【参考文档】朗诵绿叶的交响,主持词-优秀word范文 (6页)
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尊敬的各位老师，亲爱的同学们
经典诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂
让经典滋润我们的心田，让书香伴随着我们的成长，
让我们祝愿：中华经典绽放校园
庙王 小学 “书香伴我成长”经典诵读比赛到此结束，谢谢大家。
1、 三（1） 水调歌头 明月几时有
4、大（2） 《三字经》
5、大（1） 《三字经》
三（2） 《木兰辞》
11、天对地，雨对风。
赤日对苍穹。一（2）班《笠翁对韵》
12、《三字经》是我国古代少年儿童普及读物，也被称为少儿百科全书。下面让我们欢迎中班的小朋友为我们吟诵、演唱《三字经》。 感谢低年级组同学精彩的表现，下面我们将进行的是高年级组的比赛，相信会更加精彩。有请高年级组1号上场。 1，青春的交响绽放华丽的激情，校园的纯真挥洒最美的真挚，让我们期待五二班给我们带来《绿叶的交响》。
2、“人之初，性本善，”短短的三个字却蕴含深刻的大道理，下面请欣赏有大（2）班小朋友带来的 《三字经》。三号做准备。
3、悠悠华夏五千年,中国之所以能够屹立于世界之颠,就在于中华文化的精粹能够传承下去.三 字经也可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理.有请大（1）班小朋友
8、高楼独上，仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。请欣赏二（2）班《满江红》
9、从“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。下面请欣赏二（3）班为我们带来的《三字经》。
10、春天是一个万物复苏的季节，春天是一个烂漫无比的季节，我们
赞美春天，我们歌唱春天。有请三（3）班为我们带来《咏春》。
4、有一个名字，千古流传； 有一位将军，身经百战； 有一个女儿，名叫花木兰，下面请欣赏由三（2）班带来的《木兰辞》。
5、天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合！苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。下面有请二（1） 班带来的 《水调歌头.明月几时有》
6、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”一首清明》勾起了我们对先辈的无限思念。有请一（3）班同学《清明时节颂英雄》 7、。屈原是我国古代伟大的浪漫主义、爱国主义诗人屈原的诗歌连同他高尚的人格，早已化为人类 历史 夜空中的一颗明星，在无尽的暗夜中，永远温暖我们的心灵。请欣赏由一（1）带来的《怀念屈原》。
乙：这里有忧国忧民的杜甫
甲：这里有江南的钟灵毓秀
乙：这里有塞北的广袤苍凉
甲：这里有牧童村娃的天真烂漫
乙：这里有悯农诗人的谆谆教诲
甲：上下五千年纵横九万里
乙：巍巍大中华浩浩民族风
合：庙王小学“书香伴我成长”中华经典诗文诵读比赛现在开始。 首先我们进行的是
低年级组的比赛：
1、下面有请1号三一班上场，他们为我们带来的是一首千古美文《水调歌头.明月几时有》，请欣赏。2号节目做准备。
迎接着春风、春雨，吸收着空气、阳光，有一个金色的季节，他们天天在向往。
向往着第一次抽芽，染绿了鸟儿的翅膀；向往着第一次结果，
给生活送去蜜糖；向往着风和日丽，向往着鸟语花香。
即使当秋风吹拂，绿叶变成红叶、黄叶，也愿像彩蝶那样，在一起飞翔、飞翔，而后，又一起融进肥沃的土壤。
你种的树在生长，我种的树在生长，他种的树也在生长。种树人是亲密的朋友，树和树也连起了臂膀。
6、
7、二（1） 《水调歌头.明月几时有》
8、一（3） 《清明时节颂英雄》
9、一（1）《怀念屈原》
10、二（2）《满江红》
11、二（3）《三字经》
10、三（3）《咏春》
一（2）《笠翁对韵》
中班《三字经》
4、少年智则国智，少年强则国强。明天的祖国谁来建？试看我有志
的中华少年！请欣赏诗朗诵《中华少年》，表演者：六三班。
7、 从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲，我们是神州大地生长的希望，我们是中华的少年。下面由六一班为大家带来精彩的表演《中华少年》。
8、床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗就像清泉流进我心窝。听四一班的同学们正在为我们唱诵古诗呢。
我种的树在生长，
他种的树也在生长。 种树人是亲密的朋友， 树和树也连起了臂膀。 正像我们常常
喜欢畅想未来，
我们也爱听
绿叶在春风里交响。
篇三：中华经典诵读 主持词
中华经典诗文诵读主持词
甲：中华文化源远流长
乙：中华诗文浩浩荡荡
甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿行
乙：我们在这声韵汇成的河川地徜徉
甲：这里有浪漫洒脱的李白
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朗诵绿叶的交响,主持词
篇一：绿叶的交响
绿叶的交响
（金波）
你种的树在生长，我种的树在生长，他种的树也在生长。于是，在这片茂密的树林里，
我听见了绿叶的交响。
一片绿叶，一支歌曲；一片树林，一部合唱。
一部合唱。
迎接着春风、春雨， 吸收着空气、阳光， 有一个金色的季节， 他们天天在向往。
向往着第一次抽芽， 染绿了鸟儿的翅膀； 向往着第一次结果， 给生活送去蜜糖；
向往着风和日丽，
向往着鸟语花香。
即使当秋风吹拂，
绿叶变成红叶、黄叶，
也愿像彩蝶那样飞翔、飞翔， 而后，又一起
融进肥沃的土壤。
你种的树在生长，
正像我们常常喜欢畅谈未来，我们也爱听
绿叶在春风里交响。
你种的树在生长，我种的树在生长，他种的树也在生长。于是，在这片茂密的树林里，
我听见了绿叶的交响。
篇二：绿叶的交响
绿叶的交响
作者：金波
你种的树在生长
我种的树在生长
他种的树也在生长
于是，在这片
茂密的树林里，
我听见了绿叶的交响
一片绿叶，
一支歌曲；
一片树林，
六二《长征颂歌》
1、江山娇，英雄折腰，数风流，还看今朝。高山之巅唱豪情，激情荡漾雪在烧。让我们回到1936年倾听一个伟人深情地Hale Waihona Puke Baidu唱。请欣赏五一班表演的诗朗诵《沁园春·雪》
2、四三《唐诗组歌》
3、有人说，毛泽东是一个军事家，掌上千秋史，胸中百万兵；有人说，毛泽东是一个哲学家，前不见古人，后不见来者；其实，毛泽东是一个马背上的诗人，驰骋万里江山，吞吐千古豪情。下面，就让我们一起走近——诗人毛泽东。欢迎四二班为大家朗诵《毛泽东诗词三首》。
经典诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂
让经典滋润我们的心田，让书香伴随着我们的成长，
让我们祝愿：中华经典绽放校园
庙王 小学 “书香伴我成长”经典诵读比赛到此结束，谢谢大家。
1、 三（1） 水调歌头 明月几时有
4、大（2） 《三字经》
5、大（1） 《三字经》
三（2） 《木兰辞》
11、天对地，雨对风。
赤日对苍穹。一（2）班《笠翁对韵》
12、《三字经》是我国古代少年儿童普及读物，也被称为少儿百科全书。下面让我们欢迎中班的小朋友为我们吟诵、演唱《三字经》。 感谢低年级组同学精彩的表现，下面我们将进行的是高年级组的比赛，相信会更加精彩。有请高年级组1号上场。 1，青春的交响绽放华丽的激情，校园的纯真挥洒最美的真挚，让我们期待五二班给我们带来《绿叶的交响》。
2、“人之初，性本善，”短短的三个字却蕴含深刻的大道理，下面请欣赏有大（2）班小朋友带来的 《三字经》。三号做准备。
3、悠悠华夏五千年,中国之所以能够屹立于世界之颠,就在于中华文化的精粹能够传承下去.三 字经也可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理.有请大（1）班小朋友
8、高楼独上，仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。请欣赏二（2）班《满江红》
9、从“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。下面请欣赏二（3）班为我们带来的《三字经》。
10、春天是一个万物复苏的季节，春天是一个烂漫无比的季节，我们
赞美春天，我们歌唱春天。有请三（3）班为我们带来《咏春》。
4、有一个名字，千古流传； 有一位将军，身经百战； 有一个女儿，名叫花木兰，下面请欣赏由三（2）班带来的《木兰辞》。
5、天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合！苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。下面有请二（1） 班带来的 《水调歌头.明月几时有》
6、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”一首清明》勾起了我们对先辈的无限思念。有请一（3）班同学《清明时节颂英雄》 7、。屈原是我国古代伟大的浪漫主义、爱国主义诗人屈原的诗歌连同他高尚的人格，早已化为人类 历史 夜空中的一颗明星，在无尽的暗夜中，永远温暖我们的心灵。请欣赏由一（1）带来的《怀念屈原》。
乙：这里有忧国忧民的杜甫
甲：这里有江南的钟灵毓秀
乙：这里有塞北的广袤苍凉
甲：这里有牧童村娃的天真烂漫
乙：这里有悯农诗人的谆谆教诲
甲：上下五千年纵横九万里
乙：巍巍大中华浩浩民族风
合：庙王小学“书香伴我成长”中华经典诗文诵读比赛现在开始。 首先我们进行的是
低年级组的比赛：
1、下面有请1号三一班上场，他们为我们带来的是一首千古美文《水调歌头.明月几时有》，请欣赏。2号节目做准备。
迎接着春风、春雨，吸收着空气、阳光，有一个金色的季节，他们天天在向往。
向往着第一次抽芽，染绿了鸟儿的翅膀；向往着第一次结果，
给生活送去蜜糖；向往着风和日丽，向往着鸟语花香。
即使当秋风吹拂，绿叶变成红叶、黄叶，也愿像彩蝶那样，在一起飞翔、飞翔，而后，又一起融进肥沃的土壤。
你种的树在生长，我种的树在生长，他种的树也在生长。种树人是亲密的朋友，树和树也连起了臂膀。
6、
7、二（1） 《水调歌头.明月几时有》
8、一（3） 《清明时节颂英雄》
9、一（1）《怀念屈原》
10、二（2）《满江红》
11、二（3）《三字经》
10、三（3）《咏春》
一（2）《笠翁对韵》
中班《三字经》
4、少年智则国智，少年强则国强。明天的祖国谁来建？试看我有志
的中华少年！请欣赏诗朗诵《中华少年》，表演者：六三班。
7、 从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲，我们是神州大地生长的希望，我们是中华的少年。下面由六一班为大家带来精彩的表演《中华少年》。
8、床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗就像清泉流进我心窝。听四一班的同学们正在为我们唱诵古诗呢。
我种的树在生长，
他种的树也在生长。 种树人是亲密的朋友， 树和树也连起了臂膀。 正像我们常常
喜欢畅想未来，
我们也爱听
绿叶在春风里交响。
篇三：中华经典诵读 主持词
中华经典诗文诵读主持词
甲：中华文化源远流长
乙：中华诗文浩浩荡荡
甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿行
乙：我们在这声韵汇成的河川地徜徉
甲：这里有浪漫洒脱的李白
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朗诵绿叶的交响,主持词
篇一：绿叶的交响
绿叶的交响
（金波）
你种的树在生长，我种的树在生长，他种的树也在生长。于是，在这片茂密的树林里，
我听见了绿叶的交响。
一片绿叶，一支歌曲；一片树林，一部合唱。
一部合唱。
迎接着春风、春雨， 吸收着空气、阳光， 有一个金色的季节， 他们天天在向往。
向往着第一次抽芽， 染绿了鸟儿的翅膀； 向往着第一次结果， 给生活送去蜜糖；
向往着风和日丽，
向往着鸟语花香。
即使当秋风吹拂，
绿叶变成红叶、黄叶，
也愿像彩蝶那样飞翔、飞翔， 而后，又一起
融进肥沃的土壤。
你种的树在生长，
正像我们常常喜欢畅谈未来，我们也爱听
绿叶在春风里交响。
你种的树在生长，我种的树在生长，他种的树也在生长。于是，在这片茂密的树林里，
我听见了绿叶的交响。
篇二：绿叶的交响
绿叶的交响
作者：金波
你种的树在生长
我种的树在生长
他种的树也在生长
于是，在这片
茂密的树林里，
我听见了绿叶的交响
一片绿叶，
一支歌曲；
一片树林，
六二《长征颂歌》
1、江山娇，英雄折腰，数风流，还看今朝。高山之巅唱豪情，激情荡漾雪在烧。让我们回到1936年倾听一个伟人深情地Hale Waihona Puke Baidu唱。请欣赏五一班表演的诗朗诵《沁园春·雪》
2、四三《唐诗组歌》
3、有人说，毛泽东是一个军事家，掌上千秋史，胸中百万兵；有人说，毛泽东是一个哲学家，前不见古人，后不见来者；其实，毛泽东是一个马背上的诗人，驰骋万里江山，吞吐千古豪情。下面，就让我们一起走近——诗人毛泽东。欢迎四二班为大家朗诵《毛泽东诗词三首》。