学前教育答案2015

1．第1题

行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的( )

A.美国

B.德国

C.法国

D.日本

您的答案：A

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2．第2题

人群调查研究表明，胎儿畸形发生率的增加与妊娠期营养不良和__________有关。

A.缺铁

B.缺钙

C.缺碘

D.缺锌

您的答案：D

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3．第3题

学习型家庭的概念是从美国麻省理工大学史隆管理学院20世纪90年代提出的“系统思想、__________”管理科学新技术中迁移过来的。( )

A.学习型组织

B.优化型组织

C.发展性组织

D.活动性组织

您的答案：A

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4．第4题

心理学家大都认为影响婴幼儿动作发展的重要因素是( )

A.生长环境

B.生理成熟

C.教育因素

D.心理成熟

您的答案：A

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5．第5题

中科院王极盛教授提出的家长教养态度有过分保护、_________、严厉惩罚和温暖民主四类。

A.交往平和

B.过分干涉

C.懒惰不理

D.仆人服务

您的答案：B

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6．第6题

中国有句俗话“儿子是自己的好”，这反映了( )。

A.家庭教育是一种非正规教育

B.家庭教育是一种充满亲情的教育

C..家庭教育是一种稳定的持久性教育

D.家庭教育是一种无所不在的教育

您的答案：B

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7．第7题

日本学者奥平洋子通过对幼儿及母亲的研究发现，如果母亲是( )类型，孩子通常表现为喜欢抛头露面、与人交往，胆大妄为，不信任别人，合作性较差等。

A.细微干预型

B.情动型

C.垂直亲爱型

D.水平亲和型

您的答案：B

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8．第8题

现代医学研究表明，新生儿最好、最合适的食物是( )

A.牛乳

B.羊乳

C.其他流质食物

D.母乳

您的答案：D

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9．第9题

马丁与麦考伯将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型，其划分所依据的两个维度是( )

A.接受—拒绝和支配—服从

B.接受—拒绝和限制—允许

C.接纳—拒绝和要求与控制—宽容

D.“关爱”和“权威”

您的答案：C

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10．第10题

祖辈能充分认识到抚育幼辈是社会赋予的天经地义的职责，积极支持子女集中精力干一番大事业，自己当好“后勤部长”。这体现了祖辈参与学前儿童家庭教育的( )

A.返童心理

B.补偿心理

C.义务心理

D.享福心理

您的答案：C

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11．第11题

现代医学研究发现，母乳与牛乳相比，具有_________的特点。

A.造成婴儿便秘

B.需要消毒

C.含天然抗体

D.经济

您的答案：C

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12．第12题

参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的( )

A.学校教育机构

B..社会教育机构

C.组织管理者

D.大众传媒

您的答案：A

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13．第13题

家长的______是影响孩子成长的关键因素。( )

A.文化素养

B.身体素质

C.心理素养

D.道德素养

您的答案：D

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14．第14题

父母在管教孩子时不恰当的观念是( )

A.如果孩子因缺乏自信而行为不佳，要鼓励他

B.就事论事，改变其行为

C.孩子的行为应该像大人一样

D.孩子行为不佳一定有其原因

您的答案：C

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15．第15题

在温饱获得基本满足的情况下，孩子最为突出的精神需要是( )

A.交往需要

B.创造需要

C.安全感需要

D.探索需要

您的答案：C

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16．第16题

家庭教育是一种( )。

A.正规教育

B.非正规教育

C.社会教育

D.学校教育

您的答案：B

题目分数：2.0

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17．第17题

孩子所表现出来的活动不合乎父母所认定的社会要求，出现偏差的行为称为( )。

A.非期望行为

B.过错行为

C.违法行为

D.不道德行为

您的答案：A

题目分数：2.0

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18．第19题

从教育发展历史来看，最早出现的教育类型是（）

A.社会教育

B.家庭教育

C.社区教育

D.学校教育

您的答案：B

题目分数：2.0

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19．第20题

某一氏族的男子与另一氏族的一群女子交互群婚，这种婚姻形成的家庭为（）。

A.血缘家庭

B.个体婚姻家庭

C.对偶家庭

D.普那路亚家庭

您的答案：D

题目分数：2.0

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20．第23题

近三十年，世界上发达国家把“推进终身教育、建立__________”作为解决当前社会发展中不断出现新问题的主要途径。( )

A.知识社会

B.学习社会