班级合唱活动总结培训讲学

班级合唱活动总结

班级合唱活动总结

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篇一：班级合唱比赛总结班级合唱比赛总结为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，促进学生身心健康发展，增强他们的爱国热情及振兴中华的责任感，营造良好的育人氛围，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，我校于月日下午在学校操场隆重举行班级合唱比赛。

比赛在学校领导的关心支持下、在音乐教师的精心指导下、在各班班主任的积极配合下，同学以高昂的斗志，饱满的热情参赛，经过紧张比赛，活动圆满成功。

现将本次活动开展情况总结如下：本次活动，王校长亲自主持会议，确定主题，提出要求，安排工作；德育处牵头，音乐教师全员参与，各班班主任认真组织，精心策划。

保证了活动的组织领导并使活动顺利进行。

根据合唱比赛要求，各班同学在班主任的带领下，精选歌曲，认真排练，有的班主任看视频，选歌曲，学编排。

同学们涌跃参与，热情高涨，校园里乐声阵阵，歌声飞扬，营造了班班有歌声，人人抒情怀的浓烈氛围；同学们听指挥，反复练，歌唱技能技巧逐步提高，范文写作音准节奏越来越好。

在整个比赛活动中，各班精心排练，自备音乐伴奏。

大家服装整齐，情绪饱满，使活动圆满成功。

参赛的十个班级，个个不甘示弱，比纪律、比精神、比歌唱。

三（）班获一等奖；三（）班、五（）班获二等奖，五（）班、四（）班获三等奖。

本次合唱比赛，增强班级的凝聚力和集体荣誉感；更重要的是激发了学生对祖国、对党的热爱情感，真正做到了寓教于乐，乐中受教的目的。

此次活动的开展，有力营造了我校健康、和谐、向上的校园文化氛围，充分展示了我校学生积极向上的精神风貌。

班级合唱比赛总结东辛庄中心小学年月篇二：中学国庆大合唱活动总结中学国庆大合唱活动总结中学国庆大合唱活动总结为丰富学生生活，增强班级凝聚力，推动本学年弘扬和培育民族精神主题活动月德育工作的深入开展，学校开展了以班为单位的迎国庆爱国主义歌曲大合唱比赛。

现将活动开展情况汇报如下：一、领导重视，宣传发动首先召开了领导班子会议，最全面的范文写作网站对合唱节活动进行讨论，提出活动的实施意见。

然后，学校组织音乐教师制定了《合唱活动实施方案》，经过领导班子讨论后发到各班级，营造了大唱班歌校歌的舆论氛围。

二、强化措施，保证效果在此次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到层层发动，全员参与，做到人人都参与，班班有歌声。

三、开展竞赛，展示形象、合唱比赛，每个班级组成合唱队，按顺序上台合唱。

、每级部评出一二三等奖，学校召开师生大会公布班级比赛名次，并对获奖班级进行了颁奖。

比赛成绩列入当月班主任和班级综合考评。

四、活动效果及存在问题活动效果：各班虽然在名次上有差异，但是学生所表现出的热情都十分高涨，充分体现了我校学生健康向上的精神面貌。

通过开展本次合唱活动，培养了学生的爱国主义、集体主义精神、团队合作意识，丰富了学生的课余生活，为广大学生展示艺术才华了舞台。

通过人人都参与，班班有歌声活动，挖掘了学生歌唱潜力，调动了学生学习音乐的积极性，提升了学生的综合素质，展示了丰富的校园文化。

存在问题：有的班级因训练时间不到位或训练方法欠妥当，致使合唱艺术质量较低。

个别班级节奏混乱，有的跑调，有的伴奏效果差。

五、活动反思通过合唱，可以增强学生的自信心，发展学生的个性。

今后组织合唱比赛时首先要给予班级充分的准备时间，其次加大对班级的考核力度，保证每个班级的合唱效果。

中学举行庆国庆·爱班爱校合唱比赛结果公布如下：一等奖：七班、八班、百度九班二等奖：七班、八班、九班三等奖：七班、七班、八班、八班、九班、九班篇三：合唱兴趣班活动总结合唱兴趣班活动总结本学期，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。

在训练的过程中我主要做了以下几点工作：一、合唱队的组建（一）挑选队员、划分声部考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行。

所以，我们组建建合唱队所吸收的成员以三四年级为主，有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。

选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。

另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。

这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。

二、合唱队的训练在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。

．呼吸训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。

思想汇报专题我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。

．发声训练刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音白而扁，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。

在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习。

当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。

三、合唱训练．熟悉歌曲，掌握旋律这一学期训练我们选了两首歌曲《春晓》和《萤火虫》。

在合唱训练中我们要求音高准确、节奏准确。

识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。

演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。

在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。

．歌曲的艺术处理两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。

经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。

声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱，调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的进步，范文在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！以上就是《班级合唱活动总结》的范文全部内容，讲的是关于合唱、学生、班级、训练、比赛、活动、我们、进行等方面的内容，觉得好就请（+）收藏下。