学习的苦与乐
学习中的苦与乐8篇_叙事作文
学习中的苦与乐8篇篇一：学习中的苦与乐400字那天，我们班上举行了一场辩论会，话题是“学习中苦多还是乐多？”这场辩论会上有主持人，有参加的选手，参加选手分为正负两方。
正方辩的是学习是乐，自然而然，反方便是学习是苦。
辩论会刚开始时，双方各派一人说了自身所在团队的观点。
随后班上的同学越来越吵，而双方的辩论也越来越激烈。
更好玩的是，参加的同学竟也参与其中同辩论成员一块玩了起来。
正方论的是乐，反方是苦。
但我觉得，学习中既有苦也有乐，但乐往往比苦多。
孔子先生说过两句话：1是“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”2是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”这两句名言证明了：人生若能从学习、职业中找出乐趣，生活才有价值。
学习是苦，但苦中有乐。
不苦怎学出现在所拥有的知识，但在苦中作乐，不是更好么？这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多，其实就如我们学生一样敬学与乐学。
其实，学习苦没关系，怕的还是你不苦，若不苦就不会有今天出息的你。
虽然今天辩论的结果是学习苦多，但我明白也相信，其实，班里的同学都知道学习乐多。
再苦再难也不怕，只要心里勤于学习、乐于学习，努力学习，就不会认为学习是一件苦事，反而是一件很有趣的事。
篇二：学习中的苦与乐400字学习是苦与乐的交织。
俗话说：“一份耕耘，一分收获”。
耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获？一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋、快乐，所以说学习的苦与乐是相对的。
没有学习上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？学习的苦，是一种苦中作乐。
我之所以认为学习苦，苦就苦在：清晨，闻鸡起舞，晚上，夜深人静，挑灯苦战，让我体会到的是苦；为了一个问题没弄懂，看到一筹莫展的难题，急得直抓耳挠腮，让我体会到的是苦；放学回家，一进门就能听到母亲熟悉的声音：“作业写了吗？上次作业有错吗？”让我体会到的是苦；面对一次又一次的考试，面对一张张成绩不佳的试卷，面对爸爸妈妈的责怪和老师的叹息，让我体会到的是苦；盼星星，盼月亮，终于盼到周末可以睡大觉的时候，却又要参加什么英语补习班、钢琴兴趣班等――真是苦不堪言！学习中的苦确实难以尽言，然而，学习亦有乐。
2024年学习的苦与乐演讲稿精编(三篇)
2024年学习的苦与乐演讲稿精编尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里给大家演讲，分享我的学习体会——____年学习的苦与乐。
____年，对我来说是意义非凡的一年。
这一年，我经历了许多挑战和困难，也经历了许多快乐和收获。
学习的路程，就像攀登高峰一样，既充满着艰辛，又仿佛能精神百倍。
首先，让我们来谈一谈学习的苦。
说到学习的苦，我想很多人都有深有体会。
在____年，我遇到了许多困难和挑战，如复杂的数学问题、艰深的物理定律和琳琅满目的历史事件。
有时候，我会觉得自己的学习压力很大，甚至需要凌晨三点才能完成作业。
这些困难确实让我感到苦恼和焦虑。
但是，每一次的苦都是一次宝贵的经历。
苦，能让我不断地克服困难，锻炼我的毅力和耐力。
我相信只有经过挣扎和付出，我们才能真正成长。
就像杨洪基在《明天会更好》的歌词中唱道：“忘了痛是痛的遗忘，忘了痛你会更勇往直前”。
每一次的困难，都是我成长的踏脚石，让我更加坚定地追求自己的梦想。
此外，学习的苦也使我明白，成功永远只属于那些不断努力的人。
有一次，我的数学考试成绩不尽人意，我很沮丧。
然而，在老师的鼓励下，我明白只有不断的努力和坚持，才能达到理想的目标。
于是，我每天都加倍努力学习，找到学习的方法和技巧，最终，我的成绩有了明显的提升。
苦，并不是坏事，它是我们成长的催化剂，让我们更加努力奋斗、坚持不懈。
然而，学习的路上并不只有苦，还有快乐，还有收获。
____年，我不仅遇到了困难，也经历了许多愉快的学习时光。
每次听到老师表扬我在班上的优秀表现，我都会感到无比快乐和自豪。
而每一次参加学校的演讲比赛或者文艺活动，都是一次难以忘怀的经历。
在这些活动中，我可以充分展示自己的才艺和潜力，与同学们一起创造美好的回忆。
除了快乐，学习还带给我丰富的收获。
在____年，我读了许多经典名著，如《红楼梦》、《西游记》等。
通过阅读这些著作，我不仅扩展了眼界，也提高了自己的思辨能力和写作水平。
学习中的苦与乐作文（12篇）
学习中的苦与乐作文学习中的苦与乐作文(12篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的学习中的苦与乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习中的苦与乐作文1学习是件既快乐又苦恼的事情，为什么这样说呢？这不是自相矛盾吗？学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。
学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的，比如：有一次，有一道题有两种解法，我用一种做法做完后，又尝试着用另外一种计算方法做了出来，没想到老师夸我爱动脑筋，爸爸妈妈也夸我聪明，这时，我感到无比的快乐，心里比吃了蜜还甜呢。
还有一次，我在做作业时碰到了一道难题，我绞尽脑汁，通过做练习题才会的，但我也不知道那道题做的是否正确，第二天，我心里怦怦直跳，没想到发下作业来，我全做对了，这就是成功的喜悦……。
通过这几件事，让我明白了一个道理：苦涩中包含甜蜜，只是有付出，就会有回报。
学习中的苦与乐作文2我的心中总是飘荡着一支歌，歌词是这样的：“当你吃着一颗糖的时候，你会感觉到又涩又酸，等这味道过去了，你就会尝到甜。
”这支虽然很短，但它藏着一定的道理。
“你这次数学又考了80分，这最近是怎么了？”老师用责骂的语气批评我，我想，我平时在班上都是前五名的好学生，最近成绩咋下降的这么快，这时，我流下了悔恨的眼泪。
当我拖着沉重的步子回到家里时，又是一顿骂，妈妈一晚上都不高兴，爸爸也只是看了一小会儿电视，就睡了，根本不理我，这都是我考坏了的原因而造成的。
学习中的苦与乐初中生作文
学习中的苦与乐初中生作文学习是个有趣的旅程，像过山车一样，有起有落。
作为一名初中生，感受最深的就是那些苦与乐的交织。
早晨的闹钟一响，睁开眼睛，心里总是想着今天又要面对一堆课本和作业。
可一想到和同学们一起讨论问题，或者在操场上一起打球，心里的阴霾就一扫而空。
学习的时候，真是有些痛苦。
数学公式就像天书一样，看得我头都大。
每当老师在黑板上写下复杂的方程，我的脑海里一片空白，仿佛和世界脱节了。
回家后，面对一堆作业，心里想着“这真是没完没了”。
有时候，为了赶作业，我熬夜到很晚，眼睛酸得像要掉下来一样。
但就是在这个过程中，我学会了耐心和坚持。
虽然痛苦，但每次解出一道难题，心里那种成就感，简直是无与伦比的快乐。
课外活动让我感受到学习的另一面。
每周的兴趣小组，和同学们一起动手做实验，或是一起排练话剧，感觉像是进入了另一个世界。
那些快乐的瞬间，成为了学习中不可或缺的一部分。
我们一起笑，一起犯错，一起分享那些不那么完美的时刻。
这种亲密感让我觉得，学习不仅仅是枯燥的知识，更是友情和合作的体现。
还有考试的时候，真是紧张得让人抓心挠肚。
试卷发下来，心里开始打鼓。
可是，考试结束后，看到同学们讨论答案，那个激动的氛围又让我心情大好。
无论结果如何，能够和大家一起经历这一切，都是一种乐趣。
有时候，考试没考好，也别太沮丧，老师总是说“失败乃成功之母”。
每一次的失败，都是一次成长的机会。
慢慢地，我学会了接受，不再把每一次的成绩当成生活的全部。
当然，学习中还有很多小惊喜。
有一次，老师在课堂上讲解历史，讲到某个有趣的故事，我居然被深深吸引住了。
那一刻，我觉得学习变得生动有趣。
每当遇到这样的时刻，心里都会默默感激老师的付出。
知识不仅仅是书本上的干巴巴的文字，它有血有肉，有趣味，有情感。
那些看似无聊的知识，背后都是前人智慧的结晶，值得我去探究。
每个人的学习旅程都不尽相同，有的人可能觉得枯燥，有的人却能找到乐趣。
无论如何，我相信，只要用心去感受，就一定能在学习的道路上找到属于自己的乐趣。
学习中的苦与乐
学习中的苦与乐
学习是一件艰辛的事情，它充满了苦与乐。
学习中的苦：
一是学习的压力，学习的压力很大，有时候会让学生感到疲惫不堪；
二是学习的抗拒，有些学生会抗拒学习，觉得学习太难，太费劲，没有动力去学习；三是学习的困难，学习中会遇到很多困难，有些学生可能会面临学习上的挫折和失败；四是学习的拖延，有些学生会拖延学习，总是拖延作业和考试，导致学习效率降低。
学习中的乐：
一是学习的成就感，学习中取得进步，掌握新知识，会给学生带来成就感；
二是学习的收获，在学习中可以获得更多的知识，提高自己的能力，获得更多的收获；三是学习的乐趣，学习中有很多有趣的事情，可以让学生感受到学习的乐趣；
四是学习的满足感，学习中可以获得更多的满足感，感受到自己的成长和进步。
学习的苦与乐课件
学习不仅限于所学专业或领域，通过 拓展学习可以掌握更多技能，提高自 己的综合素质和适应性。
自我价值的实现
自我肯定
通过努力学习取得成绩和进步，可以 增强自信心和自尊心，肯定自己的价 值和存在意义。
自我超越
学习是一个不断超越自我的过程，通 过不断挑战自己、突破自己，实现自 我价值的不断提升和超越。
04 如何平衡学习的苦与乐
设定合理的学习目标
01
明确目标
设定学习目标时，应明确具体， 可量化，具有挑战性但不过于困 难。
分解目标
02
03
调整目标
将大目标分解为小目标，逐步实 现，有助于提高学习动力和成就 感。
根据学习进展和实际情况，适时 调整学习目标，保持目标的合理 性和可行性。
培养学习兴趣与热情
课外活动受限
为了专注于学习，学生可能会放弃参 加课外活动或兴趣班的机会，这限制 了他们的全面发展。
失败与挫折
考试失败
学生在考试中可能会遭遇失败， 这会让他们感到沮丧和失望。
学习进展缓慢
有些学生可能在学习上进展缓慢， 无法达到预期目标，这会让他们感 到焦虑和挫败。
与他人竞争失败
学生之间存在竞争关系，如果他们 在竞争中失败，可能会受到来自自 己和别人的负面评价。
平衡学习与休息
合理安排学习与休息时间，避免 过度疲劳，保持身心健康，提高 学习效率。
寻求支持与帮助
遇到学习困难时，主动寻求老师 、同学或家长的支持与帮助，共 同解决问题。
05 学习的动力与毅力
内在动力：兴趣与热情
1 2
兴趣是最好的老师
当学习者对所学内容充满兴趣时，他们会自驱力 强，即使没有外部奖励，也会愿意去学习。
2024年学习的苦与乐演讲稿(5篇)
2024年学习的苦与乐演讲稿尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：大家好！我是某某某，今天非常荣幸能够站在这里，向大家分享我在2024年学习的苦与乐。
回首2024年，我不禁感慨万分。
在这一年里，我经历了许多学习上的困难和挑战，但也收获了许多快乐和成长。
首先，让我们来谈谈学习的苦。
在2024年的学习生活中，我深切体会到了学习的坎坷之处。
首先，随着学习内容的加深和知识面的扩展，课业负担逐渐加重，压力也与日俱增。
我常常要熬夜备考，为期末考试做准备。
有时候，我会因为一道题而苦苦思索，甚至纠结于一个字的选取。
这些苦楚，使我感到沮丧和无助。
其次，学习过程中的挫折也常常让我感到困惑和迷茫。
有时候，我会遇到难以理解的知识点，感觉无从下手。
在这样的困境下，我选择了寻求帮助，和老师同学们一起讨论，通过合作探讨，渐渐地找到了答案。
这个过程是艰难的，但却是宝贵的。
因为正是在这样的困境中，我懂得了“不求别人可是问”的道理，懂得了与人合作的重要性。
然而，学习的苦不仅仅是痛苦和困惑，更有着无尽的乐趣。
学习是一种享受，是一种对知识的追求和探索。
在解决难题的过程中，我感受到了思维的激活和感知的愉悦。
当我终于攻克一道难题，找到一个创新的解决方案时，我感到无比的喜悦和满足。
这种喜悦和满足激发了我的求知欲望，让我对知识的渴望愈发强烈。
此外，学习还带给我更多的人生体验和启发。
在2024年，我积极参加各种学术活动和社团活动，与各行各业的人们交流，思考。
这些活动让我感受到学习的广阔以及人生的多样性。
通过与优秀的学长学姐交流，我看到了未来的自己，他们的经历和成就激励着我不断前进。
同时，我也结识了一帮志同道合的伙伴，彼此共同进步，相互鼓励，给予我独特的人生体验和满足感。
总的来说，在2024年的学习生活中，我经历了许多的苦与乐。
从苦中我懂得了坚持和无畏的勇气，懂得了合作和协作的重要性；从乐中我感受到了探索的乐趣和人生的精彩。
学习的过程充满着痛苦与欢乐，但这些都是我人生宝贵的财富。
学习的苦与乐作文通用6篇
学习的苦与乐作文通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习的苦与乐演讲稿范文
学习的苦与乐演讲稿范文
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“学习的苦与乐”。
学习是一种持续不断的过程，是一种通过努力获取知识、提升能力的行为。
学习的过
程中，我们常常会遇到困难和挑战，会感受到学习的苦楚。
学习需要耐心和毅力，需
要不断的重复和练习，需要克服自身的懒惰和拖延。
我们可能会遇到一道难题解不开，可能会遇到一篇文章看不懂，可能会遇到一门课程学得很吃力。
但正是在这些困难和
挑战中，我们不断地成长和进步，不断地提高自己的能力和水平。
虽然学习的过程中有苦，但学习也是一件充满乐趣的事情。
学习让我们感受到知识的
魅力，让我们探索未知的世界，让我们不断地丰富自己的内心世界。
学习让我们开阔
视野，培养智慧，提升见识。
学习让我们感受到成功的喜悦，让我们享受到成长的快乐。
在学习的过程中，我们不断地探索、思考、学习，让自己变得更加优秀、更加出色。
因此，学习的苦与乐并存，我们不能只看到学习的辛苦和困难，更要看到学习的快乐
和收获。
只有面对学习的苦难，我们才能不断坚持、努力，不断超越自我。
只有在学
习的乐趣中，我们才能享受到知识的力量，享受到成长的喜悦。
最后，让我们共同努力，用学习的苦与乐，铸就美好的未来！
谢谢大家！。
学习的苦与乐读后感
学习的苦与乐读后感学习的苦与乐读后感1学习，有苦有乐，可谓是五味俱全，学习时最苦，可是看到自己的成果，那可是美滋滋的。
平时不学习，也许会感觉到快乐、轻松，可那只是暂时的，没有能力、知识，成人后就会感到苦恼了。
在学习的过程中，也许会有失败；也许会有“你看人家XX，学习多好啊，你看你！”的唠叨；也许会有别人的误会。
但是，应该抱着“我学习我快乐”的态度，其他人的意见只能借鉴，却不能做目标，只要努力了、学会了，别人怎么说，就变得不重要了，这就能变苦为乐。
平时学习，可能会有成堆的作业、不断地考试、不断地背诵，这些是很苦，但是你把作业做好了、都会了；考试考好了、受别人表扬；课文背熟了、自己进步了，这就是乐。
还有一点我们必须搞清，学习并不是为了别人，而是为了自己，为了自己的将来。
有很多人认为，学习是为了给家长一个交代，不重要，然而这些理解都是错误的，我们应该正确认识平时的学习，是为了使我们增长知识，学会学习的方法，以适应以后发展迅速的社会。
我们所在的时代，是一个信息膨胀的时代，学会学习的方法最重要，因为知识是不断更新的，学是学不完的，只有学会去学习，才是最重要的。
学习的苦与乐读后感2在人生不断的成长中，学习占据了我们的绝大部分时间，小学，的确是很轻松，在转入初中的时候，很多人都很是不适应，七科的一拥而上，作业的堆积如山，的确实挺难以接受的。
所以，初中生活掌握一个好的学习方法是至关重要的。
而心态则是取得成功的关键。
“你快乐也要学习，不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。
”虽然我们每天几乎都重复着同样的生活，的的确确是挺枯燥，乏味的。
可是我们为什么不在苦燥乏味的学习生活中，试着寻找一点点小小的乐趣呢！每天都要学习，每天都会微笑，难道不是我们最初的梦想吗？态度是你自己决定的，到底是多姿多彩的度过每一天，还是无所事事的度过每一天？都取决于心态！心态定成败，是成功、是失败，自己心里是清楚的。
对于考试和成绩、名次和地位，是挺重要，但不能把这些一直都放在心上，这会使你心事重重，从而心不在焉。
2024年学习的苦与乐演讲稿模板(四篇)
2024年学习的苦与乐演讲稿模板尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX，今天非常荣幸能够站在这里给大家分享一下关于2024年学习的苦与乐的演讲。
学习是我们每个人成长的必经之路，也是我们人生中最值得珍惜的一段记忆。
无论是苦还是乐，学习都是我们无法回避的一部分。
那么接下来，我将从苦与乐两个方面来为大家讲述2024年学习的点滴。
首先，让我们来谈谈学习的苦。
学习并不容易，它所需要的付出是巨大的。
首先，学习往往要求我们付出大量的时间和精力。
在2024年，我们将面临更多的学科和知识，无论是高三的紧张备考，还是大学中的专业学习，都需要我们付出更多的时间和精力来学习。
另外，学习过程中的压力和困难也是无法避免的。
面对日益增加的考试和作业，我们需要不断地克服困难和压力，保持积极的心态和坚持不懈的努力。
然而，尽管学习苦，但是从中我们也能够获得很多的乐。
首先，学习是一种享受，是一种对知识的追求。
通过学习，我们能够了解更多的世界，开阔自己的眼界，培养自己的批判思维和分析能力。
学习也是一种成长，是一种对自我的挑战。
通过学习，我们能够不断突破自己的极限，提升自己的能力和素质。
学习还能带给我们成就感和自豪感，当我们通过努力取得进步和成绩时，那种满足感是无法言表的。
除此之外，学习也是一种交流和合作的过程。
在学习中，我们可以与同学们一起讨论问题、互相学习、互相帮助。
通过与他人交流和合作，我们能够更好地理解知识，培养团队合作和沟通能力。
因此，学习的苦与乐是并存的。
学习的苦是暂时的，而学习的乐是长久的。
只有在学习中感受到苦的痛楚，我们才能更加珍惜学习的乐趣。
只有通过努力学习，我们才能拥有更美好的未来。
在2024年的学习中，我希望能够用一颗积极向上的心态面对学习的苦与乐。
不论是面对考试的压力，还是遇到的困难，我都愿意坚持下去。
因为我相信，只有通过不断的学习和努力，我们才能够成为更好的自己。
最后，我希望同学们能够与我一起共同努力，共同经历2024年的学习旅程。
学习的苦与乐优秀作文
学习的苦与乐优秀作文学习的苦与乐优秀作文（通用34篇）在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的学习的苦与乐优秀作文，希望能够帮助到大家。
学习的苦与乐优秀作文篇1学习有苦亦有乐，苦是过程，乐是结果——题记众多学生认为，读书是一件异常艰苦的事，是人生是最难熬过的。
起早摸黑，成绩不好又担心无脸见爹娘。
因此，便认为学习中只有苦，而无乐。
但我认为，苦中亦有乐学习中虽有说不尽的艰苦，道不尽的坎坷，但却总是苦尽甘来，只要你坚持不懈，必将迎来甜蜜的结果有一句话很经典，“不经历风雨，怎能见彩虹！”的确，在做一道难题之时，你会费尽心思，绞尽脑汁去想，你会为它而付出更多的时间，甚至是你玩耍的时间。
做题的过程的确很苦，但若你坚持不懈，将此题解答了出来，你不觉得内心有一种自豪感，不觉得你收获了一份解题之后的快乐吗？那种“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的妙处是别人无法体会到的上学期，我参加了县组织的语数外三科竞赛。
为了能在竞赛中取得好成绩，我花费了许多休息时间，耽误了许多娱乐活动，那段时间，我确实感到身心俱疲，苦不堪言。
但是，付出终有回报。
终于，我获奖了，那一刻，我感到无比快乐，无比骄傲。
与这份喜悦相比，那些苦算得了什么？同学们，你们是否有过同样的经历呢？难道你们感受不到努力过后的欢畅吗！?身残志坚的张海迪的故事已是家喻户晓。
当记者问她身患重病，为什么还要学习时，她坦言回答：“因为我爱学习。
虽说在学习中有无数挫折和困难，但只要你坚持不懈的努力，你便会获得知识和乐趣。
”现在，海迪已成为了一名优秀的博士。
她实现了自己的理想与追求，她凭借顽强的毅力获得了成功，也获得了快乐像张海迪这样一位残疾妇女，她都能以正确的心态去对待学习，努力进取，更何况我们这些风华正茂又有着健康体魄的中学生呢？所以，同学们，从现在起，让我们以正确的心态对待学习，畅游知识的海洋吧！要知道苦中亦有乐，更要知道“无限风光在险峰”啊！?学习的苦与乐优秀作文篇2自古以来，世上流传着一句名言：苦尽甘来。
《学习苦与乐》心理健康教育活动教案3篇
《学习苦与乐》心理健康教育活动教案3篇《学习的苦与乐》心理健康教育活动教案1【活动理念】教师在教学中要根据儿童的年龄特点和认知规律，科学地设计学习活动，创设问题情境和主动参与学习的氛围，充分唤起学生的兴趣，而且学的积极主动、学得生动、活泼，实现“要我学”到“我要学”的转变，从而达到提高兴趣，扩展思维，发展智能的目的。
所以被称为“人类灵魂工程师”的我们就有这个责任去创设学生乐意学、主动学的课堂氛围。
【活动目的】⒈让学生对学习的苦与乐有一个初步的、辨证的认识。
⒉通过本次活动、激发学生的学习兴趣、求知欲望和积极进取的精神。
【重点难点】⒈重点：帮助学生从自身实际出发，认识到在学习过程中有苦也有乐，体验到“乐在其中”。
⒉难点：引导学生在以后的学习中能以苦为乐，体验成功的艰辛和乐趣。
【活动准备】要求每个学生准备一个实例，说明学习是苦或是乐；课前收集有关学习的名人名言；小品表演；头饰。
【活动过程】一、导入同学们，你们在学习的过程中有没有受到过老师、家长的表扬？心里快乐吗？当你们成绩下降，受到批评或指责时，内心又时怎么样的感受呢？那么，学习到底是苦还是乐呢？今天的活动就是要同学们一起来仔细地品味一下学习的苦与乐。
二、活动与训练⒈小品表演。
提示；学习到底是苦还是乐，我们来听听这两位同学是怎样说的？小品简介：人物：学生甲、学生乙⒉讨论交流：⑴看了小品之后你同意哪一种说法？⑵请结合自己的实际情况，也来谈谈你们对学习事苦还是乐的看法。
说得好的学生戴上一个精灵的头饰。
⒊继续讨论下述三个问题：⑴你们有没有这种经历——有时遇到一道难题，想了很久还是解不出来，后来经过努力，终于找到了解题的方法。
这时你们的感受是苦还是乐？⑵你们有没有这种体验——为了迎接考试，连续几天放弃了休息，甚至电视节目也不看，结果在公布考试成绩时知道自己得了100分。
这时，你们的内心是不是高兴得无法形容？⑶你们有没有这种想法——今天在学习上虽然花了不少时间和经理，但自己长大后，能用学生时代学到的知识和本领，那时，回过头来你们一定会说，学习虽苦犹乐。
学习中的苦与乐8篇
学习中的苦与乐篇一：学习中的苦与乐那天，我们班上应邀参加了一场辩论会，话题是“讲授中苦多还是乐多？”这场辩论会上时有主持人，有参加的选手，参加选手分为正负两方。
正方辩的是学习是乐，自然而然，反方便是学习是苦。
辩论会刚开始时，韦尔齐双方各派一人说了自身所在团队的观点。
随后班上的同学越来越吵，而双方的辩论也更加激烈。
更好玩的是，参加的同学竟也参与其中同辩论进去成员一块玩了起来。
正方论的是乐，反方是苦。
但我觉得，学习中既有苦也有乐，但乐往往比苦多。
孔子先生说过两句话：学习是苦，但苦中有乐。
不苦怎学出现在所拥有的知识，但在苦中作乐，不是更好么？这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多，其实就如我们家长一样敬学其实与乐学。
其实，学习苦没关系，怕的还是你不苦，若不苦就不会有今天出息的你。
虽然今天辩论的结果是学习苦多，但我明白也相信，其实，班里的同学都知道学习乐多。
再苦再难也不怕，只要心里勤于学习、乐于学习，努力学习，就不会认为学习是一件苦事，反而是一件很有趣的事。
;篇二：学习中的苦与乐学习是苦与乐的交错。
俗话说：“一份耕耘，一分收获”。
耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获？一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋、快乐，所以直言学习的苦与乐是相对的。
没有学习上的苦，那知所取得赢得成就背后的甜呢？学习的苦，是一种苦中作乐。
我之所以认为学习苦，苦就苦在：清晨，闻鸡起舞，晚上，夜深人静，挑灯苦战，让我体会到的是痴；为了一个风险问题没弄懂，看到一筹莫展的瓶颈，急得直抓耳挠腮，让我体会到的是痴；放学回家，一进门就能听到母亲熟悉的声音：“作业写了吗？上次作业有错吗？”让我体会到的是痴；面对一次又一次的考试，面对一张张出题成绩不佳的试卷，面对全家人的责怪和反观老师的叹息，让我体会到的是痴；盼星星，盼月亮，终于盼到周末可以芜鼠盼能的时候，却又要参加什么英语补习班、钢琴兴趣班等――真是苦不堪言！学习中的痛确实难以尽言，然而，学习亦有乐。
学习中的苦与乐作文（精选6篇）
学习中的苦与乐作文（精选6篇）学习中的苦与乐作文（精选6篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的学习中的苦与乐作文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
学习中的苦与乐作文1通过学习不仅可以从书上学到知识，也可以获得生活的一些经验和技巧。
虽然我们更多的注重的是书本上的知识，但是经过生活的实践，必将成为我们的能力和技能。
我们在学习中有时会很烦恼，但同时我们在学习中也可以获得乐趣。
我有时觉得学习是苦的。
每天起早贪黑，来到学校，每天上八节课，外加一节早读和两节晚自习，能把人累的骨头散架，有的老师还拖堂。
老师给我们的压力太大了。
今天要做一套题，明天要做一份卷子。
考不好，还要谈话交流，想想就头痛。
每天作业多得像象山一样，在学校，要完成各科作业；回家后，还有一书包的家庭作业要做。
尤其是升入高二之后，都快把我逼疯了。
压力山大呀，一天上厕所都要一路小跑。
升入高三之后，是不是压力更大呢？但是学习可以使我们获得更多的本领，掌握打开通向成功之门的金钥匙，可以使我们在以后的人生之路上阔步前行。
有时学习使我获得荣誉和掌声。
平时每次回答对问题，被老师表扬，看到同学们羡慕的目光，我的心里顿时有一种欢呼雀跃的冲动，我感到信心满满。
记得那是期末考试后，我以为成绩优异被评为“学习标兵”。
当我拿到奖状的那一刻，我的心情格外兴奋。
面对同学们热烈的掌声，这时的我既骄傲又自豪，心里想喝了蜜一样甜！考试取得好成绩，父母很高兴，会给我各种奖励和祝愿，这让我内心里高兴得不得了。
“一分耕耘，一分收获”，我觉得，这也是我们在学习中的真实感受。
学习中的苦与乐作文2学习中，苦？多么？很多！乐多么？更多！头悬梁、锥刺骨、程门之要、凿壁、借光等是何等的苦。
驾一叶扁舟在茫茫学海中航行是何等的苦。
学习中，我们常常被一道数学难题解不出来而急的抓耳挠腮，甚至于吃不下饭、睡不着觉。
论学习的苦与乐演讲稿模板5篇
论学习的苦与乐演讲稿模板5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习的苦与乐作文
学习的苦与乐作文学习的苦与乐。
学习，是每个人成长过程中不可或缺的一部分。
在学习的过程中，我们经历了苦与乐，体会到了学习的辛苦和快乐。
学习的苦与乐，是我们成长道路上的宝贵财富。
学习的苦，体现在我们需要付出艰苦的努力和坚持不懈的毅力。
在学习的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。
有时候，我们可能会觉得学习很枯燥，很辛苦，甚至会感到厌倦和无力。
尤其是面对一些难以理解的知识和复杂的问题时，我们需要花费大量的时间和精力去克服困难，去理解和掌握。
而且，学习需要不断地重复和练习，需要坚持不懈地去钻研和思考。
这些都是学习的苦，但正是这些苦让我们变得更加坚强和成熟。
然而，学习的苦并不是让我们永远沮丧和消沉的，因为学习也有着它的乐趣和快乐。
当我们克服了困难，理解了知识，解决了问题，我们会感到莫大的成就和满足。
在学习的过程中，我们还会结识到一些志同道合的伙伴，一起探讨问题、分享心得，这种交流和合作也会给我们带来愉悦和快乐。
而且，通过学习，我们不断地丰富自己的知识和见识，开拓了自己的眼界和思维，这也是一种极大的乐趣。
学习的乐趣，让我们在成长的道路上不感到孤单和枯燥，而是充满了动力和激情。
总的来说，学习的苦与乐是相辅相成的。
学习的苦让我们变得坚强和成熟，学习的乐让我们充满动力和激情。
在学习的道路上，我们需要学会享受苦与乐，珍惜每一次学习的机会，不断提升自己，不断成长。
因为，正是学习的苦与乐，让我们变得更加优秀和完美。
愿我们在学习的道路上，收获更多的快乐，成就更美好的未来。
学习的苦与乐作文
学习的苦与乐作文学习的苦与乐作文(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺精心整理的学习的苦与乐作文，欢迎大家分享。
学习的苦与乐作文1艺术听起来离我们很遥远，但其实，它就在我们身边。
唱歌、跳舞、画画、书法……这些都统称为艺术。
而我，也接触到过一门艺术——街舞。
在学习的过程中，我品尝到了它的苦与乐。
看着别人跟着音乐跳出一段段炫酷的街舞，我也动心了。
在我的软磨硬泡下，妈妈终于给我报了一个学习街舞的暑假班。
第一节课，我怀着无比激动的心情，蹦蹦跳跳地来到了教室。
我们的老师姓马，大家都叫她马老师。
“同学们，大家和我一起练基本功，老生带新生哈！一、二、三走……”马老师一边说一边打开了音乐，“一二三，一二三……收。
转胸走……”唉，我连分解动作都跟不上，更不用说跳出舞姿来了。
好不容易熬过了基本功训练，已经累得不行了，谁知，还有更大的难题等着我。
马老师微笑着对同学们说：“你们想听什么歌呀？”同学们以为是老师要让我们休息，七嘴八舌地喊道……“好，现在开始蹲马步吧，蹲两首歌，就让你们起来！”马老师露出孩子一般的笑容，调皮地眨了下眼睛。
大家极不情愿地开始蹲马步，我也不例外。
第一次这样的训练我早已在心里叫苦连天。
这，这也太累了吧？一分钟、两分钟、三分钟……我已经快撑不住了！汗水一滴一滴顺着脸颊往下滑落，我咬了咬牙，坚持下来了。
终于结束了，可只休息了几分钟，我们便开始学习舞蹈。
但无论如何，我就是学不会。
我不禁灰心丧气，心想：要不放弃吧？我学不会呀！可周围不会的同学都在努力练习。
我的内心产生了动摇，思考着。
别人不会都在努力，而我却这么轻易就放弃……不！我一定可以。
于是，我加紧练习，每天至少一小时。
功夫不负有心人，在毕业演出时，我们的表演获得了全场的掌声。
那一刻，我体会到了学习街舞的乐。
有了艺术，生活才会美丽，在追求艺术的道路上，我痛苦并快乐着！学习的苦与乐作文2人的一生中，无时无刻不要学习。
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4、用一些废弃的硬壳纸等，做成精致的知识卡片，随身携带，既便于学习，又可以把卡片作为手工艺品收藏。
你还有哪些快乐的学习方法，请记录下来吧！
五、毛毛实践园（运用）
各科学习成绩分析表
分析原因，有针对性地提出改进措施。
２、你认为读书是件快乐的事，还是件不快乐的事？
二、心灵对对碰（感受）
１、学习的过程中让你觉得最快乐的事是什么？
２、学习的过程中你觉得最苦恼的是什么？
３、说说我们为什么要学习？学习的最大好处是什么？
三、活动万花筒（体验）
活动一：查找名人学习的故事讲给同学们听，看一看哪位同学讲得最好。
活动二：你最喜欢学习以下哪些科目？请选出５项。
活动五：同学访谈录
找到班级学习成绩优秀的学生估一次纪实访谈，并把同学提供的快乐学习的方法记录下来。
四、一休聪明谷（内化）
如何才能让学习成为一件快乐的事情呢？
1、增强个人的学习主动性，例如每天我们在做完作业后，都能做到预习新的学习内容，在第二天学习的时候我们就会更积极主动。
2、找一位你喜欢的学习伙伴，相互督促共同进步，你会觉得学习原来是如此有趣。
六、心语冰淇淋（内化）
读书好似爬山，爬山越高，望得越远！
读书好似耕耘，付出越多，收获越多！
———臧克家
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请选择后，真在横线上，或者根据自己的喜好填写学习兴趣。
活动三：根据自己的实际情况，谈谈怎样学习才是快乐的？
活动四：闭上眼睛默想一分钟，自己学习是为了什么,然后写下来，可以是一条，也可以是多条，再在全班进行交流。
心理活动课记录
学校:甲小学班级:
课题
学习的苦与乐
时间
主持人
地点
活
动
目
的
1.通过让学生认识自己对学习的态度，客观地分析学习中存在的原因，体会学习中的苦与乐。
2.愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享学习中的经验。
3.努力做到快乐地学习，学会在学习中解决困难。
活
动
过
程
一、导入。呱呱讲故事（感知）
１、陈毅读书是苦还是乐？