第九章 宗教地理

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《人文地理学》第9章 宗教地理与宗教景观

《人文地理学》第9章 宗教地理与宗教景观

拉枯族祭太阳
三、宗教分类与民族宗教
1、分类
(1)按照起源与演化阶段 原始宗教、古代宗教、 历史宗教和近现代宗教;
(2)按照流传范围 民族宗教、国家宗教和世界宗 教;
(3)崇拜神灵的数量和变化 一神教、二神教和多 神教。
2、三大民族宗教
(1)犹太教 摩西被认为是犹太教的创始人,信奉《圣经》
分布:希腊、塞浦路斯、俄罗斯、东欧(保加 利亚、罗马尼亚、原南斯拉夫、塞尔维亚等。)
新教
▪ 从天主教分裂出来的路德宗、加尔文宗、安立甘
宗的总称。起源于马丁·路德(1483-1546)的宗
教改革。
▪ 新教否认罗马教皇的地位,认为信徒与上帝之间 无需神父中介,不承认“特许状”和“赎罪符”, 反对“圣餐变体论”,不崇拜圣母玛丽亚、反对生 物迷信,赎罪取决于信仰,主张用本国语言读圣 经,不主张苦修,神职人员可以结婚,适应各国 行政、宗教独立的潮流。
(3)罗马帝国之后基督教的分裂
教义
原罪说:人类的始祖亚当、夏娃都吃了禁果, 犯了原罪,人一生下来就得续罪,通过信仰 求得上迪恩典而解脱。 天堂地狱说:耶稣训导:1上帝是天父,人们 是兄弟;2金科玉律:欲施诸己者,必施诸 人;3宽恕并爱自己的仇敌;4以善报恶;5 力戒虚伪;6反对把仪式作为宗教要素;7、 世界末日即将来临,8复活与建立天国。世 界末日圣子将再次降临人世,对世人进行审 判赏罚,人之肉身在世界末日复活与灵结合, 接受审判,善者享永福,恶人受永苦。
▪ 教会代表基督,沟通神人,有赦罪权。 分布:意大利、法国、西班牙、葡萄牙、匈牙利、波兰、
美国、拉丁美洲。中国有爱国天主教会
梵蒂冈圣彼得大教堂
东正教:以君士坦丁堡为中心,自认正统,使
用与天主教不同历法,主教以下神职人员可以结 婚。崇拜圣母玛丽娅,注重人的善行,不十分强 调赎罪,东罗马帝国国教,16世纪俄罗斯脱离君 士坦丁堡,自称第五牧首区,定为俄罗斯国教, 18世纪后东欧国家也相继独立。。

宗教地理及宗教景观

宗教地理及宗教景观
教圣地与地理景观
第4节 宗教景观
宗教作为一种文化现象,它的形成与文化内涵与地理环境有着 直接关系,反过来宗教一旦形成,又会营造出独特的人文景观,这 些景观与宗教信仰以及宗教氛围具有同一性,成为大地上最具特色、 最具魅力、最具影响的文化表征。主要的宗教景观有基督教堂、伊 斯兰清真寺、佛教寺庙等。
内容摘要
宗教是文化地理研究的重要内容之一,世界 上许多国家不但信奉宗教,而且创造了灿烂的宗 教文化。宗教不仅影响到这些国家的政治,也建 造了独具特色的人文景观,包括各类宗教建筑、 宗教仪规、宗教节日、宗教禁忌、宗教习俗等。 这些伴随宗教信仰而出现的人文景观大大丰富了 人类文化的内涵,许多甚至成为人类文化的瑰宝, 探讨宗教景观区域性发展特点以及宗教体系的空 间变化过程既是宗教地理研究的主要内容,也是 本章需要阐述的重点。
二、宗教的起源与原始宗教
宗教是原始社会发展到一定阶段的产物。 原始宗教: 1 原始宗教的存在并没有特定的时段,具有这一类型特 征的宗 教可以出现在数千年以前,也可以存在于今天世界上 的某些部落中。 2 原始宗教无需探讨“摇篮”或源地问题,一般认为各地 原始宗教信仰和宗教崇拜大多都是自生的,基本不存在一种 信仰最初在一群人中产生,然后通过思想输出传播到其他人 群中这样的现象。
佛教主要分布在东亚、东南亚。
世界宗教分布
世界主要宗教


基督教 伊斯兰教
欧洲和美洲、亚洲北部、南非、 大洋洲
亚洲、非洲、欧洲、美洲 中东、北非以及西南亚、东南亚
佛教
东南亚和东亚地区
第3节 宗教仪礼、习俗与地理环境
一、宗教风俗、禁忌与地理环境 二、宗教与文化 三、宗教仪式、节日与地理环境 四、宗教圣地与地理景观
在各类宗教中天主教的宗教组织可称是最严密的。 而同样是世界性宗教的佛教却是基本上没有明显的教 区。伊斯兰教更没有传教的教士,信仰的传播多数在 征服区内实现,或通过商贸活动。

[最新]宗教地理与宗教景观

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第9章宗教地理与宗教景观内容提要:宗教是文化地理研究的重要内容之一,世界上许多国家不但信奉宗教,而且创造了灿烂的宗教文化。

宗教不仅影响到这些国家的政治,也建造了独具特色的人文景观,包括各类宗教建筑、宗教仪规、宗教节日、宗教禁忌、宗教习俗等。

这些伴随宗教信仰而出现的人文景观大大丰富了人类文化的内涵,许多甚至成为人类文化的瑰宝,探讨宗教景观区域性发展特点以及宗教体系的空间变化过程既是宗教地理研究的主要内容,也是本章需要阐述的重点。

第 1 节宗教的产生与世界主要宗教一、宗教的定义以及宗教在文化中的作用宗教属于社会意识形态之一,它最大的特点是相信现实世界之外还存在一个超自然、超人间的神秘境界和力量,这个力量主宰着自然和社会。

宗教是神秘的,人们对于宗教的认识也是各种各样的,詹·乔·弗雷泽认为宗教是人们向一种高于人的权利的妥协;赫·斯宾塞认为宗教是人们对超人类力量的信仰;布雷德雷强调宗教是人生对善的追求;迈克塔格特宣称宗教是人追求与宇宙和谐的一种感情;面对各种有关宗教的认识,恩格斯也提出自己的看法,他认为一切宗教不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中虚幻的反映。

宗教既是意识形态的重要组成,也是一种文化现象。

由宗教创造的文化集中体现在建筑、绘画、诗歌、音乐、雕塑等方面,这些艺术营造的神圣又加深了人们对宗教信仰的追求。

巍峨的石雕神像,以震撼人们心灵的力量显示着神的威严;壁画上优美的飞天,轻盈、飘逸,又现出神界的悠然;基督教圣歌将人们引向圣洁的天堂,佛教音乐的声声钟鼓引导人们完成对佛祖的顶礼膜拜。

宗教不仅建构了独特的艺术形式,而且又通过哲学、文学将宗教思想融汇到人们的意识中,唐代诗人王维的诗文就是将佛理融入文学创作的代表,其中著名诗篇《终南别业》中云:“中岁颇好道,晚家南山陲。

兴来每独往,胜事空自知。

行到水穷处,坐看云起时。

偶然植林叟,谈笑无还期”。

注入诗中的意境,与清秀灵异的山水融合在一起,神韵超然,又平淡自然。

《人文地理》期末复习资料整理

《人文地理》期末复习资料整理

《人文地理》期末复习资料整理第一章绪论1.什么是地理学?当代地理学是研究地球表层地理环境的结构、分布及其发展变化的规律性以及人地关系的科学。

2.地理学研究核心:人地关系研究。

3.地理学的性质:是自然科学与社会科学二元论的科学观,是综合的两类科学、相结合的独立科学系统,自然科学与社会科学之间的“桥梁科学”。

4.地理学传统的科学体系:传统地理学是单一层次的,或者说平面的。

一般的说,仅从学科研究的性质特征分为系统地理学、区域地理学、数理地理学三大类。

局限于理论层次。

5.人文地理学的研究对象:人文地理学是研究地表人文现象的区域分布、空间差别、形成原因并预测其发展规律的科学,它是以人地关系为基础,着重研究地表人类活动或人与环境所形成的各种文化现象的分布与变化。

6.人文地理学科特性:社会学与地理学的交叉学科,具有社会性、区域性、综合性。

7.人文地理学研究的三大主题(地理学的传统研究范式在人文地理学中的应用):①人地关系的传统②区域研究的传统③空间分析的传统。

8.人文地理学的研究任务:①人文地理学对科学认知的贡献及其学科建设任务。

a.人地关系地域系统的理论。

b.区域开发的综合研究c.加强新技术、新方法的应用。

②积极参与社会经济实践,提高其应用价值③文化教育功能——为普及人文地理知识服务。

9.如何判断一个问题是否属于人文地理问题?判断原则:一横加一纵,“一横”指人文事物的空间分布。

“一纵”指人文事物与自然环境之间的,不同层次的文化要素之间的纵向关系。

凡是不涉及空间分布和空间过程的问题,均不是人文地理学的问题。

第二章人文地理学的研究主题与基本理论1.人文地理学研究的五大主题:①人文事物的空间表征——文化区;文化区可分为形式文化区、功能文化区、乡土文化区。

(细节课本P24)②文化的时间现象——文化扩散;文化扩散分为扩展扩散与迁移扩散。

扩展扩散又可分为:a.接触扩散:又称传染扩散,指某种文化现象易于为接触者所接受,几乎接触该文化现象的人,如同接触到易于传染的病菌一样,就自然地接受了这种文化现象,从而实现了其扩散。

人文地理学课后思考题

人文地理学课后思考题

课后思考题第一章绪论1、人文地理学在地理学中的地位和作用。

人文地理学是以人地关系的理论为基础,探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化,以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。

又称人生地理学。

它是地理学的两个主要分支学科之一,“人文”二字与自然地理学的“自然”二字相对应,泛指各种社会、政治、经济和文化现象,也有一些学者认为仅指社会文化现象。

人文地理学一般有广义与狭义之分,广义的人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等,狭义的人文地理学则指社会文化地理学。

人文地理学的发展对于地理学的发展有重要作用。

人文地理学同经济学、人口学、政治学以及环境科学、生态学、区域科学、行为科学结合,可以为解决世界性的资源短缺、人口危机、自然灾害、环境污染和生态平衡以及城市问题等作出贡献,尤其是对于国家和地区的经济发展规划起到重要作用。

人文地理学的分支学科和研究课题中,有许多也是其他学科的基本研究内容之一。

如经济地理学对于经济学、人口地理学对于人口科学、城市地理学对于城市科学、政治地理学对于政治学、军事地理学对于军事科学、民族地理对于民族学、语言地理对于语言学、宗教地理对于宗教学、人种地理学对于人类学,都是不可缺少的组成部分。

在现代社会发展中,人类的作用(尤其是人的素质)和科学技术的作用日益显著,使得地理学人文化的趋势加强。

人文地理学地位的提高,将使地理学的发展进入一个新的阶段。

2、人文地理学的研究对象和内涵是什么。

研究对象具体包括三大主题:一是人地关系的传统二是区域研究的传统三是空间分析的传统把以上三大传统范式结合起来,就形成了人文地理的研究对象:人文地理学是关于人类活动的空间差异(包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识)和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科。

人文地理学的学科特性是:社会性、区域性、综合性。

3、为什么说人文地理学是地理学科中的社会科学?人文地理学的社会特性体现在哪些方面?人文地理不同于自然地理学,它是一门社会性较强的地理学科。

第9章 宗教地理与宗教景观

第9章  宗教地理与宗教景观

2.基督教Christianity
⑶发展分化 基督教在初创时受到统治当局的迫害,后来才逐渐 被认可,并很快成了罗马帝国的国教。4世纪末,罗 马帝国分裂为东西两部分后,宗教也发生了分化, 形成了罗马和拜占庭两个宗教中心。1054年东西两 教会正式分裂,东部自称“正教”,西部自称“公 教”。16世纪西部教会又发生分裂,形成了脱离罗 马教廷的一些派别,被统称为“新教”。因此,目 前所谓基督教就包括3大组成:公教Catholicism,即 天主教;正教Orthodoxy,即东正教;新教 Protestantism,即“耶稣教”。 由于地理大发现后,欧洲人在全世界范围进行殖民统 治,基督教也被迅速传播扩散到世界各地,成为当 今影响范围最大的世界宗教。
3.民族与宗教
民族与宗教的关系特别复杂,当宗教 成为维系民族感情的主要纽带时,宗教的 影响就达到了极至,如犹太教与犹太人的 关系。而现代社会,人群的阶层分化明显, 人际关系既复杂又简单直接,情感与理性 可以达到较好平衡,民族与宗教的关系也 就表现为趋向疏离。
三、宗教组织
宗教组织是宗教发展到比较高级阶段 的产物,其作用是将宗教功能日常化、世 俗化。不同宗教的组织状态差异非常大, 如佛教就很不成组织,信徒与宗教团体关 系疏离;而伊斯兰教是全民宗教,穆斯林 的信仰是不能更改的,叛教就等于死亡; 基督教的组织处于二者之间,但信徒与组 织的关系非常紧密,宗教也有自己独立的 组织系统,形成等级森严的金字塔结构。
3.分类
宗教可以有多种分类办法。 ⑴按发展阶段可以分为:原始宗教、古代 宗教、历史宗教、近现代宗教等。 ⑵按流传范围可以分为:民族宗教、国家 宗教、世界宗教等。 ⑶按崇拜对象可以分为:多神教、二神教、 一神教等。
二、宗教的起源与原始宗教

《人文地理学》各章复习思考题

《人文地理学》各章复习思考题

《人文地理学》各章复习思考题第一章绪论1、人文地理学在地理学中的地位和作用。

2、简述人文地理学的研究对象和学科特性。

3、为什么说人文地理学是地理科学中的社会科学?人文地理学的社会特性体现在哪些方面?4、简述洪堡创立的人文地理学研究三个原则。

5、简答近代西方人文地理学主要流派、代表人物及理论思想。

6、如何理解西方人文地理学发展的过程及其最新的研究趋向?7、现代人文地理学主要特征是什么?8、认识建国以来中国人文地理学的发展历程,思考如何建设中国特色的人文地理学。

9、讨论人文地理学科在当前中国经济社会发展中的应用价值。

第二章人文地理学的研究主题与基本理论1、文化和文化地理学的概念是什么?2、简述文化结构的层次内容?3、论述文化地理学研究的基本内容。

4、分析文化区研究在人文地理学研究中的意义。

5、文化扩散有那几种类型?结合实例分析文化扩散的特征。

6、地理环境如何影响地域文化,试举例说明。

7、对比文化适应和生物适应的异同。

8、列表比较主要人地关系理论名称、代表人物和理论要点。

9、讨论为什么人地关系理论是人文地理学的基本理论,并探讨人在人地关系中的作用。

10、其他学科对人地关系的探讨有什么实践意义?11、名词解释:文化景观、文化整合、文化扩散、文化区、文化史层说第三章人文地理学的研究方法1、简述人文地理学研究的一般程序。

如果你要写一篇论文,你准备如何着手拟订研究步骤和计划。

2、试述人文地理学研究的方法论及内容。

3、人文地理学研究中,获取和搜集地理信息和资料有哪些途径和方法?4、在相关的国外网站上检索1990年以来社会地理学进展的文献,并做一个综合评述。

第四章人口、人种和民族1、简述农业革命之前、农业革命期间、工业革命期间人口增长的特点。

2、简答现在世界人口增长趋势。

3、论述发达国家和发展中国家的人口转变模式。

4、试述中国人口转变模式及成因。

5、影响人口增长的因素是什么?6、举例说明影响人口分布的因素。

7、举例说明人口迁移的基本空间形式。

09第九章宗教及宗教地理

09第九章宗教及宗教地理

二、宗教的起源与原始宗教
(一)宗教的起源
宗教是原始社会发展到一定阶段的产物,产生于公元 前3万年到1万年的中石器时代或更晚时期。
(二)原始宗教
对自然的崇拜 对动植物的崇拜 图腾崇拜
原始宗教是朴素的,“天人合一”的。
鄂伦春族萨满教神像 图腾柱
三、宗教分类与民族宗教
古代宗教与原始宗教的差异:
基督教的传播
(三)伊斯兰教
1.形成和发展 2.教公派元7世纪 穆罕默德 麦加 麦地那 3.逊传尼播派与和分什布叶派 4.经在典非与洲教,义通过武装入侵从塞内加尔到尼日利亚的大片地 区索我经基(5五1.在使国典本种马)礼念信亚伊西:教基里仪、安洲斯北义本《一与礼拉,直兰 , : 功古节拜通教 另 课到“兰、日过具 一 :安莫经斋伊有 路拉桑》戒朗比广 进是、向泛入克唯天东影印都一课,响度真留、经下;、神朝阿沿巴深,觐富尼基刻穆汗罗斯罕的进河坦默印入进和德记中入孟是。亚苏 加安,丹 拉拉在, ;的唐沿 通使时海 过者传岸 海”入从 上
二战时期,欧洲的犹太人分散于世界各地。
2.道教
(1)形成:老子为教主 东汉末年 (2)信奉:早期多神崇拜,后确立了以三清为核心的神仙体系 (3)经典:《道德经》《太平青领书》 (4)分布:汉族及羌、白、壮等少数民族 (5)思想:以生为乐、重生恶死;天道相承、因果报应
3.印度教
(1)形成:公元前2000年吠陀教;公元前1000年演化为婆罗 门教;公元8、9世纪,婆罗门教吸收佛教内容形成印度教。 (2)教义:主张种姓分立,信奉业报轮回和解脱说;信仰多神 (毗湿奴、湿婆、梵天、牛、恒河等) (3)分布:主要在印度(80%)、尼泊尔、锡金等国家
芬(天1兰主)创、教世英 :说国 教:以 皇神及 -创德 主造国教了和-世荷神界兰父万的-物部修分士地、区修和女北美。 东(东2正正)原教教罪: :说牧在:首欧人-洲在高主尘级要世主有最教俄高-罗职神斯责父、就罗是马向尼上亚帝、赎保罪加利亚、希腊、 塞(新3尔教)救维:赎亚 主说、 教:马 -耶其 牧稣顿 师流;-出在传血亚道以洲员赎主、信要义教是务者俄工的罗作罪斯人人员居 、住 执地 事区 、。 长老 (礼4仪)天:堂圣地洗狱、说坚:振信、教告者诫死、后圣进餐天、堂终,傅不、信圣者职被、抛婚入配地狱 主要节日:圣诞节、复活节、圣灵降临节

人文地理 难点重点

人文地理 难点重点

三、教学大纲第一章绪论本章重点(1)人文地理学的研究对象和学科特征(2)人文地理学的发展及其研究方向(3)人文地理学研究的方法论本章难点:人文地理学研究的方法论第一节人文地理学的研究对象和任务一、地理学与人文地理学二、人文地理学的研究对象三、人文地理学的学科特性第二节人文地理学的发展一、人文地理学的产生二、近代西方人文地理学的发展(德、法、英、美、俄的人文地理学)三、现代人文地理学的发展四、中国人文地理学的发展第三节人文地理学研究的方法论一、经验主义方法论二、实证主义方法论三、人本主义方法论四、结构主义方法论第二章文化与人文地理学本章重点:(1)文化结构及文化的特点(2)生物适应与文化适应及其比较(3)文化区与文化扩散及文化与环境的关系本章难点:人文地理学的研究的主题第一节文化概念与文化结构一、文化概念二、文化结构(物质文化、制度文化、精神文化)第二节文化的形式与特点一、人类的出现与其对环境的影响(生物适应、文化适应)二、从生物适应与文化适应的比较看文化的特点第三节人文地理学研究的主题一、文化的空间现象—文化区(形式文化区、功能文化区、乡土文化区)二、文化的时间现象—文化的扩散(扩展扩散、迁移扩散)三、文化生态学—文化与环境的关系(环境决定论、可能论、适应论、生态论、环境感知论、文化决定论、和谐论)四、文化整合—文化各特质之间的协调五、文化景观第四节其他学科对人地关系的探索一、汤因比的挑战与应战说二、马克斯·韦伯的宗教思想在社会发展中的作用三、年鉴学派中的地理观四、文化地理学的人地关系图式第三章人口分布与迁移本章重点:(1)人口分布及其影响因素(2)人口迁移形式及其机制本章难点:人口迁移的机制第一节人口分布一、人口密度一、世界人口分布特征及一般规律二、中国人口分布三、人口分布的影响因素(自然、社会、历史与政治)第二节人口移动一、人口移动的一般概念二、人口迁移的形式(国际人口迁移、国内人口迁移)三、人口迁移的机制第四章人口与发展本章重点:(1)世界人口增长趋势(2)人口转变的模式(3)人口政策与人口增长及人口与发展本章难点:人口转变模式与人口转变理论第一节人口增长过程一、农业革命之前的人口二、农业革命与人口增长三、工业革命对人口增长的影响四、世界人口增长的趋势第二节人口转变模式一、发达国家的人口转变模式二、发展中国家的人口转变模式三、中国的人口转变模式第三节人口增长的动力机制一、自然环境与人口增长二、人口构成与人口增长三、人口政策与人口增长第四节人口与发展一、人口因素的两重性二、人口增长对发展的影响三、适度人口及其对社会、经济发展的战略意义第五章农业的起源与发展本章重点:(1)农业的发展与主要类型(2)传统农业与现代农业特征比较本章难点:农业的起源第一节农业的起源一、关于农业起源的理论(人口压力说、晏享说)二、关于农业起源的地点三、农业的形成及其对社会发展的影响第二节农业的发展与类型一、原始农业——迁移农业二、传统农业(特征、类型)三、现代农业(特征、类型)第六章工业的出现与发展本章重点:(1)产业类型与工业区(2)影响工业分布的因素本章难点:影响工业分布的因素第一节工业的出现和初期发展一、科学前提与基础二、在英国出现工业革命的条件三、工业革命的产生与初期发展第二节工业生产的扩散与继续发展一、工业生产的扩散二、工业生产的继续发展第三节产业类型与工业区一、第一产业中的工业二、第二产业中的工业三、其他产业及其与工业的关系第四节影响工业分布的因素及其新变化一、影响工业分布的因素(自然、资源、能源、市场、劳动力、工业发展)二、工业分布的新变化第五节工业发展的问题及其对社会的影响一、当前的全球经济形式二、工业发展对社会的影响第七章种族民族民俗本章重点:(1)种族与环境及种族的划分(2)民族的形成过程与民族特征及民族的迁移与集聚(3)民俗的特点及民俗与环境的关系本章难点:种族的起源第一节种族与地理人种一、种族的起源二、种族的划分三、地理人种(亚洲地理人种、欧洲地理人种、非洲地理人种、美洲印地安地理人种、印度地理人种、澳大利亚地理人种)四、种族主义与种族冲突第二节民族一、民族的形成与特征二、世界民族的分布三、民族的迁移与集聚四、民族的变化与整合第三节民俗文化一、民俗的形成与特点(民俗的内涵特征、民俗的外延特征)二、民俗与环境(民居、饮食、服饰)三、流行文化第八章语言地理学本章重点:(1)语言的本质特征与语言的发展(2)语言的传播与环境(3)地名景观本章难点:语言的传播与环境第一节语言的起源与发展一、语言的产生二、语言的本质特征三、语言的发展(汉语的七大方言)第二节世界语言分类与分布一、世界语言谱系(语系、语族、语支、语种)二、世界主要语言分布(印语语系、汉—藏语系、闪—含语系)第三节语言的扩散与影响一、语言传播特性二、语言的传播与环境(地理集团、行政区划、人口迁移、经济条件)三、语言扩散及其结果第四节语言景观一、世界文字及其特点二、地名景观(我国的地名景观、世界的地名景观)第九章宗教与宗教地理本章重点:(1)民族宗教与世界三大宗教及导致宗教传播的因素与主要宗教的传播(2)宗教礼仪,习俗与地理理论(3)宗教景观本章难点:宗教的传播第一节宗教的产生与世界主要宗教一、宗教的定义以及宗教在文化中的作用二、宗教的起源与原始宗教三、民族宗教四、世界三大宗教第二节宗教的传播与分布一、导致宗教传播的因素与主要宗教的传播二、宗教与国家政治、民族关系三、宗教组织四、主要宗教的分布区第三节宗教的礼仪、习俗与地理环境一、宗教的风俗、禁忌与地理环境二、宗教与文化三、宗教仪式、节日与地理环境第四节宗教景观一、基督教堂二、伊斯兰教清真寺三、佛教寺庙第十章聚落地理本章重点:(1)中国城市和村落的发展(2)城市区位与地理环境的关系及城市景观与感知(3)集镇,乡村的概念及其类型本章难点:城市地域结构发展动力及其模式第一节聚落一、起源和发展二、城镇标准第二节城市一、城市区位与环境的关系二、城市与自然环境三、城市地域结构与发展及其模式四、城市景观与感知第三节集镇与农村一、集镇(具有与工业生产活动的乡村、集市)二、乡村(一般类型的乡村、活动型村落、特殊类型)第十一章旅游地理本章重点:(1)旅游的区域特征(2)旅游动机与决策(3)旅游资源与旅游地及其类型(4)旅游开发的区域影响本章难点:旅游的决策及其影响因素第一节旅游业的兴起一、旅游业的兴起和发展二、大众旅游的发展第二节旅游的区域特征一、客源地与目的地二、客源地和目的地的关系第三节旅游动机与决策一、旅游动机的概念分类及其影响因素(概念、旅游动机类型及影响因素)二、影响决策的主要因素(感知环境、最大效益原则、旅游偏好)第四节旅游资源与旅游地一、旅游资源(概念、形成条件、特征)二、旅游地(风景名胜区、自然保护区、历史文化名城与古迹、国家森林公园、国家旅游度假区、主题公园)第五节旅游开发的区域影响一、旅游对区域的经济影响二、旅游对区域的环境影响三、旅游对区域的社会影响四、旅游对区域的文化影响第十二章行为地理本章重点:(1)人类行为与地理环境(2)行为空间及人类日常活动的空间行为本章难点:人类行为与区位选择模型第一节人类行为与地理环境一、环境知觉与认知(环境感觉、环境知觉、环境认知)二、地理物象三、物象评价与行为第二节人类活动的行为空间一、行为空间二、人类日常活动的行为空间(通勤活动、购物活动、交际与闲暇活动与空间行为)三、人类迁移活动的空间行为第三节人类行为与区位选择模型一、行为矩阵模型二、报偿矩阵模型第十三章政治地理本章重点:(1)政治地理要素与国家政治地理特征(2)国家权力要素与国家实力分析(3)全球政治地理格局的形成与全球政治地理格局的基本特征本章难点:全球政治地理格局的主要学说第一节政治地理要素一、政治地理现象二、政治地理单元(国家级的、国际级的、国内级的)三、政治地理结构(政治空间结构、政治实力结构)四、政治地理过程(政治扩散、政治整合、政治分离、主权的变化)第二节国家政治地理特征一、国家的基本特征二、国家领土与领土主权三、国家的政治性区域四、边界与边疆第三节国家权力一、国家权力要素(领土空间、自然资源、人口规模、经济水平、军事力量、科学技术、国民士气、政治的质量)二、国家实力分析第四节全球政治地理格局一、全球政治地理格局的形成二、全球政治地理格局的基本特征三、全球政治地理格局的主要学说(马汉海权论、麦金德的心脏地带学说、斯皮克曼的“陆缘”学说、柯恩的多极世界模型)第十四章人文地理学所面临的问题本章重点:(1)人口迅速增长及其引发的问题,可持续发展内涵及可持续发展与人文地理学的任务(2)21世纪的政治地理新现实(3)文化景观建设本章难点:用可持续发展理论分析人类当代面临的重大问题及其对策第一节可持续发展问题一、人口的迅速增长及其引发的问题二、可持续发展问题第二节世界新的格局中的人地关系一、世纪之交的政治地理新现实二、世界政治格局中的合与分(国家间的联合趋势、国家内部的分离倾向)三、合与分的政治格局中的人地关系第三节文化景观研究与文化景观建设一、阿米什人生产中的节能农业村二、客家人土楼中的传统文化三、万丰村——一个共同富裕的城市村落四、文化景观的建设考试内容和要求第一章绪论考试内容:人文地理学的研究对象和任务、人文地理学的发展、人文地理学研究的方法论考试要求:1.了解西方及中国人文地理学的发展2.掌握人文地理学的研究方法第二章文化与人文地理学考试内容:文化概念和文化结构、文化的形成和特点、文化与环境的关系、文化区、文化的扩散、文化整合、文化景观、其它学科对人地关系的探索考试要求:1.掌握文化的概念与文化结构及文化的形成与特点2.理解人文地理学研究的主题3. 了解其他的学科对人地关系的探索第三章人口分布与迁移考试内容:人口分布、人口移动考试要求:1.了解人口分布的一般规律和转变模式2. 理解影响人口分布的主要因素,人口迁移形式及其机制3.掌握人口因素的两重性及适度人口理论第四章人口与发展考试内容:人口增长过程、人口转变模式、人口增长的动力机制、人口与发展考试要求:1.了解发达国家人口转变模式及与中国人口转变模式2.理解人口增长的动力机制,并联系中国人口增长及其人口政策3.掌握人口与发展第五章农业的起源与发展考试内容:农业的起源、农业的发展与类型考试要求:1.了解农业的起源及农业文明2.掌握农业的发展与类型第六章工业的出现与发展考试内容:工业的出现和发展、产业类型和工业区、影响工业分布的因素、工业发展对社会的影响考试要求:1.了解工业革命的特点及影响2.理解当前的全球经济形势及工业发展对社会的影响3.掌握产业类型及其分布与影响工业分布的因素及其新变化第七章种族、民族、民俗考试内容:种族的起源、种族的划分、地理人种、种族主义、民族的形成和特征、民族的分布、民族和文化考试要求:1.了解种族的划分2.理解民族的形成及特征3.掌握民俗与环境第八章语言地理考试内容:语言的起源与发展、世界语言分类和分布、语言的扩散与影响、语言景观考试要求:1.了解世界语言谱系2.理解语言的扩散及结果3.掌握语言及其本质特征;第九章宗教与宗教地理考试内容:宗教的产生、世界主要宗教、宗教的传播与分布、宗教仪礼、习俗与地理环境的关系、宗教景观考试要求:1.了解世界主要宗教及起源2.理解地理环境对宗教的影响3.掌握世界主要宗教的传播与分布第十章聚落地理考试内容:聚落的起源和发展、城市的发展、村落的发展考试要求:1.了解聚落的起源与发展2.理解集镇及其一般特征3.掌握城市区位与环境的关系及城市地域结构发展动力及其模式和景观第十一章旅游地理考试内容:旅游业的兴起与发展、旅游的区域特征、旅游者动机与决策、旅游资源与旅游地、旅游开发的区域影响考试要求:1.了解旅游业的兴起与发展2.理解旅游的区域特征、旅游开发对区域的影响3.掌握旅游者动机及影响因素第十二章行为地理考试内容:人类行为与地理环境、人类活动的行为空间、人类行为与区位选择模型考试要求:1.了解行为理论基本观点2.了解人类行为与地理环境的关系第十三章政治地理考试内容:政治地理要素、国家政治地理特征、国家权力、全球政治地理格局考试要求:1. 了解政治地理现象,全球政治格局的形成及基本特征2.理解全球政治地理格局的主要学说3.掌握国家政治地理特征与国家权利要素第十四章人文地理学所面临的问题考试内容:可持续发展问题、世界新的政治地理格局中的人地关系、文化景观研究与文化景观建设考试要求:1.了解当前世界政治地理格局中的人地关系2.理解文化景观研究与文化景观建设3. 掌握可持续发展问题。

人文地理习题集

人文地理习题集

人文地理习题集习题一第一章人文地理学的研究对象及任务1、地理学有那两种分类体系?你意下如何?原因何在?2、人文地理学的狭义与广义内涵?3、如何理解人文地理与地理学其他分支学科间的关系?4、人文地理的研究对象是什么?研究对象内核如何,如何理解?5、人文地理的三大特性,如何理解?6、人文地理学的概念?第二章文化地理与人文地理学1、文化的探源(中外)。

2、如何理解泰勒的文化概念?3、如何理解克罗伯和克鲁克洪的文化概念?4、你对文化的内涵与外延如何理解?试举例说明。

5、物质文化的内涵与特点如何?6、制度文化的内涵与作用如何?7、精神文化的内涵与作用如何?具体可划分为哪些层面?8、文化的结构如何?如何理解文化上的“三位一体”?第三章人口的分布与迁移1、什么是人口分布。

2、人口分布的类型?3、人口密度的含义?4、世界人口分布的特征是什么?5、影响人口分布的因素有哪些??第四章人口与发展1、在农业革命以前的人口有什么特征?2、人口发展与农业的关系怎样?3、工业化对人口增长的影响如何?4、经济因素对人口增长的影响怎样。

5.简要回答莱宾斯坦-成本—效益理论。

第五章农业的起源与发展1.关于农业起源的理论分为哪二类?你倾向与哪种?2.索尔的推论从思维角度而言,给予怎样的启示?3.关于农业发展有哪几种趋势?4.索尔的推论从思维角度而言,给予怎样的启示?第六章工业的出现与发展1、工业出现的科学前提与基础是什么?2、英国出现工业革命的条件是什么?3、简述工来扩散的过程?4、工业是如何继续发展的?5、论述工业革命产生和初期发展的过程?第七章种族、民族民俗1、民族的概念与特征。

2、简述世界主要民族的分布。

3、简述中国主要民族的分布。

4、简述世界主要民族迁移的基本路径。

5、讨论:民族的变化与整合。

6、民俗的概念与特点。

7、民俗的基本分类。

8、讨论:流行文化与民俗变迁。

第八章语言地理1、简述语言的本质特征。

2、英语的形成。

3、国外美国英语概况。

第九章宗教地理与宗教景观

第九章宗教地理与宗教景观

犹太教

部落保护神:耶和华 创始人:摩西


特征:严奉一神、祭拜高度集中、《圣 经》圣典化 宗教是其民族存在与联系的核心

犹太教十条戒律
1.不得奉他神; 2.不可造偶像; 3.不得妄呼上帝之名; 4.谨守安息日; 5.敬父母; 6.勿杀; 7.勿淫; 8.勿盗; 9.勿作狂言; 10.勿念他人之所有。
伊斯兰教产生 (6—7世纪)
位于阿拉伯半岛
政教合一,随国家势力向外扩散
扩散到阿拉伯国家
7世纪到13世纪 扩散到亚、欧、 非三大洲
第2节 宗教的传播与分布
一、导致宗教传播的因素与宗教主要的 传播形式 二、宗教与国家政治、民族的关系 三、宗教组织 四、主要宗教的分布区
一、导致宗教传播的因素与主要宗教的传播
给政府提供仪式服务,是精神统治的工具 受到政府的保护
(三)民族与宗教

克什米尔问题

巴尔干半岛

巴尔干半岛国家主要指东南欧的阿尔巴尼亚、波黑、 保加利亚、希腊、马其顿、罗马尼亚、土耳其和南斯 拉夫联盟8个国家。这一地区素有“欧洲火药桶”之 称,由于领土争端、民族纠纷、宗教信仰及文化背景 不同等原因,巴尔干地区历史上战乱与冲突不断。直 至二十世纪末,巴尔干地区不稳定因素依然很多:希 腊和土耳其因爱琴海诸岛的归属及塞浦路斯问题关系 紧张;马其顿和希腊因国名问题发生的争执仍未了结; 希腊和阿尔巴尼亚之间因少数民族问题而潜伏危机; 阿尔巴尼亚和南斯拉夫联盟之间存在着科索沃问题等, 如何处理好上述问题直接关系着整个巴尔干地区的稳 定。
印度教


民族宗教中人数最多的 渊源:吠陀教 婆罗门教
印度教

信仰多神,崇拜种种神化了的自然力和祖 先 种姓制度,种姓世袭

宗教地理笔记

宗教地理笔记

宗教地理对于穆斯林来说,伊斯兰教的真主是至高无上的。

宗教的产生与世界的主要宗教恩格斯说——宗教是所有外部力量在人们头脑之中留下的一种虚幻的反映。

宗教人士认为宗教和迷信是不能等同的。

宗教有一个完整的哲学体系,这个哲学体系是建立在唯心主义背景之下的哲学体系。

宗教建立包括如下环节:教会仪式信仰和观念——教义和教礼社会实践的结合体——信徒佛教对此进行解读为:佛、法、僧成熟宗教所具有的三方面的条件:宗教的创始人、哲学体系、神职人员包括信奉的群体原始宗教的特点:没有特定的时间段——从原始社会到今天一直存在多神崇拜——日月星辰、一草一木、祖宗父母和人体自身没有摇篮问题——没有经过文化传播就形成的有一整个的神职人员——沟通人与神之间的,叫做绝地天通原始宗教的追求简单,只追求平安,而成熟的宗教的追求增多,包括:精神财富、物质财富、灵魂解脱等等古代宗教——与人类社会有关的神逐渐出现,哲学体系与经典逐渐问世。

有些自然神被保存了下来,像波塞东海神,这与地中海沿岸国家与海相伴有直接的关系,雅典娜卫神则是随着社会的发展出现的世界宗教分类:按照时间发展历程分为:原始宗教、古代宗教、历史宗教、近代宗教按照流传范围分为:部族宗教、民族宗教、世界宗教按照崇拜神灵的数量,可分为:一神教、二神教、多神教部族宗教——某一个民族或者某一个民族中的某些部落所信奉的宗教。

民族性的宗教——以某一个国家作为它的范围,如:日本人信奉的神道教、诞生于中国的道教世界性的宗教——跨越国界、跨越政治团体,以佛教、基督教、伊斯兰教为主。

重要的民族宗教——犹太教、印度教、道教、神道教犹太教——虽然以色列人今天分布于世界各地,但是因为其信奉对象的特定化,所以还是被视为一种民族宗教。

它和犹太人的历史有着直接的关系,历史悠久。

六角形符号是犹太教的一个典型象征,二战时期的影视作品中,被视为侮辱犹太人的一个符号。

犹太人和犹太教的发展历程最早的时候,犹太人是一个游牧民族,在两河流域附近,后来,他们越过两河,进入迦南地带,即今天的以色列、巴勒斯坦地带。

湘教版地理七年级上册 专题09 世界的语言和宗教(解析版)

湘教版地理七年级上册  专题09 世界的语言和宗教(解析版)

专题09 世界的语言和宗教知识讲解1.目前被联合国确定为工作语言的是:汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。

其中流传最广的是:英语;使用人数最多的是汉语。

2.世界的三大宗教:基督教、伊斯兰教、佛教(三大宗教都起源于亚洲)基督教:起源于巴勒斯坦地区,经典《圣经》,是世界上信徒最多和流传最广的宗教,主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。

伊斯兰教:发源于沙特阿拉伯,经典《古兰经》,主要分布在亚洲西部和东南部、非洲北部。

佛教:产生于公元前6世纪古印度,主要分布在东亚、东南亚和南亚。

3.源于中国本土的宗教是道教。

综合训练一.选择题(共12小题)1.关于世界语言和宗教的叙述,正确的是()A.汉语是世界上使用人数最多的语言B.佛教是世界上信仰人数最多的宗教C.基督教主要分布在亚洲的东部和南部D.法语是世界上使用范围最广的语言【分析】汉语是世界使用人数最多的语言,英语是世界上流传最广的语言。

基督教起源于巴勒斯坦地区,佛教创建于公元前6世纪的古印度,伊斯兰教于公元7世纪诞生在沙特阿拉伯。

白色人种主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和南部及大洋洲,南美洲混血人种多。

据此解答此题。

【解答】解:汉语是世界上使用人数最多的语言,故A正确。

世界上信仰人数最多的宗教是基督教,故B错误。

基督教主要分布在欧洲、美洲和大洋洲,亚洲的东部和南部主要是佛教,故C错误。

英语是使用范围最广的语言,故D错误。

故选:A。

2.如图是哪种宗教的代表性建筑()A.基督教B.伊斯兰教C.道教D.佛教【分析】我们有时可以看到一些宗教建筑物,金碧辉煌的佛教庙宇,高高耸立的基督教堂,星月映照的清真寺院等,世界上现有将近半数的人信仰宗教,其中信徒最多和流传最广的宗教是基督教.【解答】解:读图可得:图中所示的建筑物是伊斯兰教的代表建筑清真寺。

故选:B。

3.下列一组语言中都属于联合国工作语言的是()A.汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语B.汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、日语C.英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、韩语D.法语、俄语、阿拉伯语、葡萄牙语、德语、日语【分析】目前世界上共有2 000多种语言,其中大约30%有文字,70%没有文字。

09第九章 宗教与宗教地理

09第九章 宗教与宗教地理

山西五台佛光寺大殿
河北正定隆兴寺佛香阁
西藏拉萨布达拉宫
二、宗教景观的地域差异
宗教生态、社会行为和文化景观之间存在密切关系。
当一个区域内由两个以上宗教体系垄断时,景观上的 差异性就表现的十分明显。 世界各地由于信奉不同的宗教,其形成的宗教景观也 各不相同。
(一)基督教堂
共性:宽敞 风格:拜占庭式、罗马式、哥特式
罗马式:长方形大厅,大厅东西向,东端有一半圆形拱
顶,下有半圆形圣坛,前为祭坛,教堂门开在西端。 拜占庭式:穹顶在方形的平面上,建立覆盖穹顶,建筑 重量落在四根独立的支柱上。 哥特式:尖塔高耸,教堂的平面基本为拉丁十字形,在 西端门的两侧增加一对高塔。
第九章
第一节 第二节 第三节 第四节
宗教与宗教地理
宗教的产生与世界主要宗教 宗教的传播与分布 宗教与地理环境 宗教景观
第一节 宗教的产生与世界主要宗教
宗教的定义及其在文化中的作用 宗教的起源与原始宗教 宗教分类与民族宗教
世界三大宗教
一、宗教的定义及其在文化中的作用
(一)宗教的定义
二、宗教与国家政治、民族的关系
(一)神权政治
宗教组织是政府统治和施加政治力量的工具。
(二)政府与宗教
宗教组织给政府提供仪式服务,是精神统治的工具, 反过来又受到政府的保护。
(三)民族与宗教
宗教与民族的关系很复杂,常常影响一个民族在政治 归属上的合与分,进而改变政治地里格局。
三、宗教组织
宗教组织是宗教存在的必然前提。它一方面执行对地 方宗教事物的管理、教友之间感情上的联系、宗教仪式 的参与,另一方面也成为传教、布道的重要推动力,是 宗教地理发展过程中的重要媒介。
当宗教势力与政治势力合为一体时,往往会以领土扩 张的形式,将宗教信仰带到新的领地。

宗教地理

宗教地理

4、印度教 5、犹太教(Judaism) 6、道教 7、神道教
六、宗教生态
1、宗教起源与地理环境 宗教习俗、 2、宗教习俗、教义与地理环境
七、宗教景观
1、基督教堂 、
(1)罗马式: 仿照古罗马长方形会堂及早期基督教“巴西利卡” 教堂的风格。 以厚重坚实的石造墙壁、高大巍峨的塔楼、半圆形拱 穹结构的筒型穹隆和交叉穹窿的广泛应用为主要特征。 代表:意大利比萨大教堂。
萨满教(Shamanism):
通常泛指东起白令海峡、西迄斯堪的纳维亚拉普兰 地区之间整个亚、欧两洲北部乌拉尔一阿尔泰语系各族 人民信仰的原始宗教。因为通古斯语称巫师为萨满,故 得此称谓。 萨满教崇拜多种自然神灵和祖先神灵。萨满教没有 统一的教典,也无严密完整的组织,甚至连固定的宗教 场所也没有。 曾广泛流传于中国东北到西北边疆地区操阿尔泰语 系满—通古斯、蒙古、突厥语族的许多民族中,鄂伦春、 鄂温克、赫哲和达斡尔族到二十世纪五十年代初尚保存 该教的信仰。
科隆大教堂
2、清真寺(masdjid)
伊斯兰教聚众礼拜的场所,亦称礼拜寺。阿拉伯语音译 “买斯吉德”,意为叩拜之处。据传,元代咸阳王赛典赤·瞻 思丁奉敕重修陕西长安寺,奏请赐名“清真”,以称颂清净 无染的真主。至此,中国始有清真寺之名。 清真寺的建筑结构严整、质朴。中心部位是礼拜大殿, 大殿建筑一般呈凸字形,内部设置比较简单,墙壁素洁淡雅, 通常不绘画景物;但可有阿拉伯艺术字体和几何线条图案。 大殿地板一般铺以绒毯、垫褥或席子,大殿正面后墙称为正 向墙,墙壁正中有一圆形凹壁。殿内右前方设有讲坛,供宣 讲人在聚礼日(主麻日)及每年开斋节、古尔邦节两会礼日 宣讲教义之用。较大的清真寺还有宣礼塔(中国穆斯林称邦 克楼),为召唤穆斯林前来礼拜之用。宣礼塔外形多细长, 塔顶呈尖形。浑圆穹顶与尖而高耸的塔形成鲜明的对比,成 浑圆穹顶与尖而高耸的塔形成鲜明的对比, 浑圆穹顶与尖而高耸的塔形成鲜明的对比 为其建筑艺术上的一大特色。 为其建筑艺术上的一大特色。

人文地理学 第9章 宗教地理与宗教景观[精]

人文地理学 第9章 宗教地理与宗教景观[精]

四、影响世界性宗教传播的因素
1、 与宗教教义的关系
2、与宗教组织的关系
3、与政治的关系
五、主要宗教的分布区
1、伊斯兰教 主要分布在阿拉伯国家,中非、北非、 中亚、西亚、东南亚、印度、巴基斯坦和中国等。
2 、到目前为止,基督教遍及欧洲、美洲、亚洲北部 大部分、南非、大洋洲等地。基督教中罗马天主教信 奉者又最多。
教会代表基督,沟通神人,有赦罪权。 分布:意大利、法国、西班牙、葡萄牙、匈牙利、波兰、
美国、拉丁美洲。中国有爱国天主教会
梵蒂冈圣彼得大教堂
东正教:以君士坦丁堡为中心,自认正统,使
用与天主教不同历法,主教以下神职人员可以结 婚。崇拜圣母玛丽娅,注重人的善行,不十分强 调赎罪,东罗马帝国国教,16世纪俄罗斯脱离君 士坦丁堡,自称第五牧首区,定为俄罗斯国教, 18世纪后东欧国家也相继独立。。
如在低纬湿热地区,绝大多数定居或半定居从 事农业的民族,在处理人与环境的关系中有细致的 仪式,通过各种象征性的仪式表达人们对农业的需 求,对丰收的祈望。
1、伊斯兰教主要经典《古兰经》有许多清规戒律, 其中有不吃不洁之物、自死的禽兽牲畜血液等条 文,与西亚天气炎热,食物易变质腐烂有关。
2、印度教、佛教、耆那教禁食牛肉,与南亚地区气候 条件和人口激增有关。公元前2000年,印度人是吃 牛肉的,后来人口多了,连续干旱使大量人畜死亡, 灾后恢复和维持正常农业生产,保持一定量的役畜 是必要的,于是佛教和耆那教先提出禁食牛肉,印 度教为争取教徒也在教义中增加这一条文。
二、宗教与文化
由宗教而产生的文化是多方面的,除在视觉、 听觉上可以感受到的文化类型外,观念与特定崇拜 物也会造成一种文化现象。
宗教胜地是宗教文化的重要代表。

人文地理_宗教地理

人文地理_宗教地理

身 是 菩 提 树 , 心 如 明 镜 台 ,
神 秀 :
• 南传佛教:向南通过海路传播,分布于斯里 兰卡、缅甸、泰国、柬埔寨、老挝等东南亚 国家。——小乘教派 • 北传佛教:向北通过陆路传播,分布于中国、 日本、朝鲜、蒙古等东亚国家。——大乘教 派
– 汉地佛教民族化程度很高,传入日本、朝鲜、 越南后,又形成自己的特点。 – 藏传佛教(喇嘛教)特色突出:全民信仰,政 教合一,强烈的神秘色彩。(公元8世纪印度密 教、汉地佛教、原始苯教结合物)
分布
– 新教——欧洲北部(丹麦、瑞典、挪威、 冰岛、芬兰、英国、德国及荷兰的部分 地区)、北美洲(美、加)、南非、澳 大利亚和新西兰。 – 总人数大约4-5亿。
分布
– 东正教——东欧(俄罗斯、罗马尼亚、 保加利亚、希腊、塞尔维亚、马其顿)、 亚洲西伯利亚俄罗斯人居住区。 – 总人数约1.6-2亿。
二、宗教的分类
1、可根据不同的体系进行分类 起源和演化阶段;流传范围;神灵数量 等。 2、民族宗教 主要有:犹太教、印度教、道教、神道 教、耆那教、锡克教等。
犹太教特征:
犹太教特征:
• 起源较早,创始人摩西。一神教,把雅赫威当唯一真神,
犹太人是其特选子民。其经典《圣经》(旧约)包括《律 法书》、《先知书》、《圣录》三部分。在宗教中,负责 执行教规、律法及主持宗教仪式者称拉比,意为老师,进 行宗教活动的场所称会堂。按教规,星期六为“安息日” ,该日不工作、不举火做饭,专门敬拜上帝。在饮食方面 有很多禁忌,如动物中,只吃既分蹄又倒嚼的。战争、宗教迫)不同宗教和平共处的典范
• 如:中国人复合的宗教信仰,儒、佛、 道三教相融合,“三教合一”。宋时
已有“以佛修心、以道养身、以儒治
世”的说法。

【地理课件】宗教与地理

【地理课件】宗教与地理
3.6 宗教与地理
一、宗教文化景观
宗教建筑 宗教景观 其他——石窟、塔林、哭墙等 意义
对我们认识世界,深刻理解国 际政治、经济和文化生活中的 许多事物是非常有利的。
二、宗教种类及其分布
1、宗教的种类
2、宗教的产生和发展
自然崇拜 宗 教 的 种 类 按其崇拜对象分 偶像崇拜 多神崇拜 按其崇拜对象多少
北传大乘佛教——迁移扩散
公元前6世纪到公元 南传小乘佛教——扩展扩散、 前5世纪的古印度 迁移扩散
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
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一、基督教堂
• 建筑风格上总体属于西方风格。 • 教堂的建筑风格主要有罗马式、拜占 庭式和哥特式三种。 • 天主教和新教、东正教风格不同。
亚 历 山 大 庞 培 石 柱
多 列 克 式
科 林 斯 式
古 希 腊 建 筑 的 三 种 石 柱
雅典帕特农神庙
Байду номын сангаас
法 国 沙 特 尔 大 教 堂 结 构
3、导致宗教传播的主要因素
•移民——当某种宗教信仰者从一地迁向另一地, 必然将他们的信仰带到新的地方。
•传播(交流和转教、有组织的传教)
•领土竞争——当政治势力和宗教势力合为一体 时,往往会以领土扩张的形式,将宗教信仰带 到新的领地。 •宗教在空间的相互影响(和平共处;竞争;排 斥——宗教战争、宗教迫害)
• 宗教是神秘的,人们对宗教的认识也 是多种多样的。恩格斯在《反杜林论》 中有精辟论述:认为一切宗教不过是 支配着人们日常生活的外部力量在人 们头脑中虚幻的反映。 • 宗教既是意识形态的重要组成部分, 也是一种文化现象。 • 不同的宗教有各自文化的表现形式, 随宗教的传播,宗教文化也不但扩展 更新。
第四节
宗教与其它文化因素的关系
– 一、宗教与饮食习惯 – 二、宗教与禁食 – 三、宗教与旅游 – 四、宗教与政治 – 五、宗教与语言和教育 – 六、宗教与思维
第五节、宗教景观
• 宗教一旦形成,会营造出独特的人文景观。 而这些人文景观和宗教信仰及宗教氛围具 有同一性,成为大地上最具特色、最具魅 力、最具影响的文化表征。 • 其中建筑是最具代表意义的宗教文化景观。
埃及开罗的清真寺
巴 林 麦 那 麦 清 真 寺
肯 尼 亚 内 罗 毕 的 清 真 寺
埃 及 爱 资 哈 尔 清 真 寺
圣索非亚
( 苏 丹 艾蓝 哈色 迈清 德真 清寺 真 寺 )
喀什艾提尕清真寺
喀 什 艾 提 尕 清 真 大 寺 的 礼 拜
摩 礼洛 拜哥 殿非 内安 壁塔 装林 饰学 校
西:以罗马为中心,拉丁语为主-天主教(公教) 基 督 教 16世纪宗教改革后,分化出新教教派。
东:以君士坦丁堡(拜占庭)为中心,希腊语为 主——正教(东正教)
基督教的分布:遍及世界各地,信奉人数最多。 其中: 天主教——欧洲大部分(主要是意大利、法国、 西班牙、葡萄牙、波兰、捷克、斯洛伐克、奥 地利、匈牙利、斯洛文尼亚、克罗地亚、立陶 宛、比利时、爱尔兰、以及荷兰、瑞士等部分 地区)、拉丁美洲、非洲(如扎伊尔、塞内加 尔等)、亚洲(菲律宾)。 总人数大约10多亿。
分布
– 新教——欧洲北部(丹麦、瑞典、挪威、 冰岛、芬兰、英国、德国及荷兰的部分 地区)、北美洲(美、加)、南非、澳 大利亚和新西兰。 – 总人数大约4-5亿。
分布
– 东正教——东欧(俄罗斯、罗马尼亚、 保加利亚、希腊、塞尔维亚、马其顿)、 亚洲西伯利亚俄罗斯人居住区。 – 总人数约1.6-2亿。
3、世界宗教 • 主要是指宗教所信的神灵被认为是整 个世界的 主宰,教义也是着眼于全人 类与各个民族的。 • ——基督教、佛教、伊斯兰教。
第二节
世界主要宗教的扩散与分布
一、世界三大宗教的基本概况
1.基督教
是世界上信仰人数最多、影响最广的世界性宗教。
基督教起源于巴勒斯坦的犹太教,主要教派有:
身 是 菩 提 树 , 心 如 明 镜 台 ,
神 秀 :
• 南传佛教:向南通过海路传播,分布于斯里 兰卡、缅甸、泰国、柬埔寨、老挝等东南亚 国家。——小乘教派 • 北传佛教:向北通过陆路传播,分布于中国、 日本、朝鲜、蒙古等东亚国家。——大乘教 派
– 汉地佛教民族化程度很高,传入日本、朝鲜、 越南后,又形成自己的特点。 – 藏传佛教(喇嘛教)特色突出:全民信仰,政 教合一,强烈的神秘色彩。(公元8世纪印度密 教、汉地佛教、原始苯教结合物)
路线

二、扩散与分布上的特点
1.扩散上的特点
所形成的扩散上的特点主要有以下几个方面造 成的: •原因(教义上、政治上、文化上)
•方式(迁移——移民和传教士;扩展)
•扩散上的障碍
2.分布区上的特点 • 形式文化区——如佛教的文化区,表 明佛教影响的范围。 • 功能文化区——如天主教的分布区, 基本地域组织单位是教区。
科 隆 大 教 堂
巴 黎 圣 母 院 正 面
巴黎圣母院后面
法 国 沙 特 尔 大 教 堂
牛 津 大 学
教堂内部结构
哈 尔 滨 圣 索 非 亚 大 教 堂
埃塞俄比亚的岩石教堂
二、伊斯兰清真寺
• 伊斯兰清真寺的重要特征是穹顶,成为统 帅整个建筑物的主体。另一特征就是塔, 上有小亭子,是阿訇授课、召唤教徒礼拜 用的,故称宣礼楼。浑圆的穹顶与尖而高 耸的塔形成鲜明的对比,成为建筑艺术上 的一大特色。
二、宗教的分类
1、可根据不同的体系进行分类 起源和演化阶段;流传范围;神灵数量 等。 2、民族宗教 主要有:犹太教、印度教、道教、神道 教、耆那教、锡克教等。
犹太教特征:起源较早,创始人摩西。一神教, 把雅赫威当唯一真神,犹太人是其特选子民。其 经典《圣经》(旧约)包括《律法书》、《先知 书》、《圣录》三部分。在宗教中,负责执行教 规、律法及主持宗教仪式者称拉比,意为老师, 进行宗教活动的场所称会堂。按教规,星期六为 “安息日”,该日不工作、不举火做饭,专门敬 拜上帝。在饮食方面有很多禁忌,如动物中,只 吃既分蹄又倒嚼的。
三、佛教寺庙
• 佛教寺院建筑大致分为依山式和平川式两类,寺 院的布局因此分为石窟式和塔庙式两种。 • 佛寺殿堂的布局大致是以南北为中轴线,自南往 北,依次为山门,天王殿,大雄宝殿,法堂,藏 经楼,左右两侧为东西配殿。 • 塔——世界各国各式各样。建筑和雕塑一体 • 石窟 • 雕塑和绘画
缅甸的金顶佛寺
• 如:中国人复合的宗教信仰,儒、佛、 道三教相融合,“三教合一”。宋时 已有“以佛修心、以道养身、以儒治 世”的说法。
耶路撒冷
4、世界主要宗教分布区
• 到目前为止,基督教遍及欧洲、美洲、 亚洲北部大部分、南非、大洋洲等地, 是世界上信奉者最多的宗教。基督教 中罗马天主教信奉者又最多。 • 伊斯兰教主要分布在亚洲、非洲、欧 洲以及美洲,其中信奉者以西南亚与 东南亚最多。 • 佛教主要分布在东亚、东南亚。
•在信徒方面曾盛极一时,但目前已衰落,主要 分布于东亚与东南亚。其发展分为四个阶段:
• 原始佛教时期:公元前6——4世纪; • 部派佛教时期:公元前4——公元前1世纪;——多 次分裂 • 大乘佛教时期:公元1——7世纪; – 乘原意为“乘载”、“车辆”,大乘自称能运载 无量众生从生死轮回之此岸到达涅槃解脱之彼岸。 • 密教时期:公元7——12世纪, ——受印度教影响, 密教派别,恒河南岸的超行寺为学术中心。 – 公元13世纪在印度本土流行1800年后基本消失。 19c由斯里兰卡重新传入。 – 原因:自身、印度教攻击、伊斯兰教破坏。
– 世界三大一神教都起源于中东沙漠地区……? – 南亚雨季、热季、旱季——宗教的轮回说……?
三、圣地、寺庙与环境
二者之间有特殊的联系。如:
• 佛教——天下名山僧占多、深山藏古 寺等, • 我国龙王庙——洪水; • 八蜡庙、刘猛将军庙——干旱、蝗灾;
麦 加 禁 寺
克 尔 白
四、宗教节日与环境
• 如犹太教新年和赎罪日——秋天; • 感恩节美国11月第四个星期四,而加拿大 第三个星期四。
主要教派与分布:
•按教义——区别在教义理论和实践上
•大乘佛教——法我皆空、普渡众生
•小乘佛教——我空法有、个人解脱
•按传播路线——北传佛教(汉地、藏传) 和南传佛教
路线
本 来 无 一 物 , 何 处 惹 尘 埃 !
菩 提 本 无 树 , 明 镜 亦 非 台 ;
慧 能 :
时 时 勤 拂 拭 , 莫 使 惹 尘 埃 。
印度教特征:
•又叫婆罗门教,发展分为三个阶段。奉行严格的 种姓制度,多神教。教义强调:因果报应、生死 轮回、梵我如一。主要教派有三:毗湿奴教、湿 婆教、性力教。
•信仰人数占印度人口的80%,是民族宗教中人数 最多的宗教。
• 耆那教:是印度的一种宗教。其兴起在于反对婆罗 门教种姓制度和神灵崇拜。基本教义是业报轮回、 灵魂解脱、非暴力和苦行主义。 • 锡克教:也是印度的宗教。是严格的一神教,认为 神只有一个,在神面前人人平等。教祖被称“古 鲁”。原主张无暴力、友爱,第五代“古鲁”被杀 后转向反抗精神和宗教武装活动。总部设在旁遮普 阿姆利则市的金庙内。 • 另:印度国大党高级领导人、前财政部长曼莫汉· 辛 格2004年成为印度历史上首位锡克族人总理。
2、宗教的起源与原始宗教
• 宗教一词在我国据说来自印度佛教, 佛陀所说为教,佛弟子所说为宗,合称 宗教。
•西方——来自拉丁文religio(联系), 泛指人和神的联系。
• 是原始社会发展到一定阶段的产物, 世界古文明发源地几乎也是古代宗教 的发源地。 • 原始宗教是早期的宗教,自发的宗教, 其崇拜的偶像几乎包括自然界中的一 切。
缅甸
云南佛塔
老挝的佛寺
甘丹寺晒佛节
思考题:
• 试分析目前中东危机的宗教文化方面的原 因。 • 简述世界性三大宗教的扩散及分布状况. • 宗教与地理环境存在什么样的关系? • 宗教的传播主要受哪些因素影响?请举例 分析。 • 举例说明宗教景观的表现形式。
• 传播与分布:起源于阿拉伯半岛。传播分:
陆路:1)北非——西非、 东非;
2)伊朗 —— 阿富汗—— 中亚 ——我国西北 伊朗—— 南亚 海路:马来西亚、印度尼西亚、菲律宾南部、中 国东南沿海。
3.佛教
•起源于印度,佛教的创始人为悉达多. 乔达摩, 释迦牟尼是教徒对他的尊称,意为:释迦族的 圣人。
分布
分布
2.伊斯兰教
• 在世界三大宗教中,信奉人数居第二 位。“伊斯兰”是顺从的意思,“穆 斯林”是指服从安拉和先知的人。我 国过去亦称回教。
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