(统编版教材)近代西方民族国家与国际法的发展PPT1
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高中历史人教版统编选择性必修一第12课近代西方民族国家与国际法的发展课件(35张)
外交制度 国际法
在维也纳体系下,外交制度进一步发展 ①_国__际__法__的应用范围逐渐从欧洲扩大到美洲、亚洲 等其他许多地方;②各国之间签订许多国际公约,制 定一系列战争法规,试图和平解决国际争端;③西方 各国在国际法应用中实行双重标准,导致国际冲突不 断,最终引发了第一次世界大战
三、20世纪国际法的发展
——1815年2月维也纳会议秘书长的报告 亨利四世只得冒着风雪严寒,前往意大利北部的卡诺莎城堡向教
(3)评价。 德国等具有发起战争危险的国家参与
规定教会召开宗教会议,事后必须向国王汇报
思考:①(1)根积据史极料一性并结合:所这学知些识,分具析建有立国国际联际盟的法目的性。 质的公约或宣言,对世界和平与发展作出了积极
1.20世纪初期国际法发展:
背景 表现
(1)_第__一__次__世__界__大__战__使国际法遭到严重破坏;(2)十月革命后, 苏俄提出不兼并不赔偿的原则,宣布侵略战争为反人类罪,为 国际法开辟了新的发展阶段
(1)战胜国建立了_凡__尔__赛__—__华__盛__顿__体__系__;(2)成立了世界上第 一个由主权国家参加的政治性国际组织——_国__际__联__盟__; (3)1928年美、法等国签订《非战公约》
二、对维也纳体系的评价 1.消极影响: (1)维也纳会议的主宰国逆历史潮流而动,扶植法、葡、西班牙等封建国家复 辟,竭力维护封建统治秩序,镇压革命运动,是历史的倒退。 (2)四大国坐地分赃,践踏弱小民族国家利益是历史的反动。 2.积极影响:该体系下,各国常用召开会议的办法和平解决国际争端,客观上使 近代国际关系进入了一个新的历史时期。
关键能力·素养形成
主题 国际法的产生与发展 【素养探究】 1.产生 史料一 第123条中规定:“参加协议的所有各方应有义务保卫和保护本和约 的每一项条款不受任何人的侵犯”,第124条“同本协议有关的每一方都必须 站在受害者的一方,向他提供意见和武力,协助他还击侵害者”。
课件1：第12课 近代西方民族国家与国际法的发展
出不兼并不赔偿的 《非战公约》
原则，宣布侵略战
争为反人类罪
战后发展
新的阶段
一战破坏
国际联盟(League of Nations)，简称 国联，是《凡尔赛条约》签订后组成的 国际组织。总部在瑞士-日内瓦-万国宫。 成立于1920年1月10日 ，解散于1946年 4月。1934年9月28日至1935年2月23日 处于高峰时期，曾拥有58个成员国。
让你当国王，他会给你必要的智慧”。路易十四亲政后，立即宣布僧
侣会议必须听命于国王，各大臣非经国王同意不得发布任何政令。
1664年，国王委派官员到各省整治地方官吏，训诚他们效命中央政府。
翌年，路易十四取消各地的终审法庭，并宣布巴黎高等法院和地方高
等法院不得再就国王的敕令进行讨论和表决，必须先行登记。
路易十四(法，1638年9
评价：国际法的发展对于世界和平和持续发 展作出了积极地贡献。但是仍有局限性，一 些大国为一己私利，不惜退出国际条约，甚 至不经联合国授权就采取制裁或战争，严重 威胁国际和平。
国际联盟和联合国对国际法发展作用的异同
①两者都宣称其宗旨是维 护国际和平与发展，有利 于国际法的发展。 ②都是普遍性的国际组织， 同 有助于国际法实施范围的 扩大。 ③都具有明显的大国强权 色彩，干扰了国际法的实 施。
1559 年女王伊丽莎白一世重申朕即国家☀
路易十四，自号太阳王。秉政前就决心凭借君权神授观念强化绝
对君主制。“太阳王”自诩为“上帝在人间的代表”,他在给他的孙子
的训词中说：“不要让别人来治国，你要自己做主，永远不要有亲信，
也不要首相；可以倾听、咨询御前会议的意见，但要自己做决定上帝
月5日-1715年9月1日)
（3）欧洲国家纷纷成为专制王权国家
高中历史统编版(2019)选择性必修1第12课 近代西方民族国家与国际法的发展(共26张ppt)
1477年，其子马克西米连和与勃艮第公爵大胆查理的女儿玛丽结婚，奥地利由 此获取了勃艮第在尼德兰的大片领地，一举成为欧洲强国，哈布斯堡王朝此后通过 联姻几乎统一了整个西欧，由此诞生了一句名言：“让其他人去发动战争吧，你只 需和奥地利一起，享受婚姻。”
（二）近代民族国家的产生 16——19世纪，西方国家从专制王权国
路易十四（1643—1715）宣称“朕即国家”，一人独揽全部国家大权，并且把
王权神圣化，给自己冠以“太阳王”的称号。
——齐世荣《世界史》近代卷
② 版图因为国王的婚姻或者继承关系发生改变
腓特烈三世（1439-1493）1439年被选为德意志国王，是教德会意认志为最神后是一宇个宙由的教中皇心 加冕的皇帝。
中古时期到近代西方国家的演变：
中世纪：
封君封臣制（教权与王权并存）
中世纪后期：
等级君主制（法国） 议会君主制（英国）
15世纪的封建等级制与中世纪中后期的等级君主制
封建等级制
等级君主制
时代 背景
形成于西欧封建制度形成的过程中。
8世纪上半期的采邑改革，促进了西欧封建制 度的发展，各级封建主通过层层分封土地，
（17-18世纪）
欧洲国家纷纷成为 专制王权国家
1534年英国亨利八世颁布 ♔朕即国家☀
《至尊法案》，宣布国路易王十是四，自号太阳王。秉政前就决
英国教会的首脑，心摆凭脱借君了权罗神授观念强化绝对君主制。 马教廷的控制，建“ 他立太在起阳给王他国的”王自孙诩子为的“训上词帝中在说人：间“的不代要表让”别,
兰开斯特家族取得胜利，并与约克家族联姻，建立都铎王朝。
材③料三思：想通：过宗马教丁改·路革德沉翻重译打拉击丁了文《教圣会经势》力等，方强式，化作了为各民国族的凝世聚力俗重权要力工，具国的民 族语言家得和到民普族及，认使同得观宗念教日共益同体显的现地。位下降，民族共同体的地位上升。 ——杨宁一
（二）近代民族国家的产生 16——19世纪，西方国家从专制王权国
路易十四（1643—1715）宣称“朕即国家”，一人独揽全部国家大权，并且把
王权神圣化，给自己冠以“太阳王”的称号。
——齐世荣《世界史》近代卷
② 版图因为国王的婚姻或者继承关系发生改变
腓特烈三世（1439-1493）1439年被选为德意志国王，是教德会意认志为最神后是一宇个宙由的教中皇心 加冕的皇帝。
中古时期到近代西方国家的演变：
中世纪：
封君封臣制（教权与王权并存）
中世纪后期：
等级君主制（法国） 议会君主制（英国）
15世纪的封建等级制与中世纪中后期的等级君主制
封建等级制
等级君主制
时代 背景
形成于西欧封建制度形成的过程中。
8世纪上半期的采邑改革，促进了西欧封建制 度的发展，各级封建主通过层层分封土地，
（17-18世纪）
欧洲国家纷纷成为 专制王权国家
1534年英国亨利八世颁布 ♔朕即国家☀
《至尊法案》，宣布国路易王十是四，自号太阳王。秉政前就决
英国教会的首脑，心摆凭脱借君了权罗神授观念强化绝对君主制。 马教廷的控制，建“ 他立太在起阳给王他国的”王自孙诩子为的“训上词帝中在说人：间“的不代要表让”别,
兰开斯特家族取得胜利，并与约克家族联姻，建立都铎王朝。
材③料三思：想通：过宗马教丁改·路革德沉翻重译打拉击丁了文《教圣会经势》力等，方强式，化作了为各民国族的凝世聚力俗重权要力工，具国的民 族语言家得和到民普族及，认使同得观宗念教日共益同体显的现地。位下降，民族共同体的地位上升。 ——杨宁一
高中历史统编版(2019)选择性必修一第12课 近代西方民族国家与国际法的发展(共15张ppt)
国际法
概念：国际法，简言之，是国家之间的法律，或者说， 主要是国家之间的法律，是以国家之间的关系为对象 的法律。
王铁崖主编《国际法》
1、国际法的形成
随着国家主权意识的加强，各国都
强调国家利益至上，国家之间的利益纷争
加剧。人们希望通过建立一定的法律制度
来处理国家之间的关系，减少武力冲突。 人道主义原则
法国大革命与拿破仑战争
法国大革命及拿破仑战争，不仅传 播了自由平等思想，还促进了欧洲各国 民族意识的觉醒。个人对国家的忠诚越 来越超过对国王和宗教的忠诚，各国纷 纷鼓励和组织对爱国人士的崇拜，出现 了国旗、国歌和各种国家节日，国家在 人们的意识中越来越重要。欧洲各专制 王权国家逐渐变为具有独立主权的民族 国家，这些民族国家有的由单-民族组 成，更多的则是包括了多个民族。
姚介厚等著《西欧文明》下册
政治
共同的政府 完整的主权
中世纪
封建割据 基督教会
近代
专制王权国家
文化 基督教
共同的语言文化 和历史传统
文艺复兴和宗教改革
专制王权国家
15世纪前后，西欧国家的 封建割据势力遭到削弱，中央 集权得到加强。法国在路易十 四（1638-1715））统治时期王 权达到顶峰。欧洲国家也纷纷 成为专制王权国家。
之间还签订了许多国际公约，制定了一系列战争法规，试图和平解 决国际争端。
但是，西方各国在国际法应用中实行双重标准，为了谋取利益 经常违反国际法，导致国际冲突不断，最终引发了第一次世界大战。
凡 尔 美俄没加入 国际联盟
缺乏权威性 全体一致原则
英法维护自身利益的工具， 没有起到保卫世界和平的作用。
大大扩展，在裁军、防止核武器及生化武 不惜退出国际条约，
近代西方民族国家与国际法的发展课件(共39张PPT)统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理
地域——确定的共同地域
国际法
适用于主权国家之间以及其它具有国际人格的实体
之间的法律规则的总体。
【时空史观】
中古封建国家
专制王权国家
近代民族国家
16-19世纪，西方从专制 王权国家发展为民族国家
《战争与 《威斯特伐 和平法》 利亚条约》 维也纳体系
二战后，民族解 放运动，大批新 兴民族国家独立
国联
《联合 非战公约 国宪章》
运用生产力决定生产关系的原理 阐述近代民族国家的形成的原因？
近代民族国家的形成是资本 主义发展到一定阶段的产物
朕乃君主，故可以为所欲为。 ——（普鲁士）腓特烈·威廉一世
路易十四（1643—1专71制5）王宣权称国“家朕即国家”，一人独揽全民部族国国家家大权，并且把王权
神圣化，给自己冠以“太阳王”的称号。 （1）国王往往就是国家， （1）由单一—民—族齐或世多荣个《民世族界组史成》近代卷
民族国家的第二个阶段，“民族”与王权发生对抗，最终推翻专制王 权，法国大革命就是其中的典型。
——钱乘旦《世界现代化历程》
为什么中世纪没有民族国家？
封建西欧……像英格兰、法兰西、德意志这些概念，基本上是一种地 域概念……现代人脑子里的“民族”观念，在中世纪是很模糊的。同时， “国家”的概念也一样模糊……因此，人们说在中世纪西欧，只有领地， 没有国家……事实上，如果说中世纪西欧有什么共同点，那就是它是个天 主教大世界，天主教是所有人共同的身份认同。
英法百年战争（1337-1453年）
发生在金雀花王朝治下的英格兰 王国和瓦卢瓦王朝治下的法兰西王国 之间，针对法国统治权的战争。战争 以英格兰战败告终，法国完成民族统 一；英格兰几乎丧失所有法国领地， 但也使英格兰的民族主义兴起。
第12课 近代西方民族国家与国际法的发展课件(共23张PPT)
一、近代西方民族国家的产生
目
录
二、国际法的形成与发展
三、外交制度的建立与发展
民族国家:民族国家是由居住于共同的地域、分享共同的利益和命运、拥有共 同的政府和完整的主权、具有共同的语言文化、历史传统和民族意识的人们 组成的独立的稳定的共同体。
条件： 政治——国家主权独立
民族——民族认同、效忠同胞
文化——共同的语言、文化 地域——确定的共同地域
3.特征
①国王即国家
朕乃君主，故可以为所欲为。
——（普鲁士）腓特烈·威廉一世
路易十四（1643—1715）宣称“朕即国家”，一人独揽全部国家大权，并且 把王权神圣化，给自己冠以“太阳王”的称号。 ——齐世荣《世界史》近代卷
②国家版图常因为国王的婚姻或者继承关系发生改变
1477年，德意志王子马克西米连和与勃艮第公爵的女儿玛丽结婚， 由此获取了勃艮第在尼德兰的大片领地，一举成为欧洲强国，哈布 斯堡王朝此后通过联姻几乎统一了整个西欧，由此诞生了一句名言： “让其他人去发动战争吧，你只需和奥地利一起，享受婚姻。”
4.影响（1)积极：
①思想：国家在人民的意识中越来越重要； ②政治：冲击了中世纪神权一统的局面，为资本主义的发展和资产阶级力 量的壮大，创造了条件，欧洲各专制王权国家逐渐变为具有独立主权的民 族国家。 ③经济：促进资本主义经济的发展和资产阶级力量的壮大； ④国际关系：民族国家成了欧洲政治的基础，推动国际法的诞生和近代外 交制度的建立启动了现代世界和现代国际关系形成的进程 (2)消极： ①民族主义的狭隘性和排他性，会导致对其他民族利益和文化的践踏。 ②民族主义带有扩张性，会导致欧洲列强对外殖民扩张和争夺。
探究问题（一）：专制王权国家=民族国家？
不等，但有联系。从现代化角度上说，专制王权是民族国家的早期形式， 是近代社会的起步点。……在这个阶段上，国家统一了，民族自立了，中 世纪的混乱状况得以解除。民族国家的第二个阶段，“民族”与王权发生 对抗，最终推翻专制王权，法国大革命就是其中的典型。 ——钱乘旦《世界现代化历程》
(统编版教材)近代西方民族国家与国际法的发展PPT1
历程
苏俄
三、20世纪国际法的发展
成果
不兼并不赔偿原则，侵略战争为反人类罪
国际联盟 联合国
第一个世界性国际组织，主权国家参加 缺乏普遍性，没有权威性，难以实施
大国一致原则，集体安全体制，确立国际司 法制度
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修1 国家制度与社会治理 第11课 近代西方民族国家与国际法的发展(共16 张PPT)
•
3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ，才是 我们所 说的文 化转型 。
•
4.按照这种尺度，人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ，即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。
•
8.你可以观，可以赏，但你却没有风 的能耐 ，把好 端端的 东西破 坏了， 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ，原本 蓊蓊郁 郁的， 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃，三 摇两摇 的，就 只剩下 一副骨 骼了。
感谢观看，欢迎指导！
“领主的领主，不是我的领主”“附庸的 附庸不是我的附庸”
• 天主教会统治下“基督教国际大家庭”观 念的深入人心，人们认同罗马教廷的教义， 整个西欧都必须使用拉丁语作礼拜，阅读 拉丁文圣经，拉丁语是唯一被认可的官方 语言。
英法百年战争（1337——1453年）
玫瑰战争（1455——1485年）
• 1533年亨利八世主导的英格兰议会通 过法案, 开宗明义地表示, “这个英格 兰王国是一个帝国”。主权独立的民族国家
苏俄
三、20世纪国际法的发展
成果
不兼并不赔偿原则，侵略战争为反人类罪
国际联盟 联合国
第一个世界性国际组织，主权国家参加 缺乏普遍性，没有权威性，难以实施
大国一致原则，集体安全体制，确立国际司 法制度
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修1 国家制度与社会治理 第11课 近代西方民族国家与国际法的发展(共16 张PPT)
•
3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ，才是 我们所 说的文 化转型 。
•
4.按照这种尺度，人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ，即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。
•
8.你可以观，可以赏，但你却没有风 的能耐 ，把好 端端的 东西破 坏了， 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ，原本 蓊蓊郁 郁的， 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃，三 摇两摇 的，就 只剩下 一副骨 骼了。
感谢观看，欢迎指导！
“领主的领主，不是我的领主”“附庸的 附庸不是我的附庸”
• 天主教会统治下“基督教国际大家庭”观 念的深入人心，人们认同罗马教廷的教义， 整个西欧都必须使用拉丁语作礼拜，阅读 拉丁文圣经，拉丁语是唯一被认可的官方 语言。
英法百年战争（1337——1453年）
玫瑰战争（1455——1485年）
• 1533年亨利八世主导的英格兰议会通 过法案, 开宗明义地表示, “这个英格 兰王国是一个帝国”。主权独立的民族国家
第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 课件高二历史统编版2019选择性必修1
影响： 积极：国际法的应用范围从欧洲扩展到亚非拉；各国试图和平解决国际争端 消极：西方各国在国际法应用中实行双重标准，为谋利经常违反国际法，导致国际冲突 不断，引发一战（强权政治）
5.20世纪国际法的发展
(1)一战中： ①1914—1918一战，国际法遭到破坏
②1917十月革命后，苏俄提出不兼并不赔偿的原则，宣布侵略战争为反人类罪， 1918退出一战，为国际法开辟了新的发展阶段
②1946联合国成立国际法院，发展国际司法制度，审判主权国家的纷争 ③新的民族国家独立，国际组织数量激增,推动国际法发展（东盟、非盟、亚太经合组织） ④冷战后，国际法的领域扩展，对世界和平作出贡献
⑤国际法的局限：一些大国为了一己私利，退出国际条约，甚至发动战争，严重威胁世 界和平
启示：决定国际法和国际关系的是国家利益
第12课 近代西方民族国家与国际法的发展
一、近代民族国家的形成 1、原因 2、形成 3、特点
二、国际法的形成与外交制度的建立 （一）国际法的形成 1.奠基：1625《战争与和平法》：确立了国际法的主体是主权国家，奠定了国际法的基础。 2.形成：威斯特伐利亚体系：背景、内容 （二）近代外交制度： 1.17世纪建立； 2.1815维也纳体系的形成，促进近代外交制度发展。
1917《和平法令》：各富强民族为了如何瓜分它们所侵占的弱小民族而继续进行战争， 是反人类的滔天罪行
（2)一战后： ①战胜国签订《凡尔赛条约》《九国公约》等国际条约，建立了凡尔赛—华盛顿体系： 实质是帝国主义的强权政治
凡—华体系怎样体现了帝国主义的强权政治？
①将战争罪责完全推给德国及其盟国，对战败国过度惩罚——凡—华体系维 系的和平是战胜国强加给战败国的“强制的和平” ②《凡尔赛条约》对中国山东的主权不公正处理；华盛顿会议确立对中国” 门户开放“”机会均等“等原则，共同瓜分中国——无视弱小民族利益 ③英法操纵国联；国联对战败国殖民地的“委任统治”
5.20世纪国际法的发展
(1)一战中： ①1914—1918一战，国际法遭到破坏
②1917十月革命后，苏俄提出不兼并不赔偿的原则，宣布侵略战争为反人类罪， 1918退出一战，为国际法开辟了新的发展阶段
②1946联合国成立国际法院，发展国际司法制度，审判主权国家的纷争 ③新的民族国家独立，国际组织数量激增,推动国际法发展（东盟、非盟、亚太经合组织） ④冷战后，国际法的领域扩展，对世界和平作出贡献
⑤国际法的局限：一些大国为了一己私利，退出国际条约，甚至发动战争，严重威胁世 界和平
启示：决定国际法和国际关系的是国家利益
第12课 近代西方民族国家与国际法的发展
一、近代民族国家的形成 1、原因 2、形成 3、特点
二、国际法的形成与外交制度的建立 （一）国际法的形成 1.奠基：1625《战争与和平法》：确立了国际法的主体是主权国家，奠定了国际法的基础。 2.形成：威斯特伐利亚体系：背景、内容 （二）近代外交制度： 1.17世纪建立； 2.1815维也纳体系的形成，促进近代外交制度发展。
1917《和平法令》：各富强民族为了如何瓜分它们所侵占的弱小民族而继续进行战争， 是反人类的滔天罪行
（2)一战后： ①战胜国签订《凡尔赛条约》《九国公约》等国际条约，建立了凡尔赛—华盛顿体系： 实质是帝国主义的强权政治
凡—华体系怎样体现了帝国主义的强权政治？
①将战争罪责完全推给德国及其盟国，对战败国过度惩罚——凡—华体系维 系的和平是战胜国强加给战败国的“强制的和平” ②《凡尔赛条约》对中国山东的主权不公正处理；华盛顿会议确立对中国” 门户开放“”机会均等“等原则，共同瓜分中国——无视弱小民族利益 ③英法操纵国联；国联对战败国殖民地的“委任统治”
人教统编版高中历史选择性必修一近代西方民族国家与国际法的发展课件PPT
(4)二战后民族主义的衰落。欧洲走向了联合，民族国家的 部分主权由欧洲共同体或者欧盟行使；全球化也削弱了资本的民 族属性，无论从欧洲还是从世界范围看，民族主义衰落。
探究 2 国联的作用 史料：国联的使命是维护战后的凡尔赛—华盛顿体系，因此 说国联是“强盗的联盟”是非常适当的。但是，自德、意、日法 西斯出现，国联的性质已经发生改变。虽然联盟对抵制法西斯对 外扩张不力，甚至纵容侵略者，但国联也进行了抵制侵略和维护 和平的尝试。如宣布日本对中国东北的占领为侵略行为，伪满洲 国是非法的；国联发起的裁军运动实际上延缓了德国的扩军速 度，对意大利的制裁是国联反法西斯的重要行动。
第12课 近代西方民族国家与国际法的发展
第12课 近代西方民族国家与国际法的发展
第12课 第12课
近 近代代西西(1方方)民民国族族国国际家家与与联国国际际盟法法是的的发发世展展 界上第一个政治性的国际组织，具有一定的
第12课 近代西方民族国家与国际法的发展
第第1122课课地近 近位代代西西。方方它民民族族在国国家家协与与国国调际际法法和的的发发处展展 理国际范围的卫生、经济、社会等方面取得
近 近代代西西【方方知民民族族识国国家家延与与国国伸际际法法】的的发发展展格老秀斯关于国际社会的思想和对国际法在
第12课 近代西方民族国家与国际法的发展
国家间关系的论述对后来 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展
第12课 近代西方民族国家与国际法的发展
的国际关
系理论发
展
产生了
重
大的影
第12课 近代西方民族国家与国际法的发展
对国联的认识 1．国联存在先天不足的原因 (1)国联是美国“十四点原则”的一个组成部分，美国希望通 过建立国联达到其参与领导世界事务的目的，进而逐步掌握世界 统治权，说明国联是大国企图控制世界的产物。 (2)国际联盟自成立之时起，便由英、法等少数大国控制，并 成为大国手中的工具。
第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 课件(共28张PPT)
的。同时，“国家”的概念也一样模糊……因此，人们说在中世纪西
欧，只有领地，没有“国家”……事实上，如果说中世纪西欧有什么
共同点，那就是它是个天主教大世界，天主教是所有人编：《世界现代化历程：总论卷》
我的附庸的附庸 不是我的附庸
不具备。 原因： 政治上，王权有限，缺乏有力的中央 政府； 经济上，庄园经济自给自足，具有封 闭性，不利于不同地区的交流；文化 上，天主教主导的大世界使得不同区 域的人缺少文化认同。
威斯特伐利亚体系
第一个具有现代意义的国际关系体系，但这 个体系不具有全球性；国际法初步形成。
（二）国际法的扩大：外交制度的建立和发展 1.外交制度的建立
(1)含义： 指主权国家通过对话与谈判来解决国家间分歧
(2)过程： ①建立：17世纪，欧洲国家的君主们派常驻外交使节和外交使团，近代外 交制度逐渐建立起来。
1530年以后，欧洲进人所谓“宗教战争”时代。这种以军政革命为诱因而爆发的
战争成为早期近代欧洲国际政治的核心，各国新兴君主为广开财源以宗教信仰为
借口对土地和黄金等财富展开激烈争夺。面对和平的丧失，法律思想家们对战争
根源及其正义性展开讨论，他们企图创造一整套规范指导新兴君主国之间关
系。
——陶永新《从万民法到国际法》
——张寅《当代西方政治哲学视域下的民族建构》
归纳民族国家的要素有哪些？ 中央集权政府、共同利益群体、文化认同、代表全体国民
一、近代西方民族国家的产生
探究1：依据材料一，思考中世纪西欧是否具备民族国家的特征？并 依据所学知识说明导致这种情况的原因。
材料一：现代人脑子里的“民族”观念，在中世纪西欧是很模糊
“朕即国家” 法王路易十四
思考：专制王权国家（早期民族国家）与近代民族国家有何不同？ 专制王权国家在走向近代民族国家的过程中发挥了怎样的作用？
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格老秀斯
成果
国家主权、国家领土与国家独立等原则
《威斯特伐利 用国际会议方式\缔约国必须遵守\对违约国集
亚条约》
体制裁
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1648年的欧洲
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第11课近代西方民族国家与 国际法的发展
一、近代西方民族国家的产生
中世纪的欧洲，关卡林立，交通不便， 信息闭塞，自给自足的自然经济把大多数人 束缚在土地上，限制了人们的交往和流动。
人们只知道有僧侣、骑士、商人、工匠 或农夫等职业上的区别，却很少意识到法国 人、英国人、德国人或意大利人之间的民族 差异,也很少意识到国王的存在。
三、20世纪国际法的发展
成果
不兼并不赔偿原则，侵略战争为反人类罪
国际联盟
第一个世界性国际组织，主权国家参加 缺乏普遍性，没有权威性，难以实施
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修1 国家制度与社会治理 第11课 近代西方民族国家与国际法的发展(共16 张PPT)
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二、国际法的形成与外交制度的建立
历程
成果
格老秀斯
国家主权、国家领土与国家独立等原则
《威斯特伐利 用国际会议方式\缔约国必须遵守\对违约国集体
节、划分外交等级、他国认可
维也纳体系 大国协调\军事维护
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历程
苏俄
三、20世纪国际法的发展
“领主的领主，不是我的领主”“附庸的 附庸不是我的附庸”
• 天主教会统治下“基督教国际大家庭”观 念的深入人心，人们认同罗马教廷的教义， 整个西欧都必须使用拉丁语作礼拜，阅读 拉丁文圣经，拉丁语是唯一被认可的官方 语言。
英法百年战争（1337——1453年）
玫瑰战争（1455——1485年）
• 1533年亨利八世主导的英格兰议会通 过法案, 开宗明义地表示, “这个英格 兰王国是一个帝国”。主权独立的民族国家
•
5.文化的变化呈现出多样化的特征。 例如， 我们生 活世界 中的具 体的文 化要素 、文化 特质、 文化形 式即使 在文化 模式的 常规期 或稳定 期也会 或快或 慢地变 化，一 些习惯 、惯例 、文艺 形式、 仪式等 等甚至 在总体 文化模 式没有 发生根 本性变 化时， 也会自 己经历 生灭的 变化。
•
8.你可以观，可以赏，但你却没有风 的能耐 ，把好 端端的 东西破 坏了， 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ，原本 蓊蓊郁 郁的， 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃，三 摇两摇 的，就 只剩下 一副骨 骼了。
感谢观看，欢迎指导！
二、国际法的形成与外交制度的建立
历程
格老秀斯
成果
国家主权、国家领土与国家独立等原则
《威斯特伐利 用国际会议方式\缔约国必须遵守\对违约国集
亚条约》
体制裁
近代外交制度 常驻使节
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历程
苏俄
三、20世纪国际法的发展
成果
不兼并不赔偿原则，侵略战争为反人类罪
国际联盟 联合国
第一个世界性国际组织，主权国家参加 缺乏普遍性，没有权威性，难以实施
大国一致原则，集体安全体制，确立国际司 法制度
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修1 国家制度与社会治理 第11课 近代西方民族国家与国际法的发展(共16 张PPT)
• 14世纪英国宗教改革先驱威克里夫把《圣 经》翻译成英语。
• 17世纪莎士比亚的历史剧丰富了民族语言。
4、爱国主义——公民对民族国家的认同
神圣的祖国号召我们， 向敌人雪恨复仇！ 我们渴望珍贵的自由， 决心要为它而战斗！ 决心要为它而战斗！ 让我们高举自由的旗帜， 胜利地迈着大步前进！ 让敌人在我们脚底下， 听着我们凯旋的歌声！
•
1.文化危机深化到一定程度，必定引 起深刻 的文化 转型。 所谓文 化转型 ，是指 特定时 代、特 定民族 或群体 赖以生 存的主 导性文 化模式 为另一 种新的 主导性 文化模 式所取 代。
•
2.在这种意义上，文化转型同文化危 机一样 ，并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ，无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变，还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新，都 不能算 作文化 转型.
《马赛曲》
《自由引导人民》
二、国际法的形成与外交制度的建立
历程
格老秀斯
成果
国家主权、国家领土与国家独立等原则
世界近代国际法学的奠基人。
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二、国际法的形成与外交制度的建立
历程
• 1534年英国颁布《至尊法案》，宣布 国王是英国教会的首脑。
• 1578年，伦敦主教艾尔默说:“我不信任 上帝，只信任王上。王上是上帝的副手， 因此是我的另一个上帝。”
宗教改革使英国民众获得了精神和意识上的独立。
• 一个国家、一个民族和一个语言三位一体 的现代民族国家建设的神话源自欧洲。
• 13世纪，以伦敦方言为基础的英语成为英 国官方语言，并为英国人广泛使用。
•
3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ，才是 我们所 说的文 化转型 。
•
4.按照这种尺度，人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ，即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。
•
6.因为风的缘故，乡村里许多平常得 不能再 平常的 事物， 便有了 某种诗 意。你 瞧，那 晚风中 的炊烟 ，怎么 看都像 是一幅 悬腕挥 就的狂 草，云 烟乱舞 ，该虚 的地方 虚，该 实的地 方实， 那是我 们在绢 和纸上 无法做 到的， 可谓真 正的“ 天书” 了。
•
7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来， 满荡田 田的莲 叶便乱 了。然 而，乱 是乱了 ，但却 乱出了 味道。 究竟是 什么味 道呢?我 也说不 清。看 来这世 界上的 许多事 情，就 像这风 中的“ 乱荷” ，有一 种不触 动情欲 的美， 大美。
成果
不兼并不赔偿原则，侵略战争为反人类罪
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高中历史人教统编版（2019）选择性 必修1 国家制度与社会治理 第11课 近代西方民族国家与国际法的发展(共16 张PPT)
历程
苏俄
成果
国家主权、国家领土与国家独立等原则
《威斯特伐利 用国际会议方式\缔约国必须遵守\对违约国集
亚条约》
体制裁
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1648年的欧洲
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第11课近代西方民族国家与 国际法的发展
一、近代西方民族国家的产生
中世纪的欧洲，关卡林立，交通不便， 信息闭塞，自给自足的自然经济把大多数人 束缚在土地上，限制了人们的交往和流动。
人们只知道有僧侣、骑士、商人、工匠 或农夫等职业上的区别，却很少意识到法国 人、英国人、德国人或意大利人之间的民族 差异,也很少意识到国王的存在。
三、20世纪国际法的发展
成果
不兼并不赔偿原则，侵略战争为反人类罪
国际联盟
第一个世界性国际组织，主权国家参加 缺乏普遍性，没有权威性，难以实施
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修1 国家制度与社会治理 第11课 近代西方民族国家与国际法的发展(共16 张PPT)
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修1 国家制度与社会治理 第11课 近代西方民族国家与国际法的发展(共16 张PPT)
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修1 国家制度与社会治理 第11课 近代西方民族国家与国际法的发展(共16 张PPT)
二、国际法的形成与外交制度的建立
历程
成果
格老秀斯
国家主权、国家领土与国家独立等原则
《威斯特伐利 用国际会议方式\缔约国必须遵守\对违约国集体
节、划分外交等级、他国认可
维也纳体系 大国协调\军事维护
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修1 国家制度与社会治理 第11课 近代西方民族国家与国际法的发展(共16 张PPT)
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修1 国家制度与社会治理 第11课 近代西方民族国家与国际法的发展(共16 张PPT)
历程
苏俄
三、20世纪国际法的发展
“领主的领主，不是我的领主”“附庸的 附庸不是我的附庸”
• 天主教会统治下“基督教国际大家庭”观 念的深入人心，人们认同罗马教廷的教义， 整个西欧都必须使用拉丁语作礼拜，阅读 拉丁文圣经，拉丁语是唯一被认可的官方 语言。
英法百年战争（1337——1453年）
玫瑰战争（1455——1485年）
• 1533年亨利八世主导的英格兰议会通 过法案, 开宗明义地表示, “这个英格 兰王国是一个帝国”。主权独立的民族国家
•
5.文化的变化呈现出多样化的特征。 例如， 我们生 活世界 中的具 体的文 化要素 、文化 特质、 文化形 式即使 在文化 模式的 常规期 或稳定 期也会 或快或 慢地变 化，一 些习惯 、惯例 、文艺 形式、 仪式等 等甚至 在总体 文化模 式没有 发生根 本性变 化时， 也会自 己经历 生灭的 变化。
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8.你可以观，可以赏，但你却没有风 的能耐 ，把好 端端的 东西破 坏了， 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ，原本 蓊蓊郁 郁的， 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃，三 摇两摇 的，就 只剩下 一副骨 骼了。
感谢观看，欢迎指导！
二、国际法的形成与外交制度的建立
历程
格老秀斯
成果
国家主权、国家领土与国家独立等原则
《威斯特伐利 用国际会议方式\缔约国必须遵守\对违约国集
亚条约》
体制裁
近代外交制度 常驻使节
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修1 国家制度与社会治理 第11课 近代西方民族国家与国际法的发展(共16 张PPT)
历程
苏俄
三、20世纪国际法的发展
成果
不兼并不赔偿原则，侵略战争为反人类罪
国际联盟 联合国
第一个世界性国际组织，主权国家参加 缺乏普遍性，没有权威性，难以实施
大国一致原则，集体安全体制，确立国际司 法制度
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修1 国家制度与社会治理 第11课 近代西方民族国家与国际法的发展(共16 张PPT)
• 14世纪英国宗教改革先驱威克里夫把《圣 经》翻译成英语。
• 17世纪莎士比亚的历史剧丰富了民族语言。
4、爱国主义——公民对民族国家的认同
神圣的祖国号召我们， 向敌人雪恨复仇！ 我们渴望珍贵的自由， 决心要为它而战斗！ 决心要为它而战斗！ 让我们高举自由的旗帜， 胜利地迈着大步前进！ 让敌人在我们脚底下， 听着我们凯旋的歌声！
•
1.文化危机深化到一定程度，必定引 起深刻 的文化 转型。 所谓文 化转型 ，是指 特定时 代、特 定民族 或群体 赖以生 存的主 导性文 化模式 为另一 种新的 主导性 文化模 式所取 代。
•
2.在这种意义上，文化转型同文化危 机一样 ，并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ，无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变，还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新，都 不能算 作文化 转型.
《马赛曲》
《自由引导人民》
二、国际法的形成与外交制度的建立
历程
格老秀斯
成果
国家主权、国家领土与国家独立等原则
世界近代国际法学的奠基人。
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修1 国家制度与社会治理 第11课 近代西方民族国家与国际法的发展(共16 张PPT)
二、国际法的形成与外交制度的建立
历程
• 1534年英国颁布《至尊法案》，宣布 国王是英国教会的首脑。
• 1578年，伦敦主教艾尔默说:“我不信任 上帝，只信任王上。王上是上帝的副手， 因此是我的另一个上帝。”
宗教改革使英国民众获得了精神和意识上的独立。
• 一个国家、一个民族和一个语言三位一体 的现代民族国家建设的神话源自欧洲。
• 13世纪，以伦敦方言为基础的英语成为英 国官方语言，并为英国人广泛使用。
•
3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ，才是 我们所 说的文 化转型 。
•
4.按照这种尺度，人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ，即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。
•
6.因为风的缘故，乡村里许多平常得 不能再 平常的 事物， 便有了 某种诗 意。你 瞧，那 晚风中 的炊烟 ，怎么 看都像 是一幅 悬腕挥 就的狂 草，云 烟乱舞 ，该虚 的地方 虚，该 实的地 方实， 那是我 们在绢 和纸上 无法做 到的， 可谓真 正的“ 天书” 了。
•
7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来， 满荡田 田的莲 叶便乱 了。然 而，乱 是乱了 ，但却 乱出了 味道。 究竟是 什么味 道呢?我 也说不 清。看 来这世 界上的 许多事 情，就 像这风 中的“ 乱荷” ，有一 种不触 动情欲 的美， 大美。
成果
不兼并不赔偿原则，侵略战争为反人类罪
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修1 国家制度与社会治理 第11课 近代西方民族国家与国际法的发展(共16 张PPT)
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修1 国家制度与社会治理 第11课 近代西方民族国家与国际法的发展(共16 张PPT)
历程
苏俄