大班健康炒豆子教案反思

关于大班健康炒豆教学计划的思考

大班健康炒豆教学计划的反映主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容。一起学习双脚，双手握住脚踝，前后滚动动作，可根据音乐节奏和提示的不同进行对应。行动，体验活动的乐趣，适合幼儿园老师参加大班健康活动课，来看看炒豆的教学计划。活动目标：

1.学会双脚并拢，用双手握住脚踝，向前和向后滚动。

2，根据音乐节奏的差异，提示相应的动作，体验活动的乐趣。

3，锻炼孩子的手臂力量，协调和灵活的训练动作。

4.培养儿童团结合作的理念。

5.培养幼儿健康活泼的个性。

活动准备：

1，热身音乐，热情的音乐，低音乐，《炒豆子》音乐磁带。

2，一只手用绳子。

标有五种红豆，绿豆，大豆和黑豆。

4，油桶。

活动程序：

首先，热身运动，听音乐和走路。

（1）'让我们骑马到豆豆国做客。 '（暖身）

（2）'嘿，有一个通往Doudou王国的迷宫。地图掌握在我们手中。我们把它放在一起吧。“

（3）孩子们听音乐，学会按要求去迷宫。

（4）豆豆给孩子们四种豆类：红豆，绿豆，大豆和黑豆。

其次，了解各种豆类

（1）显示红豆，绿豆，大豆，黑豆等儿童要知道。

（2）'你知道这些豆子吗？“

第三，学习新的行动。

（1）'有了这些豆子，我们可以炒豆子，锅在哪里？这里有一根绳子。你有什么好主意吗？ '（把绳子拉进一个大锅里。）

（2）老师的问题：'你看过豆子里的豆子了吗？“烹饪后它看起来像什么？“

（3）游戏'Fried Beans'听音乐，老师做'倒油'动作，孩子可以自由地做'锅下锅'动作。

（4）老师的问题：'你的豆子在油锅里看起来像什么？ '儿童的介绍。

（5）老师展示了新的动作：'手脚紧挨着，双腿弯曲，双手握着脚踝，压力紧绷，膝盖被看见，双脚被卷起。老师模仿前后'豆'的运动。

（6）'这种炒豌豆真的很有趣，炒豌豆一定要好吃，让我们找个空地去学习。 '（老师强调行动的要点，孩子行使动作）。

（7）根据颜色要求玩“炒豆”游戏。老师观察孩子的动作并给予适当的指导。（红色，绿豆，黄色，黑豆组练习）

四，游戏：'炒豆'。

“豆子侧面有点冷，让四种颜色的豆子一起加热。 '（游戏合并）五，放松结束：洗锅和举锅的动作。

活动反映：

这项体育活动的设计来自音乐游戏。我希望孩子们在享受豆子快乐的氛围时学会如何搅拌脚。他们用双手握住脚踝，来回滚动，感受音乐的快乐。教师为幼儿提供真实，快乐的学习环境。儿童积极主动，情绪活跃。

该活动更成功的方面是：

整个活动都沉浸在音乐的氛围中。

活动的热身部分选择了一段欢快的《小白马》音乐，孩子迅速投入活动并跟随老师做各种动作。此外，老师选择了两种不同风格的音乐，这种音乐既热又低。根据音乐风格的不同，孩子们可以感受，理解和区分音乐，学会成为一个高人，一个矮人，而孩子仍然很好。在活动的主要部分，当孩子们正在练习练习时，老师不会忘记使用音乐来突出豆子煎炸时的生动场景。最后，最后，老师让孩子们听音乐放松，体验炒豆的快乐。整个活动与音乐密不可分，音乐使活动更加充实。

2，游戏，孩子们最喜欢的活动方式。

最初的无聊动作练习以炒豆的形式组织。孩子们更感兴趣，使活动更加生动。孩子们变成了一个小豆子，给孩子更多的想象力，更愿意参与这项活动。在游戏中，孩子们可以专注于游戏中的练习。

3.使用相同的工具使其发挥更大的作用。

在活动中，孩子们的学习工具只有一根绳子。片刻之间，它是骑马的缰绳。片刻之间，它是豌豆王国的迷宫。有一段时间，它可以成为一个大锅。过了一会儿，它会被拾起并跳起来。教师总是扮演学习工具的角色。更开放。

4，小组练习，注意个人。

小组练习的目的是更好地关注每个孩子的运动发展，帮助困难的孩子，并加强整体和个人协调发展。

活动不足：

你可以在炒豆的过程中找到更合适的音乐，这样可以更好地展示豆子在锅里滚动，碰撞和煎炸的情况。

2，教师的组织语言应该越来越精细，让孩子有更多的练习空间，动作可以更好地完成。