愉快的春游 美术教案

愉快的春游

上课，同学们好！

同学们，今天我们来上一堂非常有趣的美术课，希望同学们都能够认真的听讲。来，我看看哪位同学表现的最棒？

同学们，春回大地，万物复苏。人们对于生机勃勃的春天有写不完的诗，唱不完的歌。听，这首音乐大家熟悉吗？（袄，都熟悉呀！对，这首歌就是我们最熟悉的《春天在哪里》）

唱完了这首歌，有谁知道春天在哪里吗？小组迅速讨论一下。（袄，你说春天在山林里，你说春天湖水的倒影里，你说是在小朋友的眼睛里。真不错！）大家说了这么多，其实春天就在我们身边。春天在公园里和马路上。到处春光明媚，桃红柳绿，绿树红花，万物苏醒。春天把小草吹醒，小草像它点头。春天把柳树的头发染绿了，使它的头发随风飘扬。春天把也叫醒，小鸟宝宝欢快地叫着，仿佛在欢迎春天的到来。那谁还会唱关于春天的歌么？又有谁知道关于春天的诗呢？（袄，你知道《小雨沙沙》是关于春雨的歌。袄，你知道孟浩然：《春晓》，你知道杜甫：《春夜喜雨)》还有杜甫：《春望》。同学们真是博学多才，懂得可真多呀！）

每到这个春暖花开的时候，人们都要投入到春天的怀抱，感受春天的气息，现在老师就和同学们一起乘坐“观光号”走近大自然去愉快的春游。板书：愉快的春游

来，看大屏幕。同学们和老师一起进入美丽的春天，走近了大自然，你感受了哪些春天的色彩呢？

（绿色黄色红色。。。）

同学们，刚才我们一起感受到了祖国山河的壮美和春意盎然的景色，那你都到哪里春游过呢？现在小组讨论一下，你在春游时的所感所闻？

好，你来说说。你和姐姐一起去三里河公园去放风筝；你再来说说。你和爸爸妈妈一起到杭州旅游，看到了杭州西湖的美景。）同学们都去这么多地方春游，那你的心情是怎样的呀？（恩，都是非常愉快的！）

大家说了这么多，既会唱春天的歌、又会背关于春天的诗。那你想不想画春天的画呢？

我们先来看一看其他同学画的愉快的春游。请看大屏幕！

（这位同学画了他游海底世界的情景，画面上有凶恶的大鲨鱼，还有海龟，各种各样不同的鱼。

第二幅，这位同学画了他在海南岛旅游的情景，有美丽的大海，还有椰子树。）

刚才我们欣赏了同学的作品，那你想怎么画愉快的春游呢！

（你要画你和你的小伙伴们一起到郊外野炊的情景。你也要画画你去海底世界的情景）

真不错，那就赶快拿起我们的画笔来画出你心中愉快的春游吧！我们来比一比，看看谁的作业最漂亮！

同学们的作业都快完成了，现在我请几位同学把作业贴到黑板上，大家一起来评一评，你最喜欢哪一幅？你起来说一下吧。（恩，你最喜欢第2幅。作者画了他和爸爸一起在三里河公园放风筝，还画出了

三里河的斜拉桥，你觉得很漂亮。）那你呢？你最喜欢哪幅？（恩，你最喜欢第1幅。作者画了他去动物园的情景，你觉得他画的动物非常的逼真。）那你认为这几位同学的作业还有什么需要改进的地方吗？好，你来说吧！（袄，你希望有些同学能够把自己开心的表情画出来，那样就更好了。）不错，同学们画的各有千秋，都非常的棒！

同学们，这节美术课有什么收获？你学会了什么？

（恩，你知道了春天美丽的色彩，还感受到了祖国山河的壮美，生活的幸福。不错，其他的同学们是不是也和他一样呢？恩，我看到了同学们肯定的眼神。那同学们，在今后的学习生活中，我们是不是应该珍惜今天的美好生活呀？）

这节课我们用绘画的形式画出了你心中愉快的春游。在课下，同学们也可以选择自己写的有关春游的日记或者作文，创作一幅作品。我相信聪明的同学们一定会做出更别出心裁，更精致的作品来，对不对？

好了，这节课就上到这，下课！