机械制造工艺课程设计指导书精

机械制造工艺课程设计指导书精

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2020年4月19日

《机械制造工艺设计》

课程设计指导书

10月15日

陕西科技大学机电工程学院

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目录

一、课程设计基本信息

二、设计的目的

三、设计的要求

四、设计的内容与步骤

（一）对零件进行工艺分析，画零件图

（二）选择毛坯的制造方式，画零件毛坯综合图

（三）制定零件的机械加工工艺路线

（四）填写零件机械加工工艺卡、工序卡

（五）编写设计说明书

五、考核

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六、机械制造技术基础课程设计主要参考资料

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一、课程设计基本信息课程名称：机械制造工艺学

课程设计名称：设计XXX零件的机械加工工艺规程

相关辅助课程：机械设计基础、机械制图、公差与技术测量、金属切削原理与

刀具等、金属切削机床、机床夹具设计等。

课程设计时间：第五学期 1 周面向专业: 机械制造及其自动化主

要设备

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二、设计的目的

机械制造基础课程设计是在学完了机械制造技术基础之后进行的下一个教学环节。它一方面要求学生经过设计获得综合运用所学过的课程进行工艺和结构设计的基本能力，另外，也为以后作好毕业设计进行一次综合训练和准备。学生应当经过机械制造课程设计在下述方面得到锻炼：

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1. 能熟练运用机械制造技术基础课程中的基本理论，正确地解决一个零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题，保证零件的加工精度与质量。

2. 能够合理选择适用于零件加工的机床设备、夹具、切削刀具、切削用量夹具、量具等，并能进行工时定额的计算和确定。

3. 学会使用手册及图表资料。掌握和本设计有关的各种资料的名称出处。能够做到熟练运用。

三、设计的要求

1. 生产纲领为中批或大批生产。

2. 设计的要求包括以下几部分：

零件图一张；

零件-毛坯综合图一张；

机械加工工艺卡、机械加工工序卡各一套；

课程设计说明书一份。

3. 进度和时间大致分配如下：

熟悉零件，画零件图约占8% ；选择加工方案，确定工艺路线和工艺尺寸，填写工艺卡片、工序卡片约占45%；工艺装备选择约占25%；编写设计说明书约占14%；准备及答辩约占8%。

四、设计的内容与步骤

1.对零件进行工艺分析，画零件图

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