东师小学数学学习心理学20秋在线作业2答案_25261

(单选题)1: 不属于小学数学操作技能的有（）。

A: 笔算

B: 画三角形

C: 测量角的大小

D: 测量物体的长度

正确答案: A

(单选题)2: 下列各项属于程序性知识的是：（）

A: 情感认知

B: 智慧技能

C: 技能知识

D: 过程性知识

正确答案: B

(单选题)3: （）是指问题已知的和给定的东西，它可以是一些数据、一种关系或者某种状态。

A: 理解信息

B: 目标信息

C: 条件信息

D: 运算信息

正确答案: C

(单选题)4: 皮亚杰所划分的儿童思维发展，7～11岁儿童的思维发展属于（）。

A: 感觉动作阶段

B: 前运算阶段

C: 具体运算阶段

D: 形式运算阶段

正确答案: C

(单选题)5: 数学操作技能的第二阶段学习心理过程是（）。

A: 动作的熟练阶段

B: 动作的定向阶段

C: 动作的整合阶段

D: 动作的分解阶段

正确答案: D

(单选题)6: 认知—接受学习理论的创建者是（）。

A: 布鲁纳

B: 皮亚杰

C: 加涅

D: 奥苏伯尔

正确答案: D

(单选题)7: 古语言“父母耕读子孙贤”说的是，儿童的发展受（）的影响。