学校队列队形比赛方案

*******学校队列队形比赛活动方案

一、活动目的：

为了培养学生组织纪律性，更好的提高班级凝聚力和集体荣誉感，展现学生的精神风貌，让学生掌握队列队形的要求标准，养成良好的身体姿势和行为习惯，经学校研究决定，举办5--8年级队列队形比赛，望各班级认真组织学生搞好训练。

二、比赛规程

1、时间：2018年9月29日

2、比赛地点：学校操场。

3、参加人员：5--8年级全体学生。

三、比赛项目：

1、报数：向主席台报告人数，如xx班应到xx人，实到xx人，报告完毕，请指示。

2、转法：（开始）→稍息→立正→向右看齐→向前看→向左转(2次) →向右转(2次) →向后转(2次)→跨立→立正→蹲下→起立→退场。

四、比赛标准：

(1）由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按班级顺序出队比赛。

（2）出队时各班按纵队由矮到高并看齐，前后保持一臂距离。（3）入场，退场齐步走（动作要求：两臂前后摆至心口，半握拳，拳眼向上；两腿提平）。

（4）行进间：要求学生挺胸，眼睛平视前方，精神饱满。

五、评分标准：

1、参赛人数：各班全体学生，每少一人扣0.1分。

2、入场（20分）：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范，踏步不齐每人次扣1分，立定不齐扣1-2分，步伐摆臂不一致每人次扣1分，行进间转法不一致每人次扣1分。

3、场上（50分）：队形、转法。排面不齐扣1-2分，立定不齐扣1-2分，转法不一致每人次扣1分，踏步不一致每人次扣1分。

4、退场（20分）：步调一致，动作规范。立定不齐扣1-2分，步伐摆臂不一致每人次扣1分，行进间转法不一致每人次扣1分。

5、带队人表现（10分）：整队、看齐、报数，学生报数整齐、规范、报数正确、口号洪亮。按10、9、8三个等次记分。

六、工作要求：

1.布置比赛场地，安排好评委席，划好比赛区域和观摩区域。

2.选好评委，组织评委按时到位，公正裁判。

七、奖励方法：各年级取前三名，并奖状和荣誉证书。

*********学校德育处

2018年9月25