小班综合：在一起真好

小班综合活动：在一起真好
目标：
1.理解绘本内容 感知各种颜色及一一对应的关系。

2.能够用语言和动作表达对同伴的关心和爱护。

3.体验和老师、小朋友在一起所带来的快乐。

准备：
普米
过程：
一、激起兴趣
师：今天老师带来了一位好朋友，这会儿他正躲在后来“打呼”，我们把它叫醒吧“好朋友，快醒醒”“我来了，我来了”。

出示小兰图片，“咦，这真是个奇怪的家伙，他长得什么样子？”
师小结：这个长得胖嘟嘟、圆溜溜、浑身蓝蓝的小家伙有个好听的名字叫小兰，我们跟它打个招呼吧。

小兰打招呼“小兰可喜欢我们了，变变变，来了我们面前，他想亲亲你的小脸蛋，摸摸你的小耳朵，还想从你的额头上滚到他的脑袋上。

”
二、观察想象
1.师：“你们喜欢小兰吗？小兰是个可爱的孩子，他有一个幸福的家，家里有谁呢？”
（爸爸妈妈），你们怎么一眼就看出，他们有什么不一样的地方？
2.爸爸和妈妈尽管有这么多不一样的地方，但是他们都很爱一个小宝贝（小兰），小兰觉得和爸爸妈妈在一起真好。

3.爸爸妈妈想带小兰去一个好玩的地方吗，（会去哪里）爸爸决定带小兰去上幼儿园，可是小兰一路上都不高兴，为什么？你会对小兰说什么呢？
4.小兰听了小朋友的话，来到了幼儿园，大家都坐好了，谁来帮小兰找一个合适的位置坐好。

（小兰谢谢你）
5.数数小兰幼儿园有几个小朋友？为什么不数她？她是谁？你怎么看出来的？
6.老师认识小朋友，咖啡自我介绍。

三、游戏活动
1.师：大家都认识了，老师和小朋友们该玩游戏了，平时你们都玩什么呀？到底在干嘛呢？歌声没听到，你怎么知道在唱歌的，有音符就会有好听的歌声，听，他们唱起了好听的歌。

大家一起唱。

2.观察图，你们有没有发现什么？小兰为什么躲在草丛里，他在担心什么？我们对她说什么？小兰听了大家的鼓励，他大胆地出来和小朋友一起唱歌了。

唱小结：小兰觉得和大家在一起唱歌真好，接着又和大家玩起来了，这次会玩什么呢？
3.捉迷藏的图，谁在找？小伙伴们都藏在哪里了？把话说完整。

小红藏在高高的树上。

“大家都找到了，小兰也回到了自己的座位上，咦，少了谁？咖啡？咖啡怎么了？”到底怎么了？（哭）为什么哭了？那我们怎么安慰他呢？
4.小结：咖啡听了小朋友的话，勇敢的站了起来，回到了自己的座位上。

他觉得有朋友关心真好，和大家在一起玩游戏真快乐。

四、结束活动
1.师：“玩着玩着，放学时间就要到了，瞧，幼儿园大门口来了谁？”（家长），他们来干嘛？可是小朋友们2个2个怎么了？他们都不愿意离开好朋友，他们觉得和朋友们在一起真好，宝贝，你们有好朋友吗？轻轻起立，和你的好朋友玩一玩。

2.放学时间真的要到了，小朋友们都被家长接走了，我们也到教室里去等他们吧。