农村实用人才队伍建设调研报告
人才队伍建设调研报告
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农村人才工作调研报告
农村人才工作调研报告农村人才工作调研报告农村人才工作调研报告(1)由于城乡收入差别巨大，社会资源分配和公共产品提供不公平，以及“市民”优越于“农民”的传统观念，造成农村人才工作陷入困境，很多地方出现“青黄不接”后继无力的人才匮乏状况。
一、问题1.人才总量不足。
基层各行业特别是政府、教育卫生、农业技术等部门广人才严重缺乏。
2.人才断层与流失现象严重。
当地青年人才留不住，大部分流向了沿海等发达地区务工外，国家培养出来的农业技术和管理人才很少有人自愿到农村工作。
3.人才资源分配不均衡。
由于不同地域的经济发展、工作环境、生活待遇差距较大，出现县内优秀人才向经济发达的城市流入。
4.现有人才素质不高。
高学历、高职称人才比例严重偏低，具有大学本科及以上学历的农村人才及其匮乏。
现有人才知识结构也非常单一，缺乏信息技术、市场经济、法律等方面的知识，严重制约了自身的发展。
二、建议1.切实改善农村人才待遇，帮助农村吸引人才，留住人才。
对农村人才的待遇给予适当的提高和改善，以地区差、高补贴和优先晋升职称等待遇，促使人才向农村流动。
2.建立健全农村人才培养机制。
加大对新型农民的培养力度，努力提高乡村级干部的自身素质、管理水平、技术水准。
着力培养农村专业人才，通过开设各类培训班，派经验丰富的教师到授课，辅导与农业农村推广相结合，帮助他们成为各地带头创业致富的农村优秀干部和人才。
3.建立健全城乡人才双向流动机制，促进城乡人才相互流动。
要引导人才在区域、城乡间合理的交流与流动，多渠道解决制约农村发展中的人才瓶颈问题。
要建立城乡对口帮扶制度，实行对口人才培养。
4.切实加快农村经济发展，增强农村对人才的吸引力和凝聚力。
要通过增加对农村公共基础设施和公共服务的投入，逐步改善农村落后的现状，以增强农村对人才的吸引力。
各级政府要把基础设施建设和社会事业发展的重点转向农村，省财政要加大农村水利设施建设的投入，支持设施农业的发展，将财政新增教育、卫生、文化等事业经费和固定资产投资增量主要用于农村。
农村三支队伍建设问题调研报告
农村三支队伍建设问题调研报告十*大提出“要创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础”，农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。
新形势下，要打造一个稳固有动力、健康又活力的基层组织，笔者认为，必须以人为本，从致力于农村干部队伍、党员队伍和人才队伍这三支队伍建设做起。
本文结合**实际，围绕三支队伍建设问题作初步探讨。
一、基本现状近年来茅坪场镇在“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的思路上深度谋划，全力创建，干部队伍结构优化，党员队伍活力增强，人才队伍作用凸显，农村基层组织力量不断得到强化，基础不断夯实，为农村的经济社会发展提供强大动力。
茅坪场镇共有XXX个村，村两委干部（含后备干部、大学生村官）共XXX人，其中年龄最小的22岁，最大的61岁，35岁以下XXX人，36—45岁 XXX人，46岁以上 XXX人，平均年龄45岁。
初中及以下文化程度XXX人，高中、中专文化程度XXX人，大专及以上文化程度XXX人，能用电脑进行简单日常办公的村干部XXX人。
截止目前全镇共有党员1XXX名，平均年龄50岁左右，70岁以上高龄党员有XXX名，XX%以上的党员低于高中学历。
全镇登记在册的乡土人才XXX名，XX%左右的人才外出，留村人才多为种、养殖业类型。
二、主要问题1、年龄偏大，思维与形式不接轨。
通过数据得知，当前农村三支队伍已渐入“中老年化”阶段，年轻的党员干部为数甚少，导致整个队伍暮气沉沉，思想转变不快，适应能力不强，政策水平不高，部分干部党员工作习惯于经验主义，出现“老办法不管用、新办法不会用”的现象，不能很好地胜任新时代新形势下的农村工作。
2、学历偏低，素质与身份不相符。
大多数农村党员干部都是初中及以下学历，没有受过很好地综合素质教育，加之农村工作环境特殊，过多强调实践中学习而忽视了理论素养的提高，造成党员干部素质参差不齐，有些甚至把自己混同于普通群众，服务意识不够强，带动作用不明显，在群众中的号召力不大。
徐闻县农村实用人才队伍建设工作总结
徐闻县农村实用人才队伍建设工作总结徐闻县农村实用人才队伍建设工作总结徐闻县农村实用人才队伍建设工作总结农村实用人才队伍建设工作，是农业部门的一项重要工作任务。
为贯彻落实党的十七届三中全会和2022年中央1号文件精神，切实做好我县农业科技工作，现将工作总结如下：一、基本情况徐闻县位于祖国大陆最南端，三面环海，南临琼州海峡与海南相隔18海里，是大陆通往海南省的咽喉。
全县有15个乡镇，一个县办农场和海安经济开发试验区，总人口68万人，其中农业人口54万人。
土地总面积266万亩，耕地面积108万亩，其中旱坡地80多万亩，是我省农业大县之一，农业基础扎实，良种覆盖率在98%以上。
自1998年省委省政府湛江现场办公会以来，全县大力发展改水治旱，因地制宜，调整农业结构，现在以形成了香蕉、菠萝、北运蔬菜、甜玉米、芒果、甘蔗、蚕桑、速生林等十个农业生产基地，形成“一乡一品，一村一色”的区域化、规模化、标准化的格局。
二、主要做法1、抓好科技宣传，有效地提高广大人才队伍的科技意识科学技术是第一生产力，没有科技进步，就没有农业进步。
通过开展科技宣传，推广农业新技术、新品种、新设备等，提高广大农民的科技意识，转变了观念，加快新技术普及应用。
通过电视、广播、简报、墙报、发放印发资料、以及农业科技巡回咨询活动和举办各种农业技术培训班等多种形式，宣传农业科学新知识。
据统计，近几年共发放农业技术资料18万份，刊登简报48期2022份，张贴墙报120期7200份，接受群众技术咨询28万人次，科技下乡巡回咨询活动32次，派出专家、技术人员323人次，举办农业技术培训班370期，培训人数30700人次。
有效地提高了广大农民、干部对科技应用意识，转变观念，促进我县特色农业、科技农业、设施农业、生态农业发展。
2、通过对实用人才的培训，推动良种、良法等实用技术的推广与应用，促进农村经济发展围绕着农业产业化，农村经济结构调整，提高农作物产量、质量，增强农业竞争力，促进农业增产，农民增收，财政增效为中心，加强与农业大专院校、科研所沟通与合作，充分利用农业科技培训手段，加大科技推广力度，积极引进良种、试验、示范、推广。
对农村实用人才队伍建设情况的调研报告
对农村实用人才队伍建设情况的调研报告调研报告：农村实用人才队伍建设情况一、调研背景和目的中国农村是我国经济和社会发展的重要组成部分，农村实用人才队伍的建设对农村发展至关重要。
为了深入了解农村实用人才队伍建设的现状和存在的问题，以及提出相应的建议和对策，我们对不同地区的农村实用人才队伍情况进行了调研。
本次调研的目的是：了解农村实用人才的培养和引进情况，评估农村实用人才的素质和能力，分析农村实用人才队伍建设存在的问题，并提出相应的建议和对策，以促进农村发展。
二、调研范围和方法本次调研主要针对我国不同地区的农村实用人才队伍进行，包括农村从事农业生产、乡村旅游、农村金融等各类实用人才。
调研采用定量与定性相结合的方法，包括问卷调查、访谈和实地观察等。
三、调研结果与分析1. 农村实用人才培养情况通过问卷调查和实地观察，发现农村实用人才培养情况在不同地区存在差异。
一方面，一些地区通过农村贫困劳动力转岗培训、职业技能培训等方式，提升了农村实用人才的培养水平。
另一方面，一些地区仍然存在培养机制不健全、培训内容不实用等问题。
2. 农村实用人才的素质和能力调研发现，农村实用人才整体素质有待提高。
他们普遍缺乏工程技术、管理和创新能力，在农业生产和乡村旅游等领域的技术创新和业务能力相对较弱。
3. 农村实用人才队伍建设存在的问题调研发现，农村实用人才队伍建设存在以下问题：（1）政策支持不足：农村实用人才培养缺乏政策支持，政府在投入和培训方面存在欠缺。
（2）教育资源不均衡：农村教育资源相对不足，导致农村实用人才的素质和能力较低。
（3）硬件设施滞后：农村基础设施建设滞后，缺乏现代化的生产和管理条件，限制了农村实用人才的发展。
（4）人才流失现象严重：农村实用人才普遍缺乏发展机会和良好待遇，导致人才流失严重。
四、建议和对策针对以上问题，我们提出以下建议和对策：1. 加强政策支持：政府应出台相应的政策，加大对农村实用人才的培养和引进的资金投入，鼓励企业、高校、科研机构等提供培训和创新支持。
农村实用人才队伍建设调研报告_调研报告_
农村实用人才队伍建设调研报告农村实用人才是农村具有一定知识技能，为农村经济、科技、教育、卫生、文化等各项事业发展提供服务，在当地可以起到示范带动作用，其知识或技术得到群众认可的专业型、带动型的劳动者。
包括农村卫生员、科技推广员、生产能手、经营能人、能工巧匠等。
农业人才兴，则农业农村兴。
人才兴农是一项战略性、全局性、长期性的工作，尤其是农村实用人才与农业生产发展、促进农村经济和农民增收有着必然的、密切的联系，是建设社会主义重要力量，是农村经济社会发展的重要推动力量。
农村实用人才服务于“三农”，根植在三农工作的第一线，是学习、应用、传播先进实用技术的重要力量。
近期，我们对我县的农村实用人才情况进行了调查，并进行分析与研究。
一、我县农村实用技术人才的现状x县辖23 个乡(镇)、499 个村(居)，总人口65万，其中农业人口52.7 万，全县总面积582550公顷，其中林地400万亩、草场300万亩、水面30万亩。
近年来，x县大力实施“科技兴农、人才兴农”战略，紧紧围绕产业抓工人，大力开发农村实用人才，取得了良好成效。
目前全县农村实用人才已达8956 人，占农村总人口的1.4 % ，且以此为纽带组成的专业协会、合作组织等为主体的农村经济组织的带动力量越来越大，成为引领农村经济发展的主力军。
1、农村实用人才的总量。
全县共有农村实用人才8956人，其中种植业3150人，养殖业2330人，加工业450人，机械业424人，能工巧匠2060人，农村经纪人542人。
2、行业分布情况。
农村实用人才主要集中第一产业和第三产业，第一产业约占75%，第三产业约占24%，第二产业占1%。
第一产业主要在种植业、养殖业，第三产业主要是能工巧匠、农机服务、商品流通3个行业。
第二产业主要是有资金有技术的返乡农民工。
种植业实用人才主要分布在水稻种植、茶叶生产、柑橘生产、油茶种植、中药材种植、蔬菜种植、小水果等行业;养殖业实用人才主要分布在水产养殖、生猪养殖、肉牛养殖、蛋鸡养殖、山羊养殖、桑蚕养殖、特种养殖等行业。
抚顺市农村实用人才队伍建设情况专题研究报告
耕地 面积 １３万亩 。全市 共有农 村实 用 人才总 量 １３９人 。 ８ ０１
首先是集 中开 展农 业实用技术与技能培训 ，从科技培训
新 从行业分布上看 ，种植业 ３１ ，养殖 业 ３４ 人 、农产品加 和 技术培 训两 方面入 手 ，主要 依托 “ 型农 民科技培 训 工 ］ ２人 ］１ 、 农村劳动力转移培 训工程 ” ，以农村青 年党团员、村 工及能 工巧匠 １ ５人 ，经营业 ２ 。 １ ３ Ｏ ７人 ，其他 ９ ４人 。从 年 程 ” “ ２ 龄结构 上看 ，３ 以下 ｌ ６人 ，３— ０岁 ２９ ０岁 ２ ９ ０４ ５ ５人 ，４ —。 干部 、青年妇女 、复转 军人 、生产经营大户为重点对象 ，特 ０５ 岁 ４ ３ ，５ ０ ７人 。岁以上 ２ ２ 。从文化层次上看 ，初中以下 别是对基层农技推广 人员加 强培训 ，加快他们知识更新 的步 ０ ７人 学历 ２ ５ ，初 中学历 ３ １ ，高中学历 ２ ５ ９ ４人 ７４人 ３ ６人 ，中专 学 伐 ，培养出一大批 觉悟 高 、懂技术 、会管理的产业化生产经 营和科技致 富带头人 。其次是开展实践辅导 。通过科技下乡、 历 １９ Ｏ ６人 ，大专及以上学历 １９人。 ９
济发展需要 ，在农村经济 实践 活动中发 挥示范带头作用的农 系中 ，充分调动各 乡镇 基层抓农 村实用人才队伍建设的积极 村劳动者。农村实用人才是农村实用技术的实践者 、示范者 ， 性 ，鼓励备类农村 实用 人才领办 、创办 民营科技实体和农村
他们立足家园 ，活跃农村 ，在 促进 农业产业 结构调整 ，拉动 经济合作组织 ，在审批 、办证、贷款等方面给与优惠和扶持 。
４ 、技术推广型人才 。在农村生产第一线的农业科技示范 组织起来 ，推进标 准化生产 ，组织开拓市场 ，统一协调农产 户 ，他们是提高农业生产效 率 、建设现代农村最重要的科技 品价格 ，解决 了一家一户做不了 、做不好 的事情 ，增强 了抵 御 自然风险和市场风 险的能力 ，提高 了市场竞 争力 ，增加 了 支撑 。
农村实用人才队伍建设调研报告
农村实用人才队伍建设调研报告一、引言农村是中国的农业基地，也是乡村振兴战略的重点区域。
为了推动农村的经济发展和社会进步，建设一支高素质的农村实用人才队伍至关重要。
因此，本次调研旨在了解当前农村实用人才队伍的现状与问题，并提出相应的建设措施。
二、农村实用人才队伍现状分析目前，农村实用人才队伍建设存在以下几个主要问题：1.人才缺乏：农村的教育水平相对较低，人才培养机制不健全，导致缺乏高素质的农村实用人才；2.人才流失：由于农村相对落后的条件和有限的发展机会，许多优秀的人才都选择离开农村，流向城市；3.工作环境差：农村的工作环境相对困难，薪水较低，缺乏工作保障和晋升机会，不利于吸引和留住实用人才；4.缺乏培训机会：农村实用人才缺乏机会进行系统的培训和学习，导致技能水平不高，难以适应农村发展需求。
三、农村实用人才队伍建设对策为了解决上述问题，我们提出以下对策和建议：1.完善农村教育体系：加大对农村教育的投入，改善农村学校的师资力量和教育资源。
鼓励优秀的农村学生考取高等学府，培养更多的农村实用人才；2.加强职业培训：建立健全农村职业教育体系，提供多种多样的培训课程，提高农村实用人才的职业技能水平；3.加强农村人才回流：制定政策鼓励农村优秀人才回归农村，提供更好的工作环境和薪酬待遇。
建立起适合农村发展需求的职业发展通道；4.扶持农村实用人才创业：提供创业资金支持和政策优惠，鼓励实用人才在农村创业，推动农村经济发展；5.加强农村宣传工作：通过举办农村实用人才交流论坛、召开就业创业大会等活动，宣传农村实用人才的价值和机会，增强他们的归属感和荣誉感。
四、结语农村实用人才队伍建设是农村振兴的重要保障和支撑。
通过加强农村教育体系建设、完善职业培训机制、优化工作环境和加大对创业的支持，可以吸引和培养更多的实用人才，为农村经济的发展提供有力的人才保障。
同时，需要提高农村实用人才的社会地位和待遇，增强他们的归属感和自豪感。
农村实用人才队伍调研报告3篇
农村实用人才队伍调研报告3篇农村实用人才队伍调研报告第1篇按照上级部门要求，我镇对农村实用人才队伍建设情况进行了专题调研，现将调研结果报告如下：一、我镇农村实用人才队伍现状我镇共有5个。
近年来，我镇始终坚持把农村实用技术人才建设工作放在解决＂三农＂问题的突出位置，在＂严格选拔、注重培育、激励增效＂的思想指导下，加大对农村实用人才队伍的培育力度，进一步优化人才发展环境，逐步培养了一支有一技之长、懂科学、会技术、善经营、能管理的农村实用技术人才队伍。
我镇现有公务员17人，其中：副科级以上领导干部10人，事业人员7人，乡土人才66人，其中：养殖能手5人，种植能手3人，文艺能手57人，户外运动领头人2人。
二、农村实用人才队伍建设的主要做法（一）高度重视，创设服务农村实用人才良好的环境。
近年来，县委、县政府高度重视农村实用人才建设工作，县人才工作领导小组多次召开工作布置会议，对我镇农村实用人才建设工作工作做出部署，并定期召开会议听取我镇农村实用人才建设工作汇报。
我镇积极采取各种措施，为农村实用人才提供良好的发展环境。
利用宣传栏等媒体宣传各类农村实用人才的事迹，充分发挥典型的示范作用，通过宣传，使广大农民认识到在农村工作大有可为，借以激发农民学科技、用科技，立志成才的积极性。
今年，我镇对全镇农村实用人才进行全面调查，发放信息采集表，对全镇农村实用人才进行登记，并建立农村实用人才数据库，做到随时更新、动态管理。
（二）开展技术培训，提高农村实用人才综合素质。
一是开展农业实用技术与技能培训。
我镇充分发挥街道、村的积极作用，层层举办油菜种植、特色养殖等专业技术培训班。
二是开展实践指导。
通过＂农业科技之春＂活动，以科技下乡、科技培训的方式，组织专业技术人员深入到村，现场分析问题、手把手传授技术，进一步提高了农户的技术水平。
三是组织实施了农村劳动力转移培训阳光工程，依托培训基地开展职业技能性培训31人，开展引导性培训60人。
农村实用人才队伍建设情况汇报
农村实用人才队伍建设情况汇报全市幅员面积xxxx平方公里，耕地xx万亩，共辖xx个镇xx个行政村（涉农社区）。
总人口80万，其中农业人口xx万，农村劳动力xx.x万人。
近几年来，在各级的关心、支持下，xx市委、市政府牢固树立科学发展观，坚持以农业增效、农民增收为目标，着力实施科教兴农和人才强市战略，精心编制农村人才开发规划，加强宏观管理，抢抓项目机遇，不断创新工作机制，全方位深层次加强农民培训工作，累计培养农村实用人才24180人。
其中种养人才8630人、占35.69%；农村合作经济组织人才930人、占3.85%；农村生产生活性服务人才6860人，占28.37%；农村创业人才460人，占1.90%；农村能工巧匠7300人，占30.19%。
一、我市加强农村实用人才队伍建设的做法(一)高度重视，高起点谋划农村实用人才培养工作新格局市委、市政府高度重视农村实用人才培养工作，把人才培养开发作为根本大计摆在优先发展战略位置，纳入农村经济社会发展总体规划。
一是健全领导机构。
从XX年开始，市委、市政府下发了《关于认真做好xx市新型农民科技培训工作的意见》（彭委发[XX]45号）、xx 市委办公室、xx市人民政府办公室《关于印发xx市XX—XX年新型农民科技培训规划的通知》，成立了组织、人事劳动、农业、财政、教育、妇联、团委等部门主要负责人为成员的农村实用人才培养工作领导小组。
二是提供经费保障。
三是健全联系制度。
建立了市级领导联系农村实用人才制度，定期走访慰问。
同时要求各镇领导班子成员联系本地实用人才，征求意见建议，为他们排忧解难。
四是建立督查考核机制。
将农村人才开发培养工作纳入全市组织工作和乡镇党政主要领导干部综合考核内容，形成了组织部门牵头抓总，各部门协调配合的工作格局，为我市农村实用人才成长营造了良好环境。
(二)固本强基，高标准打造农村实用人才培养体系近年来，我们不断加大对农民科技教育培训的投入，完善培养体系。
农村实用人才队伍建设情况调研报告
农村实用人才队伍建设情况调研报告农村实用人才，指户口所在地属于农村，有一定的知识和技术，在当地起到示范带头作用，并得到周围群众认可的农村专业型劳动者，农村实用人才的出现，使农民分工更加细化。
以下为大家提供的是关于农村实用人才队伍建设的调研报告范文，仅供参考!一、基本情况天祝藏族自治县总面积7149平方公里，辖8镇11乡172个行政村，是一个有着17.8万农业人口、5.46万贫困人口和5.48万返贫人口的国扶贫困县，全县现有农村实用人才1713人，其中农民技术员130人。
农村实用人才的学历结构上，大专1人、中专及高中317人、初中及以下1395人;年龄结构上，35岁以下362人、36—45岁951人、46—55岁368人、55岁以上32人;行业分布上，种植业721人、养殖业678人、其他行业314人。
二、近年来在农村实用人才队伍建设上取得的主要成效(一)各级政府重视，加强舆论引导。
天祝县十分重视农村实用人才在全县农业和农村经济建设中的作用，通过多种途径加强对农村实用人才的宣传，着力打造适宜实用人才成长和创业的氛围。
一是利用电视、广播、报纸等媒体大力宣传农村实用人才开发的意义和成果，使农民认识到在农村也是可以有所作为的。
二是充分发挥特色农业发展尤其是高原无公害夏菜和日光温室建设中典型乡镇、典型村、典型户的示范作用，通过宣传“土专家”、“田秀才”的典型事例，以组织观摩、外出考察、举办人才工作座谈会的形式，推荐他们的成功经验，借以激发农民学科技、用科技，立志成才的积极性。
三是政策和政治上支持和激励农村实用人才发挥作用。
近年来县上每年都要拿出一定的资金，重奖特色农业、设施农业发展中的先进乡镇、先进村和示范户，完善了村干部激励保障机制。
(二)部门牵头组织，实施培训工作。
县委、县政府把教育培训作为培养农村实用人才的基本途径。
近年来，县委组织部成立了人才办，把农村实用人才培养与加强农村基层组织建设相结合，通过“双培双带”“三建一促”、“互联共建”和“十百千”争先创优活动，建起协会党支部13个，创建党建示范点和党员培训产业示范基地56个，配备大学生村官12名，村党支部第一书记50名，建立了农村党员干部现代远程教育网和乡镇村站点191个，覆盖了全县所有的乡镇村组。
乡镇人才工作调研报告 9
乡镇人才工作调研报告9按照市委组织部文件要求，我们对全镇农村实用人才建设进行初步调研，现将调研结果汇报如下：一、我镇农村实用人才队伍现状是：1、人才总量：全镇现有各类农村实用人才312个，占我镇总人口0.5%，平均每村10个，其中男性275人，女性37人。
2、行业分布情况情况：生产能手187人（其中养殖能手63名，种植能手124人），经营能手40人，能工巧匠85人。
3、学历情况：大专及以上学历的34人，占总人数10.9%的；高中学历的69人，占总人数22.1%的；中专学历的56人，占总人数17.9%的；初中及以下学历的153人，占总人数的49.1%。
4、年龄情况：60周岁以上的12人，50-60周岁74人，40-50周岁的143人，30-40周岁的64人，30周岁以下的19人。
二、存在的主要问题一是总量不足。
我镇现有农村实用人才占总人口和农村劳动力的比例仅为0.5%和0.9%。
拔尖人才、科技致富领军人才的数量就更少，远远适应不了农业和农村经济发展形势的需要。
二是文化层次低。
具有初中以下文化程度的人员占农村实用人才总数的50%左右，大专以上学历人员仅占总数的10.9%，有专业职称的人才更少，再加上思想闭塞、视野狭小，很难适应效益型、集约型、外向型农业产业化发展的需要。
三是人才流失和人才老龄化情况严重。
在目前市场经济条件下，年轻人大多都想到外地发展，一般都不甘心留在农村。
同时，绝大多有所专长的农村人才特别是大中专院校毕业生首先考虑的是到大、中城市发展，即使是农村出来的也很少愿意再回到农村。
只有年龄偏大，身体情况不怎么好的人才愿意留在本地发展。
三、存在问题的原因一是观念问题。
农村大部分人包括一些领导干部认为只有高学历、高职称才能称作人才，他们过于注重人才的引进，却忽视了对农村人才的培训教育，致使对农村熟悉、掌握农村实践技术的人才严重缺乏。
二是思想问题。
农村很多人的思想观念滞后于经济发展。
缺乏改革的意识，习惯自给自足小农经济模式，思想解放力度不够，缺乏远大理想和追求，沉浸于“小富即安、满于现状、固步自封”的状况，不肯通过自身的努力改变目前生活状况。
《关于人才队伍建设情况的调研报告》
《关于人才队伍建设情况的调研报告》人才是创业之本，兴国之源。
在全球知识经济背景下，对人才和知识的占有比对任何其它资源的占有都更为重要，掌握先进技术和最新知识的劳动者是经济发展的最大驱动力和决定性因素。
人才资源在经济社会变革中发挥基础性、战略性、决定性的作用。
国家之间、区域之间的竞争更多表现为人才的竞争。
在全球一体化的进程中，人才已经成为各国各地区竞争的战略性资源，更是提高一个地区乃至国家核心竞争力的重要因素。
近年来，xx市大力推行人才强市战略，通过多种形式途径，积极培养本土人才、留住现有人才、引进吸纳海内外高层次人才，为经济社会发展注入了新的活力。
然而，作为西部经济欠发达的省会城市，xx市在吸引和培养高层次人才方面仍存在着诸多不利因素。
同时，xx市又面临着经济转型跨越发展对人才的迫切需求问题。
因此，深入分析全市人才队伍建设状况和存在的问题，优化人才成长和创新创业环境，加强各级各类人才队伍建设，对促进经济社会发展具有重要意义。
一、当前人才队伍建设面临的困难与问题尽管xx市人才队伍建设积累了一定经验，取得了显著成绩，但是仍存在一些需要解决的问题。
总的来看，xx市人才资源开发利用与西部其他省市相比，还有一定差距，与xx市自身实际需求相比，也远远不能适应经济社会转型跨越发展的迫切需要。
1.人才总量不足202x年，xx市完成生产总值1913.5亿元，比上年增长10.4%，地区生产总值增速高于全省1.5个百分点，全省排名第2位，在西部10省会城市中排名第4位。
未来xx市经济社会发展的主要预期目标是生产总值增长8%以上。
在经济发展新常态带来的新特征、新规律、新要求下，如何创新驱动，提质增效，实现经济持续健康发展，就必须有充足的人才作保证。
但是由调查结果来看，xx市202x年末拥有人才数23.25万人，较202x年末增长了4.88%。
与全市常住人口366.49万人相比，每万人拥有人才数为635人。
横向比较来看，同是西部省会城市的xx市，截止202x年底，人才总数达309.31万人，比上年增长32.59万人，增幅达11.78%，每万人中人才占有率达到2604人。
调研报告：县域人才队伍建设存在的问题及对策
调研报告：县域人才队伍建设存在的问题及对策人才资源是第一资源。
作为城乡结合部的县一级，由于经济、文化等条件相对落后，在人才“争夺战”中处于劣势，制约着县域经济的持续快速发展。
因此，强化县域人才队伍建设，成为当前一项十分迫切的任务。
一、我县人才队伍基本情况到2013年底，我县六支人才队伍共计20000多人，约占社会总人口的3.7%。
其中，我县党政人才共有1765人，其中女性387人，少数民族9人，非党295人。
各类专业技术人才7567人，女性2162人。
全县规模以上企业中经营管理人才1749人，高级以上技能人才1900余人。
各类实用人才2444人，其中女性343人。
各类社会工作人才4648人，主要分布在民政、司法、计生、妇联、学校、社区、残联等部门和单位。
二、存在的问题及原因分析（一）存在问题通过调查摸底，我县人才工作总体上存在人才总量不足，结构不合理，高层次、高技能、复合型人才短缺，吸纳人才的能力不强，留住人才的办法不多，人尽其才，才尽其用的氛围没有形成，人才意识淡薄，用人机制不灵活。
具体表现为：1、党政人才配置不平衡、结构不合理，激励机制和评价机制不健全。
配置不平衡表现为：由于历史原因，县直机关工作人员多，一线基层工作人员少。
县直机关核定行编698人，实有703人，超编5人；公、检、法、司政法专项行编556人，实有505人，缺编51人；乡镇机关、财政所核定行编606人，实有557人，缺编49人。
县直机关实际配备领导职务人员、非领导职务人员、在编不在岗二线人员、历史原因形成顶岗顶编的工勤人员，这四类人员占机关实有总人数的60%以上，从事具体业务性的一般工作人员不足40%。
党政人才队伍内部流动不畅，缺乏激励措施。
表现为一是单位受编制所限，所需人员引不进；二是一般工作人员缺乏交流，尤其是部门之间的交流；三是部分机关业务骨干受单位领导职数和非领导职数限制，晋升无望，影响工作积极性和工作热情。
对党政人才的评价机制不健全表现为工作评价缺乏科学性、实用性、有效性的指标体系和测评方法，考核、奖惩多流于一般化，没能发挥其真正作用，平时考核不能做到经常化，集中考核不够深入，考核结果设置区间大、等级少，很难区分工作的好坏，更不能有效地发现问题，找出原因，有针对性地开展培训提高和进行人员流动。
乡镇人才队伍建设调研报告—调研报告
乡镇人才队伍建设调研报告—调研报告一、ＸＸＸ乡农村基层人才队伍现状1、我乡各类人才总量、结构、分布情况ＸＸＸ乡人才重要集中在乡机关党委、政府和其他事业单位，约占73％左右，只有少部分分布于各村，其中村班子人才队伍占有比例月8％。
人才中有已具有高中、中专和大专的为多，农村种养殖或加工基层人才很少，只占总人口的2.5左右。
同时学业有成的人才基本上都在其他地方发展，回到家乡的很少，更由于大面积的退耕还林和基础条件的制约，更难留住农村人才。
2、ＸＸＸ乡党政人才队伍情况我乡党委编制6人实有6人，其中聘用1人，31岁至40岁4人，41岁至55岁2人，大专文科2人，中专文科4人。
ＸＸＸ乡人大编制1人实有1人，年龄41至55岁之间，学历大专文科。
政府编制5人实有5人，其中31至40岁2人，41至55岁3人，中专学历1人，大专学历2人，本科学历2人。
办公室编制2人实有7人，其中聘用及临时人员3人，女同志2人。
30岁以下3人，31岁至40岁2人，41至55岁2人，高中2人，中专4人，本科1人。
工青妇编制2人实有2人，其中：31至40岁1人，41至55岁1人，学历大专1人中专1人。
人武编制1人实有1人，年龄41至55岁，学历高中。
计生编制2人实有2人，其中：30岁以下1人，41至55岁1人，高中1人，大专1人。
民政编制1人实有1人，年龄31至40之间，学历中专。
国土资源编制2人实有2人，年龄31至40岁2人，学历中专2人。
公安司法编制6人实有6人，其中30以下2人，31至40岁24人，41至55岁2人，学历高中1人，中专4人，大专1人。
3、事业单位人才队伍情况全乡事业单位编制133人实有人员138人，其中乡中学1所，编制29人实有31人，其中：本科1人，大专25人中专5人，中级职称3人，初级职称25人，未聘人员3人，30岁以下人员19人，31至40岁10人，41至55岁2人。
小学编制69人实有64人，其中：大专3人，中专55人，高中6人。
农村科技创新人才队伍建设情况的调研报告
农村科技创新人才队伍建设情况的调研报告当前，我国农业现代化仍然处于滞后现状，只有加快推进现代农业人才队伍建设，才能进一步强化现代农业科技支撑，强化农业社会化服务体系，创新农业经营机制，同时有效带动农村人力资源整体开发，促进农民增收、农业增效，从而推进农业现代化进程。
一、农业农村创新人才队伍建设现状我县共有农业技术人才6384人（在职在岗农业专业技术人员76人，农村农业实用人才6308人）。
其中，正高级农艺师2人，副高级农艺师5人，中级职称42人，助理农艺师2411人，无职称的3924人；硕士研究生2人，大学本科24人，大学专科351人，中专以下学历6007人。
从年龄来看，50岁及以上2225人，36—49岁1631人，35岁及以下1028人。
根据调查分析，我县农业专业技术人才队伍建设有以下特点：1、人才数量持续增长。
两年来，我县专业技术人才数量稳步上升。
2013年新增专业技术人员304人，其中，中级3人、初级213人。
2014年新增专业技术人员523人，其中，高级2人，中级2人，初级405人。
2、人才结构渐趋合理。
我县在岗专业技术人员中的高级、中级、初级职称比例为1：6：344，中级以上职称人员占到总量的1.9%；高学历人员所占比重呈逐年上升趋势，大学专科以上人员所占比重达到15.3%；年轻化趋势比较明显，45岁以下人员的比重占到41.6%，中青年人员成为专业技术人才队伍的主体力量。
3、人才素质明显提升。
高层次优秀人才有所增加。
高级职称人员7人（其中正高级2人），高级专业技术人员比例为0.2%。
二、农业农村创新人才队伍建设经验做法、主要成效。
近年来，我县各级党委、政府及有关部门积极探索，在农业农村创新人才的培养、激励和服务等方面做了大量工作，积累了一些成功经验，也取得了明显的成效。
（一）进一步落实完善农业科技配套政策，为发挥科技人员的作用创造良好的环境。
一是重视解决农业科技人员职称评定问题，具备高级职称的要积极向上争取职数及时评定；具备中级职称的，积极向人事部门申请增加职数。
人才队伍建设调研报告
人才队伍建设调研报告1. 人才队伍建设调研报告篇1我县是一个典型农业大县，农村人口达33万，占全县总人口的85%。
近几年来，我们紧紧围绕县委、县政府提出的创建“特色农业大县”的战略目标，充分发挥职能作用，把服务领域拓展到农村，大力开发农村实用人才，促进社会主义新农村建设，推动农村经济持续健康发展。
一、健全机制，形成开发农村实用人才资源的合力开发农村实用人才资源工作是一项系统工程，工作难度大。
因此，我们从建立健全机制入手，形成开发合力。
一是建立领导机制。
全县农村实用人才队伍建设实行县委县政府统一领导、组织人事部门牵头抓总、乡镇政府负责、部门密切配合的领导工作格局。
县成立农村实用人才队伍建设领导小组，全面负责全县农村实用人才资源开发的组织、协调和督导。
各乡镇相应成立领导小组，乡镇长担任组长，全面负责农村实用人才队伍建设和管理。
二是建立政策机制。
去年，县委、县政府提出了《关于加强农村实用人才队伍建设的意见》。
《意见》明确提出了今后五年全县农村实用人才队伍建设的指导思想、基本任务以及培养、选拔、使用农村实用人才的一系列措施。
如建立以政府投入为主导、社会力量投入为补充的农村实用人才培养经费投入机制，县、乡（镇）两级财政建立农村实用人才开发基金。
在支农资金中安排一定比例的资金，专门用于培养农村实用人才。
积极鼓励和支持社会力量兴办培训机构，拓宽农村实用人才培养渠道。
积极争取国家项目投资，对农业综合开发、扶贫开发、科技推广等各类项目的培训经费，要实行严格管理，专款专用，使其真正用于农村实用技术的教育培训，提高农民的科技文化水平和劳动技能；积极鼓励农村实用人才以技术、资金入股，兴办股份制经济实体。
大力支持农村实用人才承包、租凭企业。
农村实用人才兴办经济实体，承包经营企业的，可优先获得生产贷款、技术信息、市场信息；农村实用人才可优先评定农民技术职称，作出突出贡献或获得科技成果的，可破格推荐晋升专业技术职称，可推荐参加各类专家的选拔；建立农村实用人才奖励专项资金，对有突出贡献的农村拔尖人才给予奖励。
关于兴化市农村实用人才队伍建设的调查与思考
关于兴化市农村实用人才队伍建设的调查与思考【摘要】农村实用人才是农村中具有一定的知识或技能，为农村经济和各项事业发展提供服务，能够起到示范带动作用的农村劳动者。
兴化市作为一个农业大市，培养和造就一支勇于创业、善于经营、精于管理、乐于带领群众致富的复合型农村实用人才队伍，对于加快农业产业结构调整，拉动农村经济发展，推进社会主义新农村建设具有重要的意义。
但目前兴化市农村实用人才队伍建设中存在的问题，其制约了人才队伍建设的发展。
【关键词】兴化市；农村实用人才；队伍建设一、兴化市农村实用人才队伍建设的现状分析1.基本情况据调查统计，兴化全市共有农村各类实用人才98890人，占该市农业人口的8.2%。
其中女性实用人才11429人，中共党员10078人，分别占实用人才总数的11.56%和10.19%。
按学历分：本科及以上54人、大专577人、中专3206人、高中16592人、初中及以下78461人，分别占实用人才总数的0.05%、0.58%、3.24%、16.78%、79.34%。
按从业结构分：生产能手67398人，占实用人才总数的68.15%，其中种植能手46004人、加工能手21394人，分别占生产能手的68.26%、31.74%；经营能人13658人，占实用人才的13.81%，其中企业经营人才10797人、农村经纪人2381人、农民专业合作经济组织负责人480人，分别占经营能人的79.05%、17.43%和3.51%；能工巧匠13131人，占实用人才的13.29%，其中技能劳动型人才12499人、文体艺术类人才632人，分别占能工巧匠总数的95.19%和4.81%。
村（居）干部2033人、其它实用型人才2670人，分别占实用人才总数的2.06%和2.70%。
2.存在的问题（1）总量不足，素质不高。
从调查情况看，现有的农村实用人才只占农业人口的8.2%，比例偏低，与加快农业科学技术推广和农业产业化进程的新要求极不适应。
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农村实用人才队伍建设调研报告
农村实用人才队伍建设调研报告
###农村实用人才队伍建设调研报告
中共###委组织部
农村实用人才是农村实用技术的实践者、示范者，他们立足家园，活跃农村，在促进农业产业结构调整，拉动农村经济发展，带领群众脱贫致富中发挥着重要作用。
为进一步掌握###农村实用人才队伍现状，近期，###委组织部对全区农村实用人才队伍建设情况进行了专题调研。
一、农村实用人才队伍建设基本情况 ###辖_个乡镇、_个街道，__个村，__个社区，全区总人口万人，其中农村人口万人。
近年来，###始终坚持把农村实用技术人才建设工作放在解决“三农”问题的突出位置，在“严格选拔、注重培育、激励增效”的思想指导下，加大对农村实用人才队伍的培育力度，进一步优化人才发展环境，逐步培养了一支有一技之长、懂科学、会技术、善经营、能管理的农村实用技术人才队伍。
目前，全区共有农村实用人才____人，占农村总人口的_._。
其中，党员人，占农村实用人才总数的；农业科技示范户、种养殖大户人，占；初级以上技术职称的农村实用人才人，占。
主要做法是：
（一）高度重视，创设服务农村实用人才良好的环境。
近年来，区委高度重视人才工作，特别是农村实用人才建设工作，把乡村优秀科技人才队伍建设同经济工作、党建工作、科技工作相结合，纳入对乡镇的考核体系中，充分调动各乡镇基层抓农村实用人才队伍建设的积极性。
积极为农村实用人才提供良好的发展环境。
鼓励各类农村实用人才领办、创办民营科技实体和农村经济合作组织，在审批、办证、贷款等方面给与优惠和扶持。
优先为农村实用人才安排科技推广项目，无偿提供科技信息和技术扶持。
区农业、人事、科技等部门开通了“服务热线”，为农村实用人才免费提供技术指导和服务。
各级农业技术服务部门在种子、技术、农用物资等方面为他们提供优质服务，在费用上给与优惠。
仅去年，全区就为农村实用人才无偿提供科技术及万册，提供各类技术咨询次，（二）开展技术培训，提高农村实用人才综合素质。
一是集中开展农业实用技术与技能培训。
积极争取省委党校、省农业厅政策，先后举办了农村跨世纪干部培训班、本专科学历培训班，绿色证书、农业实用技术、新世纪新农村新科技创新等培训班，培训各类农村实用人才____余人次。
二是开展实践指导。
通过科技下乡、科技赶集、科技培训的方式，组织专业技术人员深入农户家中，现场分析问题、手把手传授技术，进一步提高了农户的科技水平。
三是组织观摩学习。
去年，全区组织批人次农村村干部、科技致富大户到寿光、江阴、华西村等地现场学习经验，启迪思维，开拓视野。
参观学习后，许多农民由衷的说：不比不看，沾沾自喜；一看一比，相差万里。
四是发展农村远程教育网络。
健全了区、乡、村三级农村党员干部现代远程教育网络，建立了农村实用技术VCD片库，下发了实用技术VCD目录，对农户需要的内容随时刻制，供农户随时点播。
（三）搭建平台，发挥农村实用人才的作用。
一是树立典型，发挥辐射作用。
结合先进性教育活动，开展了创评农村党员科技经营示范户活动，加大了农村实用人才的培育力度，涌现了一批经营有方、致富带富能力强的先进典型。
在全区树立户种植、养殖、加工等示范户典型。
##村**，为了增强自己的说服力，更好地带动村民致富，自筹资金__多万元，搞煤炭经营，收到了良好的经济效益，在
他的带动下，全村有__户农民成了种植、养殖大户，有__户个体经营户年经营性收入在__万元以上。
二是建基地，发挥示范作用。
鼓励和支持农业科技人才、农村实用人才领衔创业和开展科技承包，同##农业大学合作引进、推广___余个新优特农作物品种，其中，##等基地建设初具规模，有效增加了农民收入，提高了农民的积极性，农村实用人才示范作用进一步增强。
三是依托合作经济组织，发挥带动作用。
全区培育发展了**等__家农村专业经济合作组织，实现农户与集体共赢。
孟庄镇龚庄村黄花菜协会，为会员提供培训、新品种推广、技术指导等服务，既促进了黄花菜产业的发展，又为村集体年增加收入_万多元。
二、存在的问题尽管在加快农村实用型人才队伍建设中，我们采取了一些行之有效的措施，初步培养出一批“土专家、田秀才”，为乡村经济建设起到了积极的推动作用。
但从社会主义新农村建设的总体要求来看，我区农村实用型人才队伍建设仍然存在一些突出的问题，具体体现在以下几个方面：_、农村实用型人才的管理服务不到位。
我区农村实用型人才，分布面很广，普通农民多，多为分散型作业，给人才管理带来了较大困难。
虽然我们采取一些措施，把全区农村实用型人才按技术种类分为种植、养殖、加工、等六大类，建立区、乡、村三级管理相结合的制度，做到区有人才库，乡、村有名册等。
但这些做法只是停留在宏观上的引导，提要求多，提供服务少，还没有形成具体的、操作性较强的管理模式，服务也相对滞后。
_、农村实用人才培育上力度不大。
从调查情况看，目前，实农村实用人才队伍建设调研报告第2页
用人才大多是自然成长起来的“土专家”、“田秀才”，靠的是十年、几十年的实践积累，掌握一定的专业技术，具有专业技术职称的比例不高，绝大多数为初中或初中以下文化水平，且从事专业杂乱，技术种类繁多，培训专业的设置很难适应实用人才培训的需要，致使对实用人才的培训工作举步维艰，只能停留在对种植、养殖等带有共性专业的培训上。
而对企业经营、农村经纪人、信息技术等方面培训力度仍不够大。
_、农村实用人才作用发挥有待加强。
由于农村实用人才观念落后，普遍存有小农经济思想，等、靠、要思想，影响着实用人才整体作用的发挥。
部分实用人才在参加结对帮扶致富、领富带富方面积极性、主动性不强，帮扶中也仅局限在“亲帮亲”上，真正起作用的实用人才还只是占少数，农村实用人才发挥作用不够普遍。
三、主要措施及对策农村实用型人才队伍是一个地区农村经济和社会发展的基础力量。
他们熟悉本地经济发展情况，有较丰富的实践经验，能较好地适应本地经济结构调整和社会发展的需要，是社会主义新农村建设的“领头雁”，是实施科技兴农的带头人。
因此，要加强农村实用型人才队伍建设，就必须在管理、培养、激励上下功夫。
_、完善管理机制，形成工作合力。
强化实用人才队伍建设的关键在管理。
要成立农村实用人才工作领导小组，进一步健全区、乡、村三级管理网络，形成区委组织部门牵头，人事、农业、科协、教育等部门各司其职，乡镇党委、村党支部具体抓落实的管理模式，切实把农村实用人才纳入全区人才队伍的管理之中。
要加强制度管理，坚持和完善建档造册、走访联系、交心座谈、领导挂点等制度，使管理工作有章可循，逐步走上制度化轨道。
_、完善培育机制，提高农村实用人才素质。
农村实用人才土生土长，受各种客观因素的制约，知识水平、技术水准、业务素质等都存在一定的差距和不足，影响着实用人才的持续发展。
因此，要把工作重点放在以提高实用人才整体素质为主的服务上，将实用人才的培
育纳入农村党员干部整体培训规划之中，以提高工作的针对性。
要充分发挥区乡两级党校和区、乡村三级农村党员干部现代远程教育网络的阵地作用，大力推进农村科技信息“村村通”工程，定期组织实用人才集中培训，进行政策、实用科技知识的理论辅导，提高素养。
要有针对性、有目的、有计划组织实用人才走出家门与外界加强技术交流与合作，到发达地区和先进企业参观学习，开阔视野。
要积极开展送科技下乡活动，组织各类专家上门服务、辅导，适时传播新技术、新知识。
要围绕产业基地建设，采取多种形式在农村开展实用技术培训。
要进一步建立健全农村实用人才培养机制，使农村实用人才不断更新、充实和深化，进一步提高农村实用人才整体素质。
_、完善激励机制，增强农村实用人才队伍活力。
一是政治上激励。
鼓励农村实用型人才投身“双争双创”活动，在生产信息、生产用地、生产资金、生产品种、生产技术等方面给予政策、资金和技术倾斜和扶持，为农村实用型人才的发展解决后顾之忧，帮助农村实用型人才把产业做大做强。
对那些年纪轻、技术素质较高的农村实用型人才，重点培养，符合条件的及时吸收加入党组织，并优先选拔、充实到村组干部队伍之中，使其由个人带头致富向带领群众共同致富转变，提高村组班子带领群众致富的能力，为农村实用型人才作用的发挥搭建舞台，提供用武之地。
二是待遇上激励。
建立农村实用型人才专业技术职称评定制度，把农村实用型人才的选拔同其职称评定结合，逐步把实用人才纳入乡镇专业技术人员管理范围，使昔日“土专家”、“田秀才”有名有份，并落实相应的待遇，规定权力和义务，增强其责任感。
三是荣誉上激励。
积极开展农村实用型人才“种植大户”、“养殖大户”、“农村党员科技经营示范户”等创评活动，树立好典型，大张旗鼓地宣传农村实用型人才的先进事迹和成功经验，加大对优秀农村实用型人才的奖励、表彰力度，扩大农村实用人才的影响力和知名度，增强其荣誉感，使他们真正感受到党和政府的关心、爱护和重视，激发农村实用人才报效家乡、建设家乡的热情。