语文周末作业
部编版语文八年级上册周末作业(一)课件
5. 用一句话概括下面这则新闻的主要内容。(不超过25字)(4分) 人民日报5月20日电浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元 脑”，该系统既包含人工智能基础设施、深度学习框架与工具等产品， 还具有人工智能算法优化、系统优化服务等能力，将为人工智能提供基 础创新支撑，加速产业人工智能化进程。浪潮集团副总裁彭震表示， “浪潮元脑”的发布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级，实现了从 “能力构建”到“能力输出”。 ___浪__潮__发__布__“__浪__潮__元__脑__”__系__统__，__人__工__智__能__战__略__再__度__升__级__。____________
诗词大会落幕，而青年一代的诗意生活方兴未艾。 1. 用简洁的语言概括上述文字的主要内容。(3分) __从__主__创__者__的__角__度__阐__述__了__举__行__《__中__国__诗__词__大__会__》__的__意__义__和__初__衷__。_______
2. 结合上下文，说说你对文中画线句子的理解。(4分) __传__统__诗__词__产__生__于__古___代__，__诗__人__们__的__生__活__情__景__、__思__想__情__感__与__我__们__现__代__人__ __相__差__甚__远__，__所__以__说___“__遥__远__”__。__但__是__，__诗__词__大__会__以__一__种__简__单__的__方__式__，__ __利__用__诗__词__本__身__的__魅___力__吸__引__着__更__多__的__人__，__特__别__是__让__年__轻__人__去__热__爱__它__，__ __朗__读__它__，__传__承__它__，___让__更__多__人__与__诗__人__产__生__情__感__的__共__鸣__，__所__以__说__诗__词__大__ __会__“__正__在__缩__小__这__个___距__离__”__。___________________________________
部编七年级上册语文周末作业一课件
【注释】①黄琬：东汉末大臣。②魏郡：古郡名。③建和：汉桓帝年号。④京 师不见：京城里看不到那次日食的情况。⑤初：一开始，刚刚。
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参考译文：【乙】黄琬从小就聪明。祖父黄琼担负魏郡太守。建和 元年正月产生日食，京城里看不到(那次日食的情况),黄琼把他听到 的情况上报(朝廷)。太后下诏问他日食的程度，黄琼思考该如何回 答太后的询问，却不知道该如何描述。(当时)年仅七岁的黄琬在旁 边,说道:“为什么不说‘日食剩下的（太阳）就像初升之月’呢?” 黄琼十分惊讶，豁然开朗,立即按照黄琬说的回答报告太后,并且认 为黄琬十分与众不同,非常爱好他。
教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版（周末作业）
周末作业
周末作业一
一、积累运用（24分） 1. 根据课文默写古诗文。(10分) （1）潮平两岸阔，__风__正__一__帆__悬__。（王湾《次北固山下》）(1分) （2）_秋__风__萧__瑟_____，洪波涌起。（曹操《观沧海》）(1分) （3）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。_我__寄__愁__心__与_______， __随__君__直__到__夜__郎__西__。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2分 ）
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4. 下面语段中有语病的句子是（ C ）（3分）
自我雕琢需要恒心，正如《劝学》中所言：“锲而舍之，朽木
不折；锲而不舍，金石可镂。”A.任何一朵鲜花的盛开，都要经过
花苞的长期孕育。B.李时珍跋山涉水，研究百草，数十年如一日，
笔耕不辍，才有《本草纲目》的问世。C.自我雕琢的过程是漫长的
，是内心丰盈的过程，也是知识积累的过程。D.只有拥有水滴石穿
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2.根据拼音写出相应的词语。(4分) （1）雨，好像也像出嫁生了孩子的妇人，显得duān zhuāng（ ）而又端沉庄寂了。 （2）看吧，由chéng qīng（ 澄清 ）的河水慢慢往上看吧。 （3）舒活舒活筋骨，dǒu sǒu dǒu sǒu（ 抖擞抖擞 ）精神，各 做各的一份事去。 （4）春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn（ 花枝招展 ）的，笑 着，走着。
周末作业（语文）
周末作业（语⽂）本周语⽂作业如下：1.⽂⾔⽂知识单（家长抽背并签字）2.听写四、五、六单元⽣字词，特别注意第五、六单元。
3.复习期末复习本上的内容，特别是红笔批注的内容。
4.试卷批改，完成之后及时更正⾃⼰的答案。
5.病句知识单，打印、⾃学。
6.打印现代⽂阅读答案单，复习⽤。
注意：后⾯的内容直接打印，不改格式家长填写，周⽇返校上交班级：姓名：作业完成与否完成情况（优良差）是否改错家长签字⽂⾔⽂知识单背诵四、五、六单元⽣字词听写期末复习本试卷批改病句知识单（⾃学）备注：病句修改⼀、搭配不当1.主谓搭配不当例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中⼼语“教导”和谓语中⼼语“出现”不搭配。
将“循循善诱的教导”删去即可。
2.动宾搭配不当例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中⼼语“参观”和宾语中⼼语“经验”不搭配。
将“参观”改为“学习”即可。
3.主宾搭配不当例3：冬天的济南是晴朗⽆云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中⼼语“济南”和宾语中⼼语“季节”不搭配。
将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。
4.修饰语与中⼼词搭配不当例4：他在培育杂交⽔稻⽅⾯花费了很⼤的⼼⾎。
【解析】这句话的病因在于修饰语与中⼼词搭配不当，修饰语“很⼤”和中⼼词“⼼⾎”不搭配。
将“很⼤”改为“很多”即可。
5.关联词语搭配不当例5：哥哥不但瘦，⽽且精神饱满。
【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。
将“不但……⽽且……”改为“虽然……但是……”即可。
6.两⾯与⼀⾯搭配不当例6：能否培养学⽣的思维能⼒，是衡量⼀节课成功的重要标准。
【解析】这句话的病因在于两⾯与⼀⾯搭配不当，“能否”包含了两⽅⾯内容，“成功”只包含了⼀⽅⾯内容。
在“成功”前加上“是否”即可。
⼆、成分残缺1.缺少主语例7：通过讨论，使我们的决⼼更⼤了。
七年级 语文周末作业卷(一)
周末作业卷（一）班级姓名一、基础题1.阅读下面的语段，完成练习。
（8分）秋天的美多少带点xiāo( )瑟之意，就像宋人吴文英写的词，“何处合成愁，离人心上秋”。
一般人认为秋天的心情是有些愁脑、sù( ) 杀的。
其实，秋天是成熟的季节，何尝没有清lăng( )圆满的启事呢？在这风云滔滔的人世，在秋天这样美丽明朗的季节，要在空山的落叶中寻找朋友的足迹，是多么困难啊！（1）根据拼音写汉字。
（3分）xiāo ( )瑟sù ( ) 杀清lă ng ( )（2）语段中有两处书写有误，请找出来并改正。
（2分）改为改为（3）“成”第五笔的笔画名称是（1分）（4）朗读该语段时，语速、语调应（）（2分）A.平缓轻柔B.急促高亢2.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
B.小强和小刚参加学校乒乓球比赛，经过激烈的角逐，他终于夺得冠军，为班级赢得了荣誉。
C.中国高铁正在积极走出国门，谁也不会否认它将来会为国民经济的发展注入新的活力。
D.学校的几名老师带领我们游览了巧夺天工的张家界大峡谷。
3. 下列各句标点符号使用不规范的一项是（）（3分）A.文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。
有话值得说，内容才充实；说得恰到好处，形式才完美。
B.雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。
自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。
C.风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。
树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。
D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。
如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。
4.下列赏析有误的一项是（）（3分）A.“树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”中的“顶”字用得好，因为一个“顶”字点明雪少，位置高，写出了矮松之美。
B.“请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？”由“睡着”“唤醒”这两个词可知此句运用了拟人的修辞手法，表达了作者对济南的冬天的喜爱之情。
最新人教部编版七年级语文上册周末作业全集(含答案)
三、现代文阅读
祖母的葵花
我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。
是祖母种的。①祖母伺弄土地，就像她在鞋面 上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去， 黄的是花。
记忆里的黄花总也开不败。
丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。②扁扁的绿叶 在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆 地笑着。南瓜多数是趴在地上长的。长长的蔓， 会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向 往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽 放大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的情。
二、课外文言文阅读
颜回好学 回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸曰自 吾有回门人益亲。鲁哀公问：“弟子孰为好学？” 孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。 不幸短命死矣，今也则亡。”
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项 是( A )
A.回年二十九/元方时年七岁 B.弟子孰为好学/对子骂父 C.不迁怒/尊君在不 D.今也则亡/亡羊补牢
防止不要发生意外事故。（把“不要”删去）
B．到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。（将 “健壮”改为“充沛”）
C．因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也 不陌生。（把“姚明”和“我”的位置互换）
D．通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北 京的空气更加清新。（删去“通过”）
搭配不当，应改为“精力很充沛，身体很健壮”。
凡高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄 来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒 放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。凡
高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的 日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注 入最后的温暖。
我的祖母不知道凡高，不懂得爱的最强光， 但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院 门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的 色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是 一种香香的等待，这样的等待很幸福。
学校七年级语文(下) 周末作业(二(学生版) -(1)
七年级下册语文第二周练习题时间： 50分钟满分：110 分班级：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 得分：__________一、基础（58分）1．根据课文默写古诗文。
（20分）(1) ，。
深林人不知，明月来相照。
(王维《竹里馆》)(2)王维《竹里馆》中以动衬静，表现诗人悠然自得的情怀的诗句：，。
(3)草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
，。
(《晚春》韩愈)(4)默写《春夜洛城闻笛》，。
，。
2．根据拼音写出相应的词语。
（22分）(1)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qièér bù shě____________。
(2)他从唐诗下手，mù bù kuī yuán____________，足不下楼，兀兀穷年，lì jìn xīn xuè________。
(3)杜甫晚年，疏懒得“一月不shū tóu________”。
(4)一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的xiǎo kǎi________，如群蚁排衙。
(5)几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的shuò guǒ________。
(6)在李公朴同志被害之后，警报dié qǐ________，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kāng kǎi lín lí____________。
(7)说得真痛快，动人心，鼓壮志，qì chōng dǒu niú____________，声震天地！(8)闻一多先生，是zhuó yuè________的学者，热情péng pài________的优秀诗人，大勇的革命烈士。
3、下列句子中划线词语使用正确的一项是（）（4分）A．董洁是个优秀的演员，她把《金粉世家》中冷清秋的内心世界表现得惟妙惟肖。
语文同步经典学案周末作业答案
语文同步经典学案周末作业答案1、1王伟在一家科技公司专门从事计算机销售工作，在介绍公司产品时应注意抓住产品的特征、按照一定的顺序使用准确的语言进行介绍。
[判断题] *对(正确答案)错2、15. 下列词语中没有错别字的一项是（）[单选题] *A．演绎湿漉漉不修边幅震耳欲聋(正确答案)B．狡辩妨火墙不知所措名副其实C．决择乌托邦格物致知风雨变幻D．浮躁满堂彩行将就木纷至踏来3、1《致橡树》的作者是舒婷，中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列有关《红楼梦》的说明，正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》中长着“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”的是王熙凤，该人最擅弄权术，例如毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛婚姻，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。
B.《红楼梦》中贾府的“四春”分别是：孤独的贾元春、精明的贾迎春、懦弱的贾探春、孤僻的贾惜春，取“原应叹息”之意。
C.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物林黛玉之手。
(正确答案)D.《红楼梦》中表明贾府收入主要书回的情节在第二十五回“乌庄头交租”一事上，表明贾府“排场费用，又不肯讲究省俭”的主要情节是“可卿丧仪”和“元春省亲”两件事。
5、30. 下列句子中加双引号的成语使用正确的一项是（）[单选题] *A．他恃着自己成绩优异，“目空一切”，每每不把人放在眼里，因而在班级中总是交不到知心的朋友。
(正确答案)B．大蒜、白糖、苹果等大幅涨价，疯狂的速度令人“叹为观止”，由此也催生出“蒜你狠”“糖高宗”“什么”等一系列网络新词。
C．限购令这一地方细则的出台将会使得房地产投资的投机行为“销声匿迹”，对促进房地产市场健康有序发展起到积极地作用。
D．他的小说往往采用留白式结局，在读者意犹未尽时故事情节“戛然而止”，留给人们广阔的想象空间。
2024-2025学年统编版语文九年级上册第一周周末作业(含答案)
勤建学校2024—2025学年度第一学期初三年级语文周末作业第（1）周基础专练(60分)拟题：审核：班级：姓名：得分：第一组 2024年广东中考真题（21分）1.默写古诗文。
（共10分。
答对一句得1分，满分不超过10分）(1)是故学然后知不足，。
（《礼记》）(2)日月之行，____________；____________，若出其里。
（曹操《观沧海》）(3)会挽雕弓如满月，____________，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）(4)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
，。
[龚自珍《己亥杂诗（其五）》](5)李可染在《山水画的意境》中说：“在我们的古诗里，往往有很好的意境。
”如王维的“，”（《使至塞上》）描写了大漠、长河，营造了雄浑开阔的意境；白居易的“，”（《钱塘湖春行》）勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春图景；温庭筠的“，”（《商山早行》）视听结合，渲染了旅人早行清冷孤寂的氛围。
阅读下面的文字，完成2～4题。
（7分）古今中外的优秀作品，大多会充分地流露出作者的情感。
有的像chìrè耀眼的阳光，有的像奔腾______的大海，有的像旋律优美的赞歌。
当然也有与此_____的，那就是比较含蓄地表达情感。
这种方式似乎并不强劲猛烈，但蕴含着丰富的yán wài zhī yì，可以让读者更深切地感受到情感的曲折qū zhé回旋，领悟到更多的_______。
无论作者采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。
2.根据拼音写出相应的词语。
（3分）(1)chì rè（） (1)yán wài zhī yì（） (1)qū zhé（）3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）。
（2分）A.呼啸天壤之别意愿B.呼啸大相径庭意蕴C.呼唤天壤之别意蕴D.呼唤大相径庭意愿4.语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）。
语文七年级下册第13周周末作业
初一年级语文第十三周周末作业班级姓名一、阅读下面文章，完成1、2题。
①孩提时代读过一则童话：一天，种子很不理解地问稻子：“你把全身都献出去了，得到人类的什么报酬呢？”稻子自豪地回答：“得到人类的珍视。
”——故事意在告诉孩子们，只有对人类作出贡献，才能得到人们的尊敬。
②在现实生活中，这样的例子更是不胜枚举的。
在争取民族解放的战斗里，战士们出生入死，献身疆场；在抗洪救灾的斗争中，英雄冒险救人，激流勇进……无数无名英雄在工作，在贡献，在奋斗……正因为如此，他们是值得尊敬的、伟大的。
③为国家、为集体、为他人，历来被视为高尚人格的表现。
爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。
”今天，曲啸同志又加了句名言：“爱的本质是给予。
”这些是那么地震撼人心，他们的精神实质是何其相似啊！④把个人的利益放在前面，不平衡的心理就产生了——忌妒眼红，行动上则争名夺利，乃至蝇营狗苟。
只有把贡献放在第一位，把“自私的我”踩在脚下，生活中的很多事情就好处理了，这时个人的得失又算得了什么！⑤“心底无私天地宽”，砸碎了狭窄的“自我”桎梏的人，才能获得真正的自由，真正的幸福——因为那开阔的胸襟，那崇高的理想已经使你成为一个令人尊敬的高尚的人。
1．全文的论点是：。
2．②段运用了的论证方法，③段运用了的论证方法。
第④段运用了的论证方法，其作用是：二、批注阅读。
请对下面文章至少做八处批注。
要求：至少选两个字词做赏析；1至少选两处修辞做赏析；至少选一处写作手法做赏析；至少选一处写你的联想；至少选一处写你的疑惑；写出你对全文的阅读感悟。
并完成文章的阅读理解题1-5题。
成长,有时只是瞬间的事人们常说“少年不识愁滋味”，然而16岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。
由于长期疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。
尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。
我想，我不像其他同学那样聪明！然而，那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识。
7(上)语文周末作业1含答案
实验初中七年级语文周末作业1一、复习与巩固1．根据拼音写汉字quán ( )释 chōng jǐng( ) bì( )益潜移mò( )化危言sǒng( )听半明半mèi( )2．订正错别字浅移默化（）崇山峻岭（）热泪粘襟（）半明半昧（）千恣百态（）无拘无缩（）摇摇欲堕（）3．在下面各句的空白处，填写诗歌原句。
(1) ，江春入旧年。
(2)东风不与周郎便，。
(3)门前流水尚能西，。
(4)淡白的花儿，和青年说：“！”(5)然而当初她的芽儿，，。
4．仿照例句，再写三个对“语文”理解的比喻句。
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：（1）语文是，让人；（2）语文是，让人；（3）语文是，让人。
5．阅读《繁星》（节选），完成下列练习：如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好象看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。
他用手指着：那四颗明亮的星星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。
经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。
看，那个巨人还在跑呢！（1）对两段文字理解不恰当的一项是（）A．对这两段文字描写了“我”在海上观看繁星的情景和感受。
B．这两段文字表达了作者运用联想和想像来写景状物，把星星和星空写得仿佛有生命似的。
C．这两段文字表达了作者热爱大自然的情感和探索大自然的情趣。
D．这两段文字前者从面上泛写着繁星，后者从点上特写海上看星座。
（2）文中画线的句子表达了作者怎样的感受？（3）“看，那个巨人还在跑呢！”这一句如果删除，好不好？为什么？（4）从文中找出一个拟人句，并简析其表达效果。
初中七年级(下册)语文周末作业试卷
初中七年级语文周末作业（十七周）班级：_______ 姓名：_______ 学号:______一、积累运用1、阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。
名著能让人永远喜爱，永远尊敬并永远怀想，是因为它们有如酱一般chún 香浓郁的味道，没有不负责任的轻浮，每一口都让人回味无穷。
人不也一样吗？端庄沉静、底蕴深厚总能让人sù然起敬，就是日后想起，也让人qīn 佩有加。
但举止轻浮、腹中空空则只会得到嘲笑、戏弄，不会有对他充满怀念之情的，做人就要做那种历经岁月磨shí仍能留在人们心中的高尚的人。
□□□□2、下列没有语句的一句是（）A、最可信赖的马老师给我们留下了美好而深厚的印象。
B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C、里光中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
D、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
3、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（）A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。
C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。
D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷地忘乎所以跳入水中营救。
4、默写：①《沁园春雪》中化静为动，气势奔放写雪的句子是____________________。
②万里赴戎机，_______________________。
③ _______________,寒光照铁衣。
④零落成泥碾作尘，________________________。
⑤ ________________,她在丛中笑。
⑥毛泽东的《卜算子、咏梅》中表现梅花具有不畏严寒、坚贞不屈的品质的诗句是：___________________________，____________________________。
小学周末作业总结范文
时光荏苒，转眼间又是一个周末过去了。
在这充实而又忙碌的周末里，我认真完成了老师布置的各项作业，不仅巩固了课堂所学知识，还拓展了自己的视野。
以下是我对本周周末作业的总结。
一、语文作业1. 课文背诵：本周我背诵了《钓鱼》、《卖火柴的小女孩》等课文。
在背诵过程中，我深入理解了课文内容，体会到了作者想要表达的思想感情。
2. 课后练习：完成了课后练习题，包括词语解释、句子仿写、阅读理解等。
通过这些练习，我对课文的理解更加深刻，提高了自己的语文素养。
3. 晨读：每天早晨坚持晨读，积累了一定的词汇量，提高了自己的阅读速度和理解能力。
二、数学作业1. 课堂练习：认真完成了老师布置的课堂练习题，巩固了所学知识。
2. 周末作业：独立完成了周末作业，包括计算题、应用题等。
在解题过程中，我学会了运用多种方法解决问题，提高了自己的数学思维能力。
3. 错题整理：对本周出现的错题进行了整理，找出错误原因，并在今后的学习中加以改进。
三、英语作业1. 单词背诵：背诵了本周新学的单词，为接下来的英语学习打下了基础。
2. 课文朗读：朗读课文，提高自己的英语口语表达能力。
3. 课后练习：完成了课后练习题，巩固了所学知识。
四、其他作业1. 绘画：完成了一幅以“我的家乡”为主题的绘画作品，锻炼了自己的绘画技巧。
2. 手工制作：制作了一个小风车，提高了自己的动手能力。
3. 体育锻炼：每天坚持体育锻炼，增强了体质。
总结：本周的周末作业，我付出了很多努力，收获也颇丰。
通过完成各项作业，我不仅巩固了课堂所学知识，还拓展了自己的兴趣爱好。
在今后的学习中，我会继续努力，不断提高自己的综合素质。
同时，我也明白了，要想取得好成绩，关键在于自己的努力和坚持。
在接下来的日子里，我会以更加饱满的热情投入到学习中，为实现自己的梦想而努力奋斗。
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷 (一)
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷（一）班级：姓名：学号：一、第一部分基础部分（每题8分，共计64分）1、比较组词。
2、比一比，再组词。
3、帮下列词语找到它们的近义词朋友。
4、歇后语乐园。
将下面的歇后语补充完整，并按要求写句子。
5、回顾课文填空。
6、口语实践吧。
7、把下列句子补充完整。
8、补充词语二、第二部分阅读理解（每题7分共14分）1、2、短文《购买上帝的男孩》一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑了（）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（）老板是六十多岁的老头（）满头银发（）慈眉善目（）他笑眯眯地问男孩（）告诉我（）孩子（）你买上帝干吗（）男孩流着泪告诉老头（）他叫邦迪（）父母很早就去世了（）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。
邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。
”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。
”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。
”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。
一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。
可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。
那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。
初中语文周末作业布置
初中语文周末作业布置一、作业目标为巩固同学们在课堂上学到的知识，提高语文素养，培养良好的学习习惯，特此制定本周末语文作业。
二、作业内容1. 完成课后练习：《语文》课本第XX课课后练习题，包括词语解释、填空、阅读理解等。
2. 习作：以“我的梦想”为主题，写一篇作文，不少于500字。
3. 预习：预习《语文》课本第XX课，熟悉课文内容，标注生词、生僻字，了解课文背景。
4. 课外阅读：阅读一本课外书籍，撰写一篇不少于300字的读后感。
三、作业要求1. 作业须在规定时间内完成，字迹工整，卷面整洁。
2. 作文内容要真实、有感情，避免抄袭。
3. 预习时要认真阅读课文，确保对课文内容有所了解。
4. 课外阅读书籍须为正版，内容健康向上。
四、作业提交1. 课后练习题、作文、读后感等纸质作业，请于下周一下午放学前交给语文课代表。
2. 语文课代表负责收集、整理作业，统一交予老师批改。
3. 老师将针对作业完成情况进行反馈，同学们要认真对待，及时改正错误。
五、作业评价1. 课后练习题、作文、读后感等作业，老师将进行详细批改，给予评分。
2. 评分标准包括：作业完成情况、字迹工整程度、内容质量等。
3. 优秀作业将在课堂上进行展示，以激励同学们互相学习、共同进步。
请同学们认真对待本周末语文作业，充分利用时间，提高自己的语文能力。
祝大家学习进步！四、作业辅导与答疑1. 若同学们在完成作业过程中遇到问题，可于本周六上午9点至11点，通过家校联系群向老师咨询，老师将及时解答。
2. 同学们之间也可以互相讨论，共同解决问题，培养合作精神。
3. 对于作文和读后感，老师将提供一份写作指导，帮助同学们明确写作要求和注意事项。
五、作业反馈与改进1. 老师将根据作业批改情况，给予每位同学个性化的反馈，指出作业中的优点和不足，并提出改进建议。
2. 同学们应认真对待老师的反馈，及时调整学习方法，提高学习效率。
3. 对于普遍存在的问题，老师将在课堂上进行集中讲解，帮助同学们巩固知识点。
2023-2024学年八年级语文上册练习周末作业(二)
周末作业(二)
题型
积累运用(30分)
课内外文言文比较 阅读(15分)
总分(45分)
得分
一、积累运用 1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) (1)八方各异气， 千里殊风雨 。(曹植《梁甫行》) (2) 攀条折其荣 ，将以遗所思。 馨香盈怀袖 ，路远莫致 之。(《庭中有奇树》) (3)此物何足贵? 但感别经时 。(《庭中有奇树》)
(4)东汉末年建安时期，以“三曹”为代表，其作品真实反映了现 实生活和人民的苦难。“ 老骥伏枥 ， 志在千里 ； 烈士暮年 ， 壮心不已 ”(曹操《龟虽寿》)抒发了诗人建功立 业的理想和积极进取的精神；“ 冰霜正惨凄 ， 终岁常端正 ” [刘桢《赠从弟(其二)》]突出了松柏傲雪凌霜的美好品格； “ 柴门何萧条 ， 狐兔翔我宇 ”(曹植《梁甫行》)咏叹家园荒 芜，狐兔出没，表达了诗人强烈的激愤之情。该类作品形成了 雄健深沉、慷慨悲凉的艺术风格，文学史上称之为“建安风骨” 或“魏晋风骨”。
雕塑图片：
雕塑简介：《新四军东进》雕塑是东台市杰出乡友、全国政协 常委、中国美协副主席、中国美术馆馆长吴为山所创作。新落 成的“大铜马”为枣红色，坐西向东，高5.2米，长5.15米，宽2.07 米。雕塑由基座和骑马战士塑像两部分组成。基座上刻写的“东 进”二字在阳光下熠熠生辉，背面新四军东进纪事记录了陈毅、 粟裕等老一辈革命家率领新四军在东台浴血奋战的光辉历程。
比得上；D.结构助词，的/代词，指代所学的知识。
4.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分) 而置州以来无人赏爱 徘徊溪上为之怅然 而 置 州 以 来 /无 人 赏 爱 / 徘 徊 溪 上 / 为 之 怅 然
5.【甲】【乙】两文都写水，其中【乙】文哪些句子是写水 的?【甲】【乙】两文共同突出了水的什么特点?(2分)(高阶 思维) 【乙】文写水的句子是：清流触石，洄悬激注。(1分) 【甲】【乙】两文共同突出了“水流湍急”的特点。(1分)
语文周末作业总结范文
时光荏苒，转眼间又到了周末，这一周的学习生活过得充实而忙碌。
在老师的悉心教导和同学们的共同努力下，我收获颇丰。
现将本周的语文周末作业总结如下：一、基础知识方面本周的语文作业主要包括字词积累、古诗文背诵、课文理解等基础知识。
在字词积累方面，我通过查字典、查阅资料等方式，掌握了新学的生字词，并能够正确书写。
在古诗文背诵方面，我认真背诵了指定的古诗文，通过反复朗读和默写，提高了自己的记忆力和理解能力。
在课文理解方面，我通过阅读课文，深入理解了课文内容，对作者的思想感情有了更深刻的体会。
二、阅读理解方面阅读理解是语文学习的重要组成部分。
本周的阅读作业包括课外阅读和课内阅读。
在课外阅读方面，我阅读了《小王子》这本书，通过阅读，我明白了珍惜友谊、勇敢面对困难的重要性。
在课内阅读方面，我认真学习了《草原》一文，通过分析课文，我体会到了草原的美丽和草原人民的热情好客。
三、写作能力方面写作是语文学习的另一重要环节。
本周的写作作业包括写一篇命题作文和一篇日记。
在命题作文《我的家乡》中，我充分发挥了自己的想象力和创造力，用生动形象的语言描绘了我家乡的美丽景色和风土人情。
在日记《周末趣事》中，我记录了周末与家人一起度过的愉快时光，表达了自己对家人的感激之情。
四、学习习惯方面良好的学习习惯对提高学习效率至关重要。
本周，我坚持每天预习、复习，按时完成作业，并积极参与课堂讨论。
在课堂上，我认真听讲，做好笔记，遇到不懂的问题及时向老师和同学请教。
总结：通过本周的语文周末作业，我不仅巩固了基础知识，提高了阅读理解能力和写作能力，还养成了良好的学习习惯。
在今后的学习中，我将继续努力，不断提高自己的语文素养，为成为一名优秀的语文人才而努力。
具体来说，我将在以下几个方面继续努力：1. 加强基础知识的学习，提高自己的字词积累和语法运用能力。
2. 深入阅读，广泛涉猎各类书籍，提高自己的阅读理解能力。
3. 勇于写作，多写多练，提高自己的写作水平。
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周末语文作业：
1、习作一篇。
莎士比亚说过:“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。
我说:“抛弃今天的人，今天也会抛弃他。
而被今天抛弃的人，他也就没有了明天”。
人们常说，时间不等人。
的确，当我回首过去，童年却永远的成为记忆。
今天，不就是短短的一天吗?我从明天开始勤奋学习。
你的决心，你的理想，哪一天才能变为行动、变为现实呢?怎样做才算是一个优秀的“时间控”……请你以“时间”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
2、阅读语文知识集锦24---27页。
3、读书摘抄。
4、打印古诗词考级内容。
5、带六年级下册语文课本。
周末数学作业：第五单元测试卷
英语周末作业：
1. 听读Unit3单词，第一，二，四，五，六部分和小故事三遍。
背熟第四部分。
2. 练习一份。
3. 抄写Unit3三点单词八遍，听写一遍，订正四遍。
周末实践作业:
收拾自己的房间，自己的衣物自己清洗，帮父母做力所能及的家务。
并把做家务的过程照片选取两到三张，于周日下午四点前小窗口发王泓鉴姨妈处留存。