在时

（一）定义：1）表示现在的状态；2）表示经常或习惯的动作；3）表示主语具备的性格爱好或能力.

例如：My backpack is on the sofa.

He plays soccer ball every day.

My sister gets up at 6:00.

My mother likes strawberries.

She knows English.

（二）标志性时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year,

month…), once a week, on Sundays, etc.

（三）一般现在时的构成：

当谓语动词为be动词时：主语+ be（am /is / are）+其它.

当谓语动词为行为动词时：主语 + 动词原形/ V-s/ V- es + 其它 .

（四）一般现在时的基本结构：

1.当谓语动词为be动词时：主语+ be（am / is / are）+其它.

肯定句：主语+ be（am / is / are）+其他

否定句：主语+ be（am / is / are）+not+其他.(isn't /aren't )

一般疑问句：Be（Am / Is /Are）+主语+其他+

特殊疑问句：特殊疑问词+ be（am /is / are）+主语+其他+

2.当谓语动词为行为动词时：主语是第三人称单数时：

肯定句：主语+动词的第三人称单数+其他 He likes the apples .

否定句：主语+doesn't+动词原形+其他 He doesn't like the apples.

一般疑问句： Does+主语+动词原形+其他+ Does he like the apples

肯定回答： Yes，主语+does. Yes，he does.

否定回答： No，主语+doesn't. No，he doesn't.

特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句 + What does he like

3.当谓语动词为行为动词时：主语不是第三人称单数时：

肯定句：主语+动词原形+其他 I have a pen.

否定句：主语+don't+动词原形+其他 I don't have a pen.

一般疑问句： Do+主语+动词原形+其他+ Do you have a pen

肯定回答： Yes，主语+do. Yes，I do.

否定回答： No，主语+don't. No，I don't.

特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句+ What do you have

（五）动词的第三人称单数形式的变化规则（请用心记住新目标英语七年级教材上册PP97-98表格内容）第三人称单数作主语时，谓语动词用单数，其变化规则有：1．一般情况，在动词词尾加s；

2．以字母s, x, ch, sh, o结尾的动词，加es；

3．以e结尾的动词，加s；

4．以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加es

5．以元音字母加y结尾的动词，加s；

6．特殊：havehas areis

现在进行时

（一）定义：表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行

（二）标志性时间状语：now, listen! look! at this time, these days, etc. （三）构成: 主语+助动词be( am/ is / are / ) +动词-ing（现在分词）形式+其它。

(翻译：…正在做…) 例如： I’m watching TV now.

注意：be要跟主语的人称和数变化，即，第一人称单数I，用am；

第三人称单数he, she, it, my sister, Tom…用is，其它皆用are。

肯定句: 主语+be（am / is / are /）+ 动词-ing+其它.

否定句：主语+be（am /is/are）+not+ 动词-ing +其它.

一般疑问句: Be（Am / Is / Are）+主语+动词-ing+其它+

肯定回答： Yes,主语+be（am /is/are）.

否定回答： No,主语+be +not.（aren't / isn't）

特殊疑问句：特殊疑问词+相应be动词+主语) +动词-ing+其它+

（四）现在分词变化规则（请用心记住新目标英语七年级教材下册P100表格内容）。1.直接+ing 2.去掉e,+ ing 3.双写+ing

4.另外，有少数动词比较特殊，以后再学习。

一般过去时

（一）定义：1）.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去

的时间状态连用2).一般过去时态也表示过去经常或反复发生的

动作，常和often ,always等表示频度的时间状语连用。

（二）标志性时间状语：ago, yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, one day, long long ago, etc.

(三）构成: 当谓语动词为be动词时：主语+ be（was / were）+其它.

当谓语动词为行为动词时：主语 + 动词-ed + 其它 .

1.当谓语动词为行为动词时：主语 + 动词-ed + 其它 .

肯定句：主语+ 动词-ed + 其它.

否定句：主语+ didn’t + 动词原形 + 其它.

一般疑问句：Did +主语+动词原形+ 其它+.

肯定回答： Yes,主语+did.

否定回答： No,主语+ didn’t .

特殊疑问句：特殊疑问词+did +主语+动词原形+其它+

2.当谓语动词为be动词时

肯定句：主语+be（was / were）+其它.

否定句：主语+be（was / were）+not+其它.

一般疑问句： Be（Was / Were）+主语 +其它+

肯定回答： Yes,主语+be（was / were）.

否定回答： No,主语+be +not. （wasn’t / weren’t ）.

特殊疑问句：特殊疑问词+ be (was / were ) +主语+其它+

（四）规则与不规则动词过去式的构成。（请用心记住新目标英语七年级教材下册P102表格内容）。规则动词过去式：记住规律“直去双改”

1．一般情况下，在动词词尾加ed；

2．以e结尾的动词，加d；

3．词尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写该辅音字母，再加ed；

4．以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加ed；

5．以元音字母加y结尾的动词，直接加ed；

时态专项复习巩固练习

（一般现在时、现在进行时、一般过去时）

一．翻译下列句子并变成否，一般疑问及肯定回答，否定回答。.

1.我是一个学生.肯定句：