英语作文技巧
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土木工程毕业设计文献综述范例
文献综述正文
本项目为缙云县邮政生产用房,集商用、办公于一体的综合性建筑,采用钢筋混凝土框架结构体系,建筑结构的类别为二类,使用
年限为50年,占地面积为3987m2,总建筑面积为3934m2,底层层
高4.2m,标准层层高为3.4m。
多层及高层建筑的结构体系大致有混合结构体系、框架结构体系、剪力墙结构体系、筒体结构体系、巨型结构体系。混合结构的承重
墙体随着建筑高度的增加而加厚,不仅耗费大量材料,也减少了使
用面积。框架结构体系是由钢筋混凝土梁、柱节点及基础为主框架,加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式。框架形成可灵活布置的
建筑空间,使用较方便。但是随着建筑高度的增加,水平作用使得
框架底部梁柱构件的弯矩和剪力显著增加,从而导致梁柱截面尺寸
和配筋量增加,到一定程度,将给建筑平面布置和空间处理带来困难,影响建筑空间的正常使用,在材料用量和造价方面也趋于不合理,因此在使用上层数受到限制。正是因为如此原因,框架结构适
用于办公楼、教学楼、商场、住宅等建筑。本设计的是多层建筑,
建筑的高宽比H/B小于5,抗震设防烈度为6度,建筑高度19.5m,
框架结构住宅是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱,再用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分户装
配成而的住宅。适合大规模工业化施工,效率较高,工程质量较好。框架结构由梁柱构成,构件截面较小,因此框架结构的承载力和刚
度都较低,它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁,楼层越高,水平
位移越慢,高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力,这时,
现浇楼面也作为梁共同工作的,装配整体式楼面的作用则不考虑,
框架结构的墙体是填充墙,起围护和分隔作用,框架结构的特点是
能为建筑提供灵活的使用空间,但抗震性能差。所以选用框架结构
体系较为合理。
框架是由梁、柱构件通过节点连接形成的骨架结构。框架结构的特点是由梁、柱承受竖向和水平荷载,墙仅起维护作用,其整体性
和抗震性均好于混合结构,且平面布置灵活,可提供较大的使用空间,也可构成丰富多变的立面造型。国外多用钢为框架材料,而国
内主要为钢筋混凝土框架,因为钢筋混凝土结构有以下的一些优点:
第一:合理的利用了钢筋和混凝土两种材料的受力性能特点,可以形成强度较高、刚度较大的结构构件。这些构件在有些情况下可
以用来代替钢构件,因而能够节约钢材,降低造价。
第二:耐久性和耐火性较好,维护费用低。
第三:可模性好,结构造型灵活,可以根据使用需要浇注成各种形状的结构。
第四:现浇钢筋混凝土结构的整体性好,可通过合理的设计,使之具有良好的延性,成为“延性框架”,在地震作用下,这种延性框架
具有良好的抗震性能;同时它的防震性和防辐射性也好,亦适于用作
防护结构。
第五:混凝土中占比例较大的砂、石材料便于就地取材。
因为钢筋混凝土具有这些特点,所以在建筑结构、地下结构、桥梁、隧道、铁路等土木工程中得到广泛应用。混凝土以成为当今世
界上用量最大的建筑材料。但是,钢筋混凝土也存在一些缺点,如
自重过大,抗裂性能较差,隔热隔声性能不好,浇注混凝土时需要
模板和支撑,户外施工受到季节条件限制,补强修复比较困难。这
些缺点在一定程度上限制了钢筋混凝土的应用范围。随着科学技术
的发展,钢筋混凝土的这些缺点正在逐步的得到克服和改善。
钢筋混凝土多层框架结构作为一种常用的结构形式,具有如下优点:
(1)建筑平面布置灵活,分割方便。
(2)整体性、抗震性能好。
(3)传力路线明确。
(4)墙体采用轻质填充材料时,结构自重小。
(5)承重构件与围护构件有明确分工。
毕业设计是对四年专业知识的一次综合应用、扩充和深化,也是对我们理论运用于实际设计的一次锻炼。通过毕业设计,不仅可以
温习以前在课堂上学习的专业知识,同时也将学习和体会到建筑结
构设计的基本技能和思想。
“缙云县邮政生产用房结构设计”,在设计之前必须先充分理解建
筑设计的内容,并收集相关的资料如建筑图集、结构计算手册及相
关国标规范等,做好准备工作。
读懂建筑设计中的建筑图,如底层及标准层平面图、顶层平面图、主要立面图、剖面图,根据实际情况所选择的建筑方案,满足相关
规范的要求考虑到实用、美观、符合教学目的等等各方面要求。
结构设计包括结构计算和绘制结构图两方面。结构计算又需完成基础设计、纵横向平面框架结构设计、楼盖设计、楼梯、阳台、雨
蓬等结构设计,其中纵横向平面框架结构设计是最重要的,也是最
难的。纵横向平面框架结构设计又涉及到框架梁、柱、节点设计,
要满足“强柱弱梁,强剪弱弯,强节点弱构件”的设计原则。在本次
毕业设计中采用手算和电算两种方法,手算采用分层分析法和D值
法(计算竖向荷载采用分层分析法,计算水平荷载采用D值法)来完成,电算采用PKPM结构计算软件。最后,将手算与电算的结果比较,相互检验,以提高结构计算的精确度。
毕业设计是集理论与实践为一体,在设计之前作为设计者必须深入实际,调查研究,是大学四年里最重要的实践环节。通过一个完
整的毕业设计,在资料查阅,文献综述与阅读,设计思路与方案的
确定等方面有了较大的提高,对于相关设计规范、手册、标准图以
及工程实践中常用的方法有较系统地认识了解。