尔雅大学语文课后题答案(全)

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1

王蒙的()这部作品给使他被错划为右派。

•A、《组织部来了个年轻人》

•B、《青春万岁》

•C、《春尽江南》

•D、《中国天机》

我的答案:A

2

大学语文主要培养的是()。

•A、背诵

•B、书写

•C、语感

•D、文采

我的答案:C

3

《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。

我的答案:√

4

一般来讲,作家的理论思考能力都很好。我的答案:×

1

黑格尔提出,人和动物最重要的区别是()。

•A、劳动

•B、思维

•C、情感

•D、语言

我的答案:D

2

《人论》是()的作品。

•A、笛卡尔

•B、黑格尔

•C、笛卡尔

•D、卡西尔

我的答案:D

3

“幸福”一词在中国的广泛使用源于()国家的影响。

•A、美国

•B、德国

•C、苏联

•D、日本

4

王蒙认同语言工具论的提法。

我的答案:×

5

语言有帮助思想、推动思想的功能。

我的答案:√

语言的功能与陷阱(三)已完成

1

“春心莫共花争发,一寸相思一寸灰”是()的作品。

•A、李白

•B、李贺

•C、李商隐

•D、李隆基

我的答案:C

2

“言不尽意”最早是()意识到的问题。

•A、孔子

•B、老子

•C、孟子

•D、屈原

3

《日喻说》是()的文章。

•A、苏轼

•B、韩愈

•C、柳宗元

•D、杜甫

我的答案:A

4

语言的“狗屎化效应”指语言说得多了,语言往往就失去意义了。

我的答案:√

5

语言会激发思想,但也会扼杀人的创造力。我的答案:√

语言的功能与陷阱(四)已完成

1

“想象一种语言,就是想象一种社会生活”是()的观点。

•A、康德

•B、萨特

•C、维特根斯坦

•D、尼采

我的答案:C

2

红色文学的主题是()。

•A、爱情

•B、青春

•C、革命

•D、农村

我的答案:C

3

“写小说就是写语言”是()的名言。•A、巴金

•B、汪曾祺

•C、郭沫若

•D、矛盾

我的答案:B

4

语言一定要符合现实生活,否则会产生消极的后果。

我的答案:×

5

艺术的真正魅力来自于语言。

我的答案:√

语言的功能与陷阱(五)已完成

1

美国“垮掉的一代”反抗的是()。

•A、政府

•B、体制

•C、父辈

•D、战争

我的答案:C

2

“语言的局限就是我们全部世界的局限”是()的观点。

•A、马克思

•B、费尔巴哈

•C、黑格尔

•D、恩格斯

我的答案:D

3

辨认色彩最强的是()人。

•A、亚洲

•B、欧洲

•C、非洲

•D、美洲

我的答案:B

4

在文学创作中,永远是内容决定形式,形式服务于内容。

我的答案:×

5

语言规定了种种瞬间的体验,甚至可以创造其本身不具有的意味。

我的答案:√

语言的功能与陷阱(六)已完成

1

《团结一切抗日力量,反对反共顽固派》是毛泽东的作品,这篇文章的语言是面向()群体。

•A、知识分子

•B、农民

•C、工人

•D、官方

我的答案:B

2

小品《主角和配角》反应了()时期两种群

体力量的博弈。

•A、抗战

•B、大跃进

•C、改革开放

•D、现代化建设

我的答案:C

3

小品《主角和配角》体现了语言和()的关系。

•A、思想

•B、意义

•C、权力

•D、情感

我的答案:C

4

语言不需要表达对象,本身就具有独立的审美意义。

我的答案:√

5

语言本身隐藏着权力,本身可以影响我们的认识和思考。

我的答案:√

语言的功能与陷阱(七)已完成

1

《热血、辛劳、汗水和眼泪》是()的演讲。

•A、希特勒

•B、斯大林

•C、毛泽东

•D、丘吉尔

我的答案:D

2

《热血、辛劳、汗水和眼泪》是()时期的演讲。

•A、法国大革命

•B、一战

•C、二战

•D、解放战争

我的答案:C

3

蒋介石在大陆第一次作为正面形象出现的电视剧是()。

•A、《闯关东》

•B、《席卷大西南》

•C、《亮剑》

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