评价我们的太阳能热水器教学设计

评价我们的太阳能热水器

第八课时

教学内容课本P41-42。

教学目标知识与技能目标：

太阳能是一种清洁、节能、安全的能源，人们正在大力开发和使用太阳能。过程与方法目标：

按照活动的要求检验太阳能热水器，并做好数据的观测和记录。

情感、态度与价值观目标：

体会到设计、制作太阳能热水器的乐趣。

教学重点检验学生设计制作的太阳能热水器的实际效果。教学难点认识到科技创造中运用科学知识的重要性。

教学方法各组设计制作的太阳能热水器、温度计

教学准备选择并划分场地，钟表、冷水

教学过程设计

教学过程1、展示我们的太阳能热水器

1）让学生到各组参观

2、检验我们的太阳能热水器

1)讨论检验标准

装水200毫升

在15分钟内，使水温上升

2）学生按要求检验，填写书上的效能评价表3）小组之间交流各组的自我评价

4）教师评价此次评比活动

3、完善、改进我们的太阳能热水器。

本课作业

板书设计

2.8评价我们的太阳能热水器

太阳能热水器效能评价表

第（）小组检测日期：年月日

开始时的

水温

5分钟时的水温 10分钟时的水

温

15分钟时的水

温

20分钟时的水

温

效果及原因

改进措施及设计

图