《漂亮的小厨师》幼儿园中班音乐教案

《漂亮的小厨师》幼儿园中班音乐教案

活动目标

1.了解厨师的工作特点，懂得尊敬厨师、爱惜食物。

2.学唱歌曲，体验扮演小厨师的乐趣。

活动准备

1.厨师图片，锅碗瓢盆图片。

2.音乐《漂亮的小厨师》。

活动过程

一、厨师本领大

出示厨师图片。教师：有一家小饭店刚开张，需要许多小厨师，但是小厨师需要学会很多的本领，才能烧出美味的菜肴。你们想当小厨师吗？

二、学做小厨师

1.学做小厨师。教师：当厨师要学会哪些本领呢？

2.教师弹唱第一段音乐。

教师：小厨师们，我们发现了厨房里哪些厨具啊？我们来听一听它们会发出什么声音。（出示锅碗瓢盆图片。教师歌唱：“雪白的厨师帽，真呀啊真漂亮，锅碗瓢盆儿，锅碗瓢盆儿，响呀响叮当。”）

教师：今天我们要学什么本领呢？原来是学做面条。（教师再次清唱，幼儿学唱。）

3.教师弹唱第二段音乐。

教师：做好了面条，先给谁尝尝？这个厨师可真孝顺，他给爷爷姥爷、奶奶姥姥、爸爸妈妈、叔叔阿姨都尝了一遍。我们也来学一学。（学唱歌曲“爷爷姥爷尝一尝，奶奶姥姥尝一尝，爸爸妈妈尝一尝，叔叔阿姨尝一尝，身体都健康”。）

4.幼儿完整听唱一次歌曲。（重点学习十六分音符节奏。）

教师：让我们一起学习这位漂亮的小厨师吧。

三、厨师工作忙

1.男女分角色演唱。

教师：我们再来唱一唱，请所有的小朋友都当厨师，比较一下谁的面条做得好。

2.在学会歌曲的基础上，让幼儿分角色表演。

3.幼儿玩“接唱”游戏。

玩法：一组幼儿当厨师做面条，边唱边做做面条的动作，另一组当小顾客坐在桌子边吃饭，要把吃的动作做出来。

四、厨师真辛苦

小结：厨师们很辛苦，每天要站立那么久工作，在厨房里很闷很热，但是还要坚持工作。还有我们的爸爸妈妈在家烧饭烧菜也很辛苦，我们今后要更加珍惜粮食，不浪费，还要帮助爸爸妈妈收拾碗筷。