关于新形势下深入开展“建文明班组创文明岗位做文明职工”活

关于新形势下深入开展“建文明班组、创文明岗位、做文明职工”活动的实施意见-----------------------------------------------------------------------------

沪工总宣〔2006〕112号

各区县委办文明办，各区县局（产业）工会：

“建文明班组、创文明岗位、做文明职工”活动（简称“建、创、做”活动）是上海群众性精神文明创建活动的重要载体之一，也是创建文明单位的基础工作和职工素质工程的重要内容。为了认真贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，树立社会主义荣辱观，进一步推进“建、创、做”活动在新形势下的深化和发展，不断提高“建、创、做”活动的工作质量和创建水平，充分发挥文明班组、文明岗位和文明职工的先进效应和示范作用，为加强基层三个文明建设、培养高素质职工队伍作出新贡献。现根据《上海迎世博文明行动计划》、《“十一五”期间上海职工素质工程发展规划》的有关要求，提出本实施意见。

一、指导思想

新形势下深入开展“建、创、做”活动，要紧紧围绕上海改革发展稳定大局，以树立社会主义荣辱观、加强思想道德建设为核心，以提高班组、岗位、职工的道德水准和文明素养为目标，以弘扬上海城市精神和培育职工职业精神为导向，以构建学习型、创新型、和谐型班组、岗位为抓手，推动“建、创、做”活动向社会化、系统化方向发展，促进形态文明、功能文明、素质文明同步提升，引导广大职工进一步提高文明素质，塑造文明形象，展示文明风采，为上海实现“四个率先”目标，构建社会主义和谐社会而努力奋斗。

二、工作任务

1、进一步加大思想道德建设的力度。围绕树立社会主义荣辱观和构建和谐社会的要求，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育，引导职工

继承和发扬工人阶级光荣传统，增强改革意识，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强主人翁使命感和责任感。围绕弘扬上海城市精神，以诚信为核心深化职业道德建设，以每年“3.15”消费者权益日所在周为“职工践行职业道德宣传周”，采取诚信上岗宣誓、诚信签名承诺等形式，引导职工参与职业道德新实践。大力倡导“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德基本要求，努力培育以“敬业、诚信、创新、奉献、自律、学习、合作、卓越”为主要内涵的新时期职业精神，引导职工树立职业理想，强化职业责任，遵守职业纪律，提高职业技能。

2、进一步推进科学文化知识的传播。围绕科教兴市主战略和创建学习型城市的目标，以创建学习型班组、学习型岗位和争做知识型职工为抓手，在广大班组、岗位构建学习型组织机制，营造浓厚的学习氛围，引导职工牢固树立终身学习、团队学习的理念，积极组织职工参加读书活动和文化技能培训，在广大班组、岗位形成学习成才的共同愿景，不断增强文明班组和文明岗位的知识含量，努力提高职工的学习力、竞争力和创新力。

3、进一步拓展文明创建活动的领域。积极推进“建、创、做”活动的社会化步伐，以“百万职工学礼仪”活动、文明班组牵手困难职工活动、职工志愿者服务活动等为载体，把“建、创、做”活动向社会辐射延伸，引导广大职工争做好事，奉献爱心。按照《上海迎世博文明行动计划》的部署，引导职工积极参与“知荣辱、讲文明、迎世博”践行公共道德活动，在文明出行、文明交往、文明娱乐的过程中，自觉树立公共意识，规范公共行为，遵守公共道德，争做文明市民。

三、创建标准

（一）文明班组

1、思想领先作风好。认真开展思想政治学习、形势任务教育活动和班组思想政治工作，班组成员思想观念先进，具有较强的大局意识、责任意识和创新意识，体现积极向上、开拓

进取的良好作风。

2、道德高尚精神好。树立社会主义荣辱观，深入开展以诚信为核心的职业道德建设，完善职业行为规范，展示职业礼仪，塑造职业形象，形成体现时代特征的班组职业精神。班组成员关心社会献爱心，积极开展牵手困难职工、社会公益服务等志愿者活动和禁毒宣传教育，遵守“七不”规范，践行公共道德，具有较高的道德素质。

3、学习成才氛围好。积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动、读书活动、文化技能培训和文体活动等，学习制度健全，活动形式多样，班组学习氛围浓厚，学习力不断增强，班组成员科学文化素养和职业技能素质明显提高，学以致用，岗位成才。

4、团结和谐风气好。加强班组民主管理和和谐团队建设，增强班组凝聚力，坚持和完善班务公开制度，关心职工工作、学习、生活，维护职工合法权益，班组长办事公平公正，班组成员团结一致、互助合作，人际关系和谐稳定。

5、科学管理机制好。加强班组建设的长效管理，健全完善创建工作制度，狠抓创建过程的规范化操作，班组成员职责分明、责任落实，班组工作环境文明有序，形成目标管理、目视管理、现场管理、基础管理四位一体的管理机制和工作模式。

6、工作一流业绩好。积极开展技术练兵、劳动竞赛、科技创新、合理化建议等活动，班组成员具有较高的技术、业务能力，取得一定的技术（管理）创新成果，圆满完成各项生产、工作任务，生产经营、服务质量、经济效益、社会评价等综合业绩指标在本单位（系统）名列前茅。

（二）文明岗位

1、职业道德良好。有体现时代特征的职业理念和职业道德规范，岗位成员讲诚信，树文明，具备较高的职业道德素质，自觉塑造一流的岗位形象。

2、管理规范有序。有健全的岗位职责和严密的工作制度，岗位环境整洁文明，岗位管理规范有序，岗位成员恪尽职守，体现较高的管理水平。

3、岗位技能过硬。岗位成员认真学习科学文化知识，刻苦钻研岗位技术业务，具备较高的文化层次和过硬的岗位技能，是本单位（系统）的工作标兵和技术能手。

4、综合业绩突出。岗位成员坚持质量、服务、效率观念，出色完成各项生产、工作任务，综合业绩指标在本单位（系统）居于前列。

（三）文明职工

政治上进，道德良好，遵纪守法，形象文明，学习成才，勇于创新，身心健康，岗位建功。

四、评选申报和命名表彰

(一)评选申报

1、文明班组、红旗文明岗、文明职工评选工作是“建、创、做”活动的重要组成部分，也是检验创建质量和展示创建成果的重要一环。评选工作要做到坚持创建标准，推行竞争机制，好中选优，严格把关，评选程序公开透明。

2、文明班组、红旗文明岗采取市、区县局和基层三级评选和逐级申报的方式。凡申报参加市文明班组、红旗文明岗评选的班组、岗位，需取得区县局文明班组、红旗文明岗荣誉称号，由区县局（产业）工会统一向市评选办公室申报。文明职工原则上由基层工会组织评选。

3、市文明班组、红旗文明岗在区县局文明班组、红旗文明岗中择优产生。市文明班组、红旗文明岗评选数额实行总量控制，由各区县局系统在评比考核的基础上择优推荐申报。市文明班组、红旗文明岗申报数额一般控制在区县局文明班组、红旗文明岗当年命名数的20％