美育教案

五、实施幼儿美育应注意的问题：
1、幼儿园美育是面向全体幼儿的； 2、重视通过美育培养幼儿健全的 人格； 3、重视培养幼儿的想象力和创造 力。
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二、幼儿美育的目标
幼儿美育的目标是培养幼 儿感受美、表现美的情趣 和初步能力。
三、幼儿美育的内容：
1、培养幼儿的审美情感。应当通过美育来培养 高尚的情感，使人不仅仅热爱美，而且要为美的 事物，为人类美好的理想而奋斗； 2、培养幼儿的审美感知。积极引导幼儿去亲身 感受和体验现实生活和周围自然环境中的美，使 其感知活动对美变得敏感起来，能在平常的事物 中、和生活中发现美、感受美；
《学前教育学》美育教案
小组成员：张三珠
李 玲
丁玉英
陈彩菊
李海燕
主要内容： 一、学前教育美育教育的概念及特 点 二、学前教育美育目标 三、学前教育美育内容
四、学前教育美育的实施途径
五、实施学前教育美育应注意的问 题
一、学前教育美wenku.baidu.com的概念及特点
美育概念：幼儿美育是美育的一部分，它是 根据幼儿身心特点，利用美的事物和丰富的审美活动 来培养幼儿感受美、发现美的情趣和能力的教育。 美育特点:通过活动，用具体鲜明的形象去 引导幼儿直接感受美，而不要求对美的形象从逻辑上 进行过多地理解与分析；以培养幼儿审美的情感、兴 趣为主，而不以培养审美观念、概念为主；以培养表 现美的想象力、创造力为主，而不以训练技能技巧为 主。
3、培养幼儿的审美想象和创造。
四、幼儿美育的实施途径： 1、艺术教育是幼儿美育的主要途径。幼儿园的艺 术教育主要通过音乐活动、绘画活动、手工制作、 文学作品欣赏、表演活动等来实施；
2、幼儿的日常生活是美育的重要途径。幼儿最初 的美感是从日常生活中开始的，因为日常生活中的 美是幼儿最接近、最熟悉、最容易感知的； 3、大自然、大社会是幼儿美育的广阔天地。引导 幼儿观察和感受大自然的美是幼儿美育的重要途径。