理化分析检验员培训指导..
机械工业理化检验人员培训教材《化学分析》
机械工业理化检验人员培训教材《化学分析》1答：钢铁和有色金属锭块或其制件试样的采取，一般用钻、刨、割、切削、击碎等方法，按锭块或制件的采样规定采取试样。
如无明确规定，则从锭块或制件的纵横各部位采取，如送样单位有特殊要求，可协商采取之。
如圆柱体锭：直径大于100mm，在截面的半径上由圆心到距边缘5～7mm间取均匀分布的数点（至少3点）钻取相等深度的孔。
直径小于100mm，垂直于纵轴钻至中心，钻孔数视分析用量而定。
2 答：盐酸：盐酸是分解试样的强酸之一，它能分解金属活动顺序表中排列在氢以前的许多金属元素。
如Fe、Co、Ni、Cr、Al、.Sn、,Mg、Zn、Ti、Mn等。
它与金属作用放出氢气，生成可溶性的氯化物。
盐酸还能分解许多金属的氧化物及碳酸盐矿物。
盐酸也是弱的还原剂，如在溶解锰矿时，它可以还原MnO而加速2溶解。
磷酸盐、硫化物、氟化物一般都可以溶于盐酸。
硝酸：硝酸具有强的氧化性，所以硝酸溶样兼有酸的作用及氧化作用，溶解能力强，溶解速度快，除Pt、Au及某些稀有金属外，浓硝酸能分解几乎所有的金属试样。
但Fe.、Al、Cr等在硝酸中由于生成氧化膜而钝化会阻碍试样溶解。
W、Sb、Sn与硝酸作用则生成不溶性的酸。
硫化物及有些矿物皆可溶于硝酸中。
硫酸：稀硫酸没有氧化性，而热浓硫酸是一种相当强的氧化剂。
除Ba、Sr、Ca、Pb的硫酸盐外，其它硫酸盐一般都溶于水。
硫酸可以溶解Ti、Sb、Nb、Ta等金属及其合金和Al、Be、Mn、Ti等的矿石。
硫酸的沸点高（338?），可在高温下分解矿石，加热蒸发到冒三氧化硫白烟，可除去试样中挥发性的盐酸、硝酸、氢氟酸及水等。
氢氟酸：主要用于分解硅酸盐，生成挥发性四氟化硅。
还能与许多金属离子形成络合能力很强的络离子。
在分解硅酸盐及含硅化合物时，常与硝酸混合使用，分解样品要在铂坩埚或聚四氟乙烯器皿中于通风橱中进行。
高氯酸：热的高氯酸（72.4％，水、酸恒沸混合物）几乎能与所有金属（除金和一些铂族元素外）起作用，并能把它们氧化成最高氧化态。
理化检验培训试题及答案
理化检验培训试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个选项不是理化检验的常用仪器？A. 紫外分光光度计B. 原子吸收光谱仪C. 电子天平D. 离心机答案：D2. 理化检验中，下列哪种方法常用于测定金属离子的含量？A. 重量分析法B. 滴定分析法C. 色谱分析法D. 电泳分析法答案：B3. 在理化检验中，下列哪种物质不是常用的标准物质？A. 纯水B. 纯乙醇C. 氯化钠D. 硫酸铜答案：B4. 理化检验中，下列哪个选项不是化学分析的基本操作？A. 称量B. 溶解C. 过滤D. 离心答案：D5. 以下哪种物质不属于有机污染物？A. 多环芳烃B. 重金属离子C. 农药残留D. 挥发性有机化合物答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 理化检验中，下列哪些仪器可以用于测定物质的组成？A. 红外光谱仪B. 质谱仪C. 核磁共振仪D. 电子天平答案：ABC2. 下列哪些操作是理化检验中常见的前处理方法？A. 萃取B. 蒸馏C. 过滤D. 离心答案：ABCD3. 在理化检验中，下列哪些物质可以作为标准物质？A. 纯水B. 纯乙醇C. 氯化钠D. 硫酸铜答案：ACD4. 下列哪些方法可以用于测定溶液的pH值？A. 酸度计B. 滴定法C. 电位法D. 色谱法答案：ABC5. 理化检验中，下列哪些物质属于无机污染物？A. 多环芳烃B. 重金属离子C. 农药残留D. 硫酸盐答案：BD三、判断题（每题1分，共10分）1. 理化检验中，所有仪器都需要定期校准。
（对）2. 理化检验中，离心机不用于分离颗粒物质。
（错）3. 理化检验中，标准物质的纯度必须达到99.99%以上。
（错）4. 理化检验中，重量分析法是一种定量分析方法。
（对）5. 理化检验中，原子吸收光谱仪不能用于测定非金属元素。
（错）6. 理化检验中，所有样品都需要进行前处理。
（错）7. 理化检验中，色谱分析法不能用于分离混合物。
（错）8. 理化检验中，核磁共振仪可以用来测定分子结构。
食品理化检验基础知识培训
如滴定管读数22.00 mL，两个“0”都是测量数字， 为4位有效数字。改用升表示，为0.02200L，前 面两个“0”仅作定位用，不是有效数字，而后面 两个“0”仍是有效数字，仍为4位有效数字。
可用指数形式定位尾数为“0”的小数，以防止有 效数字的混淆。如25.0 mg改写成g时，应写成 2.50 104 g，不能写成25000 g。
时20滴相当于1.0mL。（一滴约0.05mL） 配制溶液时所使用的试剂和溶剂的纯度应符合分析项目的要求。
(4)一般试剂用硬质玻璃瓶存放，碱液和金属溶液用聚乙烯瓶存放， 需避光试剂贮于棕色瓶中。
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GB5009.1-2003 食品卫生检验方法 理化部分 总则
4.溶液浓度表示方法
标准滴定溶液浓度的表示。几种固体试剂的混合质量 份数或液体试剂的混合体积份数可表示为(1+1)、 (4+2+1)等。如果溶液的浓度是以质量比或体积比为 基础给出，则可用下列方式分别表示为百分数： %(m/m)或%(V/V)。溶液浓度以质量、容量单位表 示，可表示为克每升或以其适当分倍数表示(g/L或 mg/mL等)。
实际净含量--由质量技术监督部门授权的计量检定 机构按照本检验规则通过计量检验确定的定量包装 商品实际所含的量。
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“净含量“受哪些规范、标准的制约：
“净含量” LOGO
2015年10月1日起施行《中华人民共和国 食品安全法》
2012年4月20日实施GB 7718 --2011 食品 安全国家标准 《预包装食品标签通则》
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GB5009.1-2003 食品卫生检验方法 理化部分 总则
化学检验工技能培训化学检验员必须掌握的基础知识,是培训课件。
2.化学试剂
（1）分类
按用途可分为一般试剂、基准试剂、 高纯试剂、色谱试剂、生化试剂、光谱 纯试剂、指示试剂等。
一般试剂的等级分类
2019/3/3
等级 优级纯 分析纯 化学纯
代表符号 G.R. A.R. C.P.
标签颜色 绿 红 蓝
定义：
基准试剂：可以用作基准物质的试剂， 可直接配置标准溶液或校正、标定其他 化学试剂。 高纯试剂：纯度较高，一般在99.99%以 上。 专用试剂：具有专门用途的试剂，在特 定用途中的干扰杂质成分只需控制在不 致产生明显干扰的限度下即可。
性溶液放入玻璃试剂瓶中，碱性溶液要 放入塑料瓶或倒入玻璃瓶加橡塞塞紧， 见光易分解的溶液要放入棕色瓶中；
配制好的溶液要标明名称、浓度、配制 日期、标准溶液还要标明标定日期、标 定者，浓度值要留取4位有效数字；
标准溶液在常温下（15-25℃）下保存时 间不应超过2个月。
2019/3/3
（2）标准溶液的配制和标定
2019/3/3
（2）按照生产要求分类
快速分析法：也称中控分析法，指一般 化验室为配合生产而进行的中间控制分析 法。常用于企业内部对生产过程监测和对 半成品检测。 优点：快速、简便 缺点：精确度低
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标准分析法：指经试验可得到充分可靠 数据的成熟方法。常用于产品出厂检验， 也可作为国家质量监督检验和质量仲裁的 依据。 优点：准确度高、再现性好 缺点：步骤繁琐、耗时长
注：一级水不能贮存，二、三级水可适 量储存，贮存容器为专用密闭聚乙烯容 器。
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对于特殊要求的化验用水，如： 无氯水、无氨水、无砷水、无铅水、无酚水、不含 有机物的蒸馏水等等。
提高检验理化实验室质量检测水平的措施
提高检验理化实验室质量检测水平的措施下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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在提升检验理化实验室质量检测水平的过程中，人员培训是至关重要的一环。
理化检验基础知识培训(ppt 72页)
三、粗脂肪测定（索氏抽提法）
（-）原理及适用范围：试样用无水乙醚或石油 醚等溶剂抽提后，蒸去溶剂所得的物质称 为粗脂肪（适用游离脂肪测定）。
（二）方法：增重法、减重法
（三）、增重法 1、国标方法： a）固体样品粉碎（过40目筛）后称取25g于滤纸筒中 ； b）液体或半固体样品称取适量于蒸发 皿中，加入海砂后于沸水浴上蒸干， 100±5℃烘干后研细，移入滤纸筒内。
a）通常采用素瓷坩埚 ： 优点：耐高温，灼烧后失重极少； 缺点：耐碱性能较差，温度骤变时易破裂。 b） 根据试样的性状确定大小： 一般食品选用小坩埚(液态试样或加热易 膨胀的含糖食品选用大坩埚)
（2）坩埚的处理： a）新坩埚清洗 ：1：4盐酸煮1～2hr，洗净 晾干后，编号灼烧至恒重。 b） 使用过程中的坩埚清洗：可用稀盐酸（勿 用硬物挂刷内壁）。 c）坩埚尽量放置在灰化炉中央（不能太稠密） d）干燥后取出及冷却同“水分测定” 。 e）为缩短实验时间，坩埚可预先处理好备用。
（三）测定过程中注意事项： 1、取样后应尽快测定。 2、由于肉类食品的挥发性盐基氮含量一般 较低，取样量可适当增加。可取样品20g 处理，测定时取20ml样品滤液。 3、提取液放置时间和温度影响测定结果。
六、氨基氮测定
Байду номын сангаас
（-）原理：
1、R—CHCOOH+2HCHO=R— CHCOO—+H+
3、溶剂的选择：
a）有适当的热传导，化学惰性以及样品的性 质等；
b）对热不稳定的食品，采用低沸点的溶剂； c）常用溶剂：二甲苯(140℃)、苯(80.2℃)、
甲苯(110.7℃)或甲苯—二甲苯的混合液。
（4）误差原因分析： a）水分读数太小（2-5ml为宜）； b）水分附集在冷凝器及连接管的内壁； c）水分溶解在有机溶剂中； d）馏出了水溶性组分等。
理化检验科人员培训计划
序号
培训目标
培训内容
培训方式
培训时间
培训讲师/资源
参训人员
考核方式
1
提升化学分析技能
1. 常用化学试剂的性质与使用2. 滴定分析技术3. 光谱分析基础
理论讲解+实操演示
2023年3月1日至3月5日
高级化学分析师张工
全体理化检验员
理论考试+实操考核
2
强化物理性能测试能力
1. 材料力学性能测试方法2. 热分析技术（DSC, TGA）3. 显微组织观察与分析
4
仪器设备操作与维护
1. 高效液相色谱仪（HPLC）操作与维护2. 扫描电子显微镜（SEM）基本操作3. 仪器校准与验证流程
仪器厂家工程师现场培训
2023年6月1日至6月5日（分批进行）
仪器厂家工程师
相关岗位人员
操作考核+维护记录检查
5
数据分析与报告编写
1. 数据处理软件（如Origin, Excel）应用2. 数据分析方法与技巧3. 标准化检验报告编写规范
视频教学+案例分析
2023年4月10日至4月15日
材料科学博士李教授
新入职理化检验员
案例分析报告+实操演示
3ห้องสมุดไป่ตู้
实验室安全管理与应急处理
1. 实验室安全规章制度2. 化学品安全存储与处置3. 应急事故处理流程
专题讲座+现场演练
2023年5月20日全天
安全主管王经理
全体理化检验科成员
安全知识测试+应急演练评估
线上课程+小组讨论
2023年7月10日至7月20日
数据分析师赵老师
理化培训之试验标准讲解
试验标准的分类
01
02
03
按应用领域分类
可分为工业、医疗、食品 、环保等领域的试验标准 。
按标准级别分类
可分为国际标准、国家标 准、行业标准、地方标准 等。
按试验目的分类
可分为性能试验、安全性 试验、可靠性试验等。
在国际市场上，不同国家和地区的试验标 准可能存在差异，通过遵循国际标准可以 消除贸易壁垒，促进国际贸易的发展。
CHAPTER
02
试验标准的内容
试验方法
01
试验方法
指在特定条件下，采用一定的操作步骤和测试方法，对试样进行测试，
以获取相关数据和结果。
02 03
试验方法的分类
按照不同的分类标准，试验方法可以分为多种类型，如按照试验目的可 分为性能试验、适用性试验、耐久性试验等；按照试验条件可分为常温 试验、高温试验、低温试验、湿度试验等。
高我国标准的国际竞争力。
注重实践经验
在制定与修订试验标准时，应注重实践经 验，将实际操作中遇到的问题和经验教训 纳入标准中。
加强宣传与推广
在制定与修订试验标准后，应加强宣传和 推广工作，提高标准的知名度和影响力， 推动其在相关领域得到广泛应用。
CHAPTER
04
试验标准的实施与应用
实施与应用的意义
实施。
统一性
试验标准应保持一致性 ，避免出现矛盾或冲突 ，确保试验结果的可靠
性和可比性。
更新性
试验标准应随着科学技 术的发展和实际需求的 变化进行定期修订和更
新。
制定与修订的程序
01
02
理化分析检验员培训指导
理化分析检验员培训指导理化分析检验员是一项重要的职业，在各个行业中起着至关重要的作用。
理化分析检验员需要具备扎实的理论知识和专业的实验技能，以确保实验结果的准确性和可靠性。
下面将介绍一些培训指导，以帮助理化分析检验员获得良好的培训效果。
首先，对于理化分析检验员来说，理论知识的掌握是非常重要的。
理论知识包括化学、物理、仪器分析、质量管理、安全操作等方面的知识。
培训机构应该为学员提供全面的培训课程，包括理论知识的学习和模拟实验的训练。
学员应该通过理论学习来了解化学和物理的基本原理，并且学习仪器的工作原理和分析方法的原理。
通过理论学习，学员可以更好地理解实验操作的重要性和结果的解读方式。
其次，在培训过程中，实验技能的培养也是非常关键的。
实验技能包括样品的采集与准备、仪器操作、试剂的使用与储存、实验条件的控制等方面的技能。
培训机构应该提供实际的实验项目，让学员亲自操作并熟悉常见的实验操作步骤。
在培训中，需要学员独立完成实验操作，包括正确使用仪器和设备，合理配置试剂和样品，并根据实验要求进行结果的记录和解读。
在实验操作中，学员应该注重实验的规范性和标准性，以确保实验结果的准确性和可靠性。
第三，培训机构应该注重实践能力的培养。
理化分析检验员需要具备解决实际问题的能力，在培训过程中，学员应该参与实际样品的检验和分析工作，并解决其中的难题和困扰。
通过实际操作，学员可以更好地理解理论知识的应用，培养解决实际问题的能力。
培训机构还可以模拟实际工作场景，让学员在真实的情境中进行实验分析，提高学员的工作能力和实践经验。
此外，培训机构还应该注重团队合作和沟通能力的培养。
理化分析检验员通常需要与团队成员、上级领导和用户进行沟通和协作。
培训机构可以通过小组讨论、团队项目和实际工作的模拟来培养学员的团队合作和沟通能力。
学员应该学会与他人合作，并且能够清楚地表达自己的想法和观点，以促进工作的顺利进行。
最后，培训机构还应该提供相关的实习和实习机会，让学员可以在真实的工作环境中实践所学知识和技能。
理化检验培训方案
理化检验培训方案培训目的该理化检验培训方案旨在培养和提高学员在理化检验方面的知识和技能，使其能够在实验室中独立和有效地进行理化检验工作。
培训内容理论课程1.理化检验基础知识–实验室安全管理–实验室质量保证体系–实验室常用物质和仪器设备–实验室数据分析和报告编写2.分析化学–分析化学基础知识–常见分析方法和检验流程–常规分析方法和仪器使用3.物理测试–物理测试基础知识–常见物理测试方法和检验流程–常规物理测试方法和仪器使用实验课程1.实验室安全操作规程–实验室安全标准操作程序–实验室应急处理与安全事故处理–实验室消防安全知识和应急措施2.分析化学实验–常见分析方法的实验操作–数据分析和报告编写3.物理测试实验–常见物理测试方法的实验操作–数据分析和报告编写培训流程及方式该理化检验培训方案采用线上和线下相结合的方式进行，总时长为40小时，包括20小时的理论课程和20小时的实验课程。
具体流程如下：1.预备阶段（1小时）–学员基本信息收集和确认–理化检验培训大纲分发–安排考试时间和日期2.线上学习阶段（20小时）–线上理论课程学习–线上学习资料及学习测试3.实验室学习阶段（16小时）–实验室安全操作规程培训–实验室分析化学课程实验–实验室物理测试课程实验4.结束阶段（3小时）–总结回顾及答疑–闭卷考试–发放结业证书培训师资力量本培训方案的讲师均来自资深的理化检验研究和实践的专家，拥有丰富的教学经验和科研背景。
其中，理论课程讲师均为博士学位或硕士学位的教授和讲师，有着深厚的教学和研究能力；实验课程讲师均为从业多年的实验室技术人员，拥有丰富的实践经验和操作技能。
培训效果及评价1.培训效果：通过本培训并通过考试，学员可以熟练掌握理化检验方面的常用方法和仪器设备的操作方法，具备独立和有效地进行理化检验工作的技能。
2.培训评价：通过学员针对课程的回馈，对整个培训方案进行评价并不断改进培训方案。
培训注意事项1.培训期间严禁抄袭、作弊等行为，否则取消培训资格。
理化分析基础理论培训
06
结果解读是根据数据处理的结果进行解释和评价，并给出 相应的结论和应用建议。
05 分析误差与数据处理
分析误差的来源与控制
01
仪器误差
由于仪器设备的精度限制，无法避免地会产生误差。可以通过定期校准
仪器，确保其准确性。
02
操作误差
由于实验操作人员的主观因素，如读数误差、操作失误等，可能导致误
差。可以通过培训实验操作人员，提高其操作技能和严谨性来减小误差。
03
随机误差
由于环境因素、随机干扰等引起的误差。可以通过增加实验次数，采用
平均值等方法减小随机误差。
数据处理的方法与步骤
数据收集
根据实验目的和要求，收集实 验数据。确保数据的准确性和
完整性。
数据清洗
对数据进行预处理，如去除异 常值、缺失值处理等，以保证 数据的质量。
数据转换
将数据转换成适合分析的形式 ，如将非数值数据转换为数值 数据。
物理分析研究物质之间的相互作 用，如力、热、光、电等，通过 分析这些相互作用来了解物质的
性质和行为。
物理分析的方法010203实验测量
物理分析通常采用实验测 量的方法，通过测量物质 的物理性质来推断其化学 组成和结构。
模型建立
物理分析也采用模型建立 的方法，通过建立物理模 型来描述和预测物质的性 质和行为。
理化分析基础理论培训
目 录
• 理化分析概述 • 化学分析基础 • 物理分析基础 • 仪器分析基础 • 分析误差与数据处理
01 理化分析概述
理化分析的定义
01
理化分析是一种基于物理和化学 原理的检测方法，用于确定物质 的结构、组成、性质和含量。
02
它涉及到多种技术和仪器的应用 ，包括光谱、色谱、质谱、电化 学等。
理化检验培训方案
理化检验培训方案
1. 培训目的
本培训旨在提高理化检验人员的专业技能和知识水平，使其能够更好地完成检验工作。
2. 培训对象
本次培训对象主要为本单位理化检验人员，也欢迎其他相关人员参加。
3. 培训内容
3.1 理论知识
•理化检验的基本概念和原理
•常用的检验方法和仪器设备
•检验数据的分析和处理方法
3.2 实践操作
•常见物质的检验方法和技巧
•仪器设备的操作和维护
•检验数据的录入和报告编写
4. 培训方式
本次培训将采用以下方式进行：
4.1 理论授课
由专业人员进行理论讲解，帮助学员掌握理论知识。
4.2 实践操作
由专业人员指导学员进行实验操作，帮助学员掌握实践技能。
4.3 讨论交流
学员和专业人员进行讨论交流，了解学员的困难和问题，并针对性地进行解答和指导。
5. 培训时间和地点
本次培训时间为两天，地点为本单位内部会议室。
6. 培训效果评估
培训结束后将进行考核和评估，以了解学员的掌握程度，同时为下一次培训提供参考。
7. 培训费用
本次培训的费用由本单位负责承担。
8. 总结
本次培训将有助于提高本单位理化检验人员的职业素养和专业技能，促进本单位的质量管理工作。
我们希望每个学员都能够从本次培训中受益，并将所学知识和技能应用到实际工作中。
提高医疗专业人员的化验技巧与解读能力培训课件
在沟通前明确目标和需要传递的信息 ，确保沟通的高效和准确。
团队内部协作能力提升途径
强化团队意识和协作精神
01
通过团队建设活动和培训，增强团队成员之间的信任和合作意
识。
建立明确的分工和责任制
02
明确每个成员的职责和任务，确保工作的顺利进行。
促进团队成员之间的交流和分享
03
鼓励团队成员之间定期交流和分享经验、知识和技能，提高整
规范操作
严格遵守医疗操作规范，避免因操作不当引 发的医疗纠纷和不良事件。
风险评估
定期对医疗过程进行风险评估，及时发现并 处理潜在的安全隐患。
应急预案
制定完善的应急预案，提高应对突发事件的 能力，减少不良事件造成的损失。
投诉处理
建立有效的投诉处理机制，及时处理患者投 诉，改进医疗服务质量。
THANKS.
生理性原因
由于年龄、性别、生理周期、妊娠等生理因 素引起的化验指标波动。
药物性原因
某些药物可能对化验结果产生影响，导致指 标异常。
病理性原因
疾病状态下，化验指标可能出现异常，如感 染、炎症、肿瘤等。
其他因素
如采样不当、标本处理不当、仪器故障等也 可能导致化验结果异常。
结合临床进行综合分析
病史询问
了解被检测者的病史、家族史、用药 史等，有助于分析化验结果异常的原 因。
和准确性。
室内质控样品
使用室内质控样品进行日常化验质 量控制，监控化验结果的稳定性和 可靠性。
仪器维护和校准
定期对化验仪器进行维护和校准， 确保仪器的正常运行和准确测量。
参加外部质量评价活动情况
参加省级或国家级临检中心组织 的室间质评活动，按照要求完成
质评样本的检测和结果上报。
机械工业理化检验人员技术培训和资格鉴定委员会
机械工业理化检验人员技术培训和资格鉴定委员会机械工业理化检验人员技术培训和资格鉴定工作细则1．总则1.1理化检验技术是机械工业产品质量保证和监控的一项关键技术，是提高机械产品可靠性的重要手段，也是开发新材料、采用新工艺、研制新产品的基础技术。
为使理化检验工作更好地为机械工业经济运行服务，根据国家有关质量法规的要求，必须加速机械工业理化检验人员的知识更新，尽快提高技术水平，对在职各类理化检验人员分期、分批进行技术培训、考核，并按技术资格等级颁发证书，以作为理化检验人员资格确认和单位聘用的依据。
1.2机械工业理化检验人员的技术培训、资格鉴定及颁证等工作在机械工业联合会的领导下，由机械工业理化检验人员技术培训和资格鉴定委员会（以下简称机械工业理化鉴委会）负责组织实施，各省（自治区、直辖市）所设的机械工业理化检验人员技术培训和资格鉴定分委员会（以下简称省市分鉴委会）共同参与，分工配合。
2．适用范围2.1本工作细则规定了化学分析、金相检验、力学性能三类专业的理化检验人员的技术资格等级划分、技术职责、技术培训、资格鉴定以及证书颁发的一般原则与工作程序。
2.2本工作细则适用于对从事工业产品、零部件、原材料、在役设备质量检测、监督检查的理化检验人员进行技术培训和资格鉴定。
2.3本工作细则亦适用于从事科研、教学等理化检验的专业人员。
3．理化检验人员的技术资格等级划分及各级人员的技术职责3.1理化检验人员的技术资格分为三个等级：一级为初级，二级为中级，三级为高级。
技术培训、资格鉴定按不同专业不同等级分别进行。
3.2一级人员的技术职责要求为：a)按操作规程使用仪器，正确地进行常规检验操作；b)正确记录和计算检验结果，填写试验报告单；c)能规范地执行有关安全防护规则。
3.3二级人员的技术职责要求，除应达到一级人员的技术要求外，还应熟悉专业检测方法的基本原理和有关知识，能够独立进行检验操作，能够审核和签发检验报告。
具体要求为：a)按照技术规范的要求，对常规检验项目编制操作规程；b)独立进行检验操作，熟练地校准仪器；c)熟悉有关标准和技术条件，并以此解释检验结果，正确做出检验结论；d)审核、签发检验报告，对检验报告的正确性负责；e)指导一级人员的工作，在三级人员的认可和指导下承担技术培训工作；f)具有一定的技术管理工作能力。
化验员培训教程
很低
二级 分析纯 红色
AR
低
三级 化学纯 蓝色
CP
略高于 分析纯
适用范围
精 确 的 分 析 一 般 分 析 和 工业分析和教学
和科研
科研
实验
3.2 试剂存放
❖ 1 化学试剂的贮存 ❖ 2 化学试剂的使用 ❖ 3 化学试剂的销毁 ❖ 4 化学试剂代码编制
化学试剂贮存环境
1) 实验室化学试剂单独贮藏于专用的药品贮存室内。 贮存室内阴凉避光，防止由于阳光照射及室温偏高 造成试剂变质、失效。
5) 化学性质或防护、灭火方法相互抵触的化学危险 物品，不得在同一柜或同一储存室内存放。
6) 食品级化学试剂应单独存放，与非食品级化学试 剂隔离，远离危险品。
7) 危险品应贮藏于专室或专柜中。除符合以上要求 外，还应门窗坚固且朝外开，其中易燃液体贮藏 室温度一般不允许超过28℃，爆炸品贮藏温度不 超过30℃, 照明设备采用隔离、封闭、防爆型。
剧毒品保管、发放、使用、处理管理
❖ １、剧毒品保险柜必须由两人同时管理。双锁，两 人同时到场开锁。 ２、剧毒品保管人员必须熟悉剧毒品的有关物理 化学性质，以便做好温度控制与通风调解。 ３、严格执行化学试剂在库检查制度，对库存试 剂必须进行定期检查，发现有变质或有异常现象要 进行原因分析，提出改进贮存条件和保护措施，并 及时通知有关部门处理。
3.4 标准品管理
为了保证分析测试结果具有一定的准确 度，并具有可比性和一致性，常常需要 一种用来校准仪器、标定溶液浓度和评 价分析方法的物质，这种物质被称为标 准物质。
8） 低沸点试剂用毕应盖好内塞及外盖放置 冰箱贮存。
9） 贮于冰箱的试剂放置室温后使用，毕 立即放回，防止因温度升高而使试剂变 质。
理化检验培训方案
理化检验培训方案1、培训目的本培训旨在提高实验室工作人员的理化检验技能，使其掌握理化检验方法和技术，提高工作效率和检验准确率，确保实验室的工作质量和实验数据的准确性。
2、培训对象本培训对象为新入职的实验室工作人员和需要提高理化检验技能的职工。
3、培训内容与安排本培训根据实验室工作特点和实际需要，设置了以下几个主要的培训内容，并按一定的时间顺序安排培训进度。
3.1 基础知识讲解•理化检验的概念、分类和意义•常用的理化检验仪器的使用•常见的理化检验方法和步骤3.2 样品的采集、处理和保存•不同样品的采集方法和注意事项•不同样品的处理方法和步骤•各类样品的保存条件和保存期限3.3 理化分析方法•常用分析方法的原理和适用范围•不同分析方法的操作步骤和注意事项•实验数据的计算和处理方法3.4 安全操作•实验室安全管理制度和操作规程的讲解•实验室常见危险化学品的识别和安全操作方法•实验室事故的预防和处理方法3.5 案例分析和讨论•案例分析和讨论，加深培训内容的理解和记忆•引导学员发表看法和讨论，增强学员的学习兴趣和主动性•汇报培训效果，提出意见和建议4、培训方式和时间本培训组织形式为集中培训和实践相结合，具体时间安排和地点由实验室管理部门统一安排，培训时间为3天，包括理论授课和实践操作。
5、培训效果评估根据培训后学员的考试成绩和工作表现进行评估，成绩达到一定标准的视为合格，未达到要求的需进一步加强培训和指导。
对于培训效果良好的学员，可考虑给予表彰或奖励。
6、总结本培训方案是根据实验室工作的具体情况和实际需要制定的，旨在提高实验室工作人员的理化检验技能和工作效率，确保实验室的工作质量。
希望通过本次培训，使学员们掌握正确的理化检验方法和技术，提高工作水平和工作质量，为实验室的发展和建设做出贡献。
机械工业理化检验人员培训教材《化学分析》
机械工业理化检验人员培训教材《化学分析》1答：钢铁和有色金属锭块或其制件试样的采取，一般用钻、刨、割、切削、击碎等方法，按锭块或制件的采样规定采取试样。
如无明确规定，则从锭块或制件的纵横各部位采取，如送样单位有特殊要求，可协商采取之。
如圆柱体锭：直径大于100mm，在截面的半径上由圆心到距边缘5～7mm间取均匀分布的数点（至少3点）钻取相等深度的孔。
直径小于100mm，垂直于纵轴钻至中心，钻孔数视分析用量而定。
2 答：盐酸：盐酸是分解试样的强酸之一，它能分解金属活动顺序表中排列在氢以前的许多金属元素。
如Fe、Co、Ni、Cr、Al、.Sn、,Mg、Zn、Ti、Mn等。
它与金属作用放出氢气，生成可溶性的氯化物。
盐酸还能分解许多金属的氧化物及碳酸盐矿物。
盐酸也是弱的还原剂，如在溶解锰矿时，它可以还原MnO而加速2溶解。
磷酸盐、硫化物、氟化物一般都可以溶于盐酸。
硝酸：硝酸具有强的氧化性，所以硝酸溶样兼有酸的作用及氧化作用，溶解能力强，溶解速度快，除Pt、Au及某些稀有金属外，浓硝酸能分解几乎所有的金属试样。
但Fe.、Al、Cr等在硝酸中由于生成氧化膜而钝化会阻碍试样溶解。
W、Sb、Sn与硝酸作用则生成不溶性的酸。
硫化物及有些矿物皆可溶于硝酸中。
硫酸：稀硫酸没有氧化性，而热浓硫酸是一种相当强的氧化剂。
除Ba、Sr、Ca、Pb的硫酸盐外，其它硫酸盐一般都溶于水。
硫酸可以溶解Ti、Sb、Nb、Ta等金属及其合金和Al、Be、Mn、Ti等的矿石。
硫酸的沸点高（338?），可在高温下分解矿石，加热蒸发到冒三氧化硫白烟，可除去试样中挥发性的盐酸、硝酸、氢氟酸及水等。
氢氟酸：主要用于分解硅酸盐，生成挥发性四氟化硅。
还能与许多金属离子形成络合能力很强的络离子。
在分解硅酸盐及含硅化合物时，常与硝酸混合使用，分解样品要在铂坩埚或聚四氟乙烯器皿中于通风橱中进行。
高氯酸：热的高氯酸（72.4％，水、酸恒沸混合物）几乎能与所有金属（除金和一些铂族元素外）起作用，并能把它们氧化成最高氧化态。
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浙江XX有限公司培训指导理化分析检验员培训教材XX－06－01发布XX－06－01实施浙江XX有限公司品管部发布本版理化培训材料由浙江XX有限公司品管部负责起草、修改XX年06月01日批准，并自XX年06月01日起实施。
本培训技术条文由起草单位负责解释目录第一部分化学分析基本知识1、玻璃仪器的使用常识 (4)滴定管的使用方法 (5)滴定管操作的图示 (7)附表1常用玻璃仪器的主要用途、使用注意事项 (8)2、化学试剂分类与管理 (10)3、溶液配制与标定 (10)4、天平称量原理及使用 (11)5、称量分析法 (12)6、滴定分析法 (12)7、物理常数测定方法 (13)8、电化学分析法 (14)9、分光光度分析法 (15)第二部分数据处理基本知识第一章允许差 (17)第二章有效数字的处理 (18)第一部化学分析基本知识1、玻璃仪器的使用常识（常用各类玻璃仪器主要用途和使用注意事项见附表1）●哪些常用玻璃仪器可用电炉直接加热？哪些不能用电炉直接加热？可用电炉直接加热的玻璃仪器：烧杯、烧瓶、三角瓶、坩埚等；不能用电炉直接加热的玻璃仪器：试剂瓶、容量瓶、称量瓶等。
●哪些玻璃仪器不能放在烘箱中干燥？玻璃量器如移液管、滴定管、容量瓶、量筒等不能放在烘箱中干燥。
●滴定管分成哪几种？读数有何要求？滴定管分为碱式和酸式两种，有白色和棕色之分；读数时对于无色或浅色溶液，要读凹液面底部；对于深色溶液，要读凹液面两侧最高点；读数要求估读1位，即读至小数点后第二位。
酸式滴定管下端有玻璃旋塞，用以控制溶液的流出。
酸式滴定管只能用来盛装酸性溶液或氧化性溶液，不能盛碱性溶液，因碱与玻璃作用会使磨口旋塞粘连而不能转动。
碱式滴定管下端连有一段橡皮管，管内有玻璃珠，用以控制液体的流出，橡皮管下端连一尖嘴玻璃管。
凡能与橡皮起作用的溶液如高锰酸钾溶液，均不能使用碱滴定管。
酸式滴定管的使用方法是：（1）给旋塞涂凡士林。
把旋塞芯取出，用手指蘸少许凡士林，在旋塞芯两头薄薄地涂上一层，然后把旋塞芯插入塞槽内，旋转使油膜在旋塞内均匀透明，且旋塞转动灵活。
（2）试漏。
将旋塞关闭，滴定管里注满水，把它固定在滴定管架上，放置1－2分钟，观察滴定管口及旋塞两端是否有水渗出，旋塞不渗水才可使用。
（3）滴定管内装入标准溶液后要检查尖嘴内是否有气泡。
如有气泡，将影响溶液体积的准确测量。
排除气泡的方法是：用右手拿住滴定管无刻度部分使其倾斜约30°角，左手迅速打开旋塞，使溶液快速冲出，将气泡带走。
（4）进行滴定操作时，应将滴定管夹在滴定管架上。
左手控制旋塞，大拇指在管前，食指和中指在后，三指轻拿旋塞柄，手指略微弯曲，向内扣住旋塞，避免产生使旋塞拉出的力。
向里旋转旋塞使溶液滴出。
（见图示1）碱式滴定管的使用方法是：（1）试漏。
给碱式滴定管装满水后夹在滴定管架上静量1－2分钟。
若有漏水应更换橡皮管或管内玻璃珠，直至不漏水且能灵活控制液滴为止。
（2）滴定管内装入标准溶液后，要将尖嘴内的气泡排出。
方法是：把橡皮管向上弯曲，出口上斜，挤捏玻璃珠，使溶液从尖嘴快速喷出，气泡即可随之排掉。
（3）进行滴定操作时，用左手的拇指和食指捏住玻璃珠靠上部位，向手心方向捏挤橡皮管，使其与玻璃珠之间形成一条缝隙，溶液即可流出。
（见图示1）使用滴定管时还应注意以下几点：（1）滴定管使用前和用完后都应进行洗涤。
洗前要将酸式滴定管旋塞关闭。
管中注入水后，一手拿住滴定管上端无刻度的地方，一手拿住旋塞或橡皮管上方无刻度的地方，边转动滴定管边向管口倾斜，使水浸湿全管。
然后直立滴定管，打开旋塞或捏挤橡皮管使水从尖嘴口流出。
滴定管洗干净的标准是玻璃管内壁不挂水珠。
（2）装标准溶液前应先用标准液涮洗滴定管2－3次，洗去管内壁的水膜，以确保标准溶液浓度不变。
装液时要将标准溶液摇匀，然后不借助任何器皿直接注入滴定管内。
（3）滴定管必须固定在滴定管架上使用。
读取滴定管的读数时，要使滴定管垂直，视线应与弯月面下沿最低点在一水平面上，要在装液或放液后1－2分钟进行。
每次滴定时最好从“0”刻度开始。
酸碱中和滴定的操作步骤和注意事项可用一段口诀来概括：酸管碱管莫混用，视线刻度要齐平。
尖嘴充液无气泡，液面不要高于零。
莫忘添加指示剂，开始读数要记清。
左手轻轻旋开关，右手摇动锥形瓶。
眼睛紧盯待测液，颜色一变立即停。
数据记录要及时，重复滴定求平均。
误差判断看V(标)，规范操作靠多练。
移液管分成哪几种？有何特点？移液管可分为胖肚吸管和刻度吸管两种，一般情况下，同规格的移液管，胖肚吸管的容量允差比刻度吸管小，即胖肚吸管精确度比刻度吸管高。
例以下5ml，10ml容量误差：附表1：常用玻璃仪器的主要用途、使用注意事项2、化学试剂的分类与管理●化学试剂的分级有哪些？理化分析常用的试剂是哪种？化学试剂主要分四级，具体见下表：理化分析常用的试剂是分析纯试剂。
●化学试剂的安全存放有哪些要求？易燃类：易燃类液体极易挥发成气体，遇明火即燃烧，通常把闪点在25℃以下的液体均列入易燃类，如乙醚、石油醚、丙酮、甲醇、乙醇、苯、二甲苯、乙酸丁酯等。
该类试剂需单独存放在阴凉通风处，存放最高温度不得超过30℃，特别注意远离火源。
剧毒类：专指由消化道侵入极少量即能引起中毒致死的试剂，如氰化钾、三氧化二砷、二氯化汞及其他极毒汞盐。
该类试剂要放在阴凉干燥处，与酸类试剂隔离，应建立双人保管签字领用制度。
皮肤有伤口时，禁止操作该类物质。
强腐蚀类：指具有强腐蚀性的固体和液体，如硫酸、硝酸、盐酸、甲酸、乙酸酐、氢氧化钠等。
该类试剂存放要求阴凉通风，不要放在高架上，最好放在地面靠墙处，以保证存放安全。
强氧化剂：该类试剂在适当条件下会发生爆炸，如硝酸钾、高氯酸、重铬酸钾等。
该类试剂存放温度不得超过30℃，注意散热。
一般试剂：分类存放在阴凉通风处，温度低于30℃。
3、溶液的配制与标定●溶液浓度的表示主要有哪几种？分别代表什么含义？i 体积比浓度（V+V）例：（1＋3）硫酸，是指一单位体积的硫酸与3单位体积的水相混合。
ii 质量百分浓度（m/m％）定义：100g溶液中含有溶质的克数。
在实验室很少采用，市售试剂一般以质量百分浓度表示。
例：98％硫酸表示100g硫酸试剂中含有98g纯硫酸和2g水iii 体积百分浓度a) 质量体积百分浓度（m/V%）定义：100mL溶液中所含溶质的克数。
b) 体积百分浓度（V/V%）定义：100mL溶液中含有液体溶质的mL数。
iv 摩尔浓度指单位体积溶液中所含溶质的物质的量，以mol/L表示。
v 物质的量物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一，其符号为n，单位为摩尔，单位符号(mol)，简称摩。
●一般溶液的配制具体有何要求？精度要求不高，可用托盘天平称量，用量筒量取，用蒸馏水配制，标签上需注明溶液名称、浓度、配制人、配制日期。
●标准溶液的配制有几种方法？配制有两种方法，分别是直接法，即用基准物质直接配制，无须标定；标定法，即先配制成近似浓度的溶液，后用基准试剂标定。
●标准溶液的标定具体有哪些要求？➢标准溶液的标定需用基准试剂标定；➢称量低于0.5g需称准至0.01mg；数值大于0.5ｇ时，按精确至0.1mg；➢滴定到终点时消耗标准溶液的体积也不能太小，最好在于35ｍL 左右；➢标定人、复标人各四次平行试验，标定人、复标人各四平行测定结果极差的相；➢对值≤0.15%，两人共八平行测定结果极差的相对值≤0.18%；➢浓度值在计算过程中需保留五位有效数字，浓度值报出结果取四位有效数字；➢标注滴定溶液的浓度小于等于0.02mol/L时，应于临用前将浓度高的标准滴定；➢溶液用煮沸冷却的水稀释，必要时还需重新标定。
➢溶液不能出现浑浊、沉淀、颜色变化等现象，如发生，则试剂无效。
●标准溶液的有效期有何规定？国标GB601规定，在常温下(15-25℃），保存时间一般不超过两个月。
●标准溶液的标签有何要求？标签上需注明溶液名称、浓度、确认人（标定人、复标人）、标定日期、有效期。
4、天平称量原理及使用●天平称量原理是什么？天平是根据杠杠原理设计而成的一种称量用的精密仪器。
●天平的称量方法有哪几种？天平的称量方法有三种，分别是指定称量法、直接称量法和减量法。
指定称量法：准确称取一定数量的试样；例：指定要求称26.000g。
直接称量法：先把烧杯、锥形瓶等容器的质量去皮，再把试样放入容器中称量。
减量法：在称量瓶中加入一定量试样，盖好瓶盖，在天平上去皮，取出，将其中样品轻轻敲入烧杯、锥形瓶等容器中，竖起称量瓶，轻敲几下，使瓶口不留试样，再称重，称量差为试样质量。
●天平的三种称量方法分别适用于哪些情况？指定法与直接法适用于在空气中性质比较稳定的试样；减量法适用于一般易吸湿、易氧化、易与二氧化碳反应的试样，也适用于连续称量几份同一试样的称量，如标定标准溶液。
5、称量分析法●称量分析法原理是什么？可分为哪几种？将被测组分转变为一定形式的化合物后，通过称量该化合物的质量来计算被测组分含量的方法叫称量分析法。
称量分析法可分为沉淀称量法、气化法、萃取法和电解法等。
主要用到的是前三种，如总磷酸盐的五氧化二磷含量测定是沉淀称量法，水分、灰分测定是气化法，脂肪测定是萃取法。
●沉淀称量法的基本操作是怎样的？a) 试样的称取和溶解。
b) 沉淀。
c) 沉淀的过滤和洗涤。
d) 沉淀的包裹、烘干和灼烧。
●GB/T5009.003-2003食品中水分的测定中规定恒重的概念是怎样的？恒重的概念：前后两次称量质量差不超过2mg。
6、滴定分析法●滴定分析原理是什么？滴定分析法是将一种已知浓度的标准滴定溶液滴加到被测物质的溶液中，直到物质间达到反应计量点，根据所用标准溶液的浓度和消耗体积，计算被测组分的含量的方法。
●滴定反应主要有哪几种类型？主要有酸碱滴定、络合滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定。
●影响滴定分析准确度的因素有哪些？➢滴定反应的完全程度；➢指示剂的终点误差；➢测量误差。
●酸碱滴定法的原理是什么？酸碱滴定法的实质是溶液中H+浓度呈规律性变化，当反应达到等量点时，H+浓度变化发生突跃。
反应式：H+ + OH－→H２O常用的滴定剂：NaOH、HCl、H2SO4常用的指示剂：酚酞、百里酚酞、甲基红、甲基橙、溴甲酚绿-甲基红混合指示剂。
非水滴定是酸碱滴定的特例，当一些弱酸、弱碱，在水溶液中滴定时，因突跃不明显，无法给出明显的终点，但在适当的非水介质中，由于溶剂的作用，增强了酸性或碱性，可给出明显的终点。
常用的滴定剂：高氯酸常用的指示剂：冰乙酸常用的溶剂：冰乙酸、冰乙酸-乙酸酐混合液●络合滴定法的原理是什么？络合滴定法的实质是溶液中金属离子浓度呈规律性变化，当反应达到等量点时，金属离子浓度变化发生突跃。
反应式：Zn２+ +H２Y２- →ZnY２－+2H+常用的滴定剂：EDTA常用的指示剂：➢铬黑TPH范围：9-10颜色变化：酒红色→蓝色直接测定的离子：镁、锌➢钙指示剂PH范围：12-13颜色变化：酒红色→蓝色直接测定的离子：钙●氧化还原滴定法的原理是什么？氧化还原滴定法的实质是溶液的电位值呈规律性变化，当反应达到等量点时，电位变化发生突跃。