优秀项目评分表

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小学生科技创新节评分细则与评分表

小学生科技创新节评分细则与评分表
为了鼓励小学生积极参与科技创新活动，提高他们的创新能力和实践能力，特制定本评分细则。

评分表将用于对参赛项目的创新性、实用性、科学性、可行性等方面进行评估。

一、评分细则
1.1 创新性（30分）
- 是否有新颖独特的创意或想法？
- 是否对现有技术或产品进行了改进或创新？
- 是否解决了某个具体问题或满足某种需求？
1.2 实用性（30分）
- 项目是否具有实际应用价值或潜在应用前景？
- 项目是否能够解决现实生活中的问题或满足需求？
- 项目是否易于使用和操作？
1.3 科学性（20分）
- 项目是否基于科学原理或研究成果？
- 项目是否采用了科学方法进行设计和实验？
- 项目是否能够提供可靠的数据或结果？
1.4 可行性（20分）
- 项目是否具有可实施性和可操作性？
- 项目是否能够在规定的时间和资源范围内完成？
- 项目是否考虑到成本、技术、市场等方面的可行性？
二、评分表
三、评分与颁奖
1. 每位评审将根据评分细则对参赛项目进行评分，每个项目的最终得分取平均值。

2. 每个项目的最终得分将用于评选出一、二、三等奖，以及优秀奖。

3. 获奖项目将会在科技创新节闭幕式上进行表彰和颁奖。

注：以上评分细则和评分表仅供参考，具体内容和细节可根据实际情况进行调整和补充。

仓库考核评分表

得分 [得分] [得分] [得分] [得分] [得分]
工作效率
团队协作总分
安全培训与意识货物出入库速度订单处理及时率
团队合作精神工作态度积极性
优秀：员工安全意识强，定期进行安全培训
良好：员工有一定安全意识，安全培训较少
一般：员工安全意识淡薄，缺乏安全培训
优秀：货物出入库迅速，高效准确
良好：货物出入库较快，偶有延误
一般：货物出入库缓慢，效率低下
优秀：订单处理及时，无延误
良好：订单处理较及时，偶有延迟
一般：订单处理不及时，经常延迟
优秀：团队成员之间协作良好，沟通顺畅
良好：团队成员之间有一定协作，但需改进
一般：团队成员之间协作困难，沟通不畅
优秀：工作态度积极，主动解决问题
考核项目货物管理
仓库安全
仓库考核评分表
考核指标货物摆放整齐度
评分标准
优秀：货物分类清晰，摆放整齐有序
良好：货物摆放较整齐，有一定规律
一般：货物摆放混乱，需要改进
货物标识清晰度库存准确性
安全设施完备性火灾防范措施
优秀：货物标识清晰，易于识别
良好：货物标识较清晰，能正确识别
一般：货物标识不清晰或缺失
优秀：库存数量与实际相符，误差极小
良好：库存数量基本准确，误差在可接受范围内
一般：库存数量误差较大
优秀：安全设施齐全，符合相关标准
良好：安全设施基本完备，需要部分改进
一般：安全设施不完备或存在安全隐患
优秀：有完善的火灾防范措施和应急预案
良好：有一定的火灾防范措施，但需要加强
一般：火灾防范措施不足或无应急预案
良好：工作态度较积极，能完成任务

研究综合评分表【模板】

研究综合评分表【模板】1. 评分标准说明本综合评分表是针对研究项目进行综合评分的工具，旨在对研究项目进行全面、客观的评价。

本评分表包含若干指标和评分标准，根据评分标准对每个指标进行评分，并综合计算得出最终的综合评分。

2. 评分指标2.1 研究背景- 评分标准：- 优秀（10分）：研究背景明确、相关文献广泛、问题定义清晰。

- 良好（8分）：研究背景较为明确、相关文献丰富、问题定义清晰。

- 一般（6分）：研究背景存在一定模糊、相关文献较少、问题定义偏差。

- 不足（4分）：研究背景不明确、相关文献有限、问题定义模糊。

- 较差（2分）：研究背景缺乏、相关文献缺失、问题定义不清晰。

2.2 研究目标- 评分标准：- 优秀（10分）：研究目标明确、与研究背景契合、可操作性高。

- 良好（8分）：研究目标较为明确、与研究背景契合、具备一定的可操作性。

- 一般（6分）：研究目标存在一定模糊、与研究背景关联度一般、可操作性偏低。

- 不足（4分）：研究目标不明确、与研究背景关联度较低、可操作性有限。

- 较差（2分）：研究目标缺乏、与研究背景关联度差、可操作性极低。

2.3 研究方法- 评分标准：- 优秀（10分）：研究方法科学、合理，数据采集和分析方法严谨。

- 良好（8分）：研究方法较为科学、合理，数据采集和分析方法基本严谨。

- 一般（6分）：研究方法存在一定不足，数据采集和分析方法偏差。

- 不足（4分）：研究方法不够科学、合理，数据采集和分析方法缺乏严谨性。

- 较差（2分）：研究方法明显不科学、不合理，数据采集和分析方法存在严重偏差。

2.4 研究成果- 评分标准：- 优秀（10分）：研究成果丰富、有一定的创新点，解决了实际问题。

- 良好（8分）：研究成果较为丰富，具备一定的创新点，初步解决了实际问题。

- 一般（6分）：研究成果不够丰富，创新点有限，对实际问题的解决有一定帮助。

- 不足（4分）：研究成果较为贫乏，缺乏创新点，对实际问题的解决有限帮助。

优秀项目总工程师考核评分标准

优秀项目总工程师考核评分标准
序号
考核内容
分值
评分标准
得分
备注
一
硬性条件
1
任职时间
本年度未在项目总工程师岗位上任职满10个月，不参与评选
2
质量事故、安全环保事故
本年度项目亏损、有质量事故、环保事故、安全死亡事故或有顾客及相关方技术质量方面的投诉的，不参与评选
二
综合管理
20
1
工程规模
10
1、中标合同金额≥10亿元的项目，10分；
6、作为第一作者的论文当年在国内外学术刊物上全文发表，并被SCI、EI核心收录的，每篇奖励2分。
注：同一项目当年分别获得不同层次的奖项，以高层次奖项计分，不重复计分。
说明：单项扣分不超出该项总分值。
3、质量目标未考核或未完成的，扣3分。
4
工程创优管理
4
1、未明确创优目标的，扣2分；
2、未制订创优实施方案的，扣2分。
5
QC质量管理活动
4
1、本年度未开展QC质量管理活动的，扣2分；
2、本年度无QC质量管理活动成果的，扣2分。
6
项目试验管理
7
1、试验室组建报批不及时扣1分，季报报送不及时扣1分，项目试验室报备不及时扣1分；
2、公司对项目部试验室工作综合考核不合格扣5分，合格扣2.5分，优秀不扣分；
3、公司对项目进行试验检查，发现一个实质性问题扣1分。
7
专项奖分
1、获得省、部级优秀QC成果奖的，每项奖5分；
2、获得国家级优秀QC成果奖的，每项奖10分。
3、所属项目或前项目（参评人作为项目总工）本年度获得省、部级优质工程奖的，奖10分；
4、凡列入公司计划的专利、工法、科技进步项目未按要求完成的，每项扣2分。

湖南最全体育高考评分标准

（1）100米（男子）（7）五米三向折回跑（男子）（8）五米三向折回跑（女子）三、专项技术考试项目评分标准与办法2、田径专项评分表表7 男子200米跑表8 女子200米跑表9 男子400米跑表10 女子400米跑5、足球①20米运球过竿射门（8分）A．场地设置a在罚球区线中点处，画一条20米长的垂线，距罚球区线之远端为起点。

b距罚球区线2米处起，沿20米垂线插置杆竿8根，竿间距离为2米，第8根标竿距起点4米。

（见图4）就表32 男子足球专项评分表表33 男女足球专项比赛评分表表34 女子足球专项评分表8、健美操（一）测验项目：1、专项素质（男、女）：俯卧撑、悬垂举腿、双手握棍转肩、纵叉（左或右）、连续分腿跳。

2、专项技术（男、女）：（1）难度动作：燕式平衡跳成俯撑、直角支撑（男、女均为并腿）、连续四次高踢腿转体180度。

（2）成套动作：国家体育总局2002年审定的健美操三级运动员等级规定动作（男、女单人）。

（二）技术要求及评分标准：１、专项素质、满分为２０分（见表39）２、专项技术、满分为２０分（见表40）表39 专项素质技术要求及评分标准表40 专项技术要求及评分标准10、乒乓球⑴测验项目①. 正手攻球（10分）A 对手的选择由主考人指定陪测人，二人同时测验，如被测人数不够或水平相差悬殊，经主考人批准后，可另选陪测人。

以下各项测验不变。

B考试办法二人正手位斜线对攻1分钟，计算被测人最高一次击球板数。

如被测人失误后从零开始计数，如陪测人失误，被测人则计连续板数。

每人打两次，计最佳一次成绩。

C 评分标准a达标：满分8分。

每４板得分，详见评分表。

b技评：满分2分，按四级评分。

优秀：正手攻球动作完整、协调，控制球能力强。

良好：正手攻球动作完整、较协调，控制能力较强。

及格：正攻球动作基本完整、协调，控制球能力一般。

不及格：正手攻球动作不完整、不协调，控制球能力差。

②. 搓中侧身突击（搓中侧身拉弧圈球）（10分）A 考试办法在两人对搓中，被测人侧身突击（拉球），要求搓球有中等旋转强度，高度适宜。

工程施工进度评分表

工程施工进度评分表项目名称：XXXXX工程项目经理：XXX施工单位：XXX公司评分日期：XXXX年XX月XX日评分人：XXX评分标准：1. 完成进度：工程实际进度与计划进度的比较，包括施工节点、工期计划等。

2. 质量执行：工程施工过程中的质量管理执行情况，包括材料使用、施工工艺、施工质量等。

3. 安全生产：工程施工中的安全生产管理情况，包括施工现场安全、人员安全、设备安全等。

4. 环保管理：工程施工中的环保管理情况，包括施工现场环境保护、废弃物处理等。

5. 成本控制：工程施工中的成本控制情况，包括材料采购成本、人工费用、设备租赁费用等。

6. 合同管理：工程施工中的合同管理情况，包括合同履约情况、变更管理等。

7. 沟通协调：工程施工中的沟通协调情况，包括施工单位与业主、设计单位、监理单位之间的沟通协调情况。

8. 管理机制：工程施工中的管理机制建立与执行情况，包括组织架构、人员配备、管理流程等。

评分标准分值：1. 优秀：90-100分2. 良好：80-89分3. 一般：70-79分4. 较差：60-69分5. 不合格：0-59分评分细则：1. 完成进度（满分10分）工程实际进度与计划进度的比较，包括施工节点、工期计划等。

评分细则：- 超前完成计划进度，属于优秀，得10分；- 基本按照计划进度进行施工，属于良好，得8分；- 进度落后但未影响整体工程进度，属于一般，得6分；- 进度明显落后，影响整体工程进度，属于较差，得3分；- 进度严重落后，严重影响整体工程进度，属于不合格，得0分。

2. 质量执行（满分15分）工程施工过程中的质量管理执行情况，包括材料使用、施工工艺、施工质量等。

评分细则：- 施工质量优秀，质量执行严格按照施工图纸要求，属于优秀，得15分；- 施工质量良好，质量执行基本符合施工图纸要求，属于良好，得12分；- 施工质量一般，质量执行存在部分不符合施工图纸要求，属于一般，得9分；- 施工质量较差，质量执行存在较多违规现象，影响工程质量，属于较差，得6分；- 施工质量不合格，质量执行严重不符合施工图纸要求，属于不合格，得0分。

体育赛事评分表(评分标准)

体育赛事评分表(评分标准)评分标准是用于体育赛事评价和排名的重要指标，它能够为参与者和观众提供明确的参考。

以下是一份体育赛事评分表的模板，用于提供一套简单而有效的评分标准。

1. 体育项目在评分表的第一部分，列出参与的体育项目名称。

这可以包括足球、篮球、网球、游泳等各种不同的项目。

2. 评分维度为了全面评估体育赛事的表现，需要定义一些关键评分维度。

以下是一些常见的评分维度的示例：- 技术水平：参与者的技术实力和表现。

- 策略和战术：参与者的战术意识和策略执行能力。

- 体能状态：参与者的身体素质和体能表现。

- 团队合作：团队之间的配合和协作能力。

- 表现力：参与者的表现力、创造力和艺术性。

- 竞争风格：参与者的竞技态度和风格特点。

3. 评分等级为了更直观地表达参与者在每个评分维度上的表现，可以创建一套评分等级。

以下是一套常见的评分等级的示例：- 优秀：参与者在该评分维度上展现出了最高水平的表现。

- 良好：参与者在该评分维度上展现出了较高水平的表现。

- 一般：参与者在该评分维度上展现出了普通水平的表现。

- 需改进：参与者在该评分维度上需要改进和提高。

- 不合格：参与者在该评分维度上未达到基本要求。

4. 评分计算在评分表的最后，可以通过对每个评分维度进行加权平均来计算最终的评分。

各个评分维度的权重可以根据具体情况进行调整，以反映其在整体评价中的重要性。

总结体育赛事评分表能够为参与者和观众提供一个明确的评估参考，同时也促进了对体育赛事的不同方面进行全面评价。

根据评分标准的明确和有效性，体育赛事的参与者将能够更好地认识到自己的优势和不足，从而有针对性地提高自己的表现。

注意：以上内容仅为示例，实际的体育赛事评分表应根据具体的体育项目和评价指标进行调整。

科研项目评审评分表常用

科研项目评审评分表(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）科研项目评审评分表课题项目名称：评审专家：附件表1 科研项目分类表表2 科研奖励分类表表3 教育教学研究项目分类表表4 教学成果分类表表5 论文分类表财政部国防科学技术工业委员会关于颁发《国防科研项目计价管理办法》[1９9５］计计字第17６5号为加强国防科研试制费管理，规范国防科研项目计价工作，依据《国防科研试制费拨款管理暂行办法》和《武器装备研制合同暂行办法》,制定了《国防科研项目计价管理办法》，现印发给你们,请遵照执行.为使本办法的实施与有关规定更好地衔接，并使“八五”国防科研计划不受过大影响，“八五"期间立项并可完成的国防科研项目,原则上不按本办法重新计价。

附件:国防科研项目计价管理办法财政部国防科工委一九九五年七月五日附件:国防科研项目计价管理办法第一章总则第一条为加强国防科研试制费管理，规范国防科研项目计价工作，保证国家指令性国防科研任务的下达和完成,提高经费使用效益,依据《国防科研试制费拨款管理暂行办法》和《武器装备研制合同暂行办法》及国家有关法规制度，特制定本办法。

第二条本办法所称国防科研项目,是指国家下达并使用国防科研试制费的武器装备研制、应用基础研究、技术基础研究和其他研究等项目，包括实行和没有实行合同制管理的项目。

第三条本办法是国防科研项目计价和国防科研试制费计划(预算)的依据，军队使用部门和承担国防科研项目的企、事业单位及其主管部门均执行本办法。

第四条国防科研项目计价原则是:维护国家整体利益,从加快国防科学技术和武器装备发展、提高国防科研试制费使用效益的总目标出发，实事求是地考虑国防科研过程所需的必要补偿和研制单位合理收益，规范国防科研项目计价范围及其标准,保证国防科研试制费的合理分配和有效使用。

第二章计价范围和方法第五条国防科研项目价款由计价成本、收益和不可预见费三部分组成。

承包项目的计价还包括项目承包单位拨付给分承包单位分承包项目价款及研制主管部门和总承包单位对该项目组织技术协调费用。

【市场策划经理】绩效考核评分表

【市场策划经理】绩效考核评分表评分指标1. 项目管理能力（30分）- 表现优秀：能够有效地组织和管理市场策划项目，确保项目按时交付和高质量完成。

表现优秀：能够有效地组织和管理市场策划项目，确保项目按时交付和高质量完成。

- 表现良好：能够合理地组织和管理市场策划项目，大多数项目能按时交付和高质量完成。

表现良好：能够合理地组织和管理市场策划项目，大多数项目能按时交付和高质量完成。

- 表现一般：在组织和管理市场策划项目方面存在一定困难，项目交付和质量控制有待改进。

表现一般：在组织和管理市场策划项目方面存在一定困难，项目交付和质量控制有待改进。

- 表现需要改进：组织和管理市场策划项目的能力明显不足，多数项目延期或质量不稳定。

表现需要改进：组织和管理市场策划项目的能力明显不足，多数项目延期或质量不稳定。

2. 创新能力（20分）- 表现优秀：能够提出富有创意和前瞻性的市场策划方案，为公司带来新的市场机会。

表现优秀：能够提出富有创意和前瞻性的市场策划方案，为公司带来新的市场机会。

- 表现良好：能够提出有一定创意和前瞻性的市场策划方案，为公司带来一些新的市场机会。

表现良好：能够提出有一定创意和前瞻性的市场策划方案，为公司带来一些新的市场机会。

- 表现一般：在提出市场策划方案方面存在一定困难，创意和前瞻性不够。

表现一般：在提出市场策划方案方面存在一定困难，创意和前瞻性不够。

- 表现需要改进：提出的市场策划方案缺乏创意和前瞻性，对公司市场机会的贡献较少。

表现需要改进：提出的市场策划方案缺乏创意和前瞻性，对公司市场机会的贡献较少。

3. 团队合作能力（20分）- 表现优秀：能够积极与团队成员合作，有效地协调和推动市场策划项目的进展。

表现优秀：能够积极与团队成员合作，有效地协调和推动市场策划项目的进展。

- 表现良好：能够与团队成员合作，协调和推动市场策划项目的进展。

表现良好：能够与团队成员合作，协调和推动市场策划项目的进展。

大学创新竞赛评分标准及表格

大学创新竞赛评分标准及表格
为了确保大学创新竞赛的公正性和客观性，我们制定了一套详细的评分标准。

以下是对参赛作品的评分标准及其对应分值。

一、评分标准
1. 创新性（30%）
- 作品是否提供了新的解决方案或新颖的思路（10分）
- 作品是否具有独特性，与现有技术或产品相比有哪些显著优势（10分）
- 作品在行业或领域内的创新程度（10分）
2. 实用性（30%）
- 作品是否解决了实际问题，具有应用价值（10分）
- 作品在实际应用中的可行性，包括技术实现、市场推广等方面（10分）
- 作品对改善人们生活或提高工作效率的贡献（10分）
3. 完整性（20%）
- 作品是否具备完整的功能，各项性能是否稳定（10分）- 作品的设计文档、使用说明等是否齐全（5分）
- 作品的展示视频、演示文稿等是否清晰易懂（5分）4. 团队协作（10%）
- 团队成员之间的沟通协作是否顺畅（5分）
- 团队成员在解决问题、推进项目过程中的贡献（5分）5. 现场表现（10%）
- 参赛队伍的陈述、答辩等现场表现（5分）
- 作品展示的创意和效果（5分）
二、评分表格
请在每个项目的得分栏内填写相应的分值，最终总分即为该作品的最终得分。

希望以上评分标准及其表格能对大学创新竞赛的评判工作提供有力支持。

祝比赛圆满成功！。

教练员技能比赛评分表

教练员技能比赛评分表
1. 评分标准：
在教练员技能比赛中，我们将根据以下标准为教练员评分：
- 技术能力：评估教练员在技术方面的能力和表现。

- 教学方法：评估教练员的教学方法和策略，包括讲解、演示和指导。

- 沟通能力：评估教练员与选手和团队成员之间的沟通能力。

- 领导能力：评估教练员在领导团队和指导选手方面的能力。

- 专业知识：评估教练员对相关领域的专业知识和理解程度。

3. 评分说明：
- 优秀（10分）：在该项目上表现出色，达到了高标准。

- 良好（8分）：在该项目上有良好的表现，但仍有改进空间。

- 一般（6分）：在该项目上表现一般，需要进一步改进。

- 需改进（4分）：在该项目上有明显不足，需要较大改进。

- 不合格（2分）：在该项目上无法达到基本要求，表现不合格。

4. 总结：
通过评分表的使用，我们可以客观地评估教练员在不同方面的
能力水平，以便为进一步的职业发展提供参考和指导。

上海市优秀学术技术带头人项目评分表格

上海市优秀学术技术带头人项目评分表格评分表格说明：本评分表格用于评估上海市优秀学术技术带头人项目申请者的学术水平、科研能力、实际贡献等方面的情况。

请根据评分标准，对申请者在各项指标上进行评分，并将总分填写在相应位置。

项目信息
项目名称：______________
申请人姓名：______________
评分指标
评分指标主要包括：学术水平、科研能力、实际贡献等方面。

学术水平
指标分值评分
学术造诣20
科研成果30
学术声誉20
学术交流10
学术团队20
小计100
科研能力
指标分值评分
独立科研能力30
团队协作能力20
创新能力20
解决实际问题能力20
对学科发展贡献10
小计100
实际贡献
指标分值评分
科研经费使用情况30
人才培养情况20
学术影响力30
社会贡献10
小计90
总评及意见
申请人总分：_____（满分：290）
评委意见：___________________________________________________________ 评委签名：_____________________ 日期：_________________。

潜水艇实操项目评分表

潜水艇实操项目评分表
评分指标
评分指标是按照潜水艇实操项目的要求和标准制定的，用于评估参与实操项目的成员在各个方面的表现。

以下是评分指标的细分项：
技术表现
1.操控稳定性：评估操控者的稳定性和准确性。

2.水下导航：评估操控者在水下环境中的导航能力。

3.姿势控制：评估操控者在不同姿势下的控制能力。

团队协作
1.沟通配合：评估团队成员之间的沟通和配合能力。

2.协同作业：评估团队成员在协同作业中的效率和协作能力。

3.问题解决：评估团队成员对问题的分析和解决能力。

安全意识
1.事故防范：评估团队成员在潜水艇实操项目中的事故防范意识和行动。

2.紧急情况响应：评估团队成员在紧急情况下的反应和处理能力。

评分标准
评分标准是根据潜水艇实操项目的要求和难度制定的，用于确定不同细分项的具体得分。

根据细分项的难度和要求，评分标准分为以下等级：
优秀：达到或超出要求，表现出色，得分 90 分以上。

良好：基本达到要求，表现良好，得分 80-89 分。

一般：在一定程度上达到要求，但有待改进，得分 70-79 分。

不及格：未达到要求，表现较差，得分 0-69 分。

评分范围
潜水艇实操项目评分表的评分范围包括所有参与者。

评分将根据每个参与者的技术表现、团队协作和安全意识来进行。

国家体测项目评分标准

95
7.6
7.5
90
7.7
7.6
良好
85
8.0
7.9Байду номын сангаас
80
8.3
8.2
及格
78
8.5
8.4
76
8.7
8.6
74
8.9
8.8
72
9.1
9.0
70
9.3
9.2
68
9.5
9.4
66
9.7
9.6
64
9.9
9.8
62
10.1
10.0
60
10.3
10.2
不及格
50
10.5
10.4
40
10.7
10.6
30
10.9
10.8
《国家学生体质健康标准》
（一）单项指标评分表
男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
等级
单项
得分
大学
正常
100
17.9~23.9
低体重
80
≤17.8
超重
24.0~27.9
肥胖
60
≥28.0
女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
等级
单项得分
大学
正常
100
17.2~23.9
低体重
2050
不及格
50
1960
2010
40
1920
1970
30
1880
1930
20
1840
1890
10
1800
1850
男生50米跑单项评分表（单位：秒）

优秀项目评分表

区的业务拓展奠定基础。
10
完成时效性
在业主规定时间内完成设计及审核，有充足的时间按照业主意愿进行详细修改。
10
成本投入
有多方案技术经济分析、优化，在节省能源、资源和降低成本方面有明显效果。
10
协调配合
项目实施过程中与施工单位、业主、客户、外部专家等协调配合顺畅程度。对公司经营、财务等其他部门的协调配合情况。
10
技术文件完整性
设计依据的基本资料应完整、准确、可靠，设计方案论证充分，计算成果可靠，并符合结构安全要求。
10
功能全面性
设计文件选用的材料、配件和设备，应当注明其性能及技术标准，其质量要求必须符合国家规定的标准。
10
完成过程规范性
设计文件的编制应该符合有关公路工程建设法律、法规、规章、标准、规程和合同的要求。
10
技术可行性及指导效果
项目按照技术文件实施的难易程度，技术文件在项目实施中的指导作用。
10
效果评分
客户反馈
客户反馈好，后续服务覆盖各个方面，良好的服务增加继续合作的可能性，壮大合作对象队伍。
10
对公司发展的积极影响
对市场产生积极影响，加大公司影响力，稳固公司在设计市场的地位。对公司在某一
领域的发展开辟新的道路，并带来一系列的连锁项目，实现持续发展，为公司在某地
优秀项目评选评分表评分类别评分项目评分要求总分得分技术评分技术先进性技术文件正确贯彻执行国家有关的方针政策和符合有关标准规范及规定
优秀项目评选评分表
评分类别
评分项目
评分要求
总分
得分
技术评分
技术先进性
技术文件正确贯彻执行国家有关的方针、政策和符合有关标准、规范及规定。Байду номын сангаас用新的先进技术进行设计，为新技术的学习使用做出重大贡献。

小学生体质健康标准检测评分表

小学生体质健康标准检测评分表（一）小学生体质健康测试项目及标准一二年级学生评分标准三四年级学生评分表五六年级学生评分表表小学一、二年级女生各测试项目评分标准等级单项得分50米跑（秒） 25米×2往返跑（秒）立定跳远（米）投沙包（米）坐位体前屈(厘米) 跳绳（次/1分钟）踢毽子（次/30秒）优秀100 145 40 98 138 38 9612835941183392 104 29 909025良好878624 848122 817520 786818 756015及格725614 695113 664512 633811 60309不及格50 28 8 4024 7 3020 6 2015 5 10103表小学三、四年级女生各测试项目评分标准级单项得分50米跑（秒） 25米×2往返跑（秒）立定跳远（米）掷实心球（米）坐位体前屈(厘米) 跳绳（次/1分钟）仰卧起坐(次/1分钟)）优秀100165489815947 961014946 9414044 9212842 9011540良好8711139 8410638 8110037 789335 758534及格728032697330 666527 635524 604521不及格504220 403718 303217 202515 101813表小学五、六年级女生各测试项目评分标准等级单项得分肺活量体重指数400米跑(分.秒)50米×8往返跑(分.秒)台阶试验50米跑（秒）25米×2往返跑（秒）立定跳远（米）掷实心球（米）握力体重指数坐位体前屈(厘米)仰卧起坐(次/1分钟)跳绳（次/1分钟）篮球运球(秒)足球颠球(次)排球垫球(次)优秀100731'12〞1'24〞6464501654027 98721'14〞1'26〞6363491603826 96711'18〞1'28〞6262481533525 94701'20〞1'30〞611061471453324 92681'24〞1'33〞6060451352923 90671′28〞1'36〞5959431252521良好87651′31〞1'39〞5857421212420 84631′33〞1'43〞5655401162219 81611'37〞1'47〞5453391102118 78581'41〞1'51〞5250371031817 75551′45〞1′55〞494835951615及格72531'47〞1'58〞484633891514 69501'49〞2'02〞474431811413 66471'51〞2'06〞454228731312 63441'53〞2'10〞433825611211 60401'55〞2'15〞41352250109不及格50392'05〞2'25〞4034214698 40372'15〞2'35〞3933194187 30362'25〞2'45〞3832183576 20342'35〞2'55〞3730162855 10322'45〞3'05〞3528142033。