学校值周工作规范
值周生工作管理规范
值周生工作管理规范值周生是每个班级的重要工作岗位，负责协调班级同学的生活和学习，维护班级秩序。
为了保证值周生工作有效高效，需要建立一套完善的管理规范。
本文将从准备工作、工作流程、问题解决等方面展开，来探讨值周生工作的管理规范。
一、准备工作值周生工作的准备工作是保证工作顺利进行的重要环节。
首先，班级需要选举出合适的学生作为值周生，并明确各值周生的责任分工。
其次，值周生需要接受一定的培训，了解自己的职责和工作流程。
同时，学校和班级需要提供必要的工具和设施，如值周生手册、巡逻纪录本等，以便值周生能更好地开展工作。
二、工作流程值周生工作的流程是保证工作有序进行的关键。
首先，值周生需要按照预定的时间表进行轮值，确保班级始终有值周生负责。
其次，值周生需要按照规定的要求进行巡视和检查，以发现并及时解决班级存在的问题。
此外，值周生还要负责物品的管理和班级的卫生清洁，确保班级的环境整洁有序。
三、巡视与检查值周生的巡视与检查工作是保证班级秩序和安全的重要环节。
在巡视过程中，值周生需要仔细观察班级的各个角落，包括教室、楼道、厕所等，确保学生的生活和学习环境安全舒适。
如果发现存在问题，如损坏设备、卫生问题等，值周生需要及时记录并相应地采取措施进行解决。
四、问题解决值周生在巡视过程中难免会遇到各种问题，如学生冲突、设备故障等。
在面对这些问题时，值周生需要具备解决问题的能力和技巧。
首先，他们应该冷静思考问题的原因和解决方法，并及时与班级管理人员或老师沟通。
其次，值周生需要站在公正的立场，依法依规进行问题的处理，避免个人主观意见的影响。
五、团队合作值周生工作需要全班同学的支持和配合，因此团队合作至关重要。
值周生应该积极主动与班级同学沟通和协调，解决问题和收集意见。
同时，班级也要鼓励和支持值周生的工作，提供必要的帮助和资源，让值周生在工作中感受到团队的力量。
六、记录与总结值周生需要对自己的工作进行记录与总结，以提高工作质量和效率。
民族中学学校值周工作制度范文
民族中学学校值周工作制度范文一、制度概述为了加强学校管理，增强学生的责任意识和组织协作能力，民族中学实行了值周工作制度。
该制度要求每周轮流由学生担任值周生，承担一定的学校管理和服务职责。
以下是该制度的详细安排。
二、值周生的职责1. 晨检职责：值周生负责早晨上学时对学生进行晨检，包括测量体温、查验校服和卫生状况，确保学生的身体健康和整洁。
2. 操场管理：值周生负责操场管理，包括协助老师组织操练、维护操场设施的安全和清洁，确保学生的体育锻炼环境良好。
3. 食堂监督：值周生负责食堂的监督工作，包括排队秩序、食品卫生和餐具整洁等方面的管理。
他们需要确保食堂的环境整洁、食品安全、学生用餐的秩序和效率。
4. 校园安全：值周生负责巡视校园，确保校园安全，包括检查校门、校园周边的安全设施，协助老师维护学校的安全秩序，及时报告和解决可能存在的安全隐患。
5. 课堂协管：值周生在课余时间协助老师管理课堂秩序，包括检查学生课堂纪律、保持课堂安静等，确保学习环境的良好氛围。
6. 班级服务：值周生需要协助班主任组织班级活动，如班会、集会、志愿者活动等，以及协助班级内的其他学生服务，如整理课桌、分发学习资料等。
7. 作息时间协管：值周生需要负责协助老师管理学生的作息时间，确保学生按时起床、就寝，并监督学生的晚自习、休息时间等。
三、值周生的轮换安排为了保证每个学生都能有机会担任值周生并培养他们的责任意识，民族中学制定了轮换安排，每个学生平均每学期至少担任一次值周生。
轮换顺序按照班级进行，每周由不同的班级派出值周生，确保每个学生都有平等的机会。
四、评价和激励机制为了调动学生的积极性和参与度，学校建立了值周生的评价和激励机制。
每个值周生将在工作结束后接受班主任和老师的评价，并记录在学生档案中。
优秀的值周生将被表扬和奖励，鼓励他们继续发挥作用，激励其他学生积极参与到值周工作中。
五、制度的落实和监督为了保证制度的落实和监督，学校将由班主任和班委会成员负责对值周生的工作进行监督和指导。
学校值周人员天和周工作职责(3篇)
学校值周人员天和周工作职责一日工作规范：1、起床铃响，到寝室鸣哨督促学生起床；2、维持好早操集合秩序、检查出操人数；3、维持早餐用餐秩序；4、检查早读课各班迟到人数和学生佩带校牌情况及检查各班教室、寝室、包干区打扫情况；5、维持好大课间活动、集会秩序；6、中餐时，值周甲维持食堂秩序；值周乙协助门卫维持秩序；7、检查各班教室、寝室、包干区打扫情况；维持好午休或午自习纪律；8、下午放学时协助门卫维持秩序，然后____分钟内检查各卫生打扫情况；9、检查晚自习学生数；10、就寝熄灯后检查学生就寝情况，维持就寝纪律；11、卫生打扫不到位的及时通告该班主任及时打扫。
12、行政值周负责督促检查各项工作是否落实到位。
13、处理当天学生的突发事件；14、出好每日的《值日快报》。
一周工作要求：1、处理并记录好本周各项事务；2、周五下午放学后做好交接班；3、计算出本周各班值周分数并出好《值周快报》；4、值周人员在下周一上午大课间时间进行全校值周情况总结。
____学校政教处学校值周人员天和周工作职责（2）学校值周人员负责在指定的周次里，按照轮值安排，进行学校的日常管理和服务工作。
他们主要的工作职责包括：1. 维持学校秩序：值周人员负责监督学校的日常秩序，包括保持教室、办公室、走廊等公共区域的清洁，协助处理各类学生纠纷和违纪事件，确保学校的正常运转。
2. 支持教师工作：值周人员负责协助教师进行各项教学活动，如准备教室、备课材料，帮助教师分发和收集学生作业等。
他们也可以承担课堂助教的角色，为教师提供必要的协助和支持。
3. 提供学生服务：值周人员负责为学生提供各种服务，如开展学生活动、组织学生社团和俱乐部，接待和指导新生，解答学生的问题和困惑等。
他们可以充当学生的辅导员，关注学生的学习和发展情况，提供必要的帮助和支持。
4. 维护校园安全：值周人员负责维护学校的安全和治安秩序，包括巡视校园和宿舍楼，确保学生和教职工的人身安全，协助处理突发事件和紧急情况，维持校园的正常秩序。
小学部值周老师工作细则(4篇)
小学部值周老师工作细则一、岗位职责1. 负责学生的安全和秩序管理，保障学生的生活、学习环境；2. 值周期间负责学校内外部门之间的联系和协调，及时传递信息；3. 组织学生的早晚自习和活动安排，确保学生遵守规定，有序学习；4. 协助班主任检查学生学习用品、卫生和校园环境；5. 协助保卫处、教务处和其他部门处理突发事件；6. 协助校园巡视工作，保障校园安全；7. 维护校园纪律，教育学生遵守校规校纪；8. 向家长和学校领导进行汇报，及时反馈学生情况及问题。
二、值周安排1. 每学期根据学期学生人数和值周老师数量进行安排；2. 各年级均设定值周老师，每周轮流值周；3. 值周周期为一周，从周一开始到周日结束；4. 值周老师需提前半小时到校，负责早自习期间学生安全和秩序；5. 值周老师需负责放学后学生离校情况，确保学生安全离开校园；6. 值周老师需安排晚自习，确保学生有序学习；7. 值周老师需负责组织班级活动，促进同学之间的交流和团结。
三、应急处理1. 突发事件处理：如发生突发事件，值周老师需要立刻向保卫处、教务处和其他相关部门汇报，并按照相关流程处理；2. 学生问题处理：值周老师需及时发现学生问题，如疾病、纪律问题等，并与班主任和家长进行沟通，及时解决问题；3. 紧急情况处理：如学生突然生病、受伤等紧急情况，值周老师需第一时间处理，并及时通知相关人员和家长。
四、校园环境管理1. 每天值周老师需负责值班期间校园环境的巡视和管理，包括教室、楼道、操场等；2. 发现校园环境问题，如设备损坏、卫生问题等，值周老师需及时向相关部门反馈，并做好记录；3. 协助班主任检查学生学习用品和卫生，督促学生保持个人卫生和课桌整洁；4. 组织学生参与校园卫生清洁活动，培养学生的环保意识和责任感。
五、学生管理1. 每天值周老师需负责值周期间学生安全和秩序管理；2. 协助班主任指导学生遵守校规校纪，培养学生的良好习惯和道德观念；3. 组织学生进行警示教育活动，宣传校规校纪和安全知识；4. 关注学生学习情况和心理健康，及时与班主任和家长进行沟通，提供必要的帮助和支持。
小学值周班实施细则范文(三篇)
小学值周班实施细则范文是指在小学中设立值周班，指定学生轮流负责班级的日常管理和协助老师工作的活动。
以下是小学值周班实施细则的一般内容：1. 值周班轮值制度：班级内的学生按照事先制定的轮值表轮流担任值周班学生，每个学生轮流担任一周。
2. 值周班职责：值周班学生负责班级的日常管理和维护，包括清扫教室、整理课桌椅、管理班级物品等。
值周班学生还需要协助老师完成一些班级事务，如收发作业、整理学生档案等。
3. 值周班学生管理：值周班学生由班级内的学生互相推选，或由班主任指定。
班级学生可以自愿报名担任值周班学生，也可以通过抽签等方式确定。
每个学生担任值周班学生的次数应尽量平均，确保机会均等。
4. 值周班时间安排：值周班学生的时间一般为一周，从星期一开始到星期日结束。
根据实际情况，可以考虑进行半周或两周的值周班轮换。
5. 值周班学生奖励：值周班学生的辛勤付出应得到相应的奖励和表扬，可以给予口头鼓励、班级表扬或小礼品等。
这样可以激励学生积极参与和认真履行值周班职责。
6. 值周班学生考核：班主任和其他老师可以通过观察和评价值周班学生的表现来进行考核。
考核内容可以包括整理和管理班级物品的情况、对班级秩序的维护情况等。
考核结果可以作为学生综合素质评价的一部分。
7. 值周班学生交接：每个值周班学生在交接时应把班级的情况和工作交代清楚，确保接班学生能顺利继续工作并了解自己的责任和任务。
8. 值周班评议：在每个学期或学年结束时，可以组织全班学生对值周班的实施情况进行评议，听取学生的意见和建议，以不断改进和优化值周班的工作。
通过制定和执行小学值周班实施细则，可以培养学生的责任感、协作精神和团队意识，提高学生的班级管理能力和自理能力，促进学生全面发展。
同时，值周班也可以减轻老师的工作负担，为教师提供更多的时间和精力与学生进行个别指导和辅导。
小学值周班实施细则范文（二）一、概述本实施细则旨在规范小学值周班的组织与管理，提高学生的责任意识和团队合作能力，以促进学生全面发展。
小学值周工作制度
小学值周工作制度是为了加强学校的安全管理，维护校园秩序，培养学生良好的行为习惯和自我管理能力，同时也是对学生进行德育教育的重要途径。
值周工作制度是指在学校中设立值周教师和学生值周队伍，对学校的日常工作进行监督、管理和服务的一种制度。
一、值周教师工作制度1. 值周教师的职责值周教师是学校值周工作的重要组成部分，主要负责学校的日常管理、安全巡查、学生行为监督等工作。
值周教师要全面了解学校的各项工作，及时发现问题，并提出解决问题的建议。
2. 值周教师的安排值周教师由学校统一安排，每个教师轮流担任。
值周期间，教师要按时到岗，认真履行职责。
学校要建立健全值周教师档案，记录值周教师的值班情况和工作表现。
3. 值周教师的培训和考核学校要定期对值周教师进行培训，提高他们的管理水平和服务意识。
同时，学校要建立健全值周教师考核制度，对值周教师的工作情况进行评价，激励值周教师更好地履行职责。
二、学生值周工作制度1. 学生值周队伍的组建学生值周队伍是由学生自愿参加组成的，负责学校的日常管理、安全巡查、学生行为监督等工作。
学生值周队伍要选拔学习成绩优秀、品行端正、有责任心的学生担任。
2. 学生值周的职责学生值周要按时到岗，认真履行职责。
他们要在学校的主要路口、楼梯口、教室等重要部位进行巡查，维护校园秩序，确保学生安全。
同时，学生值周还要对学生的行为进行监督，对不文明行为进行制止和纠正。
3. 学生值周的培训和考核学校要定期对学生值周进行培训，明确值周工作的要求和标准。
同时，学校要建立健全学生值周考核制度，对值周学生的工作情况进行评价，激励学生值周更好地履行职责。
三、值周工作制度的实施与监督1. 值周工作制度的实施学校要建立健全值周工作制度，明确值周教师和学生值周的职责、安排、培训和考核等。
值周工作制度要具体、明确，便于操作和执行。
2. 值周工作的监督学校要加强对值周工作的监督，确保值周教师和学生值周认真履行职责。
学校可以设立值周工作小组，对值周工作进行定期检查和评估，发现问题及时整改。
中学班级值周管理规定（3篇）
中学班级值周管理规定通过班级值周，进一步培养和提高全体学生的“四自”能力(自我管理、自我教育、自我提高、自我完善)，提升班级和学校的管理水平，使全体学生养成自觉遵守《中学生日常行为规范》的良好习惯，让学生提前体验“社会生活”，为学生终生的发展奠定基础。
二、班级值周基本职责1、校门值周：(1)值周时间：每天早上6:00—6:30，中午11:30—12:30/11:40—12:30，下午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。
(注：晚自习放学由学校值日领导到位值班。
)(2)值周人员：由____人组成，其中必须有至少____名班委会以上学生干部。
(3)检查内容：学生迟到情况、佩戴校牌、发式及服饰是否规范、自行车是否推行、食品带入校园以及其他不文明行为等。
(4)基本要求：六人面对面成两列行立正姿势，透视栅栏处安排十人巡查，门前不准小商贩摆摊设点；如实记载各种违纪情况。
(家长送饭，凭证出入。
)2、教学楼值周：(1)值周时间：每天早上7:20—8:00，中午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。
(2)值周人员：每层安排____名学生；每个楼梯口安排____名学生。
(3)检查内容：教室、走廊及包干区的清洁卫生和食品带入教室等情况。
(4)基本要求：对检查情况如实记载3、校园卫生值周：(1)值周时间：每天早上6:25—7:55，下午13:40—14:25。
(2)值周人员：____人左右。
(3)值周地点：校园主干道、翠竹园、校园文化广场、科技楼四周、教学楼四周、食堂四周、体育馆四周、教工宿舍楼四周等。
(4)基本要求：见《江潜中学素质教育德育学分制》中《包干区卫生制及评分标准》4、“两操”值周：(1)早操：检查内容：全校各班进场、迟到、缺勤、整队及做操质量等情况。
基本要求：值周班早晨6:25之前到达指定位置，根据学校班级数确定相应的检查人员，确保每班有一名同学到场检查。
(2)眼保健操：检查内容：全校各班学生做眼保健操质量和到位情况。
小学值周班实施细则(3篇)
小学值周班实施细则一、值周班以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《中心小学少先队员文明三步曲》为准则值周，上岗监督和管理学校内学生纪律、卫生和学生行为规范。
二、中高年级部以班队为单位在校委会、德育处、少先大队的领导下轮岗值勤。
(每周一个班级)三、值周班任务：值周班负责本周内升降国旗、清除校园垃圾及督察学生个人卫生、纪律工作。
1、升降国旗。
值周班于上岗周负责本周升降国旗、护旗、国旗下讲话工作。
2、值周班负责在本周一下午冲刷厕所，周五下午清扫校园垃圾工作，并进行校园平时的卫生稽查清扫工作。
3、值周班负责本周内校内学生纪律、卫生、行为规范的管理和督察工作。
4、负责本周广播站播音员的推荐和培养工作。
四、岗位设置1、校门口(早7：00－7：30，中午12：30－13：30)2、楼梯间、国旗台前、操场原国旗台、公路入口处(课件、早晨、中午同上)3、值周班其他同学为流动岗，不间断在校内巡查。
五、值岗督察扣分标准：1、红领巾佩戴每缺一人次扣____分；2、乱扔废物每人次扣____分；3、校内骑车每人次扣____分；4、追逐打骂每人次扣____分；5、破坏公物每人次扣____分；6、个人卫生脏乱每人次扣____分；7、带零食入校每人次扣____分；8、违纪后说谎每人次扣____分；9、攀折、践踏花木每人次扣____分。
六、值岗要求及奖惩：1、值周人员必须佩戴上岗标志，否则每人次扣____分；2、值周人员站、立、行必须规范，要使用文明用语，否则每人次扣____分；3、值岗记录必须认真、真实、客观、公正，否则每人次扣____分；4、值岗记录必须及时汇总并报德育处(每周末由值周班班主任核实后汇总得出分值上报)否则扣____分；5、升旗、护旗规范，国旗下讲话针对性强有鼓动性每项加____分；6、冲厕、打扫垃圾池及时认真彻底的每项加____分；7、校园有废纸、废物如值周班级未抓到乱扔人又未主动拾拣的扣值周班级每处(次)扣____分；8、播音工作效果好加____分。
二中值周工作制度(3篇)
二中值周工作制度一、值周老师工作职责1、校门口站岗：时间是7:00—7:30，中午放学____分钟，下午放学____分钟；早自修前一名值日老师在校门口指导站岗学生工作，检查学生进出校门口安全、校服及仪表；另两名值日老师在教学楼进行巡视，检查学生学习、纪律、卫生打扫的情况。
处理好一些突发事件，值周老师负责全面值日工作的指导和检查，按表格上内容做好记录，并对值日老师的一天工作给予如实的评价。
2、值周老师登记好周二下午第三节各班班会课，上班会课打“√”上，其它课或没有人上打“____”。
3、指导值周班级工作，并检查卫生打扫情况，每天对值周班级进行评价，内容包括每天升降国旗，校园周围卫生打扫、站岗等。
4、值周老师认真做好各项工作，假如中途有事情可自己找一位老师代替工作(但必须将你的工作负责好)，如果请假包括公假必须提早一天通知政教处，并自行调整否则当旷值日一次。
5、值周老师负责一周学校的卫生、纪律、学生仪表做好协调工作；做好早上的校园巡视、午间要巡视，并做好卫生与纪律情况登记。
课间要到走廊巡视，参与课间管理，处理好学生违纪事件，6、登记好表格各项内容，写好值周工作小结，包括统计班主任下班和对值日老师的评价。
值周老师迟到或早退一次，扣期末量化评估分____分一学期累加。
值周老师对当天值日老师评价不属实扣当天补贴。
扣期末量化评估分____分(比如某老师迟到或早退最后评价是A，发现一次扣0.5，期末累加)二、对值周老师一周量化评价方法序号项目得分1出勤____分①迟到扣____分②早退扣____分③缺半天扣____分④一天扣____分2值周记录①班会课登记____分②对值周班级评估____分/天③对值日老师工作记录____分/天3值周总结①统计班主任出勤____分②工作小结____分③对值日教师工作评价汇总____分④记录本当周周五交政教处____分注：①总分____分，每分补贴____元；②值周老师分数低于____分，不发当周补贴政教处二中值周工作制度（2）是指学校中学生在每周轮值担任一些行政、管理或教学助理等工作岗位的制度。
学校值周工作制度(5篇)
学校值周工作制度一、指导思想为进一步加强和改进学校安全工作和德育工作，切实抓好学生日常行为规范的养成教育，创建优美、规范的校园环境，促进学校教育教学质量的提高，培养广大师生的主人翁意识和集体主义思想，增进师生的劳动观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，加强值周工作，增强德育的针对性、实效性。
二、组织机构由校长室直接负责，教导处具体组织和实施。
三、值周安排：1、值周对象：全体教师。
2、值周方式：____名值周领导，____名教师。
3、值周时间：每周星期一至星期五，特殊情况另行通知。
星期五放学后交接班。
四、值周职责：1、值周组成员每天早上提前____分钟到校，下午放学后要推迟____分钟才能离校。
2、值周教师要服从值周领导的工作安排和调度。
不服从安排和调度者，扣当月积分____分。
3、值周组成员每天对教师到校情况(包括早、晚自习)进行检查，并如实登记考勤。
弄虚作假的，扣值周领导当月积分____分，扣值周教师当月积分各____分。
4、值周组成员每天要不定时巡视校园学生活动安全，及时处理突发事件。
5、值周组成员在课余时间要巡视校园内是否存在安全隐患，包括学生在校的活动，发现异常要及时予以制止和纠正，有必要时要及时上报班主任或值周领导；6、值周组成员每天要到班级巡查，如发生情况及时处理，有必要时要向班主任汇报；7、值周组成员要及时妥善处理好校园内发生的突发事件，对重大事件要及时上报并做好善后工作，不及时处理或上报，扣值周组成员当月积分各____分，情节严重，造成恶劣影响，扣值周级成员当月积分各____分，并承担相应责任。
8、值周领导负责每周一国旗下的讲话，结束后，稿子及时交团支部存档。
9、值周组成员如有特殊情况需要调换，须提前向值周领导汇报，并自行找其他教师顶替，所产生的一切责任由顶替的教师承担。
10、值周领导在前一个星期五下午放学前召集值周组成员，安排值周工作。
11、早、晚自习考勤参照《考勤、请假制度》执行。
民族中学学校值周工作制度范本
民族中学学校值周工作制度范本每个学校都需要建立一套有效的值周工作制度，以保证校园秩序良好、学生思想健康、教学质量高效。
民族中学作为一所具有特色的学校，也需要制定相应的值周工作制度来管理学生的日常事务。
下面是民族中学的值周工作制度范本。
一、总则民族中学值周工作的目的是培养学生的责任感、团队精神和管理能力，同时保障校园的安全和秩序。
值周工作人员应认真履行职责，自觉遵守制度，发扬民族中学精神。
二、组织机构1. 值周组织由校领导、班主任和辅导员共同组成，负责制定值周工作计划、监督执行和汇总工作情况。
2. 班级值周工作由班主任负责，辅导员协助。
值周班级应设值周长和副值周长，协助班主任管理班级事务。
三、值周周期1. 民族中学根据实际情况制定值周周期，一般为一个月。
2. 值周轮换顺序按照班级号排定，每个班级轮流承担值周工作。
四、值周职责1. 校园安全管理值周人员要做好校园安全巡查工作，发现问题及时报告，并协助工作人员处理突发事件。
同时还要负责监督学生遵守校园安全规定，保障校园安全。
2. 宿舍管理值周人员要负责宿舍的卫生管理、电器设备的安全使用，督促学生保持宿舍的整洁和安静，有效防止火源和电器问题。
3. 操场管理值周人员要负责操场的管理工作，确保操场秩序良好、设施完好。
协助体育老师组织学生进行操场活动，并保障学生的安全。
4. 食堂管理值周人员要负责食堂的卫生管理和餐食质量监督，协助食堂工作人员维护食堂秩序，保障学生的饮食安全。
5. 学生活动组织值周人员要负责组织和协助各类学生活动，如班级会议、班级聚餐等。
并负责班级设备的管理和维护。
6. 校园文化建设值周人员要积极参与校园文化建设，组织和参与各类文艺活动，提升校园文化氛围。
五、工作要求1. 值周人员应按时到岗，完成交接手续，认真履行职责，不得擅自请假或代班。
2. 值周人员要有良好的工作态度和团队合作精神，与同事协作，共同完成各项工作任务。
3. 值周人员要保持良好的形象，树立模范榜样，发挥示范作用。
中学值周工作制度范文(二篇)
中学值周工作制度范文一、背景信息为了更好地管理学校的日常事务，规范学生的行为举止，提高学生的责任意识和纪律观念，我校特制定了中学值周工作制度。
该制度于xxxx年xxx月xx日正式实施，适用于全校中学部学生。
二、负责人的确定每周确定一名值周负责人，由班级团支书或班委成员担任，负责协调和组织本班值周工作。
负责人应具备良好的组织协调能力和责任心。
三、值周工作内容1. 晨读组织：负责按时组织同学参加晨读。
确保晨读时间的安静有序，帮助维护好晨读秩序。
2. 校园卫生：负责班级所在教室、走廊以及周围环境的卫生工作，包括打扫、清洁以及垃圾分类处理等，确保环境整洁。
3. 课本管理：负责监督同学们的课本使用，确保归还和维护好课本的完好，及时向班主任汇报遗失或损坏情况。
4. 纪律维护：负责维护班级纪律，遵守课堂纪律，及时制止同学们的不良行为，并报告给班主任。
5. 值周会议：每周召开一次班级值周会议，讨论学生工作中存在的问题，并提出改进建议，协调解决班级事务。
四、值周轮换表值周工作按班级进行轮换，确保每个同学都能有机会履行值周工作。
轮换表由班委成员负责维护，保证轮值的公平性和公正性。
五、值周考核与奖励值周负责人、值周班委成员以及值周同学的工作将定期进行考核，考核内容包括工作态度、工作主动性以及工作效率等。
考核结果将计入平时表现成绩，并根据表现给予相应的奖励或表扬。
六、注意事项1. 值周工作是每个同学的重要责任，要切实履行好自己的职责和义务。
2. 值周负责人要及时掌握班级同学的情况，通过值周会议及时了解并解决学生工作中的问题。
3. 值周同学要保持工作时间的协作与配合，保持良好的班级纪律和秩序。
七、总结中学值周工作制度的实施，有助于培养学生的责任感和纪律观念，提高同学们的自觉性，促进班级的良好氛围和团结协作精神。
通过每个同学的共同努力，相信我们的学校会越来越美好！中学值周工作制度范文（二）一、值周时间：周日下午交班，由值周领导负责在周日下午5:00交接，晚上7:20召开工作会议。
小学值周工作职责范本
小学值周工作职责范本一、早操1. 保持操场整洁，及时清理杂物，检查器械设施的使用安全。
2. 协助老师引导学生进行早操活动，保证学生按时到达操场，维持秩序。
3. 组织学生进行热身活动，确保身体健康，预防运动伤害。
4. 检查学生着装是否整齐规范，提醒迟到或未着校服的学生及时归队。
二、卫生打扫1. 协助老师组织学生进行卫生打扫，保持教室、走廊、公共区域的清洁。
2. 分配打扫任务，确保每个学生都能参与到卫生打扫中，培养良好的卫生习惯。
3. 检查各个区域的清洁程度，及时指导学生改正不规范的行为。
4. 教育学生节约用水用电，倡导绿色环保意识。
三、课间值勤1. 协助老师维持课间秩序，防止学生打闹、出现不守纪律的行为。
2. 监督学生按时进出教室，保证学生安全。
3. 协助老师组织学生进行学习、游戏及休息活动，确保学生能够有充足的休息时间。
4. 协助老师处理小争执、矛盾，引导学生通过友好沟通解决问题。
四、操场管理1. 维护操场设施的完好及整洁，及时上报损坏情况。
2. 监督学生按规定使用器械设备，确保使用安全。
3. 协助老师组织学生进行操场活动，培养学生的团队合作精神。
4. 指导学生遵守操场秩序，不乱扔垃圾、不在操场上奔跑等不文明行为。
五、校园安全1. 监督学生遵守校规校纪，防止学生违规行为。
2. 协助老师维持校园安全，及时上报异常情况，如火灾、闯入者等。
3. 进行安全巡查，确保校园环境安全无隐患，防止意外事故的发生。
4. 协助老师进行安全教育，提醒学生要警惕人身安全问题。
六、班级协作1. 参与班级会议，就学生课堂、生活、安全等方面的问题提出建议和意见。
2. 协助班级组织活动，如运动会、文艺汇演等，提供必要的支持和协助。
3. 与班级其他同学保持良好的沟通合作关系，帮助、关心和照顾需要帮助的同学。
4. 及时向班主任反馈学生的问题和需求，以便老师及时采取相应措施。
七、其他职责1. 配合老师做好家长接待工作，引导家长有序进入学校，维护良好的校园形象。
班级值周生工作规范
班级值周生工作规范近年来，班级值周生的工作在学校和社会中的重要性逐渐被认可，被越来越多的学校采用。
作为班级的组织者和管理者，值周生的工作不仅关乎班级的日常运作，更是培养学生的责任心和合作精神的重要途径。
然而，不少学生对于值周生工作的规范和要求不够清晰，甚至缺乏有效的指导。
因此，制定班级值周生工作规范，明确岗位职责和工作要求，是我们班级管理的一项重要任务。
一、岗位职责值周生是班级管理中的重要角色，其职责主要包括以下几个方面：1. 维护班级卫生：保持班级的整洁和干净是值周生的首要任务之一。
他们需定期清扫教室，清理桌椅、黑板和窗户等，保持室内外环境的干净和舒适。
2. 班级布置：值周生应负责班级的布置和装饰，包括换季悬挂画片、植物等，提升班级的整体美观度和文化氛围。
3. 班级安全：值周生需保持教室门窗关闭，并能做到紧闭不漏，确保班级安全和保密工作。
4. 班级珍贵物品管理：班级经常会有一些重要的文件、物品和财物需要妥善保管，值周生负责管理和保管这些珍贵物品，并定期盘点。
二、工作流程为了保证值周生的工作有条不紊进行，我们制定了以下的工作流程：1. 值周轮换：班级中的每个学生都应轮流担任值周生，每次轮换时间为一周。
在轮换前，上一期的值周生应向下一期的值周生详细介绍岗位职责和工作要求。
2. 值周表的制定：班级应事先制定值周表，明确每个学生的值周时间和岗位职责。
在制定值周表时应充分考虑同学们的个人时间和能力，以避免冲突。
3. 工作安排：值周生需按照值周表的安排进行工作。
他们应提前做好准备工作，充分了解自己的岗位职责和任务，并保证按时到岗，完成各项工作。
4. 工作交接：每一期值周生轮换时，值周生之间应进行工作交接。
上一期的值周生应向下一期的值周生详细介绍自己的工作情况和遇到的问题，并提供必要的帮助和指导。
三、工作要求为了保证班级值周生工作规范有序进行，我们制定了以下的工作要求：1. 保持秩序：值周生应做到言行文明，严守纪律，不得打闹、喧哗或玩手机等行为，严禁干扰其他同学的学习和休息。
值周教师值周工作计划
一、前言为了确保学校日常教育教学秩序的顺利进行，提高学生的综合素质，培养学生良好的行为习惯，我校特设立值周教师制度。
本学期，本人将担任值周教师，负责本周的校园管理及教育工作。
以下是我本周的值周工作计划。
二、工作目标1. 维护校园正常的教育教学秩序，确保学生安全。
2. 检查学生日常行为规范，培养学生良好的生活习惯。
3. 加强班级管理，提高班级整体素质。
4. 促进师生沟通，营造良好的校园氛围。
三、具体工作安排1. 周一：- 早上7:30前到校，检查校园卫生情况，确保校园整洁。
- 8:00-8:30，召开班级会议，强调本周的纪律要求和注意事项。
- 8:30-9:00，巡查校园，检查学生上课纪律，确保课堂秩序。
2. 周二至周五：- 早上7:30前到校，检查校园卫生情况，确保校园整洁。
- 8:00-8:30，巡视校园，检查学生出勤情况，了解学生上课状态。
- 课间，巡视教室、走廊、操场等场所，确保学生活动安全。
- 午餐时间，巡查食堂，检查学生用餐纪律，确保食品安全。
- 放学后，检查校园卫生，督促学生离校安全。
3. 周六：- 上午，召开班主任会议，总结本周工作，布置下周工作。
- 下午，整理本周工作日志，撰写工作总结。
四、工作重点1. 加强学生纪律教育：通过班会、课堂教育等方式，加强对学生的纪律教育，提高学生的纪律意识。
2. 关注学生心理健康：及时发现学生心理问题，给予关心和帮助，营造良好的心理氛围。
3. 强化班级管理：督促班主任加强班级管理，提高班级整体素质。
4. 加强与家长的沟通：定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同促进学生的成长。
五、预期效果通过本周的值周工作，预期达到以下效果：1. 校园秩序井然，学生行为规范。
2. 学生综合素质得到提高，良好的学习习惯初步养成。
3. 班级管理更加有序，班级整体素质有所提升。
4. 师生关系更加融洽，校园氛围更加和谐。
六、总结作为一名值周教师，我将认真履行职责，确保本周值周工作顺利进行。
中学值周工作制度及职责(5篇)
中学值周工作制度及职责一、值周制度：每位值周教师要本着积极参与学校管理的需要，本着为学校管理制度化、规范化发展的需要，认真积极做好学校的各项值周管理工作，认真履行自己的值周职责，为学校的发展贡献自己的一份力量。
具体规定如下：1、值周每天时间为早上7：30—下午4：30，不准擅自迟到、早退，不得无故离岗和脱岗，有特殊情况，可以叫人顶岗。
2、值周教师每天完成各项工作和任务，每天津贴____元(目前暂定____元，学校可以根据需要进行适时调整)，按月准时发放津贴。
3、值周当天，迟到早退5－____分钟，扣____元，迟到早退____分钟以上扣____元；出操、集会、早午自修、就餐管理、放学管理、当天管理记录等有一项没有完成，扣____元；一周总结及下周晨会反馈没完成扣____元。
“迟到”“早退”以教师在考勤机上的考勤为主。
4、教师在值周期间，遇到特殊情况不能到校值周，要安排其它教师及时顶岗(值周教师要通知值周领导，值周领导要通知校办公室)，当天以顶岗教师考勤记录为准。
否则双倍扣罚当天津贴。
二、值周领导职责：1、佩带好标志，做好课间巡视，维持好每天的学校秩序。
2、登记一周教师早自修、集会、出操、午自修的跟班情况。
3、做好上课巡视，上下午各____次，发现教师脱岗及时登记处理。
4、做好两操、中午学生就餐、下午放学巡视，直到学生安全离校。
5、做好一周的值周总结，在下周一周前会议上发言。
6、做好值周教师工作的监督，协助值周教师处理学生偶发事件。
三、值周教师职责：1、协助值周领导，佩带标志，做好课间巡视，维持好每天秩序。
2、检查早自修、集会、两操、午休班级纪律等情况，及时记录。
3、监督“文明监督岗”，检查卫生打扫、文明竞赛打分，及时公布竞赛结果，做好每日一小结每周一总结，及时在下周晨会发言。
4、做好中午学生就餐、下午放学巡视，直到学生安全离校。
5、负责好当天学生违规违纪事件的批评教育并及时处理。
学校是我们的家，管理靠大家，希望我们同心协力、相互配合，分工不分家，把值周工作做好、做扎实。
小学值周班制度范本
小学值周班制度范本为了培养学生的责任感和团队合作精神，提高学生的综合素质，我校特制定了小学值周班制度。
以下是制度的具体内容。
一、制度目的值周班是每位学生在班级中承担值班责任的一种机制，旨在培养学生的团队合作精神、责任感和自我管理能力，提高班级的管理效果，促进学生全面发展。
二、值周班轮换制度1. 每个班级按照班级人数设定值周班轮换的次数，一般为学期内至少两次。
2. 值周班的轮换顺序由班主任按照学生学号进行安排，并将轮换表公示在班级公告栏上。
3. 每轮值周班的起止时间不得少于一周，班主任负责安排轮换日期。
三、值周班职责1. 班长和副班长分别担任值周班长和副值周班长，负责整个值周班的组织、协调和管理。
2. 值周班长负责班级日常事务的管理与协调，包括班级纪律、卫生和安全等方面的工作。
3. 副值周班长协助值周班长的工作，对值周班的各项工作进行监督和指导。
4. 值周班成员分别负责班级各项事务的具体安排和实施，如清扫教室、整理桌椅、值勤等。
四、值周班具体职责1. 早读、放学操由值周班成员负责组织和管理，确保学生按规定时间参与并做好必要的安全提示。
2. 教室卫生由值周班成员负责清扫，保持教室干净整洁，擦拭黑板和课桌椅等。
3. 保持班级安静有序，帮助班主任维护班级纪律和秩序。
4. 班级活动的组织和安排由值周班成员负责，包括班会、集体活动、文艺演出等。
5. 学生请假的登记、消息传达由值周班成员负责。
五、值周班考核和奖惩制度1. 班级每周将以值周班的表现为依据进行考核，考核内容包括班级卫生、纪律和秩序等方面。
2. 值周班获得优秀成绩的，将得到班级表彰和奖励，可以作为学生评优的重要依据之一。
3. 值周班表现不佳的，将受到班级纪律处分，情况严重的，将被撤销值周班职务。
六、家长的配合与支持1. 家长应积极支持学校的值周班制度，帮助孩子了解其责任和义务。
2. 家长应鼓励孩子主动参与值周班的活动，培养他们的团队合作精神和责任感。
小学值周工作规范化要求
小学值周工作规范化要求1. 引言值周工作是小学生活中的一项重要任务，通过值周工作，学生可以培养自己的责任心和组织协调能力。
为了确保值周工作的顺利进行，对小学值周工作进行规范化要求是必要的。
本文将详细介绍小学值周工作的规范化要求，以帮助学生和教师更好地完成这一任务。
2. 值周工作安排2.1 值周班级的确定•每个学年初，根据学生人数和班级情况，由学校教务处确定每个班级的值周时间，确保每个班级都有机会参与值周工作。
2.2 值周班级轮换顺序•每个学期开始时，学校教务处将公布值周班级的轮换顺序，确保每个班级都能按照顺序参与值周工作。
2.3 值周时间表的制定•学校教务处将制定每周的值周时间表，明确每个班级的值周日期和时间，确保学生和教师能够提前做好准备。
3. 值周工作职责3.1 值周班长的职责•值周班长是值周工作的组织者和负责人，他/她的职责包括：–组织和协调值周工作；–制定值周计划，并分配任务给值周组员；–监督、检查和评估值周工作的质量和进度；–协助解决值周中出现的问题；–向班主任和学校相关部门汇报值周工作情况。
3.2 值周组员的职责•值周组员是值周工作的执行者，他/她的职责包括：–按照值周计划完成任务；–维护班级卫生和秩序；–协助解决值周中出现的问题；–向值周班长和班主任反馈工作情况。
3.3 班主任的职责•班主任在值周工作中起指导和监督的作用，他/她的职责包括：–指导值周班长制定值周计划；–监督和评估值周工作的质量；–协助值周班长解决值周中出现的问题；–向学校相关部门反馈值周工作情况。
4. 值周工作内容4.1 教室卫生清扫•值周班级需要定期清扫教室，包括：–扫地、擦桌、擦窗、擦黑板等；–清理地面上的杂物；–整理书桌和椅子的摆放。
4.2 操场清扫与卫生维护•值周班级需要定期清扫操场，包括：–扫除操场上的落叶和杂草；–清理操场边沿和角落的垃圾；–检查和维护操场设施的完好度。
4.3 办公室卫生维护•值周班级需要定期清扫办公室，包括：–擦拭桌椅、抹灰和清理垃圾；–组织文件和资料的整理；–保持办公室环境整洁。
中学值周工作管理制度（三篇）
中学值周工作管理制度是为了规范学生在学校值周期间的工作任务和责任分工，保证学校的日常运转和校园秩序的正常进行。
以下是中学值周工作管理制度的基本内容：1. 值周班级：学校将全体学生分为若干个值周班级，每个班级轮流值周。
2. 值周周期：一般为一周，具体根据学校的情况而定。
每个值周班级在一个周期内负责学校的值周工作。
3. 值周工作任务：值周班级需要负责学校日常的卫生保洁工作，如操场、教室、走廊、厕所等的打扫清洁。
同时还需负责学校门口的卫生整理工作。
4. 值周轮换：值周班级需要按照固定的轮换顺序进行值周工作，确保每个班级都有机会参与值周。
5. 值周表：学校会制定值周表，明确每个值周班级的值周时间，以及各项工作任务的具体责任人。
6. 值周时间安排：学校将设立具体的时间段，一般安排在每天的早晨和下午学校放学后，确保学生有充足的时间完成值周工作。
7. 值周监督：值周班级的监督人员会对值周工作进行监督和检查，确保工作任务的完成质量和效果。
8. 值周奖励：学校会根据值周班级的表现设立相应的奖励制度，鼓励学生认真负责地完成值周工作。
中学值周工作管理制度的实施有利于培养学生的责任感和团队合作精神，让学生学会照顾自己和他人的环境，形成良好的校园风貌。
是指中学对学生进行值周工作的管理和规范的制度。
它主要包括以下几个方面的内容：1. 值周工作的安排：学校要按照一定的轮流制度，将学生分配到不同的班级或者组织中进行值周工作。
可以根据学生的能力和特长合理分配，确保每个学生都有机会参与值周工作。
2. 值周工作的内容：值周工作的内容可以包括管理班级秩序、协助老师批改作业、组织课外活动等。
学校可以根据实际情况和学生的需求进行安排，确保值周工作既能锻炼学生的组织能力和责任心，同时也有助于学生的学习和发展。
3. 值周工作的时间：学校可以根据学生的课程安排和班级情况，合理确定值周工作的时间。
一般来说，可以选择每周或每两周进行一次值周轮换，确保每个学生都能有机会参与到值周工作中去。
学校学生值周制度（5篇）
学校学生值周制度值周是学生参与学校管理的措施之一，它体现了学生的主人翁精神，而且值周班的学生还了解、领会了学校管理的一些规章制度和要求。
在值周过程中，不仅要协助学校一些部门做一些管理工作，而且要在管理工作中达到自我约束和自我教育目的。
初一、初二各班每学期至少有一周值周工作，既要参加学校劳动又要进行综合检查，具体规定如下：值周要求：一、校门值勤(____人，设组长____人)1、担任礼仪的同学必须穿校服，仪表端正、服装整洁，同时佩带值周标志。
2、坚守岗位，不随便离岗，上下岗准时。
3、每天站岗时间：早晨：5：40—6：007：40—8：00中午：11：50—12：05下午：14：00—14：20晚上：20：30—20：404、检查进出学校同学仪表仪容，要求穿校服，不带挂件，背学生书包，佩带走读卡(家校通卡)。
负责检查迟到的同学，无卡进出的同学及其他违纪现象，做好记录并报告政务处老师。
5、做好礼仪规范示范，见到老师要立正问好，接待来宾有礼貌，做到声音响亮，精神饱满。
6、值日班长负责每天反馈检查结果。
7、每天晚二课后值周班长将值周检查记录表上交政务处。
值周标志等收齐整理好周日晚二课后交回政务处。
8、学生会、团干部值周一周，负责检查、督促值周班工作和检查反馈情况，处理学校突发事件，负责中午学校各活动点秩序。
9、值周期间应确保早读等教学活动的正常进行。
10、加强对自行车的管理，严禁乱停车和校内骑车。
二、卫生检查组____人，卫生委员、副班长必须参加。
查室外____人，教学楼内____人，公寓楼内____人，教室____人；早上7：____分组督促各班及时打扫卫生。
①早预备前7：____起分组检查各班教室、卫生区、宿舍。
②课间及中午不定时检查各班保洁情况1—____次。
③放学后检查各班教室和卫生区的卫生。
上午7：55检查卫生时间大课间及中午查各教室保洁及校园保洁管理下午：6：002、早自习后、升旗、广播操期间检查教室关灯情况及教室内有否滞留的同学并记录。
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学校值周工作规范 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
洮砚九年制学校值周工作规范
（修订）
为维护学校正常的教育教学秩序，维护学生的人身安全，保持学校整洁、优美的环境，使学校各项工作正常运行，特制定本规范。
一、值周人员
由学期总值周领导、一名学校负责值周领导、四名值周教师（其中两名教师集会组织、教学楼卫生检查管理，另两名教师纪律检查统计、环境卫生检查）和四名初中学生组成。
二、值周工作职责
1、总值周领导负责监管全面工作，不定期抽查工作落实情况，列席值周安排会。
2、值周领导负责组织值周教师和学生开展工作，分摊相应任务，明确责任，具体到人。
值班领导须将值周安排会提前至前一周星期五下午放学前召开，届时，召集10名值周人员进行专项工作安排，认真填写值周安排会议记录表，任务要明确，责任要到人，并如实记写会议记录；并于周日返校后、17点前进行校园及周边环境安全隐患排查，认真填写安全隐患排查登记表，并完成处置与汇报工作。
值周人员在平时的值周巡查过程中，应重点关注新的安全隐患的排查、处理。
3、值周领导负责全体教师考勤（包括上课、两操、三自习、会议、晚读、查夜及学校临时开展的活动等），组织升降旗、监督卫生大检查和完成办公室常规管理检查登记等。
4、值周领导负责组织值周教师和每日宿舍查夜教师完成宿舍查夜工作，并安排好校园夜间安全巡逻工作，同时作好一周查夜工作考勤的统计。
5、负责值周集会整队的教师组织三操、重大集会、放学等，集会要做到“快、静、齐”。
6、负责纪律检查统计的教师根据值周日志规定项目，必须在相关活动开展时进行检查、量化打分，对当天的检查情况每日下午放学站队时找反馈于整队教师重点讲评。
7、三操、重大集会、放学、升降国旗等活动班主任负责查清本班学生数，上课时由任课教师查清本班学生，如有学生缺少及时核实情况，值周教师不负责人数清点。
8、星期一升旗结束后，先由本周值周教师组织国旗下的讲话（必须要材料，政教处归档）。
讲话结束后，由上周值周教师对上周值周情况进行讲评(讲评内容包括安全、纪律、卫生、学习、就寝等方面的亮点和不足，提出本周改进意见)并颁发相应奖项，通报典型。
9、卫生检查：每次大扫除结束后，由值周领导牵头、组织值周教师分组进行卫生检查；由学校卫生管理小组进行统一量化打分、汇总，并将结果上交政教处审核、公布。
值周领导组织、值周教师率领值周学生于每天早操期间、下午自习前对教学楼卫生及区域卫生进行常规督查，并将结果反馈于相应的卫生区责任人并要求其及时整改，同时将督查结果在下午放学集会时通报。
10、学生的日常行为规范管理由值周领导与值周教师负责巡查。
每位值周人员每周须巡查出至少三名学生的违纪行为（如乱扔垃圾、不捡拾垃圾、破坏公物、草坪、树木等），并进行批评教育和违纪登记。
2这些违纪学生人员转交后勤分管领导，统一安排/-+参加有针对性的公益劳动，首次安排公益劳动、二次通知班主任并安排劳动、三次或以上者通知家长到校反馈情况，交纳罚款5元，对应学生违纪条例严肃处理。
11、每周的值周结果需经值周领导审核后，方能在下周星期一早晨升旗后公布和讲评，并颁发相应奖项。
之后，在周初班子会时，将相应安全、违纪、日志统计表册交由相关学校分管领导存档，并进行情况反馈，安排值周教师周一早操后进行评比栏公示，同时于下午教师周初会时进行总结反馈。
12、从本学期起，中午作业时间及晚读均由值周人员负责组织安排并维持相应秩序。
中午作业时段教学楼每层由一名值周教师负责维持秩序，严禁学生在中午作业时段喧哗、嬉闹。
晚读时段，若天气状况容许，要求全体学生携带自己的凳子在校院中指定地点、以班为单位、整齐列队、就坐诵读，小学三四五年级、六年级和初中三个年级的自习场所分别设在操场和前院。
每班由一名任课教师负责当天晚读的组织与管理，班级内的晚读任课教师具体安排由班主任负责确定，之后将相应安排表上报教导处统一安排。
晚读结束后，晚读任课教师负责组织学生按班级列队、依次携带凳子、单列上楼，前院学生从教学楼右侧楼梯上楼，操场学生从教学楼左侧楼梯上楼。
晚读跟班教师须随学生上楼，待学生安全进入所在教室后方可离开。
期间严禁学生嬉闹，严防踩踏、碰撞等安全事故发生。
本学期始，晚读纳入值周纪律量化考核当中，由值周领导负责不定时巡查、监督、检查跟班教师到岗及履职情况并考勤打分。
值周人员中负责纪律检查的人员对各班晚读纪律、组织等情况进行量化打分；中午作业时段，当班值周人员须全程值守工作岗位，不得擅自离开，并全程监督学生学习状况，维持相应秩序，处理突发事件。
二、学校常规要求
1、班主任负责星期日晚自习前学生到校情况检查，及星期二、星期四晚自习后查夜；班辅导员负责于星期一、星期三晚自习后查夜。
2、卫生方面，由班主任主要负责教室卫生，班辅导负责区域卫生，宿舍卫生主要由宿管员管理，各班主任、班辅导协助管理。
3、教室、区域要做到一日两扫分别为早操和课外活动时间，各班要安排充足的值日生，进行卫生打扫。
4、早操、课间操、中午饭、放学及晚自习后五个学生集中下楼时，各班相应时段最后一节课老师负责组织本班学生安全有序下楼，严防发生拥挤、踩踏、跌倒等事件发生。
5、幼儿园和一二年级教师上下课要实行无缝隙交接，为确保课间学生不出现任何安全事故。
6、学生出入校门时（主要时间段：12：30-14：10、17：00-18：00、星期天16：00-18：00）是否携带违禁品（零食、鞭炮、刀具等）由两名门卫人员，分单双周轮流在规定时段于校门外进行管控。
7、宿管员于每日早操点名后，重点进行宿舍内务整理检查，对检查出的问题于早操后进行及时处理。
宿舍卫生每日早自习前和晚自习后进行打扫，每周五中午进行大扫除，宿舍管理员并进行详细检查登记。
一周宿舍卫生检查由两名宿舍管理员在分管副校长审核后，复印一份每周一早晨在宿舍评栏进行公示评价，并发放流动红旗。
8、路队护送：中午放学由值周领导组织值周教师和值周学生完成，路队护送时，值周教师中一人负责整队，其余八人（四师四生）分四组定点护送，第一组负责校门口硬化路段，第二组负责丁字路口，第三组北至窦德广铺子，第四组南至水泥桥以南20米处，每组人员组成为一师一生。
下午放学站队，所有教师参加，班主任在本班前头为领队，其他任课教师站在本班所在区域后的黄线上，所有教师呈一字列队。
下午放学路队护送：班主任带领本班上灶学生至大灶门前，待学生列队完毕、秩序井然后方可离开；辅导员及课任教师送
走读生至丁字路口，值周人员不参加放学列队，按中午放学时的路队护送安排，提前到指定地点路段流动执勤，确保路队安全。
9、学校办公室管理实行坐班制，坐班时间：8：25-11:25、14：00-16:30，期间除上课教师外，其余人员须严格执行坐班制。
10、早操：从本周始，全体教师须列队、值周领导带操，在学生队列前头引领、出操；各班主任跟班一同出操，若班主任因请假等原因而缺席时，由班辅导员顶班出操。
因健康或其它特殊原因而不能参加早操者，须向值周领导请假而不参与出操，但不得提前离开早操现场。
11、班主任、班辅导员须按时参加本班的课间操，班主任在本班队列前头示范做操，班辅导员在本班队列后跟随做操。
本周，班主任及班辅导员暂在本班队列后面跟随、学习课间操，从下周一起，按前述规定执行。
三、制度落实.
值周工作人员要认真完成值周每项工作任务，必须保证过程的严谨、严肃，要做到整体值周工作公平、公正，值周结果真实有效。
责任追究和考核方式以《教师考勤制度》、《教师年度考核》和《学校工作评优选先办法》等管理办法为依据，学校分管德育副校长、政教班主任为落实值周工作和学校常规管理工作的责任人。
值周教师负责卫生管理人员主要责任督查责任区卫生，保持卫生干净整洁。
如出现卫生被曝光、抽查不合格者、被上级部门提出卫生批评，对相应卫生区监督不利，追究相关值周教师责任，年度考核扣分；但值周教师发现问题及时反馈相应卫生责任人，不予以扣分处理；值周领导根据每周值周情况推选一名优秀值周教师，年度考核价分，并在周初会上宣布，政教处对值周教师值周情况登记备案已备考核。
二○一六年二月二十九日。