教师增量绩效考核评价方案

小学教师增量绩效考核评价方案
为了更好地做好绩效考核工作，促进学校持续发展，教学质量持续提高，教师队伍持续提升，学校管理规范运作，实施公平公正公开、鼓励先进鞭策后进的原则，落实教体局有关文件精神，结合学校实际，从德、量、勤、能、绩五个方面制定教师考核细则，对全体教师进行考核量化评价。

一、考核小组：
组长：（校长）
成员：（中层及以上教干、教师代表）
二、考核办法：
采用日查、周核、月结、期末汇总、年度综合考核，每月公布一次，每学期累计综合评价一次。

个人奖金＝全校奖金总额／全体教师总分×个人分数
三、考核内容：
（一）师德师风（30分）
1.平时表现（20分）：
（1) 积极参加学校组织的政治学习（包括升旗仪式、各种会议、各种活动等），无故不参加每次扣2分（20分扣完为止）。

（2) 政治学习笔记每学期不少于5000字，每少200字扣1分（20分扣完为止）。

（3) 不服从领导，不听从安排，工作态度不端正，无有敬业奉献精神，工作极不认真，受到上级批评的，一次扣2分（20分扣完为止）。

（4) 工作时间吸烟、喝酒、乱串办公室，网上看电影、听音乐，聊天、玩游戏；上课时间接打手机、吸烟，每违反一次扣1分（20分扣完为止）。

（5) 同志之间挑拨离间、搬弄是非、做有损学校名誉的事情。

每违犯一次扣1分（20分扣完为止）。

下列表现20分全扣：
（1)违反执行区教体局出台的“十条”负面清单、划设的“五条”红线、亮出的“六个一律”顶格处理办法；
（2）体罚或变相体罚学生情节严重，造成恶劣后果的，以及由于课堂管理不力，造成学生伤害责任事故的；
（3）强制学生征订各种材料或违反学校规定另立名目乱收费的；
（4）向家长索要或变相收取钱物礼品，从事有偿家教情节较为严重的；
（5）无故旷工两天以上（含两天）的；
（6）违反计划生育条例的；
（7）平时表现扣分达15分的；
（8）违法师德师风其他表现的。

2.学期测评（10分）
每学期举行一次民主测评，按均分计算为个人分值，测评均分85分为合格，得基本分8分，95分为优秀，得满分10分。

（二）考勤（20分）
1.不签到或点名未到，每次扣0.5分（20分扣完为止）。

2.严格遵守上课时间，任课教师提前2分钟进入教室候课，违反一次扣0.5分（20分扣完为止）。

3.教室无人上课，一节课扣当堂教师2分（20分扣完为止）。

上课时，随意离开课堂（包括眼保健操）一次扣1分（20分扣完为止）。

4.无故不参加学校组织的会议、集会、大课间、升旗等公共活动者（中途退场以不参加对待，请假的除外），每人每次扣1分（20分扣完为止）。

5.对值班者，学校领导不定时检查，发现不在岗者，每次扣1分（20分扣完为止）。

（三）工作量（30分）
各校可根据实际情况，先折算出每一位教师的工作量，再折算出每位教师的工作量得分情况。

（四）教学常规（60分）
1.备课（10分）
对教案进行等级评定：一等得10分：二等得8分：三等得5分；凡在规定时间里没有完成备课任务者，每少1节扣1分（10分扣完为止）。

2.作业（10分）
（1）不及时批改者，每次扣1分（10分扣完为止）；
（2）批改不负责任，出现明显错误者，每处扣0.5分（10分扣完为止）；
（3）批改无日期、无等级每处扣1分（10分扣完为止）。

3.阶段性评价（15分）
（1）无成绩记载簿、学生成绩分析、二次过关资料，每次每少一项扣1分（15分扣完为止）；
（2）单元检测每少一次扣2分（15分扣完为止）（单元试卷未批阅的按未测试论处）。

4.教研活动（10分）
（1）业务学习笔记每学期5000字，每少200字扣1分（10分扣完为止）；
（2）无故不参加者，每次扣2分（10分扣完为止）；
（3）每学期，教师听评课不少于20 节，分管领导不少于30 节，听课要写清听课时间，以教导处核实统计为准，每少一节扣0.5分（10分扣完为止）。

5.课堂教学（15分）
（1)不经教导处同意，擅自停课，私自调课,出现空堂。

一次扣3分（15分扣完为止）；
（2)课堂教学秩序混乱一次扣1分（15分扣完为止）；
(3)无特殊情况坐着讲课的每次扣1分（15分扣完为止）。

（五）教学成绩（60分）
1.质量监测（50分）：
在区级质量监测中，同类小学，量化得分如下：
镇总校质量监测，量化得分如下：
跨两主科的得分为两科总得分的平均分。

不检测的年级和学科按全校检测学科的平均分计分。

音、体、美、信息技术专职教师的教学成绩考核由学校考核确定分值（具体考核细则由全体教师会议进行通过，可执行）。

2.学困生转化（10分）
学困生（40分以下）控制在5%得10分，控制在8%得8分，控制在10%得7分，控制在12%得6分，控制在15%得3分，控制在20%及以上得0分。

四、加分项目（不封顶）：
1.各类表彰（当年度的）
（1）获得政府或党委表彰的，国家、省、市、区、镇分别加30分、25分、15
分、10分、5分；
（2）获得教育主管部门表彰的，国家、省、市、区、镇分别加25分、20分、10分、6分、4分；
（3）获得教育系统外政府部门或党委部门表彰的，国家、省、市、区、镇分别加20分、15分、8分、3分；
2.教研成果（当年度的）
（1) 承担教研课题，并通过验收结题的国家、省、市、区级分别加5分、4分、3分、2分（同一课题，按最高项加分，不累计加分）。

（2) 在教育部门组织得论文、教学设计、随笔等评比中获得一、二、三等奖的，国家级分别加10分、8分、5分；省级分别加8分、5分、3分；市级分别加5分、3分、2分；区级分别加3分、2分、1分；镇级分别加2分、1分、0分；
（3）在正规的教育期刊上（增刊除外）发表教科研论文，并有稿酬的，国家、省、市级分别加10分、8分、5分；
（4）参加教材教参编写（教辅材料除外），并有教育主管部门证明的，加15分；
（5）在教育系统做专题讲座的或提供研讨课、观摩课等，国家、省、市、区、镇级每次分别加20分、15分、12分、6分、3分；
3.教学荣誉（当年度的）
（1)教坛新秀：市、区、镇分别加4分、2分、1分；
（2)教学能手：省、市、区、镇分别加6分、4分、2分、1分；
（3)骨干教师：市、区、镇分别加8分、6分、4分；
（4)学科带头人：市、区、镇分别加10分、8分、5分。

4.学生辅导（当年度）
凡辅导学生参加征文、演讲比赛、科技制作等各类活动，获得省、市、区辅导奖的，一等奖分别加6分、4分、2分；二等奖分别加4分、3分、2分；三等奖分别加3分、2分、1分。

未标明等次的按三等奖加分。

五、说明：
本细则从2020年9月1日执行，解释权归属考核小组。

考核要有依据和相关支撑性材料，特殊情况由考核小组讨论决定。

2020年8月28日
小学教师增量绩效考核评价积分表
年月日
学校考核人员签字：。