最新中考选词填空技巧
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• 第二大技巧:限定词义的范围
• 有些近义词虽指同一事物,但所指范围却有 大有小,这种分别也是辨析近义词的一个标准。
• 例如:“边疆”“边境”“边界”范围是越来
越小。“边疆”指远离中心的地方,靠近国界的
领土,范围大,同时这个概念比较抽象;“边境”
指靠近国界的地方,范围较小,同时这个概念比
• ③我们生活的_________是树立崇高理想和实现崇高理想的最 好_________。
• A欣赏 场所 时代 B鉴赏 场合 时代 C鉴赏 场所 时期 D欣赏 场 合 时期
• 2.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()
• ①安徽内引外联,开拓进取,正缔结着旷古_________;聚四 海,连五洲,吞吐八方风云。
• 答案:D (“因缘”指缘分,应用范围较广,“姻缘” 指婚姻的缘分。使用的范围较窄。“烧毁”的对象不如 “销毁”的对象范围大,而“假冒伪劣商品”应是多种 多样的,应选“销毁”。“开拓”一般是从小到大的扩 展过程,在范围和意义上都比较大;“开辟”一词是从 无到有的创建过程,可大可小。) ________________________________
• 中学语文基础练习技巧(选词填空)
• 第一大技巧:拿捏词义的轻重
• 考生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。
• 近义词虽然表达的意思是相近的,但在表现事 物的某种特征或程度上,往往有轻重之别。我们 辨析时就要注意区别。
• 例如:“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的 程度就层层升级,依次加重。再如:“陌生”与 “生疏”,两个词都有“不熟悉”的意思。但 “陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟 悉;“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉 或曾经有过接触,因相隔时间长变得不熟悉了, 或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。 ________________________________
• A.警告 显著 批评 B.正告 卓著 批评 C.正告 显著 批判 D. 警告 卓著 批判
• 2.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()
• ①岳飞被秦桧_________,以“莫须有”的罪名杀害பைடு நூலகம்。
• ②当前,语言文字的运用仍然存在混乱现象,许多人在文章中 _________文言、方言、乱写繁体字。
• 答案:A (“诬蔑”与“诬陷”这两个词都有 “硬说别人做了坏事”之意,但“诬蔑”指捏造 事实,破坏别人的名誉,词义轻,“诬陷”指妄 加罪名,进行人身陷害,词义较重,结合语境选 “诬陷”。“滥用”指胡乱的,过度的使用; “乱用”任意随便的使用。应选“滥用”。“灵 ________________________________
• 答案:B(“鉴赏”与“欣赏”都有享受的美好事物领 略其中趣味的意思;“鉴赏”还有鉴定的意思,语义范 围比欣赏大。“场所”与“场合”,都表示从事某种活 动的地方,但“场所”的词义较单纯具体,指活动的地 点;而“场合”的词义范围大,它是地点、时间、环境、 情况的总和。“时代”与“时期”都有一个时期之意, 但“时代”指历史上的经济、政治、文化等状况为依据 划分的某个时期,范围大;而“时期”则多指具体某种 特征的一段时间,范围小。)
• ③他的手挺________ ,能做各种精致的小玩意儿。
• A诬陷 滥用 灵巧 B诬蔑 乱用 灵活 C诬陷 乱用 灵活 D诬蔑 滥 用 灵巧
•
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• 答案:B(“正告”指严正的告诉,比较庄重, 程度较重;“警告”是指提醒、告诫,程度较轻。 “显著”与“卓著”,都有“突出”之意,但 “显著”指非常明显,而“卓著”则为突出的好, 是好上加好,“卓著”比“显著”词义重。“批 评”与“批判”都含有一个“批”,但“批评” 指对缺点错误提出意见,“批判”则指对缺点错 误做系统的分析,加以否定,后者语意重。结合 语境应选“批评”。)
• ②为了保护企业和消费者的合法权益,市工商局与公安部门一 起清查并_________了一批假冒伪劣商品。
• ③在新世纪,我们还要进一步_________我国科学发展的道路。
• A因缘 烧毁 开拓 B姻缘 销毁 开辟 C姻缘 烧毁 开辟 D因缘 销
毁 开拓
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较具体。“边界”仅指一条界限,范围最小。再
如:“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年
龄,词义范围小,“年龄”指人或动物植物已生
存的年数,词义范围大。如:(1)校园里的两
棵银杏树,看上去它们的年龄足有千年。(2)
你这把年纪还带头干活,我们这些年青人哪敢怠
慢?这里的例(1)的“年龄”就不能换成“年
纪”。
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• 【考前冲刺】
• 1.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()
• ①古代字画的_________是一门比较高深的学问,如果不具有 这方面的专门知识,赝品也会误作真迹。
• ②在语言使用中,我们要根据不同的交际_________,不同的 目的,选择不同的的表达方式,力争做到准确得体。
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• 第三大技巧:揣摩词义侧重 • 有些近义词虽指意义相似,但由于词素构成不
同往往所指的侧重点不同,使用就有所不同。 • 例如:“景色”与“景点”,“景色”侧重指
景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。再如: “诡辩”与“狡辩”都指无理强辩,但“诡辩” 着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用 欺诈的手段,奇怪的言辞,似是而非的论证来为 自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”,即不 老实,耍花招,“狡辩”是歪曲事实,狡猾的为 自己的错误言行辩解。
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• 【考前冲刺】
• 1.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()
• ①我们_________陈水扁,立即停止在葬送两岸和平合作双赢 的邪路上一意孤行,不要再给台湾同胞和两岸关系带来更大的危 害。
• ②同志们都非常敬仰这位功勋_________的老英雄。
• ③对常犯错误的同学,老师要_________帮助,但不能歧视他。
• 第二大技巧:限定词义的范围
• 有些近义词虽指同一事物,但所指范围却有 大有小,这种分别也是辨析近义词的一个标准。
• 例如:“边疆”“边境”“边界”范围是越来
越小。“边疆”指远离中心的地方,靠近国界的
领土,范围大,同时这个概念比较抽象;“边境”
指靠近国界的地方,范围较小,同时这个概念比
• ③我们生活的_________是树立崇高理想和实现崇高理想的最 好_________。
• A欣赏 场所 时代 B鉴赏 场合 时代 C鉴赏 场所 时期 D欣赏 场 合 时期
• 2.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()
• ①安徽内引外联,开拓进取,正缔结着旷古_________;聚四 海,连五洲,吞吐八方风云。
• 答案:D (“因缘”指缘分,应用范围较广,“姻缘” 指婚姻的缘分。使用的范围较窄。“烧毁”的对象不如 “销毁”的对象范围大,而“假冒伪劣商品”应是多种 多样的,应选“销毁”。“开拓”一般是从小到大的扩 展过程,在范围和意义上都比较大;“开辟”一词是从 无到有的创建过程,可大可小。) ________________________________
• 中学语文基础练习技巧(选词填空)
• 第一大技巧:拿捏词义的轻重
• 考生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。
• 近义词虽然表达的意思是相近的,但在表现事 物的某种特征或程度上,往往有轻重之别。我们 辨析时就要注意区别。
• 例如:“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的 程度就层层升级,依次加重。再如:“陌生”与 “生疏”,两个词都有“不熟悉”的意思。但 “陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟 悉;“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉 或曾经有过接触,因相隔时间长变得不熟悉了, 或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。 ________________________________
• A.警告 显著 批评 B.正告 卓著 批评 C.正告 显著 批判 D. 警告 卓著 批判
• 2.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()
• ①岳飞被秦桧_________,以“莫须有”的罪名杀害பைடு நூலகம்。
• ②当前,语言文字的运用仍然存在混乱现象,许多人在文章中 _________文言、方言、乱写繁体字。
• 答案:A (“诬蔑”与“诬陷”这两个词都有 “硬说别人做了坏事”之意,但“诬蔑”指捏造 事实,破坏别人的名誉,词义轻,“诬陷”指妄 加罪名,进行人身陷害,词义较重,结合语境选 “诬陷”。“滥用”指胡乱的,过度的使用; “乱用”任意随便的使用。应选“滥用”。“灵 ________________________________
• 答案:B(“鉴赏”与“欣赏”都有享受的美好事物领 略其中趣味的意思;“鉴赏”还有鉴定的意思,语义范 围比欣赏大。“场所”与“场合”,都表示从事某种活 动的地方,但“场所”的词义较单纯具体,指活动的地 点;而“场合”的词义范围大,它是地点、时间、环境、 情况的总和。“时代”与“时期”都有一个时期之意, 但“时代”指历史上的经济、政治、文化等状况为依据 划分的某个时期,范围大;而“时期”则多指具体某种 特征的一段时间,范围小。)
• ③他的手挺________ ,能做各种精致的小玩意儿。
• A诬陷 滥用 灵巧 B诬蔑 乱用 灵活 C诬陷 乱用 灵活 D诬蔑 滥 用 灵巧
•
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• 答案:B(“正告”指严正的告诉,比较庄重, 程度较重;“警告”是指提醒、告诫,程度较轻。 “显著”与“卓著”,都有“突出”之意,但 “显著”指非常明显,而“卓著”则为突出的好, 是好上加好,“卓著”比“显著”词义重。“批 评”与“批判”都含有一个“批”,但“批评” 指对缺点错误提出意见,“批判”则指对缺点错 误做系统的分析,加以否定,后者语意重。结合 语境应选“批评”。)
• ②为了保护企业和消费者的合法权益,市工商局与公安部门一 起清查并_________了一批假冒伪劣商品。
• ③在新世纪,我们还要进一步_________我国科学发展的道路。
• A因缘 烧毁 开拓 B姻缘 销毁 开辟 C姻缘 烧毁 开辟 D因缘 销
毁 开拓
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较具体。“边界”仅指一条界限,范围最小。再
如:“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年
龄,词义范围小,“年龄”指人或动物植物已生
存的年数,词义范围大。如:(1)校园里的两
棵银杏树,看上去它们的年龄足有千年。(2)
你这把年纪还带头干活,我们这些年青人哪敢怠
慢?这里的例(1)的“年龄”就不能换成“年
纪”。
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• 【考前冲刺】
• 1.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()
• ①古代字画的_________是一门比较高深的学问,如果不具有 这方面的专门知识,赝品也会误作真迹。
• ②在语言使用中,我们要根据不同的交际_________,不同的 目的,选择不同的的表达方式,力争做到准确得体。
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• 第三大技巧:揣摩词义侧重 • 有些近义词虽指意义相似,但由于词素构成不
同往往所指的侧重点不同,使用就有所不同。 • 例如:“景色”与“景点”,“景色”侧重指
景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。再如: “诡辩”与“狡辩”都指无理强辩,但“诡辩” 着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用 欺诈的手段,奇怪的言辞,似是而非的论证来为 自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”,即不 老实,耍花招,“狡辩”是歪曲事实,狡猾的为 自己的错误言行辩解。
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• 【考前冲刺】
• 1.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()
• ①我们_________陈水扁,立即停止在葬送两岸和平合作双赢 的邪路上一意孤行,不要再给台湾同胞和两岸关系带来更大的危 害。
• ②同志们都非常敬仰这位功勋_________的老英雄。
• ③对常犯错误的同学,老师要_________帮助,但不能歧视他。