【课堂新坐标】(教师用书)高中历史 第5单元 第2课 越南战争课时作业 必修3

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中历史第5单元第2课越南战争课时作业新人教版选修3

一、选择题

1．右面这幅历史上的国际政治漫画(下方骷髅边的口袋上写着“法国殖民主义”，上方骷髅边的口袋上写着“美国亚洲政策”)所描绘的热点地区是( )

A．朝鲜

B．印度支那

C．中东地区

D．伊朗和伊拉克

【解析】本题考查学生提取材料有效信息的能力。解题的关键是要抓住“法国殖民主义”“美国亚洲政策”这些信息。印度支那的越南原由法国进行殖民统治，后美国取代法国的地位，加紧向越南渗透。

【答案】 B

2．二战后，美国推行全球霸权政策，对亚洲地区实行“热战”。被美国视为其在亚洲扩张的主要障碍是( )

A．中国B．苏联

C．日本D．越南

【解析】新中国的成立和美国在朝鲜战争中的失败，以及中国给予越南人民争取民族独立斗争的支持和声援，使美国把新中国视为它在亚洲扩张的主要障碍。

【答案】 A

3．美国总统艾森豪威尔的“多米诺骨牌论”的实质是( )

A．主张实行美国式的民主共和制

B．反对共产主义

C．主张资本主义和社会主义共存

D．提倡共产主义

【解析】考查分析理解能力。艾森豪威尔认为如果印度支那落入共产党之手，整个东南亚会倒向共产主义一边，由此来看，其“多米诺骨牌论”的实质是“遏制”共产主义。

【答案】 B

4．“今年春光胜往年，举国欢腾捷报传。南北竞赛打美帝，稳操全胜勇向前。”胡志明的这首诗说的是( )

A．朝鲜停战协定签订

B．美国把“特种战争”发展为局部战争

C．美国把对越战争“越南化”

D．越南人民的“新春攻势”

【解析】考查提取有效信息的能力。据“春光”“捷报”“打美帝”“稳操全胜”等信息可知，该诗说的是1968年1月越南人民发动的“新春攻势”。

【答案】 D

5．在越南战争期间，美国侵越战略的变化主要体现在( )

①法国从越南撤军后，美国大力扶植南越政权②肯尼迪时期，美国实施“特种战争”

③1965年，“特种战争”升级为“局部战争”④尼克松时期，从越南撤军

A．①②③B．①②④

C．①③④ D．①②③④

【解析】由所学知识可知，①②③④均正确。

【答案】 D

6．美国和越南签署《关于在越南结束战争，恢复和平的协定》，美国表示尊重越南的主权统一和领土完整，双方完全停止敌对行动是在( )

A．1969年6月B．1973年1月

C．1975年春D．1964年8月

【解析】根据所学知识可知，美国、越南签署《关于在越南结束战争，恢复和平的协定》是在1973年1月，故选B项。

【答案】 B

7．读右图，由此得到的启示是( )

战火中的越南儿童

①战争给人民带来了深重灾难

②和平来之不易，必须倍加珍惜

③世界各国必须联合起来，共同制止战争的发生④人类的生存必须得到尊重

A．①② B．②④

C．①③④ D．①②③④

【解析】考查越南战争的影响和启示。据图片信息和越南战争的有关史实可知D项正确。

【答案】 D

8．冷战开始后，美国在亚洲发动了朝鲜战争和越南战争，下列表述正确的是( )

①这两场战争都是冷战的产物②都与美苏争霸有关

③通过战争使这两个国家实现了统一④这两场战争都使美国世界霸权政策受到沉重打击

A．①② B．②③④

C．①②③④ D．③④

【解析】美苏争霸开始于20世纪60年代，故②不适合朝鲜战争；而朝鲜半岛至今尚未统一，故③错误。

【答案】 D

二、非选择题

9．(2013·东北四校模拟)阅读下列材料：

材料一我们的经济由于多年沉重和不适宜的战争支出受到了严重损害，我们社会的政治统一遭到破坏，几十年都不会恢复。……根据我的判断，事后证明我们错了，我们过高估计了失去越南对西方安全的影响。

——麦克纳马拉《回顾越战的悲剧与教训》材料二到1968年，反战示威游行已遍及全国各地。8月，芝加哥的示威者和警察发生大规模冲突，造成流血事件。1969年1月，在尼克松就任总统时，华盛顿上万群众，高举着“尼克松是头号战犯”“尼克松是亿万富翁的工具”等标语牌走上街头，举行大示威，吓得尼克松只好躲在防弹的“玻璃罩”里发表“就职演说”。

请回答：

(1)结合材料一及所学知识，说明美国介入越南战争的目的是什么？

(2)结合上述材料及所学知识分析越南战争对美国及国际局势产生了哪些影响？

【解析】本题考查美国发动越南战争的相关问题。第(1)问美国侵越目的应该从第二次世界大战后的美国的全球战略政策入手分析。第(2)问对美国的影响应该从经济发展、政治局势、政府政策调整等角度分析；国际局势的影响主要从美国国际地位、对外政策的变化等方面分析。

【答案】(1)争夺世界霸权和遏制共产主义力量的发展。

(2)对美国：经济状况急转直下；加剧国内矛盾，人民反战运动高涨；尼克松政府调整外交政策。

对世界：冲击美国资本主义世界霸主地位；美苏争霸中美国转为守势；美国同中国实现关系正常化。

10．阅读下列材料：

材料一第二次世界大战后，美国同苏联，以及它们各自的盟国之间，都发生了直接的和全球性的对抗。(它们)在各自的世界之间划分“边疆”，并且把它们的竞争扩大到了第三世界。

——[美]斯帕尼尔《第二次世界大战后美国的外交政策》

材料二1954年《日内瓦协议》的有关内容：

(1)自北纬十七度分割南北越南。(2)法国撤出越南，并承认他前殖民地三邦变为独立国。……(4)南北越为中立国家，不得与任何国家缔结军事同盟，不得进口军火，不得依附任何集团国家。(5)南北越在1956年7月以前实行普选，由普选再统一南北越。……(8)各国尊重三邦独立和主权完整，不干涉三国内政。

材料三“今年春光胜往年，举国欢腾捷报传。南北竞赛打美帝，稳操全胜勇向前。”

——胡志明材料四越南民主共和国是中国唇齿相依的邻邦，越南人民是中国人民亲如手足的兄弟，美国对越南民主共和国的侵犯，就是对中国的侵犯，中国人民决不会坐视不救。

——中华人民共和国政府声明(1964年8月6日) 请回答：

(1)依据材料一和所学知识，概括二战后世界格局的突出特点，并举例说明美苏“把它们的竞争扩大到了第三世界”。

(2)由材料二可知，越南分裂的主要依据是什么？文中的“三邦”是指哪三个国家？

(3)材料三反映了哪一历史事件？其意义何在？

(4)结合材料四和所学知识，试分析越南战争越南胜利的原因。

【解析】第(1)问回答二战后世界格局的特点，难度不大，重点是要灵活的理解该对抗在第三世界的体现。第(2)问越南分裂是《日内瓦协议》规定的。第(3)问根据材料判断是哪一场战役，从“春光”二字即可判断。第(4)问越南战争胜利的原因要根据材料和所学知识回答。

【答案】(1)二战后形成了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的对抗，美苏两极格局形成。举例：朝鲜战争、越南战争等。

(2)《日内瓦协议》的规定。“三邦”指越南、老挝、柬埔寨。

(3)1968年南越人民发动的“新春攻势”。意义：越南军民开始掌握了战场的主动权。

(4)①越南人民抗美救国战争的正义性。②得到中国等世界各国人民的支持和声援。③越南军民的顽强抗击。