英语句子按功能分类讲解(课堂PPT)
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英语句子按功能分类讲解(课堂PPT)
• Not to be careless when you're driving a car .
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• 4) 感叹句（Exclamatory Sentence） • 感叹句表示说话人的喜悦、气愤、惊讶等强烈的情绪。这类句子中，有很多
是由What或How引起的。What 用来强调名词，How则强调形容词、副词或 动词。这类句子的构成只需将所强调或是说，所感叹的对象放到句首；句子 无需倒装，句子要用正常语序。 当然，如果不用这种句型，而句子（无论 是那种句子）本身又表示了上述的种种情绪，那么该句也就成了感叹句。例 如： • What a fine day it is today ! How fine it is today ! • What a lovely son you have ! How lovely your son is !
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• C) 选择疑问句（Alternative Question） • 选择疑问句可以对句子中的任何成分设置选择问题，选择部分由连词or连接。
它貌似一般疑问句，其实两者有区别，因为回答这种文句时既不能用"Yes"也 不能用"No"，而是需要回答人说出具体的选择。另外，连词or之前的部分读 升调，其后的部分读降调。例如： • --Is your sister or brother going abroad ? --My brother is . • （选择主语）--是你的妹妹还是弟弟要出国？--我弟弟。 • --Are you going to school or back home . --（I'm）Going home . • （选择谓语） --你是去学校还是回家。--我回家。
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• B) 特殊疑问句（Special Question） • 特殊疑问句是对某件事或某种情况的某一方面的具体内容提问，因此，对哪
英语句子成分及五种基本句型解析ppt课件
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
基本句型1：主+谓
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达 完整的意思。 这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、 状语从句等。
•The sun was shining.
介词短语
My job is to teach English.
不定式
Seeing is believing.
动名词
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
基本句型2：主有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的 意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表 达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
太阳在照耀着。
2. Who cares?
管它呢？
3. What he said does not matter. 他所讲的没有什么关系。
4. They talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
什么可以作谓语？
We love China. We have finished reading this book. He can speak English.
及物动词 vt
My mother usually gets up early. The boy often plays in his yard. 不及物动词 vi
句子的种类(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、倒装句)初中英语专项复习课件(18张PPT)
ห้องสมุดไป่ตู้
—________.
A．So do I
B．So am I
C．Neither am I D．Neither do I
( )5. —________ can we find your brother at weekends?
—On the football field.
A．When
B．Which
C．Why
(2)What＋形容词＋复数可数名词/不可数名词(＋主语＋谓 语)！如：What useful information!
2．how引导的感叹句。 (1)How＋形容词/副词＋主语＋谓语！如： How kind they are! (2)How＋陈述句(主语＋谓语)！如： How time flies! 3．what引导的感叹句可以和how引导的感叹句互换。如： What a good girl! ＝ How good the girl is!
She seldom goes swimming, does she?
(4)陈述部分的主语为指物的不定代词时，问句部分的主语 用it。如：
Something is wrong with the computer, isn't it?
(5)陈述部分的主语为指人的不定代词时，问句部分的主语 用he或 they，这时问句动词的数应和he或 they一致。如：
1．一般疑问句：通常用来询问一件事情是否属实。答句 通常是“Yes”或“No”。如：
—Are you tired? —Yes, I am.“你累吗？”“是的，我累。”
2．选择疑问句：指提出两个或两个以上可能的答案供对 方选择。如：
Shall we go home or stay here for the night? 我们回家还是 待在这里过夜？
—________.
A．So do I
B．So am I
C．Neither am I D．Neither do I
( )5. —________ can we find your brother at weekends?
—On the football field.
A．When
B．Which
C．Why
(2)What＋形容词＋复数可数名词/不可数名词(＋主语＋谓 语)！如：What useful information!
2．how引导的感叹句。 (1)How＋形容词/副词＋主语＋谓语！如： How kind they are! (2)How＋陈述句(主语＋谓语)！如： How time flies! 3．what引导的感叹句可以和how引导的感叹句互换。如： What a good girl! ＝ How good the girl is!
She seldom goes swimming, does she?
(4)陈述部分的主语为指物的不定代词时，问句部分的主语 用it。如：
Something is wrong with the computer, isn't it?
(5)陈述部分的主语为指人的不定代词时，问句部分的主语 用he或 they，这时问句动词的数应和he或 they一致。如：
1．一般疑问句：通常用来询问一件事情是否属实。答句 通常是“Yes”或“No”。如：
—Are you tired? —Yes, I am.“你累吗？”“是的，我累。”
2．选择疑问句：指提出两个或两个以上可能的答案供对 方选择。如：
Shall we go home or stay here for the night? 我们回家还是 待在这里过夜？
英语句子成分讲解及句子类型ppt课件
表示名 7介. (p词rep.）词 词 他、 和 词代 其 之
间的关 系。
✓He usually stay at home on Sundays.
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
8（连. c词onj.）连 或 作接 句 用词 与 。与 句词的
一、主语
主语（subject）：句子说明的人或事物。 主语一般位于__句__首__ 。
1.Lucy likes her new bike. 2.We work hard. 3.To learn a foreign language is not easy. 4.Playing football after school is great fun.
系动词
1）状态系动词，用来表示主语状态，只有be （am,is ,are,was,were,been,being）一词
He is a teacher.
2）持续系动词，用来表示主语继续或保持一种状况或
态度，主要有keep, remain, stay
He always kept silent at meeting.
become, grow, turn, fall, get, go, come
He became mad after that.
6）终止系动词，表示主语已终止动作，主要有
prove, turn out
The rumor proved false. 这谣言证实有假。 His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。
10. （art.） 冠词
用来限制名 词的意义
2024届高考英语复习：句子成分课件(共74张PPT)
试卷讲评课件
例如: I happened to meet him on my way back. 我在回家的路上碰巧遇见了他。(半助动词+不定式) Passengers may not take any photo during flight. 飞行期间,旅客不得拍照。(情态动词+动词原形)
She was determined to find out who was responsible for this. 她决意弄清楚谁该对此事负责。(be+形容词+不定式) She is known to be a good teacher. 大家都称她是一位优秀教师。(动词被动式+不定式)
二、复合谓语
试卷讲评课件
复合谓语有多种结构,包括: 半助动词+不定式( appear to do, seem to do, happen to do 等); 情态动词+动词原形; be+形容词+不定式(be about to do , be determined to do, be ready to do 等); 动词被动式+不定式/现在分词/过去分词(be known to be, be found to do, be kept doing 等); used to+动词; 连系动词+表语。
Point 2、 谓语 谓语说明主语的动作或状态,也是句子的主体部分,通常由动词或短语动 词充当。谓语有人称和数的变化,可分为简单谓语和复合谓语两类。
一、简单谓语
试卷讲评课件
由一个动词或短语动词构成。 例如: The car parks operate a pay-as-you-leave system. 这些停车场按“离开时付费”的模式运作。(实义动词) Don't take on too much work-the extra cash isn't worth it. 不要太卖命了--多挣那点钱不值得。(动词短语)
英语句子成分分析分析解析(课堂PPT)(2024版)
6. I prefer my coffee hot.
7. Don’t worry about me; just take care of yourself.
8. You can rely on him to do anything that is necessary.
与全句没有什 么语法关系， 有感叹词、肯 定与否定的答 语、插入语、 呼语等
常用词 例句 类
名词、 I find the book very boring. 形容词, 分词, 不定式 介词短 语等
名词、 This is Mr. Li, our 数词、 headmaster. 代词或 The news that he is ill 从句 worries us.
2024/11/13
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主动语态变成被动语态后, 宾语补足语变成主补.
I last saw him playing near the river. →He was seen playing near the river. The teacher caught the student cheating →in the exam.
machine off. ● She wondered why Jim was so angry
with her.
2024/11/13
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㈤宾语补足语
We must keep it a secret.
I found the book interesting.
Please keep the dog out.
The student was caught cheating in the exam.
We elected him monitor. →He was elected monitor.
英语五大句子基本结构课件ppt
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
朗读： He brings me cookies every day. He brings cookies to me every day.
suggest， advise， stop， resist， enjoy， imagine，finish， escape, admit， excuse， delay， practise, consider， keep， mind， understand， avoid， miss， risk succeed in， be busy，be worth， be used to， give up， look forward to
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
注意：带 to do 做宾语的动词有：
offer, learn, intend, plan, demand, ask, promise, help，prepare，decide, determine，refuse， dare，manage，wish, hope, want, expect， fail， pretend，choose, seem, expect, hope, offer, agree, refuse, learn, help, plan, intend, etc.
状
语语 语 语 位
语
语
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
英语句子成分讲解及句子类型课件
Adverbial
Summary words
words that modify verbs, adjectives, adverbs, or the entire sentence.
Detailed description
Adverbials are used to modify other components of a sentence, providing more information about the time, place, and manner in which actions occur. For example, "on the mat" is an adverbial that indicates the location where the action occurred.
Subject verb structure
Summary
Explain the situation where there is only a subject verb in a sentence.
Detailed description
In a subject verb only structure, the sentence only contains the subject and predicate, without an object. This structure is often used to express simple facts or viewpoints, emphasizing the state or attributes of the subject rather than specific actions or actions.
英语句子种类ppt课件
句
子
Honey is sweet, but the bee stings.
类
型 Don’t be late, for there is a meeting.
Hurry up, or you’ll be late.
He works hard while his brother is a lazy bone.
双宾语结构中有两个宾语，判断标准是 可否将两个宾语顺序替换并加介词to/for
;.
18
练习:下列句子分别属于哪一基本句型
( )1. The weather is getting warmer and warmer . ( )2. We painted the wall white . ( )3. He asked me to go swimming with him .
子
类
Is he a superman?
型
Don’t be shy. Have a try.
The man dressed in black seems to be a spy.
;.
8
Vi（不及物动词）
主
谓
语
语
Vt（及物动词）
系动词
宾语
宾语(直)
宾语(间)
宾语
宾补
表语
简单句（Simple Sentences） 就是只包含一个主谓结构的句子
I pass
him
to
IO
a book DO
He bought
his son IO
for
a present.
DO
加to: bring/ give/ offer/ pass/ show/ sell/ tell/ send/ lend/ return/ hand 加for: buy/ choose/ draw/ make/ order/ paint/ sing/ save
句子的种类ppt课件
He is going to be a doctor.---- He isn’t going to be a doctor .(一般将来时）
He is reading a story book.---- He isn’t reading a story book.(现在进行时）
如果句子中的谓语动词为行为动词，变为否定结构时，将 行为动词之前加上否定的助动词，如：
特殊疑问词有： What 对事物提问 Where 对地点提问 When/ What time 对时间提问 Who 对人提问（如果Who作主语，则要用陈述句语序） Whose 对所属提问 How much 对价格提问
How many对数量提问，如How many apples
Hoபைடு நூலகம் old 对年龄提问
一般是指用yes或no回答的疑问句。
基本结构为: 助动词/情态动词+主语+…… 也就是说将 陈述句的第一个助动词(be或will,have,has)或情态动词(can)提 至主语之前；如：
He is a teacher.------------ Is he a teacher?(一般现在时）
He was a worker.----Was he a worker? (一般过去时）
Come in, please.
Don’t come in. Let’s go to school. Let’s not go to school.
4. 感叹句 用以表示喜怒哀乐等强烈感情的句子叫做感叹句，感叹句
句末常用感叹号。 感叹句的构成结构： How+形容词/副词+主语+谓语
例如：
How beautiful (you are)! What+ (a/an)+形容词/副词+名词+谓语（当名词为不可数名 词时，a/an省略）例如：
He is reading a story book.---- He isn’t reading a story book.(现在进行时）
如果句子中的谓语动词为行为动词，变为否定结构时，将 行为动词之前加上否定的助动词，如：
特殊疑问词有： What 对事物提问 Where 对地点提问 When/ What time 对时间提问 Who 对人提问（如果Who作主语，则要用陈述句语序） Whose 对所属提问 How much 对价格提问
How many对数量提问，如How many apples
Hoபைடு நூலகம் old 对年龄提问
一般是指用yes或no回答的疑问句。
基本结构为: 助动词/情态动词+主语+…… 也就是说将 陈述句的第一个助动词(be或will,have,has)或情态动词(can)提 至主语之前；如：
He is a teacher.------------ Is he a teacher?(一般现在时）
He was a worker.----Was he a worker? (一般过去时）
Come in, please.
Don’t come in. Let’s go to school. Let’s not go to school.
4. 感叹句 用以表示喜怒哀乐等强烈感情的句子叫做感叹句，感叹句
句末常用感叹号。 感叹句的构成结构： How+形容词/副词+主语+谓语
例如：
How beautiful (you are)! What+ (a/an)+形容词/副词+名词+谓语（当名词为不可数名 词时，a/an省略）例如：
初中英语句子种类讲解(PPT52张)
newspaper when I
came in. ❖She is the girl who
sings best of all.
定语从 句
❖It is well-known that the 2008 Olympic Games will be held on August 8th.
主语从句
❖As is known to all, the
neither…. nor…. ▪ 转折并列连词： but,while,yet
▪ 因果并列连词: for, so
▪ 选择并列连词: or
请用合适的并列连词把每组句子合
并为一个并列句。 1.He was tired. He went to bed.
He was tired, so he went to bed.
<2>. Do you know what w＼as
happened yesterday? (改错)
3. _主__语___+__谓__语__+__宾__语___(_S_+V+O)
We are having an English class.
Mr Wang will attend the lecture.
★高考经常考查的系动词:
<1>. “变得”g_e_t____b,e_c_o__m_e__,
_t_u_r_n___, _g_o_____, _g_r_o_w_...
<2>. “看起来”lo_o__k___s,_e_e_m___,_a_p_p__e_ar “闻起来”s_m__e_ll__ “尝起来”taste
感叹句结构
感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊
英语句子种类ppt课件
few, nothing, nobody, seldom 等否定词，后面用肯定
You have nothing to tell me, do you? She has few money with her, does she?
反意
疑问 句
当前部分为祈使句，后面用
will you; 而当前面是Let’s开头，后
当主句是I /we
doesn’t she ?
think/believe/suppose时要以 I think he is wrong this time ,
从句为主
isn’t he ?
祈使句
提出请求、建议或发出命令等。以动词
原形开头（否定形式在前面加Don’t），常在
句首或句末加上please。如：Sit down, please.
Don’t talk in class 4）感叹句：How clever the boy is!
疑问句
用来提出问题的句子。包括一般疑问句、
特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句
问句类型
解析
例句
一般疑 问句
特殊疑 问句
选择疑 问句
以be动词、助动词或 情态动词开头，用Yes 或No来回答。
Did you have a good time at school? Can you finish your work on time?
time and you’ll have enough time to have
breakfast. —OK, Muni I’ll remember.
A. Get up B. Getting up
C. To get up D. Got up
★ 感叹句
You have nothing to tell me, do you? She has few money with her, does she?
反意
疑问 句
当前部分为祈使句，后面用
will you; 而当前面是Let’s开头，后
当主句是I /we
doesn’t she ?
think/believe/suppose时要以 I think he is wrong this time ,
从句为主
isn’t he ?
祈使句
提出请求、建议或发出命令等。以动词
原形开头（否定形式在前面加Don’t），常在
句首或句末加上please。如：Sit down, please.
Don’t talk in class 4）感叹句：How clever the boy is!
疑问句
用来提出问题的句子。包括一般疑问句、
特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句
问句类型
解析
例句
一般疑 问句
特殊疑 问句
选择疑 问句
以be动词、助动词或 情态动词开头，用Yes 或No来回答。
Did you have a good time at school? Can you finish your work on time?
time and you’ll have enough time to have
breakfast. —OK, Muni I’ll remember.
A. Get up B. Getting up
C. To get up D. Got up
★ 感叹句
英语句子结构PPT课件
It is such a big box. Nobody can move it. （结果）
It is such a big box that nobody can move it.
We’ll go to the Great Wall. It’s fine tomorrow. (条件)
We’ll go to the Great Wall if it’s fine tomorrow.
not only…but also, and then
• 转折并列连词： but, however, while, yet, nevertheless
• 因果并列连词: for, so , therefore, hence
• 选择并列连词: or, either…or, neither… nor
并 列
复
由一个主句和一个或者一个以上从句所
合
构成的句子。在英语书面语中应用广泛。
句
主句是一个完整的句子,它可以独立存在。
从句是一个不完整的句子,它必须和一个
主句连用，不能独立存在。
复合句可以通过把两个以上简单句连接
在一起构成,但复合句的各组成部份并非
同等重要，其中一个句子由从属连词引
导（从句），用以修饰另一句子（主句）。
clause etc.
简单句基本句型实例
主语 ＋ 不及物动词 She came．/ My head aches. 主语 ＋ 及物动词 ＋ 宾语
She likes English. 主语 ＋ 系动词 ＋ 主语补语 She is happy． 主语 ＋ 双宾动词 ＋ 间接宾语 ＋ 直接宾语 She gave John a book． She bought a book for me. 主语 ＋ 宾补动词 ＋ 宾语 ＋ 宾语补语 She makes her mother angry． The teacher asked me to read the passage. There +be There lies a book on the desk.
It is such a big box that nobody can move it.
We’ll go to the Great Wall. It’s fine tomorrow. (条件)
We’ll go to the Great Wall if it’s fine tomorrow.
not only…but also, and then
• 转折并列连词： but, however, while, yet, nevertheless
• 因果并列连词: for, so , therefore, hence
• 选择并列连词: or, either…or, neither… nor
并 列
复
由一个主句和一个或者一个以上从句所
合
构成的句子。在英语书面语中应用广泛。
句
主句是一个完整的句子,它可以独立存在。
从句是一个不完整的句子,它必须和一个
主句连用，不能独立存在。
复合句可以通过把两个以上简单句连接
在一起构成,但复合句的各组成部份并非
同等重要，其中一个句子由从属连词引
导（从句），用以修饰另一句子（主句）。
clause etc.
简单句基本句型实例
主语 ＋ 不及物动词 She came．/ My head aches. 主语 ＋ 及物动词 ＋ 宾语
She likes English. 主语 ＋ 系动词 ＋ 主语补语 She is happy． 主语 ＋ 双宾动词 ＋ 间接宾语 ＋ 直接宾语 She gave John a book． She bought a book for me. 主语 ＋ 宾补动词 ＋ 宾语 ＋ 宾语补语 She makes her mother angry． The teacher asked me to read the passage. There +be There lies a book on the desk.
英语句子类型课件课件
的。
第5页，此课件共34页哦
3）复合句：含有一个或一个以上从句的 句子。复合句包含：名词性从句（主语 从句、宾语从句、表语从句和同位语 从句）、定语从句和状语从句等。 The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall.
叫状语。状语可以由副词、短语以及从句来担
任。
• I work hard in my room from
7:00 to 9:00, reading and
writing, in order to better
understand my lessons.
第13页，此课件共34页哦
简单句的五种基本句型： 一、主语＋不及物动词
station. 宾语+宾补
第18页，此课件共34页哦
8. I think it difficult to finish the work
this morning. 宾语+宾补
主语
9. There seems little hopes of success.
10、To our joy, they arrived safe. 状语
第15页，此课件共34页哦
四、主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾
语（双宾语结构）
My father bought me a lot of
books.
My teacher gave us two classes
today. She shows Tom her new pen.
John pas课件共34页哦
6. You had better not smoke here, ____?
第5页，此课件共34页哦
3）复合句：含有一个或一个以上从句的 句子。复合句包含：名词性从句（主语 从句、宾语从句、表语从句和同位语 从句）、定语从句和状语从句等。 The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall.
叫状语。状语可以由副词、短语以及从句来担
任。
• I work hard in my room from
7:00 to 9:00, reading and
writing, in order to better
understand my lessons.
第13页，此课件共34页哦
简单句的五种基本句型： 一、主语＋不及物动词
station. 宾语+宾补
第18页，此课件共34页哦
8. I think it difficult to finish the work
this morning. 宾语+宾补
主语
9. There seems little hopes of success.
10、To our joy, they arrived safe. 状语
第15页，此课件共34页哦
四、主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾
语（双宾语结构）
My father bought me a lot of
books.
My teacher gave us two classes
today. She shows Tom her new pen.
John pas课件共34页哦
6. You had better not smoke here, ____?
《英语句子种类》课件
A group of words that modifies a verb, adjective, or other clause, providing additional information about its time, place, manner, or condition. It is introduced by a subordinating conjunction such as "when," "where," or "how."
总结词
由主语和谓语组成，是最基本的句子 结构。
详ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ描述
一个简单句只包含一个主语和一个谓 语，用于表达一个完整的思想或概念 。例如，“The cat sat on the mat.”（猫坐在垫子上。）
Subject+predicate+object
总结词
除了主语和谓语外，还包含一个 宾语，用于描述动作所涉及的对 象。
Description
A group of words that modifies a noun or pronoun, providing additional information about its characteristics or identity. It is introduced by a modifying conjunction such as "which" or "that."
例子
When the bell rang, the students came into the classroom. (时间状语从句)
Master-slave complex sentence
英语句子成分详细讲解课件(共34张)
on the left. • ⑨ You will find it useful after you leave school. • ⑩ They didn't know who "Father Christmas" really is.
• (四) 挑出下列句中的表语
• ① The old man was feeling very tired. • ② Why is he worried about Jim? • ③ The leaves have turned yellow. • ④ Soon They all became interested in the
花了很长时间他才熟悉通往鸟巢形的体育馆的路。
It took him quite a little time to get familiar with the routes l_e_a_d_in_g_ to the nest-shaped stadium.
定语
• He is a clever boy. (形容词) • They are building a stone bridge. (名词) • There are 54 students in our class. (数词) • Do you known Betty’s sister? (名词的所有格) • He bought some sleeping pills. (动名词) • There is a sleeping baby in bed. (现在分词) • His spoken language is good. (过去分词) • I met a friend on my way home. (副词)
那个男孩从树上掉下来了，头撞到地上了．
• (四) 挑出下列句中的表语
• ① The old man was feeling very tired. • ② Why is he worried about Jim? • ③ The leaves have turned yellow. • ④ Soon They all became interested in the
花了很长时间他才熟悉通往鸟巢形的体育馆的路。
It took him quite a little time to get familiar with the routes l_e_a_d_in_g_ to the nest-shaped stadium.
定语
• He is a clever boy. (形容词) • They are building a stone bridge. (名词) • There are 54 students in our class. (数词) • Do you known Betty’s sister? (名词的所有格) • He bought some sleeping pills. (动名词) • There is a sleeping baby in bed. (现在分词) • His spoken language is good. (过去分词) • I met a friend on my way home. (副词)
那个男孩从树上掉下来了，头撞到地上了．
英语基本句型ppt课件
句型 主句+连词+从句；或连词+从句+主句 e.g. The foreign visitors took a lot
of pictures when they were at the Great Wall.
9
1. We often study Chinese
history on Friday afte简rn单oo句n.
Ｏ（多指物）
1. She passed 2. She cooked 3. He brought 8. He bought 5. I showed 6. I gave 7. I told 4. He showed
him her husband you her him him me
a new dress. a delicious meal. a dictionary. nothing. my pictures. a hand. how to run the machine. that the bus was late.
3）祈使句：Be careful, boys.
Don’t talk in class.
4）感叹句：How clever the boy is!
2
按句子的结构可分三种：
1）简单句： 2) 并列句： 3）复合句：
3
1）简单句：只有一个主语（或 并列主语）和一个谓语（或并列 谓语）。
e.g. He often reads English in the morning.
knows laugh at understands made ate likes want said
the answer? her. English. cakes. some apples. donuts. to have a cup of tea. "Good morning."
of pictures when they were at the Great Wall.
9
1. We often study Chinese
history on Friday afte简rn单oo句n.
Ｏ（多指物）
1. She passed 2. She cooked 3. He brought 8. He bought 5. I showed 6. I gave 7. I told 4. He showed
him her husband you her him him me
a new dress. a delicious meal. a dictionary. nothing. my pictures. a hand. how to run the machine. that the bus was late.
3）祈使句：Be careful, boys.
Don’t talk in class.
4）感叹句：How clever the boy is!
2
按句子的结构可分三种：
1）简单句： 2) 并列句： 3）复合句：
3
1）简单句：只有一个主语（或 并列主语）和一个谓语（或并列 谓语）。
e.g. He often reads English in the morning.
knows laugh at understands made ate likes want said
the answer? her. English. cakes. some apples. donuts. to have a cup of tea. "Good morning."
英语句子的种类(完整版ppt课件)
Yes I have /No I haven’t He had learned English before he came here? Had he learned English before he came here? 他来这之前就学过英语吗？
一般疑问句的否定结构
把副词not 放在一般疑问句主语之后，即构成一般疑问句的否定结构.
4.行为动词的否定句
主语+do/does/did + not + 动词原形 They do not live in shanghai. He does not do his home work every day. They did not have the meeting yesterday. She did not pass the English exam yesterday.
Is he not ready? = Isn’t he ready? 他没准备好吗？ Will he not come ? = Won’t he come ? 他不来吗？ Have you not any sisters? = Haven’t you any sisters? 你没有兄弟吗？ Can he not do it?= Can’t he do it ? 他做不了吗？ Do you not need money?= Don’t you need money? 你不需要钱吗？ Does it not rain much here?=Doesn’t it rain much here? 这里不常下雨吗？ Did the museum not open? =Didn’t the museum open? 博物馆没有开门吗？
句子的种类
英语的句子按照用途可分为四类：陈述句、疑问句、祈使句 和感叹句。
一般疑问句的否定结构
把副词not 放在一般疑问句主语之后，即构成一般疑问句的否定结构.
4.行为动词的否定句
主语+do/does/did + not + 动词原形 They do not live in shanghai. He does not do his home work every day. They did not have the meeting yesterday. She did not pass the English exam yesterday.
Is he not ready? = Isn’t he ready? 他没准备好吗？ Will he not come ? = Won’t he come ? 他不来吗？ Have you not any sisters? = Haven’t you any sisters? 你没有兄弟吗？ Can he not do it?= Can’t he do it ? 他做不了吗？ Do you not need money?= Don’t you need money? 你不需要钱吗？ Does it not rain much here?=Doesn’t it rain much here? 这里不常下雨吗？ Did the museum not open? =Didn’t the museum open? 博物馆没有开门吗？
句子的种类
英语的句子按照用途可分为四类：陈述句、疑问句、祈使句 和感叹句。
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• She is a college student , isn't she ?她是学生，对不对？ • He cannot speak French , can he ?他不会说法语是不是？
8
• 3) 祁使句（Imperative Sentence）
• 祈使句往往是用来表示说话人的请求、命令、要求、建议，等等。祈使句的 主语常被省略，因为这个主语很明确地是听话人"you"。当然，有时为了强
5
• B) 特殊疑问句（Special Question） • 特殊疑问句是对某件事或某种情况的某一方面的具体内容提问，因此，对哪
一方面的具体内容提问，就需要使用相应的特殊疑问词如：时间（When）、 地点（Where）、原因（Why）、方式（How）、人物（Who）、名称 （What），等等。另外，回答的内容也应该是具体的。例如： • --Who is in charge of English in your class ? --Zheng Zheng (is ). • --谁是你们班的英语科代表？--（是）郑征。 --Why is Luo Huimin absent from duty today .--She is preparing for going abroad . • 罗慧敏今天为什么没有上班？她要出国,正在做准备
调或表示某种感情，句子也会带上主语。祈使句的谓语用动词原形；它的否 定形式是句首用Don't + 动词原形，或是Not to + 动词原形。例如：
• Be quiet , please !
Don't smoke in the office .
• Don't be standing in the rain . Stand up !
• C) 选择疑问句（Alternative Question） • 选择疑问句可以对句子中的任何成分设置选择问题，选择部分由连词or连接。
它貌似一般疑问句，其实两者有区别，因为回答这种文句时既不能用"Yes"也 不能用"No"，而是需要回答人说出具体的选择。另外，连词or之前的部分读 升调，其后的部分读降调。例如： • --Is your sister or brother going abroad ? --My brother is . • （选择主语）--是你的妹妹还是弟弟要出国？--我弟弟。 • --Are you going to school or back home . --（I'm）Going home . • （选择谓语） --你是去学校还是回家。--我回家。
4
• 2) 疑问句（Interrogative Sentence） • 疑问句是用来提出问题的，按其所提出的不同问题可分为以下四种： • A）一般疑问句（General Question） • 一般疑问句是就某件事或某种情况的"是与否"提问。因此，它的回答不是
"Yes"就是"No"；回答时所用的句子可以是完整句，也可以是省略句。另一方 面，凡是疑问句一般说来都应该是倒装语序。例如： • --Are you a student ? --Yes, I am a student . • --Do you like dancing ? --Yes, I do .
sentence
1
• 1.句子的用途分类 • 所谓用途分类是指，根据句子的意思，句子的语言功能和作用是什么，然后
将其归类。按这种方法，所有的英语句子可以分成四个种类：陈述句 （Declarative Sentence），疑问句（Interrogative Sentence），祁使句 （Imperative Sentence）和感叹句（Exclamatory Sentence）。
3
• She is doing her term paper .她在写学期论文。 • This is a beautiful garden .这是一座漂亮的花园。 • Wealth does not mean happiness .富有并不意味着幸福。 • Being over-slept , he was late for class today . • 由于睡过了头，他今天上课迟到了。
2
• 1）陈述句（Declarative Sentence） • 陈述句是用来说明事实、看法，描述动作、状态，阐明道理、原因，等等。
这是日常生活中见得最多的一种句子。它在表达意思上有两种形式，即肯定 句形式和否定句形式。例如： • Chinese is one of the major languages in the world . • 中文是世界主要语言之一。 • It is not an easy job to learn English well .学好英语不是件易事。
7
• D) 反意疑问句（Disjunctive Question）当说话人对某种情况不甚有把握，或 需进一步证实时，便可使用反意疑问句。反意疑问句的构成分两部分。第一 部分是一个完整的陈述句；第二部分是一个简单疑问句。第一部分若是肯定 形式，第二部分则用否定形式；第一部分若是否定形式，第二部分则用肯定 形式。还必须要保持前后两部分在时态、情态动词等方面的一致性。例如：
• Not to be careless when you're driving a car .
9
• 4) 感叹句（Exclamatory Sentence） • 感叹句表示说话人的喜悦、气愤、惊讶等强烈的情绪。这类句子中，有很多
是由What或How引起的。What 用来强调名词，How则强调形容词、副词或 动词。这类句子的构成只需将所强调或是说，所感叹的对象放到句首；句子 无需倒装，句子要用正常语序。 当然，如果不用这种句型，而句子（无论 是那种句子）本身又表示了上述的种种情绪，那么该句也就成了感叹句。例 如： • What a fine day it is today ! How fine it is today ! • What a lovely son you have ! How lovely your son is !
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• 3) 祁使句（Imperative Sentence）
• 祈使句往往是用来表示说话人的请求、命令、要求、建议，等等。祈使句的 主语常被省略，因为这个主语很明确地是听话人"you"。当然，有时为了强
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• B) 特殊疑问句（Special Question） • 特殊疑问句是对某件事或某种情况的某一方面的具体内容提问，因此，对哪
一方面的具体内容提问，就需要使用相应的特殊疑问词如：时间（When）、 地点（Where）、原因（Why）、方式（How）、人物（Who）、名称 （What），等等。另外，回答的内容也应该是具体的。例如： • --Who is in charge of English in your class ? --Zheng Zheng (is ). • --谁是你们班的英语科代表？--（是）郑征。 --Why is Luo Huimin absent from duty today .--She is preparing for going abroad . • 罗慧敏今天为什么没有上班？她要出国,正在做准备
调或表示某种感情，句子也会带上主语。祈使句的谓语用动词原形；它的否 定形式是句首用Don't + 动词原形，或是Not to + 动词原形。例如：
• Be quiet , please !
Don't smoke in the office .
• Don't be standing in the rain . Stand up !
• C) 选择疑问句（Alternative Question） • 选择疑问句可以对句子中的任何成分设置选择问题，选择部分由连词or连接。
它貌似一般疑问句，其实两者有区别，因为回答这种文句时既不能用"Yes"也 不能用"No"，而是需要回答人说出具体的选择。另外，连词or之前的部分读 升调，其后的部分读降调。例如： • --Is your sister or brother going abroad ? --My brother is . • （选择主语）--是你的妹妹还是弟弟要出国？--我弟弟。 • --Are you going to school or back home . --（I'm）Going home . • （选择谓语） --你是去学校还是回家。--我回家。
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• 2) 疑问句（Interrogative Sentence） • 疑问句是用来提出问题的，按其所提出的不同问题可分为以下四种： • A）一般疑问句（General Question） • 一般疑问句是就某件事或某种情况的"是与否"提问。因此，它的回答不是
"Yes"就是"No"；回答时所用的句子可以是完整句，也可以是省略句。另一方 面，凡是疑问句一般说来都应该是倒装语序。例如： • --Are you a student ? --Yes, I am a student . • --Do you like dancing ? --Yes, I do .
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• 1.句子的用途分类 • 所谓用途分类是指，根据句子的意思，句子的语言功能和作用是什么，然后
将其归类。按这种方法，所有的英语句子可以分成四个种类：陈述句 （Declarative Sentence），疑问句（Interrogative Sentence），祁使句 （Imperative Sentence）和感叹句（Exclamatory Sentence）。
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• She is doing her term paper .她在写学期论文。 • This is a beautiful garden .这是一座漂亮的花园。 • Wealth does not mean happiness .富有并不意味着幸福。 • Being over-slept , he was late for class today . • 由于睡过了头，他今天上课迟到了。
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• 1）陈述句（Declarative Sentence） • 陈述句是用来说明事实、看法，描述动作、状态，阐明道理、原因，等等。
这是日常生活中见得最多的一种句子。它在表达意思上有两种形式，即肯定 句形式和否定句形式。例如： • Chinese is one of the major languages in the world . • 中文是世界主要语言之一。 • It is not an easy job to learn English well .学好英语不是件易事。
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• D) 反意疑问句（Disjunctive Question）当说话人对某种情况不甚有把握，或 需进一步证实时，便可使用反意疑问句。反意疑问句的构成分两部分。第一 部分是一个完整的陈述句；第二部分是一个简单疑问句。第一部分若是肯定 形式，第二部分则用否定形式；第一部分若是否定形式，第二部分则用肯定 形式。还必须要保持前后两部分在时态、情态动词等方面的一致性。例如：
• Not to be careless when you're driving a car .
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• 4) 感叹句（Exclamatory Sentence） • 感叹句表示说话人的喜悦、气愤、惊讶等强烈的情绪。这类句子中，有很多
是由What或How引起的。What 用来强调名词，How则强调形容词、副词或 动词。这类句子的构成只需将所强调或是说，所感叹的对象放到句首；句子 无需倒装，句子要用正常语序。 当然，如果不用这种句型，而句子（无论 是那种句子）本身又表示了上述的种种情绪，那么该句也就成了感叹句。例 如： • What a fine day it is today ! How fine it is today ! • What a lovely son you have ! How lovely your son is !