九年级中考文言文句子翻译导学案

九年级中考文言文句子翻译导学案

九年级中考文言文句子翻译导学案

一．课内文言句子及译文。

1．清荣峻茂，良多趣味．．．．

译文：水清，树荣，山高，草茂，确实有很多趣味。．．．．．．．．．．．2．庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。．．．．．．．．．．译文：庆历四年的春天，滕子京被贬官，做了巴陵郡太守。．．．．．．．．．．3．见渔人，乃大惊，问所从来。

译文：（桃花源里人）见到渔人，竟大吃一惊，问（渔人）从．．．．．．．．．．．哪里来。

4．公与之乘，战于长勺。．．．．．

译文：鲁庄公与曹刿同坐一辆战车，在长勺作战。．．．．．5．李将军广者，陇西成纪人也。．．译文：李广将军，是陇西成纪人。 6．从小丘西行百二十步。．

译文：从小丘向西走一百二十步。．．7. 由此观之，王之蔽甚矣！．

译文：从这看来，大王您被蒙蔽很深啦！．．．

二．课内练习。

1．乡人皆恶我鸣。

2．问：“何以战？”

3．崇祯五年十二月，余住西湖。 4．南阳刘子骥，高尚士也。

三．课外拓展。

艾子之邻

艾子之邻，皆齐之鄙人也。闻一人相谓曰：“吾与齐之公卿，皆人而禀三才之灵者，何彼有智，而我无智？”一曰：“彼日食肉，所以有智；我平日食粗粝，故少智也。”其问者曰：“吾适有粜粟钱数千，姑与汝日食肉试之。”

数日，复又闻彼二人相谓曰：“吾自食肉后，心识明达，触事有智，又能穷理。”其一曰：“吾观人脚面，前出甚便，若后出，岂不为继来者所践？”其一曰：“吾亦见人鼻窍，向下甚利，

若向上，岂不为天雨注之乎？”二人相称其智，艾子叹曰：“肉食者，其智若此。”

【注释】禀三才之灵者：禀赋（天、地、人）三才灵气的人。

练习：用现代汉语翻译下面的句子。

1．艾子之邻，皆齐之鄙人也。

2．吾与齐之公卿，皆人而禀三才之灵者

3．数日，复又闻彼二人相谓曰

4．若后出，岂不为继来者所践？

四．课外作业。

嘱奴守门

有人将欲远行，敕其奴言：“尔好守门，并看驴索。”其主行后，时邻里家有作乐者，此奴欲听，不能自安，寻以索系门，置于驴上，负至戏处，听其作乐。奴去之后，舍中财物，贼尽持去。大家行还，问其奴言：“财物所在？”奴便答言：“大家先付门、驴及索，自是以外，非奴所知。”大家复言：“留尔守门，正为财物。财物既失，用于门为?”

【注释】敕：告诫。尔：你。大家：主人。为：呢，用于反问句句末。

练习：将下面句子翻译为现代汉语。

1.大家先付门、驴及索，自是以外，非奴所知。

2奴去之后，舍中财物，贼尽持去。

3. 财物既失，用于门为?

文言文句子翻译口诀

熟读全文，领会文意；扣住词语，进行翻译；

字字落实，准确第一；单音词语，双音代替；国年官地，保留不译；遇有省略，补充词语；调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译；推敲词义，前后联系；字词句篇，连成一气；带回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。