哲学概念原理归纳总结
哲学课常识重要原理小结
哲学课常识重要原理小结1. 辩证唯物主义原理：辩证唯物主义是马克思主义哲学的基本原理之一，强调一切事物都是处于不断发展变化的过程中，世界的发展是由矛盾和对立面的斗争推动的。
辩证唯物主义认为物质是客观存在的，意识是物质发展的产物，以及主体和客体的辩证关系。
2. 唯心主义原理：唯心主义是一种哲学观点，认为意识是世界的本原和基础，世界是由意识或思维构成的。
唯心主义强调精神的独立性和优先性，而物质只是意识的产物。
唯心主义在哲学史上有不同的流派，如柏拉图的理念观、笛卡尔的主体观等。
3. 唯物主义原理：唯物主义是一种哲学观点，认为物质是世界的根源，意识和精神是物质的产物。
唯物主义强调物质的客观实在性和意识的次级地位，认为物质存在的先于和独立于意识的存在。
唯物主义在哲学史上也有不同的流派，如唯物辩证法等。
4. 意识与物质的辩证关系原理：这一原理强调意识和物质之间存在着辩证关系。
意识是物质发展的产物，但又能主动地反作用于物质，推动物质的发展。
意识和物质是相互依存、相互作用的。
这一原理是辩证唯物主义的重要内容之一。
5. 客观真理原理：客观真理原理认为真理存在于客观世界中，不依赖于主观主义的意识。
真理是通过对客观事物的实践认识和经验总结得到的，是能够被验证和证明的。
这一原理在科学研究和社会实践中具有重要意义。
6. 主观相对性原理：主观相对性原理认为人的认识是主观的、相对的。
人的认识受到个体的主观感受、思维方式和历史背景等因素的影响，所以每个人可能有不同的主观认识。
这一原理在哲学和文化研究中有重要意义，要求对不同主观观点进行尊重和理解。
7. 价值相对性原理：价值相对性原理认为价值是相对于人的主体而言的，不同人有不同的价值观念。
价值观念与个体的文化、环境和教育背景等因素密切相关，因此每个人的价值观念可能不同。
这一原理指导我们在价值判断和价值冲突中保持开放和多元化的态度。
8. 社会历史发展规律原理：这一原理认为社会是处于历史发展的过程中，有着一定的规律性。
哲学原理及方法论归纳
哲学原理及方法论归纳哲学原理及方法论是对于哲学研究的基本原则和方法的总结和归纳。
在哲学的研究过程中，原理和方法论具有重要的指导作用，可以帮助研究者更好地开展哲学研究工作，探索人类思维和存在的本质问题。
下面将对哲学原理及方法论进行归纳。
首先是哲学原理的归纳。
哲学原理是指哲学研究的基本原则，是解决哲学问题的出发点和指导性原则。
在哲学研究中，有以下几个基本原理：1.辩证法原理：辩证法是哲学研究的基础，强调事物的内部矛盾和发展规律。
辩证法认为一切事物都是矛盾的统一体，矛盾推动事物的发展和变化。
3.唯心主义与唯物主义原理：唯心主义与唯物主义是哲学的两大基本立场。
唯心主义认为思维是第一性的，物质是思维的产物；而唯物主义认为物质是第一性的，思维是物质的产物。
4.主观与客观原理：主观与客观是哲学研究的两个基本角度。
主观强调个体的主体性和意识活动，而客观强调客体的独立存在和客观规律。
其次是哲学方法论的归纳。
方法论是指哲学研究过程中所采用的研究方法和逻辑推理。
在哲学研究中，有以下几个常用的方法论：1.分析方法：分析方法强调对问题进行分解和剖析，通过分析概念和推理关系来揭示问题的本质。
分析方法常用于逻辑分析和语言分析等领域。
2.综合方法：综合方法强调将各个要素进行整合和综合，揭示问题的复杂性和多样性。
综合方法常用于综合研究和综合思考等领域。
3.比较方法：比较方法强调对不同事物或理论进行比较和对比，找出异同之处，从而加深对问题的理解。
比较方法常用于文化比较和理论比较等领域。
4.历史方法：历史方法强调通过研究历史进程和历史演变来理解问题的发展和变化。
历史方法常用于历史研究和思想史研究等领域。
5.实证方法：实证方法强调对现实进行观察和实证研究，通过实证数据来验证理论和观点。
实证方法常用于实证研究和实证主义思维等领域。
综上所述，哲学原理及方法论的归纳，包括原理方面的辩证法、统一原理、唯心主义与唯物主义原理、主观与客观原理等；方法论方面的分析方法、综合方法、比较方法、历史方法、实证方法等。
哲学概念原理归纳总结
哲学概念原理归纳总结唯物论原理1.世界的物质性原理[原理内容]整个世界是不依赖于人的意识而存在的物质世界，世界的本原是物质。
[方法论]要求我们想问题办事情要一切从实际出发。
[反对]实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义。
2.物质决定意识原理[原理内容]唯物论认为：世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。
[方法论]要求我们在观察、处理问题时，坚持一切从实际出发，主观符合客观。
[反对]反对不从实际出发的主观主义。
3意识对物质具有能动反作用原理[原理内容]物质决定意识，意识对物质具有能动反作用。
正确反映客观事物及其规律的意识对事物发展起着积极的推动作用，反之则起阻碍作用。
[方法论]要求在坚持一切从实际出发的前提下，充分重视意识的能动反作用、自觉树立正确思想意识，克服错误的思想意识。
[反对]反对否认意识能动反作用的形而上学观点和片面夸大意识能动反作用的唯心主义观点。
4、物质和意识的辨证关系原理[原理内容]辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
正确意识对事物发展促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。
[方法论]一方面要一切从实际出发，使主观符合客观，达到具体的历史的统一；反对主观主义；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
[反对]反对片面夸大物质决定作用而否认意识能动作用的机械唯物主义和否认物质决定作用、颠倒物质意识关系的唯心主义观点。
5．规律是客观的原理[原理内容] 辩证唯物主义认为，世界是物质的，物质是运动的，物质的运动具有规律的，规律是客观的。
规律是物质运动中本身固有的本质的必然的联系。
规律的客观性包含三层含义：第一，规律的存在和发生作用不以人的意志为转移；第二，规律的客观性突出地表现在它是不可抗拒的，还表现在它是不可创造和消灭的；第三，规律的客观性根源于物质的客观实在性。
[方法论] 坚持辩证唯物主义的规律观，承认规律的客观性，尊重客观规律，按规律办事，做到实事求是。
2024年哲学原理哲学原理及方法论总结范本
2024年哲学原理哲学原理及方法论总结范本____年，哲学原理及方法论总结引言哲学是关于世界本质和人类存在意义的学科，在____年，人们对于哲学的研究仍在不断深入。
本文将对____年的哲学原理和方法论进行总结，以期为今后的研究提供参考。
一、哲学原理1. 辩证法原理辩证法是哲学的基本原理之一。
在____年，辩证法的研究不仅聚焦于人与自然的矛盾，还包括了社会矛盾、思维矛盾等方面。
辩证法原理指出，事物的发展是通过矛盾的统一和斗争实现的。
人们在研究事物发展的过程中，更加注重矛盾的分析和解决，以推动事物的进步和发展。
2. 唯物主义原理唯物主义是哲学的重要思想体系，它认为物质是基本的存在形式，意识是物质的产物。
在____年，随着科学技术的不断进步和人们对自然的深入认识，唯物主义的思想得到了进一步的强化和发展。
人们更加重视对物质世界的研究，推动科技创新和社会进步。
3. 人类本质原理人类本质是哲学研究的重要对象之一。
在____年，人们对人类本质的理解越发深入。
人类本质原理认为，人类是社会的动物，具有社会性和创造性。
人们在研究人类本质的同时，重视人类的主体性和自由意志，推动人的全面发展和社会的和谐进步。
二、哲学方法论1. 综合分析方法综合分析方法是哲学研究的重要手段之一。
在____年，人们在研究问题时更加注重多学科的融合和多种方法的综合运用。
综合分析方法能够帮助人们从不同角度全面地认识事物，并找出其中的矛盾和规律。
2. 实证研究方法实证研究方法是哲学研究的基础之一。
在____年，人们更加注重通过实证研究来验证理论和观点的正确性。
实证研究方法能够从实践中获取经验数据，进行逻辑推理和实证验证，以提高哲学研究的科学性和可靠性。
3. 对话交流方法对话交流方法在哲学研究中起着重要的作用。
在____年，人们更加重视多元文化的对话和交流，从而促进不同文化、不同观点之间的相互理解和交流。
对话交流方法能够帮助人们开拓思维、超越偏见，推动哲学研究的多元化和开放性。
哲学原理与方法论总结
哲学原理与方法论总结哲学原理是指在哲学领域中所运用的基本原理，它们构成了哲学体系的基础，指导着哲学思考和研究的方法和逻辑。
而哲学方法论则是关于研究哲学问题的方法和规范的理论，它指导着哲学的具体研究过程和实践活动。
本文将对哲学原理和方法论进行总结，以期对哲学的理论框架有更深入的了解。
首先，就哲学原理而言，最基本的原理可以归纳为以下几个方面：2.唯心主义原理：唯心主义认为意识和精神是世界的基本实在，一切物质都是由意识和精神产生的。
这个原理强调了对意识和精神的研究，对主体的思维和意识活动进行分析，提出了唯心主义的哲学观点，反对唯物主义和形而上学思维方式。
3.历史唯物主义原理：历史唯物主义认为人类社会是在生产力和生产关系的决定下发展的，社会发展的根本动力在于生产力的发展和生产关系的变革。
这个原理强调了对社会的历史变迁和社会意识的决定性因素进行研究，提出了唯物主义的哲学观点，反对唯心主义历史观。
4.辩证法原理：辩证法是一种思维方式和方法论，它认为客观世界是矛盾的、统一的和发展的。
辩证法强调了对事物的矛盾运动、统一变化和发展规律进行研究，提出了矛盾斗争和统一发展的原理，是辩证唯物主义和历史唯物主义的基础。
接下来，讨论哲学方法论，主要包括以下几个方面：1.分析方法：哲学的分析方法是通过分析概念、定义和逻辑关系来研究问题，揭示事物的本质和规律。
这种方法强调对事物进行概念的梳理和逻辑的推演，提出证明和反驳的论证步骤。
2.综合方法：哲学的综合方法是通过整合不同领域的知识和观点，进行综合分析和综合推理。
这种方法强调对多元性的考虑和综合的思考，推动不同学科之间的交叉研究和对话。
3.实证方法：哲学的实证方法是通过实证研究和实践验证来验证哲学理论和观点的正确性和可行性。
这种方法强调对哲学理论的实证和实践的检验，要求哲学的理论与实际相结合。
4.反思方法：哲学的反思方法是通过对思考和观点的反思，揭示问题的深层次内涵和价值，思考自身的局限和可能性。
哲学重要概念
一、哲学重要概念总结1、意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象。
2、实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
认识是主体在实践基础上对客体的能动反映3、联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
4、发展是前进上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
5、矛盾是指事物或事物之间的对立和统一及其关系。
简言之，矛盾即对立统一。
6、量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定的不显著的变化，体现了事物渐进过程的连续性。
质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。
7、事物内部都存在着肯定因素和否定因素。
肯定因素是维持现存事物存在的因素，否定因素是促使现存事物灭亡的因素。
8、辩证思维方法是人们正确进行理性思维的方法，主要有归纳和演绎、分析和粽合、从抽象上升到具体、逻辑和历史相一致等方法。
9、规律是事物的内部联系和发展的必然趋势。
规律这一范畴揭示的是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。
自然规律是自然现象固有的、本质的、必然的、稳定的联系，社会规律是通过人们的活动表现出来的社会生活过程诸现象间的本质的、必然的、稳定的联系。
10、实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。
主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人；客体是指实践和认识活动所指向的对象。
中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。
实践活动就是一个以主体、中介和客体为基本骨架的动态的发展系统。
11、感性认识是认识的低级阶段，是人在实践中通过感官对事物外部形态的直接的、具体的反映，它包括感觉、知觉、表象三种形式。
12、理性认识是认识的高级阶段，是人通过思维对事物内部联系的间接的、概括的反映。
它包括概念、判断、推理以及假说和理论等形式。
13、理性因素是指人的理性直观、理性思维等能力，它在认识活动中的作用主要有：①指导作用。
高中哲学原理简单归纳总结
高中哲学原理简单归纳总结哲学是一门研究人类思维与存在的学科，它涉及到广泛的问题，如人生意义、道德规范、知识边界等。
在高中阶段学习哲学，我们需要对其中的一些基本原理进行归纳总结，以便更好地理解和应用这门学科的知识。
本文将对高中哲学原理进行简单的归纳总结，以帮助同学们更好地掌握这门学科。
一、认识论原理认识论原理是研究人类认识过程和认识能力的一门学科。
在高中哲学中，我们主要关注以下几个方面的内容：1. 经验与理性：人类的认识主要来源于经验和理性。
经验是通过感觉器官对外界事物的感知而获得的，而理性则是通过思维和推理而得到的。
两者相辅相成，在认识世界的过程中起着重要的作用。
2. 感性认识与概念认识：感性认识是我们对具体事物的感知和认识，它是一种直接的、无中介的认识方式；而概念认识则是通过抽象、概括和归纳等思维过程形成的，它使我们能够理解和把握事物的本质和共同特征。
3. 直观与符号：人类的认识过程既可以通过直观的方式，如观察、实验等，也可以通过符号的方式，如语言、符号系统等。
符号的运用使得我们能够进行更加精确和复杂的思维活动。
二、形而上学原理形而上学原理是研究存在的本质和基本结构的学科。
在高中哲学课程中，我们常常接触到一些形而上学的概念和原理，如：1. 实体与属性：实体是指具体的事物，属性是指事物所具有的特征和性质。
实体可以具有多个属性，通过属性我们可以认识事物的本质和区别不同事物。
2. 因果关系：因果关系是指一种事物或事件引起另一种事物或事件的联系和影响。
通过探究因果关系，我们能够理解事物间的联系和发展规律。
3. 时间与空间：时间是指事物存在和发展所需要的先后顺序，空间是指事物存在和发展所需要的位置关系。
时间和空间是我们认识和描述事物的重要维度。
三、伦理学原理伦理学原理是研究道德和价值的学科，它与人类的行为和实践密切相关。
在高中阶段学习哲学时，我们需要了解以下几个伦理学的基本原理：1. 价值观与道德观：价值观是指个人或社会认同的具有重要意义的事物或理念，道德观是指个人或社会认同的对好与坏、对善与恶的基本判断和价值取向。
哲学原理归纳总结
哲学原理归纳总结哲学原理是研究宇宙、人类和存在本身的一般原理和规律的学科。
它探索着关于真理、价值观、知识和自然界等问题的深层次思考。
以下是一些哲学原理的归纳总结：1.存在与实在：哲学认为存在和实在是独立于我们的知觉和意识的。
存在是指物质和非物质的存在形式，而实在则是指事物的本质和独立的实体。
2.人的自由：哲学认为人是自由的存在，具有自主性和选择权。
人的自由包括理性自由（思考和决策的自由）和实践自由（追求人生意义和目标的自由）。
3.真理与知识：哲学追求真理和知识的终极目标。
真理是与现实相符合的思维或陈述，而知识是对真理的理性了解。
哲学探讨真理的特性、观念形成的原则和知识的可靠性。
4.形而上学与本体论：形而上学是研究存在和实在的一般原理。
本体论是研究存在的本质和实体的学说。
这些学科探讨现实的本质和结构，涉及物质和意识的起源、宇宙的起源和人类的本质等问题。
6.心灵哲学与意识：心灵哲学研究心灵和意识的本质。
它关注意识的起源、心灵和身体的关系以及自我意识的产生等问题。
哲学思考人类思维和感知的基础，探究意识的本质及其对认识的影响。
7.语言与逻辑：哲学思考语言和逻辑的结构和运作方式。
语言是我们表达思想和交流的主要工具，而逻辑则是评估思维和推理的有效工具。
哲学探讨语言的含义和真假、推理的规则和形式等问题。
8.美学与艺术：美学研究美和艺术的本质、创造和欣赏的原则。
美学探讨审美经验和美的标准，探究艺术的功能和表达方式。
哲学思考艺术作为人类体验和表达的重要方式。
10.存在主义与宗教哲学：存在主义探索人生的意义和目的。
宗教哲学思考宗教的本质、存在和神的存在等问题。
这些学科中，哲学试图回答人类对存在和宇宙的根本问题的追求。
哲学原理不仅是关于思考和理论的学科，也是一种生活态度和人生观。
它提醒人们思考自己和世界的本质，并通过对重要问题的深入思考来寻求真理。
哲学 概念
哲学概念前言生活与哲学1、哲学的概念：哲学是关于世界观的学说，同时又是关于方法论的学说。
世界观：就是人们对整个世界以及人和世界关系的根本看法。
方法论：就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
世界观和方法论是统一的。
2、哲理的概念：所谓哲理就是关于客观世界和人生奥秘的原理。
3、哲学与哲理的区别：哲理只是从局部、从某个方面反映人们对客观世界和人生的认识；而哲学是系统化的哲理，是人们对客观世界和人生的更全面、更深刻因而也是更高层次的认识，是哲理的升华。
4、哲学与具体科学的区别：哲学把整个世界作为研究对象，揭示的是世界万事万物的共同本质和最一般的规律。
具体科学是特殊领域的一些规律。
哲学是自然科学、社会科学和思维科学等具体学科的概括和总结。
哲学也可为具体科学提供指导。
5、马克思主义哲学，即辩证唯物主义和历史唯物主义。
他具有高度的科学性和实践性。
学习马克思主义哲学归根结底是为了运用，一是用于认识世界和改造世界，二是用于认识自己，认识主观世界和客观世界的关系。
第一课认识世界尊重实际1、物质的概念：物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。
客观实在性是物质的唯一特性。
世界上只有已被认识的事物和有待于被认识的事物，并不存在不可认识的事物。
2、意识的概念：意识是物质世界发展到一定阶段的产物。
人脑是人的意识活动的生理基础，人脑是意识的物质器官，意识是人脑的机能和属性。
意识的本质是人脑对客观世界的能动反映，这种反映有正确和错误之分，有具体和抽象之别。
意识具有能动的改造世界的能力。
正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。
3、唯物主义：物质第一性，即物质是世界的本原，物质决定意识。
唯心主义：意识第一性，即意识是世界的本原，意识决定物质。
例：只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖了。
古代的朴素唯物主义和近代的形而上学唯物主义在坚持物质决定意识这个根本方向上具有一致性，但是，它们都有其历史局限性。
哲学重点理论归纳
七、矛盾观
1、含义
属性：统一性与斗争性。
2、普遍性（表现）
3、特殊性（表现）
4、普遍性与特殊性的关系
5、主次要矛盾的关系
6、矛盾主次要方面的关系
2、评价：个人与他人社会
3、实践方式 （1）劳动和奉献中（根本途径：实践）； （2）个人与社会统一中（客观条件）； （3）砥砺自我中：精神、素质、指引（主观条件）
十三、原理“三胞胎”
1、物质与意识辩证关系（唯物论） 2、实践与认识（认识论） 3、社会存在与社会意识（历史论）
十四、方法论“三胞胎”
1、从实际出发 2、实事求是 3、具体问题具体分析（含义、侧重、角度）
一、哲学观
1、起源：人类的实践活动（来源于人们对世界的思考和 对实践的追问）。
2、本义：爱智慧（给人智慧、使人聪明）。
3、功能（作用）：指导人们生活得更好的艺术；指导 人们正确地认识世界和改造世界。
4、含义：（1）世界观的学说；（2）对其知的概括和 总结；（3）世界Βιβλιοθήκη 和方法论的统一；二、物质观
1、含义 2、唯一特性：客观实在。 3、根本属性（存在形式）：运动（物质——运动——静止 三关系） 4、物质与意识 5、物质与具体形态 6、世界的本质（本原） 7、方法论：从实际出发（含义、原因、要求）
1、含义 2、普遍性
三、规律观
3、客观性：含义、表现
4、人与规律：主观能动性与客观规律性的关系。
5、方法论：按规律办事，实事求是（含义、原因、要 求）
四、实践观
1、含义
哲学原理哲学原理及方法论总结
哲学原理哲学原理及方法论总结哲学原理是指哲学的基本理论原则和基本理论问题。
在哲学研究中，哲学原理起着指导和规范作用，是哲学研究的理论基础和方法基础。
在这篇文章中，我们将总结哲学原理及其方法论。
首先，哲学原理包括辩证唯物主义原理、历史唯物主义原理和认识论原理。
辩证唯物主义原理是指唯物主义与辩证法的有机结合。
辩证唯物主义强调事物的辩证运动性质，认为事物的发展是通过内部矛盾的斗争实现的。
辩证唯物主义的原理包括：物质的客观实在性原理、内外因果性原理、矛盾的普遍性原理和质量互变原理。
这些原理揭示了事物的本质和变化规律。
历史唯物主义原理是指历史的发展是由社会经济制度的变迁和阶级斗争的推动而实现的。
历史唯物主义的原理包括：社会基础和上层建筑原理、阶级斗争原理、社会革命原理和世界历史的发展阶段原理。
这些原理揭示了社会历史的动态和变化规律。
其次，哲学原理的研究方法包括辩证唯物主义的辩证法方法和历史唯物主义的历史唯物主义研究方法。
辩证唯物主义的辩证法方法是指通过辩证思维的方法来认识和分析事物。
辩证法方法包括：矛盾分析方法、辩证逻辑方法、历史唯物主义方法和辩证唯物主义的实证方法。
这些方法强调整体性思维、矛盾性思维和历史性思维，有助于揭示事物的本质和发展规律。
历史唯物主义的历史唯物主义研究方法是指通过历史研究的方法来认识和分析社会历史。
历史唯物主义研究方法包括：历史唯物主义的归纳与演绎方法、历史唯物主义的对比研究方法和历史唯物主义的实据检验方法。
这些方法强调历史的具体性和真实性，有助于揭示社会历史的动态和变化规律。
最后，哲学原理及其方法论的总结有以下几点：1.哲学原理是哲学研究的理论基础和方法基础，为哲学研究提供了指导和规范。
2.哲学原理包括辩证唯物主义原理、历史唯物主义原理和认识论原理，揭示了事物的本质、发展和认识过程的规律。
3.哲学原理的研究方法包括辩证唯物主义的辩证法方法和历史唯物主义的历史唯物主义研究方法，有助于揭示事物和社会历史的规律。
哲学导论背诵知识点总结
哲学导论背诵知识点总结一、哲学基本概念1.哲学哲学是一门探求宇宙万物及其规律、人生和社会的本质、价值、思维和行为的学科。
哲学主要包括形而上学、认识论、逻辑学、伦理学、美学、政治哲学等学科。
2.形而上学形而上学是研究实在性的学科，探讨宇宙的本原、存在的形式、实体和过程等问题。
形而上学包括本体论、宇宙论、心灵论、神学等学科，是哲学的基础和核心。
3.认识论认识论是研究认识的本质、来源、形式、规律等问题的学科，包括感性认识和理性认识，认识的条件和限度，真理、错误、知识、信仰等概念。
4.价值论价值论是研究价值的本质、形式、基础、标准、判断等问题的学科，包括价值的类型、价值的来源、价值的决定等问题。
5.逻辑学逻辑学是研究思维规律、论证规律、推理规律等问题的学科，包括概念、判断、推论、证明等论证形式和规则。
6.伦理学伦理学是研究人类行为准则、价值观念、行为规范等问题的学科，包括道德的本质、道德的来源、道德的价值、道德的行为规范等问题。
7.美学美学是研究美的本质、美的规律、美的标准、审美情感、审美活动等问题的学科，包括美的观念、美的表现形式、美的评价标准等问题。
8.政治哲学政治哲学是研究政治的本质、政治的目的、政治的形式、政治的权力、政治的制度等问题的学科，包括国家、政府、公民、法律、权利、义务等概念。
二、哲学基本问题1.宇宙的本原宇宙的本原是宇宙的根源、起源和本质，是一切存在的原因和基础，是一切变化和运动的动因和规律。
2.存在的意义存在的意义是一切事物存在的合理性、必然性和目的性，是一切事物存在的根据和价值，是一切事物存在的理由和意图。
3.世界的本质世界的本质是世界的实在性、稳定性和统一性，是世界的内在本质和外在表现，是世界的精神和意志。
4.人生的意义人生的意义是人生的价值、目的和责任，是人生的目标和意愿，是人生的理想和信念，是人生的价值观和生活方式。
5.思维的本质思维的本质是思维的产生和发展的原因和方式、规律和目的、价值和意义，是思维的功能和成果，是思维的原则和标准。
哲学所有原理及方法论总结
哲学所有原理及方法论总结哲学是研究思维、现实和价值等基本问题的学科，它通过探索原理与方法论来推动人类思维的进步。
下面将对哲学的原理和方法论进行总结。
哲学的原理主要涉及以下几个方面：1.辩证法原理：辩证法是哲学的核心原理之一，它强调事物的矛盾与变化。
辩证法认为事物本身所包含的矛盾是推动事物发展的动力，而变化则是事物不断发展的基本规律。
2.主观与客观原理：主观与客观是哲学研究的两个基本要素。
主观是指个体的思维、感觉和意识，客观是指独立于个体意识的存在。
哲学认为主观和客观是相互依存、相互作用的关系，人类的认识是在主观和客观的相互作用中逐渐深化的。
3.直观与概念原理：直观是人们对事物的感性认识，概念则是人们对事物的理性把握。
哲学认为直观和概念是相辅相成的，只有通过直观的基础上，才能形成正确的概念。
4.自律与确定性原理：自律是指人类行为在一定条件下的规律性，确定性是指人类行为具有一定的确定性和必然性。
哲学认为，人类行为受到一定的规律和条件的制约，但同时人们也有自主选择的权力。
5.统一与多样性原理：事物的统一与多样性是哲学研究的重要问题。
哲学认为，事物在统一中展现出多样性，在多样性中体现出统一、这种统一与多样性的辩证关系是事物发展的动力之一除了原理，哲学也有一些基本的方法论：1.辩证唯物论方法：辩证唯物论方法强调从矛盾的角度来观察和分析问题，通过辩证的思维方式揭示事物内部的矛盾和变化。
这种方法注重思考问题的全面性和综合性，能够揭示事物发展的内在机理。
2.归纳与演绎方法：归纳和演绎是哲学研究的两种基本推理方法。
归纳方法从具体的事实出发，通过归纳总结出一般性的规律；演绎方法则是从一般的规律出发，通过逻辑推理得出具体的结论。
这两种方法相互依存，共同推动人类认识的进步。
3.批判性思维方法：批判性思维是哲学方法中的重要一环，它强调对已有观念和理论进行批判和反思。
这种方法帮助人们超越传统思维模式和盲从，培养独立思考和批判精神。
哲学：原理归纳(辩证法部分)
哲学：原理归纳(辩证法部分)1.联系客观性原理（人与联系的关系）事物的联系是客观的，不以人的意识为转移，这就要求人们不能否认和割断事物之间的客观联系，也不能主观臆造联系。
【2】人具有主观能动性，可以认识和利用事物的联系，可以具体地分析事物之间的联系，根据事物的固有联系改变事物的状态（改变条件创造条件），建立新的具体联系。
2.因果联系原理因果联系原理要求人们承认因果联系的普遍性和客观性，正确把握事物的因果联系。
分：【1】任何事物都处于因果联系之中，这就要求我们承认因果联系的普遍性和客观性，这是正确认识事物，进行科学研究的前提。
【2】任何事物都处于因果联系之中，这就要求我们善于从原因中预见事物可能发生的后果，提高人们实践活动的预见性。
【3】任何事物都处于因果联系之中，这就要求我们善于从结果中反思找原因，善于总结经验教训，提高人们实践活动的自觉性。
★3.整体和部分关系原理整体和部分关系原理要求人们既要树立全局观念，又要搞好局部。
分【1】整体居于主导地位，统率着部分，这就要求我们要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。
【2】部分也制约着整体，甚至在一定条件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作用，这就要求人们搞好局部，使整体功能得到最大发挥。
【3】当各部分以合理结构形成整体时，整体功能就会大于部分之和。
当部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能的发挥，这就要求人们搞好局部，优化部分结构，使整体功能得到最大发挥。
★4.主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理要求人们既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾。
分：【1】主要矛盾在复杂事物发展过程中，处于支配地位，对事物发展起决定作用，这就要求人们善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾。
【2】主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。
次要矛盾解决的好坏，也要影响主要矛盾的解决。
这就要求人们要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾；坚持两点论和重点论的统一。
哲学原理和方法论总结
哲学原理和方法论总结1. 前言哲学是一门探讨基本问题的思辨性学科，其研究范围包括存在、知识、价值、道德等诸多方面。
哲学的研究需要依据一些基本原理和方法来进行，本文将对哲学的原理和方法论进行总结。
2. 哲学的基本原理2.1 实在性原理实在性原理是指认为世界是客观存在的，独立于我们的意识和感知之外的。
实在性原理认为存在的对象具有独立于我们的存在和意识的实在性。
2.2 辩证法原理辩证法原理是指事物发展的规律性及其矛盾的运动。
辩证法原理认为事物的发展是通过矛盾的斗争以及矛盾的统一解决而实现的。
2.3 统一性原理统一性原理是指存在着事物发展的内在联系和统一性。
一切事物都是有机联系的、相互依存的，它们共同构成了一个整体。
2.4 普遍性原理普遍性原理是指哲学研究具有普遍性的论题和问题。
哲学研究追求的是普遍性的真理，而不是个别的、特殊的真理。
3. 哲学的研究方法3.1 分析方法分析方法是哲学研究中常用的方法之一，该方法通过将复杂问题分解成更为简单的组成部分，从而更好地理解问题的本质和内在联系。
分析方法要求精确地定义概念，并进行详尽的推理和演绎。
3.2 综合方法综合方法是哲学研究中另一种常用的方法，该方法通过将不同的观点、理论或现象进行综合，以求得一个更为全面和一致的解释。
综合方法要求对各种观点和理论进行比较和评价，找出它们的异同点，并最终形成一个相对完整和有序的整体。
3.3 历史方法历史方法是哲学研究中的另一种重要方法，该方法通过研究历史上的哲学思想和理论的发展演变，以了解和把握哲学的发展脉络和历史变迁。
历史方法要求研究者对哲学史的各个时期、学派和思想进行全面的梳理和分析，以此来理解和评价不同哲学思想的内在逻辑和影响。
3.4 归纳方法归纳方法是哲学研究中的一种常用方法，该方法通过从个别事实、观点或理论中归纳出普遍规律或理论，以推广到更一般的情况和概念。
归纳方法要求研究者能够从多个个别的实例中寻找出共性的特征和规律，并将其总结成一般性的原则或结论。
哲学全面知识点总结高中
哲学全面知识点总结高中一、形而上学形而上学是哲学的基础学科，它探讨存在的本质和基本原理，包括宇宙的本源、实体的本质以及时间、空间和因果等基本概念。
其中，宇宙的本源问题是形而上学的中心议题之一，传统上有物质与精神两种解释，对于这一问题，有唯物主义和唯心主义两种哲学立场。
唯物主义认为宇宙的本源是物质，是由于物质的运动和变化而产生的世界，而唯心主义认为宇宙的本源是精神，是由于精神的活动和创造而存在的世界。
二、认识论认识论是哲学的一个重要分支，研究人类认识活动的本质和规律，包括认识的来源、内容、方法以及认识的局限性和偏差等问题。
其中，认识的来源是认识论的一个核心问题，主要有经验论和理性论两种观点。
经验论者认为知识源于经验，通过感觉和感觉发展而得，而理性论者则认为知识源于理性，是理性自身的产物。
此外，认识的局限性也是认识论的一个重要议题，它涉及认识的局限性、相对性和可能性等问题。
三、伦理学伦理学是研究道德和价值观念的学科，包括对道德行为的原则、动机和责任等问题的探讨。
其中，道德的本质是伦理学的核心问题之一，传统上有天赋论和习得论两种解释。
天赋论者认为道德是先天的，是天生的本能，而习得论者则认为道德是后天的，是通过社会和教育等渠道所获得的。
此外，道德行为的原则和动机也是伦理学的重要研究内容，其中包括功利主义、德性伦理、情感伦理等不同的道德理论。
四、政治哲学政治哲学是研究政治制度、政治权力和政治理想的学科，探讨政治秩序和权力的正当性以及公民的权利和义务等问题。
其中，政治权力和政治正当性是政治哲学的核心问题之一，传统上有专制主义、民主主义和集体主义三种观点。
专制主义者认为政治权力应该由一位统治者或一小部分人来行使，而民主主义者则认为政治权力应该由人民来行使，而集体主义者则认为政治权力是集体的产物，是社会整体责任的体现。
五、美学美学是研究美与艺术的学科，包括对美的本质、美学观念、审美经验以及艺术品的价值等问题的探讨。
高中政治必修四 哲学原理归纳
高中政治必修四哲学原理归纳哲学原理归纳一、哲学原理的概念和基本特征哲学原理是指揭示事物发展和变化的普遍规律，是哲学的基本内容和核心要素。
哲学原理具有以下基本特征：1. 普遍性：哲学原理适用于一切事物和现象，具有普遍的适用性。
2. 统一性：哲学原理是相互联系、相互依存的，构成一个有机的整体。
3. 基础性：哲学原理是其他学科的理论基础，为其他学科提供思想方法和理论指导。
4. 抽象性：哲学原理是对实际事物的一般规律的抽象概括，具有一定的抽象性。
二、唯物辩证法的基本原理唯物辩证法是马克思主义哲学的核心内容，它包括以下基本原理：1. 辩证法的一般原理：包括对立统一规律、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性、质量互变规律、否定之否定规律等。
2. 辩证法的具体运用原理：包括量变和质变的关系、主要矛盾和次要矛盾的区别、事物的发展过程中的飞跃、事物的发展的周期性等。
三、唯心主义的基本原理唯心主义是一种哲学观点，它认为意识或精神是世界的本原和决定性因素。
唯心主义的基本原理包括：1. 精神第一性原理：唯心主义认为精神或意识是世界的本原和决定性因素。
2. 意识的独立性原理：唯心主义主张意识具有独立存在的能力和本质。
3. 精神的创造性原理：唯心主义认为精神具有创造事物的能力和作用。
四、辩证唯物主义与唯心主义的对立关系辩证唯物主义和唯心主义是两种不同的哲学观点，它们在认识论和方法论上存在着根本的对立关系。
1. 认识论上的对立：辩证唯物主义强调物质决定意识，唯心主义则认为意识决定物质。
2. 方法论上的对立：辩证唯物主义主张实事求是、全面分析问题，唯心主义则强调主观主义和形而上学。
3. 社会实践上的对立：辩证唯物主义强调实践是认识的来源和检验的标准，唯心主义则强调精神的独立性和主观能动性。
五、唯物辩证法与形而上学的对立关系唯物辩证法与形而上学也存在着对立关系，主要表现在以下几个方面：1. 对待事物的态度上：唯物辩证法强调对事物进行全面、具体、历史的分析，而形而上学则倾向于片面、抽象和静止的认识。
高考哲学知识点归纳(辩证唯物主义)
高考哲学知识点归纳(辩证唯物主义)辩证唯物主义一、辩证唯物论（一）物质1.哲学的物质概念：别依靠于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
物质的唯一特性是客观实在性2.世界的真正统一性在于它的物质性(事物独立于意识之外，别以人的意识所转移）世界的物质统一性原理：【原理】自然界是物质的，人类社会的产生其构成要素，也具有客观的物质性。
人的意识一开始算是社会的产物。
所以，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性【办法论】要求我们一切从实际动身，主观符合客观。
自然界是物质的（办法论：尊重自然，顺应自然，与自然和谐相处）的具体表现。
物质知识物质的具体形态共同的特征，物质是永恒存在，而具体形态有生有灭）4.客观实在是相对意识来说，客观存在是相对主观而言。
客观实在是一种客观存在。
5.人类社会的物质性：①从产生条件看：人类社会是物质世界长期进展的产物——劳动制造了人和人类社会。
②从构成要素看：构成社会物质日子的基本要素即地理环境、人口因素和生产方式基本上客观的——这些要素的客观性尤其是生产方式的客观性，集中体现了人类社会的物质性。
③从变化进展看：人类社会变化进展的规律也是客观的。
④从意识起源看：人的意识一开始算是社会的产物。
6.对于世界物质性的几种讲法：世界的本质是物质，世界的本源是物质，世界的统一性在于它的物质性，世界统一于物质，世界是物质的。
（二）运动1.运动与物质的关系：【原理】物质与运动别可分割。
运动是物质的全然属性和存在方式，物质是运动的承担者。
【办法论】要求我们反对离开运动谈物质的形而上学。
反对离开物质谈运动的唯心主义。
2.运动与静止的关系：【原理】运动是绝对的、无条件的永恒的，静止是相对的、有条件的、临时的。
物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
【办法论】要求我们反对只承认静止而否认运动的别变论。
反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义。
3.运动的含义：是指宇宙间一切事物，现象的变化和过程4.静止的含义：静止是运动的一种特别状态。
哲学常用原理及方法论归纳
哲学常用原理及方法论归纳!1.物质决定意识的原理【原理内容】辩证唯物主义认为，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。
【方法论要求】这一原理要求我们在想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。
反对主观主义。
2.意识的反作用原理【原理内容】物质决定意识，意识对物质具有反作用。
正确反映客观事物及其发展规律的意识，对事物发展进程起着积极的推动作用，歪曲反映客观事物及其发展规律的意识则起着消极的阻碍作用。
【方法论要求】我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量；自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
既要反对否认意识能动作用的形而上学的观点，又要反对片面夸大意识能动作用的唯心主义错误。
3.物质和意识辩证关系的原理【原理内容】物质决定意识，意识对物质又具有能动作用。
【方法论要求】要求我们在实际工作中，一方面要坚持一切从实际出发，根据客观事实决定我们的方针政策、计划方案等主观的东西，使主观符合客观；另一方面，又要充分重视和发挥意识的能动作用，克服错误的思想意识，用正确的思想和科学理论指导人们认识世界和改造世界。
4.事物是普遍联系的原理【原理内容】唯物辩证法认为，联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。
世界上的一切事物都处于普遍联系之中，孤立的事物是不存在的，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
联系具有客观性、多样性。
【方法论要求】坚持用联系的观点看问题，对事物的联系进行具体分析，反对形而上学孤立地看问题。
5.因果关系的原理【原理内容】唯物辩证法认为，原因是引起某种现象产生的现象，结果是被某种现象引起的现象。
在每事每物的具体因果联系中，原因和结果有严格区别，在一定条件下，可以相互转化。
因果联系具有普遍性、客观性、条件性。
【方法论要求】承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提；正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性，反对倒因为果，倒果为因。
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哲学概念原理归纳总结前言概念1.世界观2.哲学3.方法论4.马克思主义哲学前言原理1．哲学与具体科学的关系原理[原理内容]具体科学是研究某一特定领域事物的性质和规律的学科，哲学是对具体科学的概括和总结。
哲学以具体科学为基础，并随具体科学的发展而发展；哲学对具体科学的研究提供世界观和方法论，对具体科学的研究具有指导作用。
[方法论]重视学习哲学知识，以科学的世界观和方法论指导自己的各门具体科学的学习和研究。
2．哲学与世界观的关系[原理内容]世界观人人都有，但只是零散的、朴素的，哲学是关系世界观的学说，是系统化理论化的世界观，二者既相区别又相互联系。
[反对]把哲学与世界观混为一谈。
3．马克思主义哲学是科学的世界观和方法论[内容]马克思主义哲学是人类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具。
[方法论]学习马克思主义哲学，形成科学的世界观和方法论，以马克思主义哲学为指导，更好地认识世界和改造世界。
唯物论概念1．物质 2.意识 3.意识的反作用 5.正确的思想意识 6.错误的思想意识到7.一切从实际出发8.唯物主义9.唯心主义10规律11.实事求是12.解放思想唯物论原理1.世界的物质性原理[原理内容]整个世界是不依赖于人的意识而存在的物质世界，世界的本原是物质。
[方法论]要求我们想问题办事情要一切从实际出发。
[反对]实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义。
2.物质决定意识原理[原理内容]唯物论认为：世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。
[方法论]要求我们在观察、处理问题时，坚持一切从实际出发，主观符合客观。
[反对]反对不从实际出发的主观主义。
3意识对物质具有能动反作用原理[原理内容]物质决定意识，意识对物质具有能动反作用。
正确反映客观事物及其规律的意识对事物发展起着积极的推动作用，反之则起阻碍作用。
[方法论]要求在坚持一切从实际出发的前提下，充分重视意识的能动反作用、自觉树立正确思想意识，克服错误的思想意识。
[反对]反对否认意识能动反作用的形而上学观点和片面夸大意识能动反作用的唯心主义观点。
4、物质和意识的辨证关系原理[原理内容]辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
正确意识对事物发展促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。
[方法论]一方面要一切从实际出发，使主观符合客观，达到具体的历史的统一；反对主观主义；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
[反对]反对片面夸大物质决定作用而否认意识能动作用的机械唯物主义和否认物质决定作用、颠倒物质意识关系的唯心主义观点。
5．规律是客观的原理[原理内容] 辩证唯物主义认为，世界是物质的，物质是运动的，物质的运动具有规律的，规律是客观的。
规律是物质运动中本身固有的本质的必然的联系。
规律的客观性包含三层含义：第一，规律的存在和发生作用不以人的意志为转移；第二，规律的客观性突出地表现在它是不可抗拒的，还表现在它是不可创造和消灭的；第三，规律的客观性根源于物质的客观实在性。
[方法论] 坚持辩证唯物主义的规律观，承认规律的客观性，尊重客观规律，按规律办事，做到实事求是。
[反对] 反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点，反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。
6．尊重客观规律和发挥主观能动性关系原理[原理内容]规律是客观的，不以人的意志为转移，但人在规律面前又不是无能为力的，人认识和利用规律离不开发挥人的主观能动性，发挥主观能动性必须以尊重规律为前提和基础。
[方法论] 我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
[反对]反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。
辩证法概念原理第二课概念1.联系2.因果联系3.原因4.结果5.整体6.部分7.运动8.静止9.发展10.新事物11.旧事物原理1.事物联系的普遍性原理[原理内容]唯物辩证法认为，联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。
世界上的一切事物都处在普遍的联系之中，没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
[方法论]坚持用联系的观点观察和处理事物，认识和把握事物的真实联系，具体地分析事物之间的联系。
[反对]切忌割裂事物之间的联系，用形而上学孤立的、片面的观点来认识和处理问题。
2.事物联系的客观性原理[原理内容]事物的联系不仅是普遍的，而且是客观的，是事物本身所固有的，不以人们的意志为转移。
[方法论]承认事物之间存在的客观联系，坚持联系观点看问题。
[反对]否定事物的联系，或主观臆造联系，把本来不存在的联系强加给事物。
3.联系的条件性原理[原理内容]事物之间都是有条件地联系着的，无条件的联系是不存在的。
任何具体的联系都依赖于一定条件，随着条件的改变，事物之间及事物内部因素之间的联系的性质、方式也要发生变化。
[方法论]一切以时间地点条件为转移，具体分析事物之间联系的条件性。
[反对]忽视联系的条件性，认为任何事物之间都存在着相互联系是错误的。
4．联系的多样性原理[原理内容]世界上的事物千差万别、无限多样，事物之间的联系也纷繁复杂、多种多样。
事物之间多样性的联系表现为直接联系与间接联系，内部联系与外部联系，偶然联系与必然联系，因果联系、整体与部分联系等等。
多种多样的联系对事物的存在和发展起着不同的作用。
[方法论]人们要了解一个事物，就必须对它所处的各种不同联系作出具体的分析。
[反对]以一种联系概括事物之间多种多样的不同联系，否认联系的多样性。
5．因果联系是普遍存在的原理[原理内容]唯物辩证法认为，原因是引起某种现象产生的现象，结果是被某种现象引起的现象。
任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的。
这种引起和被引起的关系，叫做因果联系。
在每事每物的具体因果联系中，原因和结果有严格区别，在一定条件下，可以相互转化。
事物都处于因果联系之中，因果联系是普遍存在的，它不以人的意志为转移，并且有条件地存在着。
世界上的事物总是先因后果、彼此制约的。
[方法论1]一要承认因果联系的客观普遍性和客观性，在认识某一事物时，既要看到它的产生是有客观原因的，又要看到它还会引起一定的后果；二要善于从某一行动的后果中去分析其原因，总结成功的经验和失败的教训，以利于发扬成绩，避免重犯同类性质的错误；三要根据某种原因，预见事物发展的结果。
[方法论2]首先，承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提（对认识世界的意义）其次，正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性（对改造世界的意义）[反对]反对倒因为果，倒果为因。
认识事物时，反对只看到客观原因而看不到引起的结果；反对在总结经验教训时不去分析其产生的客观原因。
6．整体和部分相互关系的原理[原理内容]唯物辩证法认为，整体和部分既相互区别又相互联系。
区别：（1）在同一事物中，整体和部分有严格界限。
整体不能同时又是部分，部分不能又是整体，二者不能混淆。
（2）整体和部分的地位和功能是不同的。
整体居于主导地位，统率局部；整体具有部分根本没有的功能。
当各部分以合理的结构形成整体时，整体的功能大于各个部分功能之和；当部分以欠佳的结构形成整体时，整体的功能小于各个部分功能之和。
联系：（1）二者不可分割。
整体由部分组成，没有部分就无所谓整体。
部分是整体中的部分，没有整体也无所谓部分。
（2）二者相互影响.整体处于统率的决定地位。
整体的性能状态及变化会影响到部分的性能及其变化：反之，部分也制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能起决定作用。
（3）二者在一定条件下可以相互转化。
（事物之间）[原理内容引申]整体和部分的关系，也可以叫做系统与要素的关系。
系统是诸多要素相互联系的整体，要素是组成一个整体的相互作用着的部分。
要素与要素之间、系统与要素之间相互影响，相互制约。
[方法论]首先树立全局观念，要从整体着眼，寻求最优目标；其次，搞好局部，使整体功能得到最大发挥。
[反对]反对只考虑整体利益、忽视局部利益和只重视局部、部分利益而置整体利益于不顾，把整体和部分割裂开来的错误倾向。
7．物质和运动不可分原理[原理内容] （1）物质是运动着的物质，运动是物质的存在方式和根本属性，物质离不开运动；即世界上的一切事物都在运动。
（2）运动是物质的运动，运动离不开物质，物质是运动的主体，物质和运动不可分割。
[方法论]看待和分析任何事物，都不能把它看成是一成不变的，要善于在运动中把握事物的，不能静止地看问题，一切以时间、地点、条件为转移。
[反对]既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的机械唯物主义观点。
8．运动和静止辩证关系的原理[原理内容]辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时，也承认静止的存在，运动是无条件的、绝对的；静止是有条件的，相对的，动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。
[方法论]运动和静止辩证关系原理，要求我们既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一。
[反对]反对割裂运动和静止辩证关系的两种错误倾向：一是否认运动绝对性，把世界说成是绝对静止不变的形而上学观点；一是否认相对静上，借口事物的运动变化，把事物说成是不可捉摸的不可知论。
9．事物是变化发展的原理[原理内容]唯物辩证法认为，世界上一切事物无论是自然界、还是人类社会和人的认识，都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。
发展就是新事物的产生，旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物的过程。
[方法论]用发展的观点观察和分析问题。
要把事物如实地看成是一个变化发展的过程；要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位；要有创新精神，促进新事物的成长，[反对]我们应反对认为事物是一成不变的静止观点（反对形而上学用静止地观点看问题）；破除思想僵化、因循守旧、墨守成规、抱残守缺和安于现状的旧观念。
第三课概念12.矛盾 2.对立 3.统一 4.矛盾的特殊性 4.具体问题具体分析6.主要矛盾7.次要矛盾8.矛盾的主要方面9.矛盾的次要方面10.两点论11.重点论原理1、对立统一原理[内容]：事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾，对立是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性，统一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性，矛盾双方相互依存，并在一定条件下相互转化。