遗传学实验补充讲义

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《遗传学实验》课件

《遗传学实验》课件

基因敲除与敲入技术概述
基因敲除与敲入技术是一种通过特定手段将目的基因从细 胞或个体中剔除或插入特定位置的技术。
基因敲除与敲入的方法
基因敲除的方法包括同源重组法和CRISPR-Cas9技术等, 而基因敲入则通常采用逆转录病毒载体和锌指核酸酶等技 术。
基因敲除与敲入技术的应用
基因敲除与敲入技术在疾病模型建立、药物筛选、基因治 疗等领域有着广泛的应用。
基因编辑技术
基因编辑技术概述
基因编辑技术是一种能够对生物体基因组进行精确修改和调控的技 术。
基因编辑的方法
目前最常用的基因编辑技术是CRISPR-Cas9系统,它能够通过引导 RNA精确地定位到目标基因并对其进行切割和修复。
基因编辑技术的应用
基因编辑技术在遗传病治疗、农作物改良、动物模型建立等领域有着 广泛的应用前景,为人类带来了革命性的突破。
遗传学实验的历史与发展
历史
遗传学实验的历史可以追溯到19世纪中叶,随着孟德尔遗传定律的发现,遗传 学实验逐渐发展起来。随着科技的进步,遗传学实验的方法和技术不断更新和 完善。
发展
现代遗传学实验更加注重分子遗传学和基因组学的研究,利用基因编辑、基因 合成等技术手段,深入探究基因与表型之间的关系,为人类认识生命本质和解 决实际问题提供了有力支持。
果蝇遗传实验
果蝇遗传实验简介
果蝇是遗传学研究的常用材料, 其染色体数目少,繁殖快,易于
观察。
实验过程
通过果蝇的杂交实验,研究者可以 观察到明显的遗传现象,例如伴性 遗传、突变等。
实验结果
果蝇遗传实验为现代遗传学的发展 提供了重要的实验证据,帮助科学 家更好地理解基因与表型之间的关 系。
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现代遗传学实验

遗传学实验讲稿(t)

遗传学实验讲稿(t)

实验一减数分裂、有丝分裂永久制片的观察一、实验目的通过观察根尖细胞有丝分裂及花粉母细胞减数分裂各个时期染色体的变化,掌握减数分裂及有丝分裂各个时期染色体的变化、行为特征,并能掌握两种分裂方式的本质区别。

二、实验原理(一)有丝分裂是生物体细胞增殖的主要方式。

在有丝分裂过程中,细胞核内染色体能准确地复制,并能有规律地均匀分配到每个子细胞中去,使子细胞遗传组成与母细胞完全一样,从而可以准确地推断生物性状的遗传与染色体的准确复制和均等分配有关,支配生物性状的遗传物质主要存在于细胞核内的染色体上。

细胞有丝分裂是一个连续过程,可分为前期、中期、后期和末期。

有丝分裂在整个细胞周期中约占10%的时间,而其余大部分时间是处于细胞连续两次分裂之间的间期。

有丝分裂各时期染色体变化的特征:前期:核内染色质逐渐浓缩为细长而卷曲的染色体,每一染色体含有两个染色单体,它们具有一个共同的着丝点;核仁和核膜逐渐模糊不明显。

中期:核仁、核膜逐渐消失,各染色体排列在赤道板上,纺锤丝与染色体的着丝点相连,形成纺锤体。

chr分散,鉴定形态、数目。

后期:各chr着丝点分裂为二,其每条染色单体也相应地分开,并各自随着纺锤丝的收缩而移向两极,每极有一组chr,数目和原来的相同。

末期:分开在两极的染色体各自组成新的细胞核,在细胞质中央赤道板处形成新的细胞壁,使细胞分裂为二,形成二个子细胞。

这时细胞进入分裂间期。

间期:在光学显微镜下,只看到均匀一致的细胞核及许多的丝状染色质。

实质上间期的核是处于高度活跃的生理生化的代谢阶段,为细胞分裂准备条件。

高等植物有丝分裂主要发生在根尖、茎生长点、幼叶等部位的分生组织。

根尖取材容易,操作和鉴定方便,故一般采用根尖作为观察有丝分裂的材料。

(二)减数分裂:是生物在性细胞成熟时配子形成过程中发生的一种特殊的有丝分裂.它包括连续两次的细胞分裂阶段:第一次分裂为染色体数目的减数分裂;第二次分裂为染色体数目的等数分裂.两次分裂可根据染色体变化的特点分为:前、中、后、末期,由于第一次分裂的前期较长,染色体变化比较复杂,故其前期又可分为五个时期。

普通遗传学实验讲义

普通遗传学实验讲义
普通遗传学实验讲义
普通遗传学实验讲义
实验二 植物细胞减数分裂
一、实验目的与要求
1.掌握植物花粉母细胞减数分裂的取材固定和染色制片方法。 2.了解减数分裂各个时期染色体变化特征。
二、实验材料、用具和药品
1.材料:玉米、小麦、蚕豆的花序固定材料。 2.用具:显微镜、解剖针、镊子、刀片、恒温箱、载玻片、 盖玻片、染色缸、试剂瓶、酒精灯、纱布、吸水纸等。 3. 药品:无水乙醇、冰醋酸、卡诺固定液、蒸馏水、醋酸 洋红、改良卡宝品红。
普通遗传学实验讲义
四、实验方法与步骤
1. 果蝇培养基的配制 玉米粉培养基 2.果蝇的生活史观察 3.果蝇的麻醉 乙醚麻醉0.5min后转入培养皿中,如观 察中苏醒,可在培养皿内放一个滴有乙醚的滤纸条补救。 4.果蝇的性状观察
五、作业
1.描述果蝇的生活史。 2.如何区别雌雄果蝇?
普通遗传学实验讲义
实验四 果蝇唾腺染色体的观察
普通遗传学实验讲义
四、作业
1.以两对染色体为例(一对为M型一对为T型) 绘出所观察到的动物细胞减数分裂各时期的 模式图。(注意染色质→染色体的变化,核 膜和中心粒的变化)
2.减数分裂与有丝分裂的主要区别是什么?
普通遗传学实验讲义
实验二 玉米一对相对性状的遗传分析
一、实验目的与要求
通过玉米一对相对性状的杂交试验,观察和分析杂种
普通遗传学实验讲义
三、实验方法与步骤
1.取材固定:将洋葱鳞茎除去老根或者蚕豆置于湿沙上,在25℃条 件下培养,长出幼根后于中午剪下根尖2~3cm,置于卡诺氏固 定液中2~24h,后移入70%酒精中保存。
2.根尖组织的解离与软化:取一枚已固定了的根尖在吸水纸上吸去 多余保存液后,置于载玻片上切取根尖不透明组织少许,加解离 液进行解离10min,然后用蒸馏水冲洗2次。

医学遗传学实验讲义-终版

医学遗传学实验讲义-终版

《医学遗传学实验》教材目录目录页 1 实验室安全管理规定 2 实验室使用注意事项 8 显微镜实验室使用规则 10 实验一 人类外周血淋巴细胞培养及染色体标本的制备技术 11 实验二 人类染色体G显带标本的制备及观察 14 实验三 人类G显带染色体核型分析 17 实验四 人类正常性状的遗传学分析 22 实验五 小鼠骨髓嗜多染红细胞微核检测 28 实验六 突变基因的RFLP连锁分析 31 实验七 遗传病的诊断、分析与咨询实验 34 附录:常用试剂溶液的配制方法 36 参考书目:《医学遗传学实验指导》左伋主编《医学遗传学实验指导》王修海主编厦门大学实验室安全管理规定第一章 总 则第一条 实验室是进行教学科研的重要基地,为确保实验室安全,防止人员伤亡事故,使国家财产免遭损失,并优化学校环境,保证教学、科研的正常进行,制定本管理规定。

第二条 校实验室与设备管理办公室是代表学校科研生产安全管理领导小组开展学校实验室安全工作的主管部门,有权监督检查各院(系)、各单位的安全工作,并有行使奖励和处罚的职能。

第三条 学校各单位行政第一领导,是本单位安全工作的第一责任人,对本单位的安全工作负全部领导的责任。

第四条 各级领导应坚持“安全第一,预防为主”和“谁主管,谁负责”的原则,认真贯彻落实国家的有关安全规定,提出确保安全的具体要求,落实各项安全防范措施,制定事故应急预案,定期组织突发事故模拟演练,并制成安全教育记录片,经常对教职工和学生进行安全教育。

第五条 各实验室主任全面负责实验室的安全管理,指定一名兼职安全员,具体负责该室的安全工作。

安全员对该室的安全负有检查、监督的责任,有权制止有碍安全的操作,纠正违章行为。

第六条 所有在实验室工作、学习的人员,要牢固树立“以人为本”的观念,统一认识,确保人身安全。

要牢固树立安全意识,遵守实验室安全管理规章制度,掌握基本的安全知识和救助知识。

第七条 各实验室应根据各自工作特点,制定安全条例和安全操作规程等相应的安全管理制度及实施细则,并张挂在实验室明显地方,严格贯彻执行。

4遗传学实验讲义

4遗传学实验讲义

生命科学与技术学院遗传学实验[教学讲义]专业:生物科学2016-2017学年秋季学期实验室规章制度及安全教育一、实验室规则、安全要求和实验要求(一)、《四防》安全措施为保证实验室安全,使国家的财产不受损失,保证教学科研工作的顺利进行,特制定本措施。

a必须重视安全技术工作,加强对安全工作的领导和检查。

要定期对实验室安全人员的工作和所辖各实验室的工作进行检查。

b各实验室必须配备消防灭火器材,放置在固定、明显、易取之处,并定期检查维修。

c使用电量较大、化学试剂较多的实验室还必须准备灭火用的沙箱。

d实验室电器设备和线路安装要符合安全标准,做实验使用电炉等加热设备时,教师与学生都不能远离以免发生火灾。

e实验室严禁烟火,禁止在实验室吸烟。

f对易燃、易爆、剧毒化学试剂要严格控制,并有专人管理。

g各种气瓶必须有安全阀、压力表,并定期检修,各种气瓶必须远离火源,易燃与助燃气瓶分开放置。

h使用高压灭菌锅要事先检查放气阀、安全阀,并严格遵守操作规章,以免发生事故。

(二)、玻璃器皿、器材的赔偿制度根据红河学院实验室与设备管理部有关实验室管理制度的规定,破损仪器的学生按仪器原价值的30%的赔偿规定,生物实验中心现规定作出如下制度:a学生损坏或丢失显微玻片标本、玻璃仪器和器械后,填写仪器破损单,然后找实验管理人员,给予调换。

b学生在实验前如发现玻璃仪器已破损,及时向实验管理人员报告,给予调换。

c学期结束,根据各班仪器破损单汇总,30% 进行赔付,由于违反纪律和实验管理规定损坏的仪器设备需要按玻璃仪器原价的60% 赔付。

d所赔专款用于补充显微玻片标本、玻璃仪器和器械等实验用品。

赔偿款相统一交院财务部门由学院统一管理。

(三)、开放式实验要求a参加实验的同学必须自觉登记进入和离开实验室的具体时间。

并按编排好的座位对号入座开展实验。

b各实验小组所用的实验材料以及配好的试剂,应贴好标签,只能在指定的工作座位范围内整齐有序地摆放,不得任意摆放其他地方。

遗传学实验讲义(16年修改)汇总

遗传学实验讲义(16年修改)汇总

遗传学实验讲义(16年修改)汇总实验一、果蝇的饲养与形态观察一、果蝇简介果蝇是在世界各地常见的昆虫,属于昆虫纲,双翅目,果蝇科,果蝇属。

果蝇属有3000多种,我国已经发现800多种,遗传学研究中通常用的是黑腹果蝇(Drosophila melanogaster)。

作为遗传学研究的材料,果蝇具有非常突出的优点,它形体小,生长迅速,繁殖率高,饲养方便,世代周期短,约12 d就可繁殖一代,突变性状多,染色体数目少,基因组小,实验处理十分方便,容易重复实验,便于观察和分析。

果蝇的遗传学研究广泛而深入,尤其在基因分离、连锁、互换等方面十分突出,为遗传学的发展作出了突出的贡献。

目前果蝇仍然是遗传学、细胞生物学、分子生物学、发育生物学等研究中常用的模式动物。

二、实验目的1. 掌握果蝇的基本特征及鉴别雌雄果蝇的方法,熟悉常见突变型。

2. 了解果蝇生活周期特征及各阶段的形态变化。

三、实验材料仪器设备:显微镜、指型管、毛笔。

药品与试剂:乙醚、玉米粉、酵母粉、蔗糖、丙酸。

四、实验内容和步骤1. 生活周期的观察果蝇的生活史:果蝇与家蝇是不同的种,是完全变态昆虫,其完整的生活周期可分为4个明显的时期,即卵、幼虫、蛹和成虫。

用放大镜从培养瓶外即可观察到这四个时期,也可取出用立体解剖镜仔细观察。

果蝇的生活周期长短与温度关系很密切,低温使生活周期延长,生活力减低,高于30℃使果蝇不育甚至死亡。

果蝇培养的最适温度为20~25℃,25℃培养条件下果蝇从受精卵到成虫约10 d,其中卵和幼虫期5 d,蛹4 d。

成虫果蝇在25℃条件下约成活15 d。

卵:受精卵白色,椭圆形,腹面稍扁平,长约0.5 mm,在前端背面伸出一触丝,它能使卵附着在食物上。

幼虫:受精卵经24 h就可孵化成幼虫,幼虫经两次蜕皮到第三龄期体长可达4~5 mm。

肉眼观察可见幼虫一端稍尖为头部,上有一黑色的钩状口器。

蛹:幼虫生活4 d左右即开始化蛹。

化蛹前三龄幼虫停止摄食,爬到相对干燥的表面,如培养瓶壁,渐次形成一个菱形的蛹,起初颜色淡黄、柔软,以后逐渐硬化变成深褐色,此时即将羽化。

遗传学讲义第4章【PPT】

遗传学讲义第4章【PPT】

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第一节 环境的影响和基因的表型效应
❖ 例2. 有一种太阳红玉米,植物体见光部分表现为 红色,不见光部分表现不出红色而呈绿色(表)。
条 件 : 太 阳 表 型 : 红 色 结 论 : 红 色 显 性 , 绿 色 隐 性
条 件 : 无 太 阳 表 型 : 绿 色 结 论 : 绿 色 显 性 , 红 色 隐 性
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湖北大学生命科学学院 陈建国
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2、并显性(codominance)
❖举例:镰刀形贫血症
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湖北大学生命科学学院 陈建国
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❖ 正常人的红血球是碟形
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湖北大学生命科学学院 陈建国
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❖ 镰形红血球贫血病患者的红血球细胞呈是镰刀形
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3、表现度(expressivity)
❖ 另外还有一种现象就是基因的表达在程度上存在一 定的差异,即基因的表型效应会有各种变化,我们 将个体间这种基因表达的变化程度叫表现度。
❖ 表现度的不同等级往往形成一个从极端的表现过渡 到“无外显”的连续系列。因此,外显率是指一个 基因效应的表达或不表达,而不管表达的程度如何; 而表现度则适用于描述基因表达的程度。
湖北大学生命科学学院 陈建国
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2、外显率(penetrance)
❖ 外显率是指某一基因型个体显示其预期表型的比率, 它是基因表达的另一变异方式。
❖ 譬如说,玉米形成叶绿素的基因型AA或Aa,在有 光的条件下,应该100%形成叶绿体,基因A的外显 率是100%;而在无光的条件下,则不能形成叶绿 体,我们就可以说在无光的条件下,基因A的外显 率为0。
湖北大学生命科学学院 陈建国

遗传学实验补充讲义

遗传学实验补充讲义

遗传学实验补充讲义二oob年八月目录实验一植物有丝分裂制片及观察... .. . ..实验二植物花粉母细胞减数分裂制片及观察.... . ...实验三动物精巢减数分裂制片及观察... . .. ..实验四果蝇唾腺染色体的制片及观察... . .. ..实验五染色体组型分析... .. .. . ..实验六果蝇形态特征、生活史观察及雌雄果蝇的鉴别.. 实验七果蝇杂交实验(单因子杂交和伴性遗传)... . 实验八果蝇二对相对性状的杂交试验... . ....实验九动物骨髓细胞染色体制片技术... . .. ..实验十植物多倍体诱发和鉴定... . .. .. .实验十一玉米有性杂交技术... . ..实验十二DNA琼脂糖凝胶电泳技术.............实验十三遗传平衡定律....... .参考文献实验一植物有丝分裂制片及观察一、实验目的1. 学习植物根尖有丝分裂制片技术;2.辨别有丝分裂各时期的染色体变化和特征;二、实验原理有丝分裂是生物体细胞增殖的主要方式。

在有丝分裂过程中,细胞核内染色体准确复制、均等分裂,使母、子细胞在遗传物质组成上达到等质同量。

既维持个体正常生长发育,又保证物种的连续性和稳定性。

高等植物的有丝分裂主要发生在根尖、茎尖及幼叶等部位的分生组织,将这些分生组织固定、水解、染色和压片,再置于显微镜下即可观察到大量处于有丝分裂各时期的细胞和染色体。

三、实验材料二倍体洋葱根尖( 2n=2x=16)四、仪器、药品、用具显微镜、冰箱、恒温箱或水浴锅、天平、量筒、培养皿、青霉素小瓶、盖玻片、载玻片、镊子、刀片、吸管、洗瓶、吸水纸等改良苯酚品红染色液、1N盐酸、无水酒精、冰醋酸、KCI等五、实验内容和方法1 .解离取出供试材料二倍体洋葱根尖( 2n=2x=16 )和四倍体洋葱根尖(2n=4x=32),分别放入不同的青霉素小瓶中水洗3遍,弃去水。

再加入1N盐酸,放入60C 恒温箱解离4—10min后,弃去盐酸,水洗根尖3遍。

《遗传学实验》课件

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本课程介绍了遗传学实验的一系列方法和技术,涵盖了遗传学领域的各个方 面,旨在帮助大家更好地理解和应用基因学知识。
遗传学实验简介
这一节将介绍遗传学实验的基本概念和意义,以及实验所需的常见材料奥秘,了解不同的测序技术,包括Sanger测序和高通量测序。
基因敲除与基因编辑技术
探索基因敲除和基因编辑技术,包括CRISPR-Cas9和TALEN等工具在遗传学研究中的应用。
CRISPR-Cas9
革命性的基因编辑技术。
TALEN
专门设计的转录激活因子。
突变体筛选方法
了解突变体筛选的方法和策略,以及如何鉴定和分离感兴趣的突变体。
Sanger测序
传统测序方法,经典而可靠。
高通量测序
近年来发展迅猛的测序技术。
DNA提取方法
了解如何从不同的生物样本中提取DNA,包括植物、动物和微生物。
酶切技术与凝胶电泳分析
学习如何使用限制酶切来切割DNA,并通过凝胶电泳分析DNA片段。
1 酶切技术
通过限制酶切割DNA,将其分为特定的片段。
2 凝胶电泳分析
利用凝胶电泳将DNA片段按照大小进行分离和检 测。
PCR技术
介绍聚合酶链反应(PCR)的原理和应用,以及PCR的实验步骤和常见问题。
克隆与表达载体构建
学习如何构建克隆载体,将外源DNA片段插入目标细胞中,以实现基因的表 达和研究。
基因转染技术
了解基因转染技术,将外源DNA转移至细胞内,以实现指定基因的功能分析和改变。

《遗传学实验》PPT课件

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来度量:
② 基因型×环境的互作效应产生的互作遗传变异, 基因型×环境的互作方差(VGE)来度量。 遗传率也可分解为二个分量:普通遗传率(general heritability)和互作遗传率(interaction heritability)。
3.遗传率的组成:
① 广义遗传率(H2):
H H H
花药
B2V4 造孢细胞—花粉粒成熟期
花药解剖学观察
高粱:
一个小花, 3个花药2, 每个花药 4个药室
百合
造孢细胞时期
减数分裂前间期
粗线期Ⅰ
中期I、 后期I
末期I、末期II
二分体
二分体、四分体
幼龄花粉粒, 绒毡层开始变薄
单核花粉粒, 绒毡层开始退化
二核花粉粒, 绒毡层退化
成熟花粉粒, 绒毡层完全退化, 药室合并
2 2 G
2 GE
② 狭义遗传率 (h2)
2 2 h 2 hG hGE
加性-显性遗传模型
广义遗传率 狭义遗传率
2 2 H 2 HG H GE
2 2 h 2 hG hGE
V A VD V AE VDE VP VP V V A AE VP VP
3.实验材料 玉米自交系(P1、P2)、杂交种(F1、F2)和回交种 (BC1、BC2)果穗或水稻、小麦、棉花各世代材料。 4.实验器具 计算器、计数器、米尺等测量仪器。 5.实验方法步骤 1)不同世代抽样数为P1= P2= F1=20株;BC1= BC2=50~60株; F2=100株。 2)对所测定的性状进行调查、测量和记载。 3)资料整理,将调查的数据记入适当的表格中,并计算有关 数据。 4)计算各世代的表型方差值。 5)估算遗传力。

生物科学综合实验(遗传学)实验讲义

生物科学综合实验(遗传学)实验讲义

嘉应学院生命科学学院生物科学专业生物科学综合实验报告班级学号姓名座位号评分实验日期同组室温教师实验题目实验四果蝇的单因子杂交试验一、实验目的1. 通过对果蝇的一对相对性状的杂交试验,观察性状的显、隐性关系及其在后代中的分离现象,验证孟德尔的第一定律——分离定律(low of segregation);2. 掌握基本的遗传结果记录及统计处理方法。

二、实验原理根据分离定律,一对等位基因在杂合状态中保持相对的独立性,而在配子形成时,又按原样分离到不同的配子中去。

理论上配子分离比是1﹕1,自交后代基因型分离比是1AA:2Aa:1aa,如果显性完全,其表现型分离比为3 :1。

控制残翅性状的隐性突变基因(vg)位于第二染色体上,正常的长翅基因(+w)是它的等位基因。

野生型果蝇与残翅型杂交(不论是正交或反交),子一代都是长翅。

子一代互交,子二代产生状状分离,出现长翅与残翅两种表型,理论比值为3﹕1,其中长翅表型果蝇中有2/3个体是杂合体。

子二代的群体愈大,愈接近理论值。

三、材料与用品1.材料:野生型果蝇(+w)、残翅型果蝇(vg)2.用品:(1)仪器:解剖镜(或放大镜),解剖针,镊子,毛笔,白瓷板,麻醉瓶,死蝇盛留器,恒温培养箱,灭菌锅,果蝇培养瓶,滤纸片等。

(2)试剂:乙醚,果蝇培养基。

四、实验步骤1. 确定杂交组合为22#与2#正交与反交,在杂交前按杂交组合数量,计划和培养好亲本。

正交:+w /+w♀×vg /vg ♂即22# ♀ X 2# ♂反交:vg /vg ♀×+w /+w♂即2# ♀ X 22# ♂2.收集处女蝇:将亲本果蝇(种蝇)全部活的成虫转出处死(一个都不能剩),以后每隔8小时左右(12小时内,最好8~10小时内)把培养瓶里新羽化的成虫转出并对新羽化的果蝇做雌雄鉴别,并按♀、♂分开培养,所得的♀蝇即为处女蝇。

在实验前2天收集2#和22#的处女蝇备用。

3. 进行杂交:选取上述二品系果蝇6对作为亲本进行杂交,母本用2中收集的处女蝇。

最新医学遗传学实验:人类染色体常规核型分析教学讲义ppt

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清点实验物品:
每组剪刀、镊子、离心管、吸管各4, 止血钳2
秋水仙素处理培养的血细胞
用止血钳去掉培养瓶(瓶中为已培养了约70小时 的血细胞)瓶盖表面的铁皮
打开瓶盖,每瓶加入秋水仙素2~3滴 盖上瓶盖,轻轻摇匀,作好标记 37℃继续培养约2小时
教学内容
人类外周血淋巴细胞染色体标本的制备 人类染色体常规核型分析
了解人外周血淋巴细胞常规染色体标本 制备的原理与方法
实验用品
实验器械:冰箱、恒温培养箱、恒温水 浴箱、离心机、天平、吹风机、15ml离 心管、吹打管、试管架、染色架、废液 缸。
实验试剂:RPMIl640完全培养基( 含胎 牛血清、PHA、抗生素等) 肝素、秋水仙素、0.045M KCl、甲醇、 冰醋酸、 Giemsa染液
每组剪刀镊子离心管吸管各4止血钳2秋水仙素处理培养的血细胞用止血钳去掉培养瓶瓶中为已培养了约70小时的血细胞瓶盖表面的铁皮打开瓶盖每瓶加入秋水仙素23滴盖上瓶盖轻轻摇匀作好标记37继续培养约2小时人类外周血淋巴细胞染色体标本的制备人类染色体常规核型分析人类染色体常规核型分析核型
医学遗传学实验:人类染色体常 规核型分析
注意:
1.用镊子取冰片,千万不要用手摸冰片的表面, 以免染色体不能附着。
2.滴片时要有一定高度,且玻片要稍倾斜。
3.冰片一定要清洁湿冷,易于染色体的分散。
染色
1∶10 Giemsa染液(pH 6.8)染色10min。 流水冲洗,吹风机吹干,镜检。
1 采血、接种、细胞培养 8 终止培养前2小时,加入秋水仙素
褥垫层的设计
褥垫层的设计目的 (1)保护桩土共同承担荷载; (2)调整桩土荷载应力分担比; (3)减少基础底面的应力集中;
(4)调整桩土水平荷载的分担。

【全国通用】高考生物二轮专题讲义(3)遗传讲义(Word版,含答案)

【全国通用】高考生物二轮专题讲义(3)遗传讲义(Word版,含答案)

专题三遗传串讲(一) 遗传的分子基础第Ⅰ课时基础自查——学生为主体·抓牢主干,以不变应万变1——对照原则(1)肺炎双球菌体外转化实验中的相互对照:(2)噬菌体侵染细菌实验中的相互对照:2.必须理清的五个问题(1)R型细菌转化为S型细菌的实质是S型细菌的整合到了R型细菌的中,从变异类型看属于基因重组。

(2)噬菌体侵染细菌的实验中,两次用到大肠杆菌:第一次是利用大肠杆菌对噬菌体进行同位素标记;第二次是将带标记元素的噬菌体与大肠杆菌进行混合培养,观察同位素的去向。

(3)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,上清液中含放射性的原因:①保温时间过短,有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内,经离心后分布于上清液中,上清液中出现放射性。

②保温时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后子代释放出来,经离心后分布于上清液,也会使上清液中出现放射性。

(4)用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,沉淀物中有放射性的原因:由于搅拌不充分,有少量含35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面,随细菌离心到沉淀物中。

(5)子代噬菌体的标记情况:3.明确不同生物的遗传物质(1)细胞生物的遗传物质:。

(2)病毒的遗传物质:或。

(3)绝大多数生物的遗传物质:。

(4)生物界主要的遗传物质:。

(1)赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与,证明了是遗传物质(2019·江苏卷,T4C)(√)(2)孟德尔的豌豆杂交实验,摩尔根的果蝇杂交实验,均证明了是遗传物质(2019·全国卷Ⅱ,T5改编)(×)(3)肺炎双球菌转化实验证明是主要的遗传物质(×)(2019·福建卷,2D改编)(4)噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力(2019·江苏卷,T2B)(√)(5)分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体(2019·江苏卷,T12A)(×)(6)用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致(√)1.下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,说法正确的是( )A.肺炎双球菌的体内转化实验是根据小鼠是否死亡来说明S型肺炎双球菌中有“转化因子”B.肺炎双球菌体外转化实验中,转化得到的S型肺炎双球菌体内存在R型肺炎双球菌的遗传物质C.实验前用来培养噬菌体的大肠杆菌和噬菌体侵染细菌的实验中被侵染的大肠杆菌都是标记好的大肠杆菌D.实验不能说明是主要的遗传物质,但都可以说明蛋白质不是遗传物质解析:选B 肺炎双球菌的体内转化实验是根据小鼠体内是否出现S型细菌来说明S型肺炎双球菌中有“转化因子”;肺炎双球菌体外转化实验中,转化得到的S型肺炎双球菌体内存在R型肺炎双球菌的遗传物质;实验前用来培养噬菌体的大肠杆菌是标记好的大肠杆菌,而噬菌体侵染细菌的实验中被侵染的大肠杆菌不是被标记的大肠杆菌;肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都不能说明是主要的遗传物质,其中肺炎双球菌体外转化实验可以说明蛋白质不是遗传物质,而噬菌体侵染细菌实验不能说明蛋白质不是遗传物质。

医学遗传学实验讲义.doc

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医学遗传学实验讲义浙江大学医学院医学遗传学课程组2012年9月3日实验一人类外周血染色体标本制备一、实验目的通过实验了解和掌握人类外周血染色体标本培养和制备的基本方法。

二、实验原理正常情况下,外周血中的小淋巴细胞,几乎都处在G1期或G0期,外周血细胞中是没有分裂相的。

1960年,Nowell和Morhead证实,外周血中的小淋巴细胞可以在植物血凝素(phytohemagglutinin, PHA)或其它有丝分裂刺激剂的影响下,在形态上转变为淋巴母细胞,在培养中进行有丝分裂。

这样经过短期培养(colchicine),秋水仙素的处理,低渗和固定,就可以迅速而又简便地获得体外生长的细胞群体和有丝分裂相。

本方法已为临床医学、病毒学、药理学、遗传毒理学等方面广泛应用。

三、实验准备实验材料人外周血(淋巴细胞)实验器具离心机、恒温培养箱、恒温水浴箱、培养瓶、刻度离心管、注射器和针头(6 1/2号)、吸管、量筒、火柴、酒精灯、pH计、研钵、饭盒、超净工作台、镊子、载玻片、玻片盒、烧杯、染缸、试管架、玻璃铅笔或记号笔、显微镜、擦镜纸、吸水纸等。

药品和试剂1.培养液的配制RPMI1640培养基(含L-谷氨酰胺和碳酸氢钠) 80%小牛血清(56℃水浴灭活30分钟,灭活可破坏补体及一些污染的病毒) 20%植物血凝素PHA (主要成分是粘多糖和蛋白质,可用培养基溶解) 4%青霉素终浓度100U/ml链霉素终浓度100U/ml用3.5%NaHCO3调pH7.0~7.2,用玻璃滤器,抽滤灭菌。

在超净工作台,分装到培养瓶中(每瓶含培养基5 ml)。

培养液置于-20℃冰箱保存。

使用前从冰箱中取出,温育至37℃。

2.肝素浓度为0.2%,作为抗凝剂使用。

200 mg肝素粉末溶于100 ml生理盐水中。

高压灭菌,-4℃冰箱保存备用。

3.KCl浓度为0.075 M,0.559 g氯化钾溶于100 ml双蒸水中。

氯化钾作为低渗液的优点是染色体轮廓清楚,可染性增强,时间缩短。

遗传学实验讲word版

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实验一减数分裂、有丝分裂永久制片的观察一、实验目的通过观察根尖细胞有丝分裂及花粉母细胞减数分裂各个时期染色体的变化,掌握减数分裂及有丝分裂各个时期染色体的变化、行为特征,并能掌握两种分裂方式的本质区别。

二、实验原理(一)有丝分裂是生物体细胞增殖的主要方式。

在有丝分裂过程中,细胞核内染色体能准确地复制,并能有规律地均匀分配到每个子细胞中去,使子细胞遗传组成与母细胞完全一样,从而可以准确地推断生物性状的遗传与染色体的准确复制和均等分配有关,支配生物性状的遗传物质主要存在于细胞核内的染色体上。

细胞有丝分裂是一个连续过程,可分为前期、中期、后期和末期。

有丝分裂在整个细胞周期中约占10%的时间,而其余大部分时间是处于细胞连续两次分裂之间的间期。

有丝分裂各时期染色体变化的特征:前期:核内染色质逐渐浓缩为细长而卷曲的染色体,每一染色体含有两个染色单体,它们具有一个共同的着丝点;核仁和核膜逐渐模糊不明显。

中期:核仁、核膜逐渐消失,各染色体排列在赤道板上,纺锤丝与染色体的着丝点相连,形成纺锤体。

chr分散,鉴定形态、数目。

后期:各chr着丝点分裂为二,其每条染色单体也相应地分开,并各自随着纺锤丝的收缩而移向两极,每极有一组chr,数目和原来的相同。

末期:分开在两极的染色体各自组成新的细胞核,在细胞质中央赤道板处形成新的细胞壁,使细胞分裂为二,形成二个子细胞。

这时细胞进入分裂间期。

间期:在光学显微镜下,只看到均匀一致的细胞核及许多的丝状染色质。

实质上间期的核是处于高度活跃的生理生化的代谢阶段,为细胞分裂准备条件。

高等植物有丝分裂主要发生在根尖、茎生长点、幼叶等部位的分生组织。

根尖取材容易,操作和鉴定方便,故一般采用根尖作为观察有丝分裂的材料。

(二)减数分裂:是生物在性细胞成熟时配子形成过程中发生的一种特殊的有丝分裂.它包括连续两次的细胞分裂阶段:第一次分裂为染色体数目的减数分裂;第二次分裂为染色体数目的等数分裂.两次分裂可根据染色体变化的特点分为:前、中、后、末期,由于第一次分裂的前期较长,染色体变化比较复杂,故其前期又可分为五个时期。

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遗传学实验补充讲义二oob年八月目录实验一植物有丝分裂制片及观察... .. . ..实验二植物花粉母细胞减数分裂制片及观察.... . ...实验三动物精巢减数分裂制片及观察... . .. ..实验四果蝇唾腺染色体的制片及观察... . .. ..实验五染色体组型分析... .. .. . ..实验六果蝇形态特征、生活史观察及雌雄果蝇的鉴别.. 实验七果蝇杂交实验(单因子杂交和伴性遗传)... . 实验八果蝇二对相对性状的杂交试验... . ....实验九动物骨髓细胞染色体制片技术... . .. ..实验十植物多倍体诱发和鉴定... . .. .. .实验十一玉米有性杂交技术... . ..实验十二DNA琼脂糖凝胶电泳技术.............实验十三遗传平衡定律....... .参考文献实验一植物有丝分裂制片及观察一、实验目的1. 学习植物根尖有丝分裂制片技术;2.辨别有丝分裂各时期的染色体变化和特征;二、实验原理有丝分裂是生物体细胞增殖的主要方式。

在有丝分裂过程中,细胞核内染色体准确复制、均等分裂,使母、子细胞在遗传物质组成上达到等质同量。

既维持个体正常生长发育,又保证物种的连续性和稳定性。

高等植物的有丝分裂主要发生在根尖、茎尖及幼叶等部位的分生组织,将这些分生组织固定、水解、染色和压片,再置于显微镜下即可观察到大量处于有丝分裂各时期的细胞和染色体。

三、实验材料二倍体洋葱根尖( 2n=2x=16)四、仪器、药品、用具显微镜、冰箱、恒温箱或水浴锅、天平、量筒、培养皿、青霉素小瓶、盖玻片、载玻片、镊子、刀片、吸管、洗瓶、吸水纸等改良苯酚品红染色液、1N盐酸、无水酒精、冰醋酸、KCI等五、实验内容和方法1 .解离取出供试材料二倍体洋葱根尖( 2n=2x=16 )和四倍体洋葱根尖(2n=4x=32),分别放入不同的青霉素小瓶中水洗3遍,弃去水。

再加入1N盐酸,放入60C 恒温箱解离4—10min后,弃去盐酸,水洗根尖3遍。

2.染色取一根尖于载玻片上,仅切取生长点部位,弃去其余部分。

加一滴改良苯酚品红染液,边用镊子夹碎边染色5min,或整染30min,再加上盖玻片。

3.压片吸水纸包住盖玻片和载玻片,镊柄敲片,敲至材料呈云雾状即可。

4.镜检先用低倍镜寻找有分裂相的细胞,再用高倍镜仔细观察各个时期染色体动态变化特征。

六、实验作业及思考题制片并观察二倍体洋葱根尖(2n=2x=16)有丝分裂前期、中期、后期和末期图象,同时写出各个时期染色体动态变化特征。

七、补充资料1.有丝分裂过程简介有丝分裂周期分为间期和分裂期。

间期是指连续两次细胞分裂之间的时期,可分为:G期:DN/合成前期,染色体从上一次分裂末期进一步舒展,为DNA合成作准备。

S期:DN/合成期,半保留复制。

G期:DNA合成后期,每条染色体由两条姊妹染色单体组成。

分裂期可分为:前期:染色质浓缩卷曲成染色体状态,核仁、核膜消失。

中期:着丝粒排列在赤道面上,染色体排列在赤道板上,呈分散状态,便于计数和形态观察。

后期:着丝粒一分为二,姊妹染色单体分离,分别向两极移动。

末期:染色体解螺旋变为染色质状态,核仁、核膜重现,胞质分裂,形成两个子细胞。

2•供试材料洋葱根尖(2n=2x=16)的准备及处理方法(1)水浸发根将洋葱的鳞茎盘置于盛水的小烧杯上,放在25C温箱中,待其长根。

(2)预处理待根长到2cm左右时,在上午10: 45—11 : 30之间剪取根尖,放入0.02 —0.05%的秋水仙素溶液中,浸泡2—4小时。

预处理的目的主要是用理化因素抑制或破坏纺锤丝形成,可以获得较多中期分裂相;同时可使染色体缩短、分散,便于压片观察。

(3)低渗:洗净根尖,0.075M KCI低渗0.5h。

低渗的目的是为使细胞外液浓度低于内液,细胞膜吸水胀破,染色体易释放分散。

( 4)固定水洗前处理后的根尖,再放入卡诺氏固定液中固定2—24小时。

固定后可以先放入95% 80%酉精依次脱水,最后换70%酉精放在4 C冰箱长期保存。

固定的目的是迅速杀死细胞,尽可能保持细胞结构在生活时的完整性和真实状态,便于染色观察。

3.秋水仙碱简介秋水仙碱是从秋水仙鳞茎和种子中提炼出来的一种生物碱,淡黄粉末、针状晶体,分子式C22H25NO6+1.5H2O。

易溶于凉水,但不易溶于热水,配制时需用无水乙醇助溶。

有剧毒,能使中枢神经麻醉,造成呼吸困难;如有不慎微量入眼,会引起暂时失明。

所以使用时要注意操作安全。

4.供试材料洋葱根尖(2n=4x=32)处理方法(1)水浸发根将洋葱的鳞茎盘置于盛水的小烧杯上,放在25C温箱中,待其长根。

(2)加倍处理待根长到0.5cm左右时,将洋葱的幼根置于盛有0.1 —0.2%的秋水仙素溶液中,放在25r温箱中24—48小时,待其长根。

(3)低渗:在上午10: 00—11: 00之间剪取并洗净根尖,用0.075M KCI低渗处理0.5 小时。

( 4)固定水洗前处理后的根尖,再放入卡诺氏固定液中固定2—24小时。

再放入95% 80%酒精依次脱水,最后换70%酒精放在4 C冰箱长期保存。

5.药品的配制方法( 1)改良苯酚品红染色液的配制:A液:称3克碱性品红,溶于100ml 70%酒精中。

(此液可长期保存)B液:量10ml A液,加入90ml 5%苯酚水溶液中。

(此液限2周内使用)C液:量45ml B液,加入6ml冰醋酸和6ml 37%福尔马林。

制成苯酚品红染色液。

D液:量10ml石炭酸品红染色液,加入90ml 45%冰醋酸和1克山梨醇,制成改良苯酚品红染色液。

(山梨醇稍多,会出现结晶,影响制片效果)(2)酒精配制:用95%酉精作母液(切勿用无水酒精作母液)稀释成所需浓度。

例:配70%酉精, 用95%酉精70ml,加蒸馏水定容至95ml。

(3)1N盐酸:将浓盐酸(P=1.19) 82.5ml倒入装有917.5ml蒸馏水的大烧杯中,并用玻璃棒搅拌。

(4)0.05%秋水仙碱:先配1%秋水仙碱母液(1克秋水仙碱,先用少量95%L醇助溶,再用蒸馏水稀释至100ml),再取5ml母液用蒸馏水稀释至100ml。

(5)卡诺氏固定液:植物3份无水酒精:1份冰醋酸动物6份无水酒精:1份冰醋酸:3氯仿6.实验关键(1)实验材料的预处理时间;(2)染色及压片技术。

实验二植物花蕾减数分裂制片及观察一、实验目的1.学习和掌握减数分裂玻片标本的制备方法和技术;2.观察高等植物花粉形成过程中减数分裂各个时期的特征以及染色体的动态变化。

二、实验原理减数分裂是生物体在性母细胞成熟时,配子形成过程中发生的一种特殊的细胞分裂。

其特点是染色体复制一次,细胞连续分裂两次,子细胞染色体数目是母细胞染色体数目的一半。

在减数分裂过程中,同源染色体之间发生联会、交换和分离,非同源染色体之间进行自由组合。

三、实验材料大葱花序(2n=16)四、仪器、药品、用具显微镜、冰箱、天平、量筒、培养皿、载玻片、盖玻片、探针、镊子、洗瓶、吸水纸等。

改良苯酚品红染色液、无水酒精、95聽醇、70聽醇、冰醋酸、1NHC等。

五、实验内容和方法1 .取材采集刚现蕾的花序置于固定液内固定3—24 小时后,放入95%、80%酒精依次脱水,换入70%的乙醇中。

若需保存较久,可放在70%乙醇一份、甘油一份的溶液中。

2.水洗从供试材料大葱花序的上、中、下三个部位,各取 3 朵小花,放在培养皿中水洗,每一部位制片1 张。

3.取花药取3 朵小花于载玻片上,每朵小花有6 个花药,剥出花药,弃去其余部分。

4.染色在花药上加一滴改良苯酚品红染液,边用镊子夹碎边染色5min 后,弃去可见的药壁残渣,再盖上盖玻片(勿产生气泡)。

5.压片用吸水纸包住盖玻片和载玻片,拇指压片,注意勿使盖玻片和载玻片相对移动。

6.镜检先用低倍镜寻找有分裂相的细胞,再用高倍镜仔细观察各个时期染色体动态变化特征。

六、实验作业及思考题1制片并观察大葱花序减数分裂前期I、中期I、后期I、末期I、前期u、中期U、后期U、末期U图象,写出各个时期染色体动态变化特征。

2.制片并比较大葱花序上、中、下三部位图象有何不同,为什么?4七、补充资料1 •在植物花粉形成过程中,花药内的一些细胞分化成小抱子母细胞(2n),每个小孢子母细胞进行二次连续的细胞分裂(第一次减数分裂和第二次减数分裂)。

每一小抱子母细胞产生四个子细胞,每个子细胞就是一个小抱子。

小抱子内的染色体数目是体细胞的一半。

2.在适当的时机采集植物的花蕾,经固定、染色、压片后,就可以在显微镜下观察到细胞的减数分裂。

整个过程可分为下列各个时期:(1)间期:DNA复制。

(2)第一次减数分裂(RDI)前期I细线期:第一次分裂开始,染色质浓缩为几条细而长的细线。

每一染色体已复制为二个单体,但在显微镜下看不出染色体的双重性。

偶线期:同源染色体开始配对。

粗线期:同源染色体配对完毕,这种配对的染色体叫双价体,每个双价体含有四个染色单体,非姊妹染色单体的同源区段发生交换。

双线期:同源染色体有交叉现象,染色体螺旋化程度加深。

浓缩期:又叫终变期,交叉向染色体端部移动,染色体变得更短粗。

核膜消失。

中期I:同源染色体的着丝粒排列在赤道板两侧。

后期I:同源染色体随机分离,分向两极。

末期I:染色体解旋成丝状,核膜形成,胞质分裂,成为二个子细胞。

(3)中间期:短暂的停顿期,时间短,DNA不复制,很多生物中没有。

(4)第二次减数分裂(RDU):前期U:染色质浓缩卷曲成染色体状态,核仁、核膜消失。

中期U:染色体排列在赤道板上,每个染色体含有一个着丝粒、两条染色单体。

两条染色单体开始分离。

此时细胞的染色体数为n,每个染色体有两条染色单体。

后期U:着丝粒一分为二,姊妹染色单体分离,向两极移动。

末期U:染色体解螺旋变为染色质状态,核仁、核膜重现,胞质分裂,各形成两个子细胞。

3.实验关键:供试材料大葱花序的准备及处理方法待早春3-4 月大葱花序长到颜色呈绿色时,直接采摘花序后放在卡诺液中固定24小时,再放入95% 80%酉精依次脱水,最后换70%酉精放在冰箱4C长期保存。

取材时期是影响整个实验成败的关键。

偶线期粗坡期实验三动物精巢减数分裂的制片与观察一、实验目的:学习和掌握动物精巢减数分裂玻片标本的制作方法。

观察动物减数分裂过程中不同时期的染色体,列藕节性细胞形成过程中的染色体状态。

二、实验原理:在动物的有性生殖过程中,有一个由二倍体细胞到单倍体细胞的减数分裂过程;动物的精巢分化出精母细胞;精母细胞减数非列,形成单倍体的精子。

动物在性成熟后,精巢内的性细胞总在分批分期相继不断地成熟。

因此,对动物的精巢进行一定的技术处理,随时都可以获得减数分裂过程标本。

同时,精巢也可用来观察有丝分裂过程。

对精母细胞分裂过程的观察,可用来了解动物的生殖细胞的形成过程;进行染色体组型分析;以及分析各种不育的染色体原因。

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